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　　也许因为我在江南农村长期生活过的缘故，我特别难忘那朴实无华的红花草。
　　红花草，也称紫云英，是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植地里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，歇冬的农田仍无生机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花，恰如举着一支小火把，把大地①□得像块红玛瑙，真美。
　　然而，我对红花草的喜爱，还不单因为她那如火如荼的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。
　　数九隆冬，万物萧疏，红花草都冲风冒雪地生长着，她的生命何等蓬勃！春暖花开，百花争艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根成长，她的品格何等谦逊！暮春将临，落英缤纷，红花草更到了全盛时期；这时，她的花蕊深②□着醇香，香气弥漫，空气好像③□进了糖丝，使无数蜜蜂为之癫狂，终日绕着她采蜜。驰誉中外的“紫云英蜜”，就从这时开始④□出那琥珀色的柔光。一到插秧季节，红花草又慷慨地被翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
　　红花草，活着，敢斗残冬，无意争春，一心为美好的生活酿蜜；死时，默默无怨，死得其所，给永恒的土地再添厚肥。是的，红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需极少贡献殊多的无私精神，不正是一种崇高人格的象征吗？
在文中①□②□③□④□处应填入的词语分别为
①烤　　②藏　　③掺　　④发
①映　　②蕴　　③溶　　④放
①煨　　②蕴　　③渗　　④萌
①变　　②孕　　③渗　　④萌
本文运用了什么表现手法？这样写的作用是什么？
答：________________________。
本文第4段是以什么顺序来安排层次结构的，试作分析。
答：_______________________。
“托物言志”是本文的另一特色，作者所托之物是红花草，其所言之志是什么？在下述四项中，选出不恰当的一项
不畏严寒，冲风冒雨的蓬勃生命
带霜缀露，香气弥漫的天生丽质
朴质无华，乐于牺牲的崇高风格
所需极少，贡献殊多的无私精神
读过此文后，你有何感受？
答：______________________。
答案：1．C;4．B;解析：(2)
象征　表现主题，赞扬那些不畏艰难、不怕牺牲、无私奉献的人。
时间顺序，分析略。
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阅读下面文段.思考以下问题. 红花草 也许因为我在江南农村长期生活过的缘故.我特别难忘那朴实无华的红花草. 红花草.也称紫云英.是一种生命力很强的草本植物.南方的水稻种植区里.遍野都有她的足迹.还在早春时节.歇冬的农田仍无生机.倔强的红花草就从隔年的稻茬周围.争先恐后地萌发出来.她那葱绿的羽叶.浅倚着冻土.嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花.恰如举着一支小火把.把大地□得像块红玛瑙.真美. 然而我对红花草的喜爱.还不单因为她那如火如荼的生命力.更在于她那朴实.崇高的情怀. 数九隆冬.万物萧疏.红花草却冲风冒雪地生长着.她的生命何等蓬勃!春暖花开.百花争艳.红花草又无意争春.默默无闻地扎根成长.她的品格何等谦逊!暮春将临.落英缤纷.红花草更到了全盛时期,这时.她的花蕊深□着醇香.香气弥漫.空气好像□进了糖丝.使无数蜜蜂为之癫狂.终日绕着她采蜜.驰誉中外的“紫云英蜜 .就从这里开始□出那琥珀色的柔光.一到插秧季节.红花草又慷慨地被翻进土里.泡入水中.变成了好的绿肥.为迎接更大的丰收牺牲自己. 红花草.活着.敢斗残冬.无意争春.一心为美好的生活酿蜜,死时.默默无怨.死得其所.给永恒的土地再添厚肥.是的.红花草不名贵.不浓艳.也难入观赏之林.但.她那火苗似的不熄的生命.所需极少贡献殊多的无私精神.不正是一种崇高人格的象征吗? (1)文中四处方框内应填入的词语分别为 [ ] A 烤 藏 掺 发 B 映 蕴 溶 放 C 煨 蕴 渗 萌 D 变 学 渗 萌 (2)上下文说说下列词语的意思. ①如火如荼: ②落英缤纷: (3)本文在描写红花草时用了多种修辞方法.请你举出其中的两种.并摘出文章的原句. ① ② (4)本文第四段中说“春暖花开.百花争艳.红花草又无意争春.默默无闻地扎根成长.她的品格何等谦逊 .这种精神与我们学过的毛泽东在一首诗词中赞美梅花相似.请你将那首诗词默写在下面. (5)“托物言志 是本文的特色.作者所托之物是红花草.其所言之志是什么?在下列四项中不恰当的一项是 [ ] A.不畏严寒.冲风冒雪的蓬勃生命. B.带霜缀露.香气弥漫的天生丽质. C.朴实无华.乐于牺牲的崇高风格. D.所需极少.贡献殊多的无私精神.
来源：点击新版全程测试卷　　初一语文（上）
阅读文章.回答1-10题. 红花草 ①也许因为我在江南农村长期生活过的缘故.我特别难忘那朴实无华的红花草. ②红花草.也称紫云英.是一种生命力很强的草木植物.南方的水稻种植区里.遍野都有她的足迹.还在早春时节.歇冬的农田仍无生机.倔强的红花草就从隔年的稻田周围.争先恐后地萌发出来.她那葱绿的羽叶.浅倚着冻土.嫩茎上开着一朵带霜zhu@露的小红花.恰如举着一支小火把.把大地煨得像块红玛瑙.真美. ③然而.我对红花草的喜爱.还不单因为她那如火如t*的生命力.更在于她那朴实.崇高的情怀. ④数九隆冬.万物萧疏.红花草却冲风冒雪地生长着.她的生命力何等蓬勃!春暖花开.百花争艳.红花草又无意争春.默默无闻地扎根成长.她的品格何等谦逊!暮春将临.落英缤纷.红花草更到了全盛时期:这时.她的花蕊深蕴着醇香.香气弥漫.空气好像(1)进了糖丝.使无数蜜蜂为之颠狂.终日绕着她采蜜.驰誉中外的“紫云英蜜 .就从这时开始萌出那琥珀色的柔光.一到插秧季节.红花草又慷慨地被翻进土里.泡入水中.变成了好的绿肥.为迎接更大的丰收牺牲自己. ⑤红花草.活着.敢斗残冬.无意争春.一心为美好的生活酿蜜,死时.默默无怨.死得其所.给永恒的土地再添厚肥.是的.红花草不名贵.不浓艳.也难入观赏之林.但.她那火苗似的不熄的生命.所需极少贡献殊多的无私的精神.不正是一种崇高人格的象征吗? 1．给下列加粗字注音. 倔强( ) 花蕊( ) 醇香( ) 琥珀( ) 2．根据注音写出相应的汉字. 带霜zhu@( )露 如火如t*( ) 3．文中标(1)的空缺处应填的词是 [ ] A．渗 B．装 C．拌 D．掺 4．指明下列句子使用的修辞方法. ①南方的水稻种植区里.遍野都有她的足迹. ( ) ②她那葱绿的羽叶.浅倚着冻土.嫩茎上开着一朵带霜zhu@露的小红花.恰如举着一支小火把.把大地煨得像块红玛瑙.真美. ( ) ③但.她那火苗似的不熄的生命.所需极少贡献殊多的无私的精神.不正是一种崇高人格的象征吗? ( ) 5．结合语境理解加粗词语解释有误的一项 [ ] A．驰誉中外的“紫云英蜜 .“驰誉中外 的意思是驰名国内外. B．还不单因为她那如火如t*的生命力.“如火如t* 可解释为像火那样红.像荼草那样白.形容生命力旺盛的样子. C．红花草又慷慨地被翻进土里.“慷慨 在这里可理解为充满正气.情绪激昂. D．香气弥漫.“弥漫 的意思是指烟尘.雾气水等充满.布满空间. 6．第②段表达的主要意思是 [ ] A．介绍红花草的特点 B．红花草十分美丽 C．表现红花草顽强的生命力 D．说明这种植物的生态特点 7．第④段作者以时间为序.表现了红花草朴实崇高的情怀.请依次指出红花草各时段所具有的精神和品德. 8．细读选文.看看第②段与第④段在意义上属何种关系?文中哪句话表现了这种关系?表现这种关系的关联词语是什么? 9．文中揭示象征意义的句子是哪句? 10．下面是对选文的结构分析.指出正确的一项 [ ]
来源：语文教研室
阅读下文.回答问题. 红花草 也许因为我在江南农村长期生活过的缘故.我特别难忘那朴实无华的红花草. 红花草.也称紫云英.是一种生命力很强的草本植物.南方的水稻种植区里.遍野都有她的足迹.还是早春时分.歇冬的农田仍无生机.倔强的红花草就从隔年的稻茬周围.争先恐后地萌发出来.她那葱绿的叶子.浅依着冻土.嫩茎上开着一朵带霜缀绿的小红花.恰如举着一支小火把.把大地① 得像块红玛瑙.真美. 然而我对红花草的喜爱.还不单因为她那如火如荼的生命力.更在于她那朴实.崇高的情怀. 数九隆冬.万物萧疏.红花草却冲风冒雪地生长着.她的生命何等蓬勃!春暖花开.百花争艳.红花草又无意争春.默默无闻地扎根生长.她的品格何等谦逊!暮春将临.落英缤纷.红花草更到了全盛时期:这时.她的花蕊深② 着醇香.香气弥漫.空气好像③ 进了糖丝.使无数蜜蜂为之颠狂.终日绕着她采蜜.驰誉中外的“紫云英蜜 就从这时开始④ 出那瑚珀色的柔光.一到插秧季节.红花草又慷慨地被翻进土里.泡入水中.变成了好的绿肥.为迎接更大的丰收牺牲自己. 红花草.活着.敢斗残冬.无意争春.一心为美好的生活酿蜜,死时.默默无怨.死得其所.给永恒的土地再添厚肥.是的.红花草不名贵.不浓艳.也难入观赏之林.但.她那火苗似的不熄的生命.所需极少贡献极多的无私精神.不正是一种崇高人格的象征吗? (1)在原文①②③④处应填入的词语分别是 [ ] A．考.藏.掺.发B．映.蕴.溶.放 C．煨.蕴.渗.萌D．变.孕.渗.萌 (2)选文在表达中运用了多种修辞方法.试举例说明其中的两种. (3)作者是怎样描写红花草蓬勃的生命力的? (4)请找出作者喜欢红花草的原因的句子. (5)选文在写作上的特点之一是托物言志.请问:作者托的是什么物?言的又是什么志? (6)找出文中你最喜欢的或是感受最深的一句话并说明理由.
来源：1+1轻巧夺冠·优化训练　语文　八年级下册　（苏教版）　银版 苏教版
红花草 也许因为我在江南农村长期生活过的缘故.我特别难忘那朴实无华的红花草. 红花草.也称紫云英.是一种生命力很强的草本植物.南方的水稻种植地里.遍野都有她的足迹.还在早春时节.歇冬的农田仍无生机.倔强的红花草就从隔年的稻茬周围.争先恐后地萌发出来.她那葱绿的羽叶.浅倚着冻土.嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花.恰如举着一支小火把.把大地①□得像块红玛瑙.真美. 然而.我对红花草的喜爱.还不单因为她那如火如荼的生命力.更在于她那朴实.崇高的情怀. 数九隆冬.万物萧疏.红花草都冲风冒雪地生长着.她的生命何等蓬勃!春暖花开.百花争艳.红花草又无意争春.默默无闻地扎根成长.她的品格何等谦逊!暮春将临.落英缤纷.红花草更到了全盛时期,这时.她的花蕊深②□着醇香.香气弥漫.空气好像③□进了糖丝.使无数蜜蜂为之癫狂.终日绕着她采蜜.驰誉中外的“紫云英蜜 .就从这时开始④□出那琥珀色的柔光.一到插秧季节.红花草又慷慨地被翻进土里.泡入水中.变成了好的绿肥.为迎接更大的丰收牺牲自己. 红花草.活着.敢斗残冬.无意争春.一心为美好的生活酿蜜,死时.默默无怨.死得其所.给永恒的土地再添厚肥.是的.红花草不名贵.不浓艳.也难入观赏之林.但.她那火苗似的不熄的生命.所需极少贡献殊多的无私精神.不正是一种崇高人格的象征吗? (1) 在文中①□②□③□④□处应填入的词语分别为 [ ] A． ①烤 ②藏 ③掺 ④发 B． ①映 ②蕴 ③溶 ④放 C． ①煨 ②蕴 ③渗 ④萌 D． ①变 ②孕 ③渗 ④萌 (2) 本文运用了什么表现手法?这样写的作用是什么? 答: . (3) 本文第4段是以什么顺序来安排层次结构的.试作分析. 答: . (4) “托物言志 是本文的另一特色.作者所托之物是红花草.其所言之志是什么?在下述四项中.选出不恰当的一项 [ ] A． 不畏严寒.冲风冒雨的蓬勃生命 B． 带霜缀露.香气弥漫的天生丽质 C． 朴质无华.乐于牺牲的崇高风格 D． 所需极少.贡献殊多的无私精神 (5) 读过此文后.你有何感受? 答: .
来源：轻巧夺冠优化训练苏教版八年级语文下
阅读下面短文.按要求回答问题 红花草 也许因为我在江南农村长期生活过的缘故.我特别难忘那朴实无华的红花草. 红花草.也称紫云英.是一种生命力很强的草本植物.南方的水稻种植地里.遍野都有她的足迹.还在早春时节.歇冬的农田仍无生机.倔强的红花草就从隔年的稻茬周围.争先恐后地萌发出来.她那葱绿的羽叶.浅倚着冻土.嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花.恰如举着一支小火把.把大地①□得像块红玛瑙.真美. 然而.我对红花草的喜爱.还不单因为她那如火如荼的生命力.更在于她那朴实.崇高的情怀. 数九隆冬.万物萧疏.红花草都冲风冒雪地生长着.她的生命何等蓬勃!春暖花开.百花争艳.红花草又无意争春.默默无闻地扎根成长.她的品格何等谦逊!暮春将临.落英缤纷.红花草更到了全盛时期,这时.她的花蕊深②□着醇香.香气弥漫.空气好像③□进了糖丝.使无数蜜蜂为之癫狂.终日绕着她采蜜.驰誉中外的“紫云英蜜 .就从这时开始④□出那琥珀色的柔光.一到插秧季节.红花草又慷慨地被翻进土里.泡入水中.变成了好的绿肥.为迎接更大的丰收牺牲自己. 红花草.活着.敢斗残冬.无意争春.一心为美好的生活酿蜜,死时.默默无怨.死得其所.给永恒的土地再添厚肥.是的.红花草不名贵.不浓艳.也难入观赏之林.但.她那火苗似的不熄的生命.所需极少贡献殊多的无私精神.不正是一种崇高人格的象征吗? 1．在文中①□②□③□④□处应填入的语分别为 [ ] A．①烤 ②藏 ③掺 ④发 B．①映 ②蕴 ③溶 ④放 C．①煨 ②蕴 ③渗 ④萌 D．①变 ②孕 ③渗 ④萌 2．本文运用了什么表现手法?这样写的作用是什么? 答: 3．本文第4段是以什么顺序来安排层次结构的.试作分析. 答: 4．“托物言志 是本文的另一特色.作者所托之物是红花草.其所言之志是什么?在下述四项中.选出不恰当的一项 [ ] A．不畏严寒.冲风冒雨的蓬勃生命 B．带霜缀露.香气弥漫的天生丽质 C．朴质无华.乐于牺牲的崇高风格 D．所需极少.贡献殊多的无私精神 5．读过此文后.你有何感受? 答:
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