为全国卷Ⅱ考生解读2016年高考《考试大纲》《考试说明》
发布日期：日文章来源：《招生考试通讯》当前浏览量：
作为高考命题风向标的《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》《考试说明》已经出台。特邀辽宁省、北京市名师依据《考试大纲》《考试说明》，解读变化，为全国卷Ⅱ考生量身打造冲刺攻略。语文辽宁省实验高中辽东湾分校语文教研室主任& 刘英传 2016年语文《考试大纲》《考试说明》同2015年的完全一致，省去了变化给考生带来的一系列应对举措，现在要做的是把全部精力用在《考试大纲》中完全没有变化的要求上。此外，还必须特别重视2015年的新课标卷，因为这是《考试大纲》的具体呈现。 2015年的新课标卷在内容和题型上与过去有以下三点不同，备考复习时要注意采取相应的对策。 1.文言文阅读的词语解释题被文化常识题所取代。针对这种变化，有些老师为考生整理了大量的文化常识来背，这种做法不足为训。这道题是把文化常识考查与词语考查结合在一起，命题者所考查的文化常识方面的词语都是考生阅读文言文应该了解的常识，没有超出中学阶段的学习范围。所以，对文化常识的复习，当以教材为本。 2.语言表达题中的衔接题，不再是多年来一直考查的“排序题”，而是考查根据前后文语境对句式的选择。复习时要注意编选一些这样的题进行训练。 3.作文的变化。作文虽然还是材料作文，但在“要求”上有了特别大的变化，并没有引起普遍的注意。什么变化？就是写作的要求更加具体，教育部考试中心张开老师说：&#年的新课标卷作文是‘任务驱动型’的。”所以，在备考训练时，要编选带有“任务驱动”特点的材料作文，一定要“带着任务”去写。 除此之外，建议考生备考复习时，在阅读方面，一要注意词汇的积累，特别是文言词汇的积累，词汇量不够，只掌握答题模式，是舍本逐末；二要注意思维能力的培养，比如分析综合能力和归纳概括能力。在写作方面，要注意训练思考辨析能力，这是今后高考作文重点考查的能力。&数学东北育才学校数学高级教师 王成栋 2016年高考《考试大纲》《考试说明》较之2015年，无论文、理均无任何变化。 备考策略 一、抓根固本，找准方向 《考试大纲》《考试说明》是高考命题风向标，教材是高考试题的源泉、发祥地，往年的高考试题会成为新高考试题的原形、背景。因此，在复习备考中，要做到心中有考纲，手中有教材，脑中有高考题。 二、研究高考，洞悉变化 通过分析近三年高考数学课标卷II，可以看出，课标卷II试题特点：起点低，坡度缓；试题灵活，柔中带刚；每年试卷都重点考查高中数学的主干知识，但年年都有推陈出新的试题出现。这就要求考生在复习备考中，要突出主干，打牢基础，力争作到以不变应万变。 三、优化思维，培养能力 高考的终极目标是选拔性考试，是为高校选拔具有继续学习潜质的人才，高考试题最终将归结为能力与素养的考查。因此，在复习备考中，考生应加强数学思想方法及数学学习素养的提升，通过数学学习，要达到优化思维，锻炼思维品质的目的。英语北京市海淀区教师进修学校 胡小力
2016年高考英语《考试大纲》《考试说明》与2015年相比，没有做任何调整。根据相对稳定的《考试大纲》《考试说明》，结合近3年全国课标卷Ⅱ的高考真题情况，可以探寻出2016年高考英语试题的命题趋势。 全国新课标卷“不变”的内容如下： 一、考试时间（120分钟）、试题分值（150分）没变。 二、完形填空短文选材的体裁题材、分值、题数基本稳定没变。短文文体倾向于“心灵鸡汤”式的记叙文；短文长度约250词左右；设空均以考查实词为主；文段词汇难度为高中必修难度，可读性强。 三、阅读理解考查内容、题数和分值没变。《考试说明》阅读考查内容：要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般生活话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息 四、书面表达试题考查内容、写作文体、分值稳定没变。《考试说明》写作要求考生根据提示进行书面表达。考生应能清楚、连贯地传递信息、表达意思，并有效运用所学语言知识 全国新课标卷“变”的内容如下： 一、强化语法知识在语篇中的考查。特别是语法填空试题，需要考生具有真正的语法运用能力结合上下文做出判断。 二、阅读理解试题难度有所提升。由于课标卷的语言知识的“加量”，语篇理解难度有所增加；试题中档难度考查试题增加。 三、书面表达起点低，要求高，内容体现民族文化因素。高分作文的表达在语言质量上要求有所增加，例如要具备高级词汇、丰富句式的运用能力，添加细节的表达能力。&物理沈阳市第二中学物理高级教师 周际虹 考纲解读 2016年物理考试大纲和说明较去年略有调整。 一、考试内容第一段最后去掉：“考试内容包括知识和能力两个方面。” 二、考试范围与要求 1.选修模块3-1 电场：匀强电场中电势差与电场强度的关系，要求由Ⅰ变为Ⅱ。从“了解”“认识”的层面提高到“理解”和“应用”。由此看出该考查内容的难度可能会增加。 2.选修模块3-3 固体、液体与气体：气体实验定律，要求由Ⅰ变为Ⅱ。 选考题做3-3模块的考生应重视这一变化，复习中予以足够关注。 三、题型示例 题型示例中新增八道试题。 （一）选择题，新增4道题。 第10题：2015新课标Ⅰ理综物理高考真题试题第18题。 第12题：2015新课标Ⅱ理综物理高考真题试题第18题。 第21题：2015新课标Ⅰ理综物理高考真题试题第19题。 第22题：2014新课标Ⅰ理综物理高考真题试题第19题。 （二）实验题，新增3道题。 第27题：2015新课标Ⅱ理综物理高考真题试题第23题。 第28题：2015新课标Ⅰ理综物理高考真题试题第23题。 第28题：2014新课标Ⅱ理综物理高考真题试题第23题。 （三）计算题，新增1道题。 第30题：2014新课标Ⅱ理综物理高考真题试题第24题。 备考策略 充分利用假期，备战高考 1.&汇总一轮复习的不足，发现平时考试试卷中出现的问题，利用假期全面弥补； 2.针对考纲和说明的变化，加强对变化内容的复习； 3.&研透九年高考试题（2007年宁夏—&#年新课标Ⅱ），从知识、模型和方法三方面加以总结； 4.针对高考实验题得分率低的情况，利用假期对11个必考实验和所选的选考实验进行系统复习，狠抓基本技能、基本原理，并进行针对性的训练； 5.假期不要急于进行大量理综训练，应从局部到整体，可以单练21个选择，也可进行单科训练，之后再进行理综合训练； 6.建立漏洞本和模型本，边复习，边整理。化学本溪市高级中学化学高级教师 朴太华 考纲解读 2016年《考试大纲》及《考试说明》与前两年相比，无论是考试性质还是考试内容，均保持一致。这说明2016年高考化学学科的命题会遵循前两年试题的命题原则和方法，试题形式、内容不会有太大改变。 题型示例中新增七道试题： 1.第10题：2015新课标Ⅰ理综化学高考真题试题第13题。 2.第11题：2015新课标Ⅰ理综化学高考真题试题第11题。 3.第20题：2015新课标Ⅰ理综化学高考真题试题第27题。 4.第21题：2014新课标Ⅰ理综化学高考真题试题第27题。 5.第25题：2014新课标Ⅱ理综化学高考真题试题第36题选修-2。 6.第30题：2014新课标Ⅰ理综化学高考真题试题第37题选修-3。 7.第34题：2014新课标Ⅰ理综化学高考真题试题第38题选修-5。 备考策略 一、研究《考试大纲》与《考试说明》，明确复习方向 1.《考试大纲》与《考试说明》是高考命题的指导性文件，因此要把二者化学学习能力的要求贯穿于备考始终。& 2.注重《考试大纲》中“理解”，“掌握”等重点知识的考查。近几年高考中针对数据处理、计算能力的考查点也是学生薄弱环节，在复习备考中学生要注重计算能力的形成与培养。 二、研究高考试题，明确复习内容 近年高考真题，往年的考试分析对高考起着有着承前启后、引领未来的作用。 考生需要对近三年高考试题进行深入的学习和分析，复习时掌握不同题型的重要知识点。 三、理顺知识框架，形成知识体系 高中化学知识网络必考部分主要包括化学基本概念和基本理论、元素与化合物、化学计算、化学实验和化学工业。其中元素化合物物质之间的转化关系常用交叉分类来形成框图。 将每个知识体系的框图以照片的形式印在脑海中,形成清晰的知识脉络，有助于将化学分散的知识点整合到一起，完善化学知识结构。 四、溯源追本，回归教材 高考命题的依据是考纲、教纲和教材，考查内容源于课本但又高于课本。有些高考题直接来源课本习题的改编。高考化学总复习应重视教材，回归教材，精读教材，落实基础。生物辽宁省基础教育培训中心 张岩 2016年生物学科的《考试大纲》《考试说明》与2015年相比没有变化。代表2016年生物高考试题在难度、知识覆盖范围、能力要求等方面将保持相对的稳定性。命题重点依然在细胞、代谢、遗传、稳态、生态、实验等核心内容上。 从近几年的题目来看，2016年生物高考试题的选择题命题特点仍将是知识覆盖面较广，以一个核心知识点为主线，将许多零散的知识整合起来进行考查。非选择题依然会围绕着实验、代谢、稳态调节、生态、遗传等几大方面来命题。近些年实验内容的考查把考查重点放在分析变量、设置对照、分析实验结果、获得实验结论等几方面。 遗传题目侧重于考查考生的遗传推理能力，要求考生能够根据对遗传现象的分析，正确判断相关个体的基因组成、性状类型及其遗传规律。稳态调节的内容包括动物的神经调节、体液调节、免疫调节和植物的激素调节，这几个内容基本上在历年的试卷中交替出现，命题与生产生活实际联系比较紧密。生态学内容的重点在种群特征、生态系统的能量流动、物质循环、信息传递和生态稳定性上，侧重于基础知识的考查，题目相对比较简单。 选修一的命题以微生物分离培养、植物组织培养、生物材料中成分提取等内容为主。选修三的命题以基因工程（含蛋白质工程）、细胞工程、胚胎工程、生态工程为考查范围，其中以基因工程和细胞工程所占比例更大一些，以基础知识为主体，侧重于反映学生对现代生物学技术的基本了解，而很少会考查技术细节。历史大连教育学院历史高级教师 孙绍辉 2016年普通高等学校招生统一《考试大纲》《考试说明》（历史）已经公布。比照2015年的高考《考试大纲》看，考查内容没有变化，但是在“考核目标与要求”中更换了几道例题，包括：“整理材料，最大限度地获取有效信息”的例题更换为2014年全国新课标卷Ⅰ第47题；“对有效信息进行完整、准确、合理的解读”的例题更换为2013年全国新课标卷Ⅱ第27题；“运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题”的例题更换为2015年全国新课标卷Ⅰ第41题。 因为《考试大纲》的内容没有变化，2016年高考从考查要求、考查方向以及试题的命制特点等方面都不会有明显的变化。一方面，是稳定社会的思想所致，另一方面，与新课标和新教材即将实施的现实有关。 从《考试说明》中更换的这三个例题看，2016年的高考命题会在这三个方面加大考查力度，因为更换的这三道例题与当前的社会热点问题紧密相连，如：2014年全国新课标卷Ⅰ第47题反映的是核武器问题；2013年全国新课标卷Ⅱ第27题反映的是传统文化问题；2015年全国新课标卷Ⅰ第41题反映的是科学技术推动社会生产力进步问题。这三个问题都是当前国际和国内普遍关注的问题。 需要强调的是，考生备考复习中在关注这三个方面热点问题的同时，一些长效热点问题和历史学科中政治、经济、文化这三个领域的突出的重点问题也要给予足够的重视。只有这样，才能应对好“常考常新”“稳中求变”的高考。&来源：招生考试通讯君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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2016年高考历史考纲新课标对应知识点
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2016年高考全国卷考试大纲解读
&&&& 《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》近日出炉，德智教育特地为2016年高考使用全国卷的同学们整理了关于《考试大纲》的解读信息，以便同学们对《考试大纲》有更清晰的认识，从而在复习中有更明确的目标和方向。
&&&& 《考试大纲》规定了各科目高考的考试目标、内容范围、能力要求和题型示例，是高考命题的依据，也是各位同学复习备考的依据。了解《考试大纲》可以帮助我们把握高考方向，抓住命题趋势，合理规划最后一百多天的复习。
&&&&&& 需要注意的是，今年福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽8省将统一采用全国卷，海南、山东部分科目亦将采用全国卷。2016年全国卷的使用省份增至26个。
2016年语文考试大纲与2015年相比没有变化。
备考注意事项
1.2015年高考全国卷中出现了一些新题型，例如&文言文阅读&第5题&古代文化常识&题，第17题&图文转换&题。对此，同学们要根据题型的变化，做好专项训练。
2.注重选考题的复习。全国卷对选考题部分的考查及题型都相对稳定，一直都是小说和人物传记，所以同学们对这两种文本阅读要给予足够的重视。
3.做好教材梳理，巩固古代诗文知识。做好文言知识积累，对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要结合习题归纳强调；名篇名句要通晓其意，理解背诵，默写要整理好出错频率较高的字。
2016年英语考试大纲与2015年相比没有变化。
但与2014年相比有3处变化：
①词汇量变为；
②增加阅读中对词义推断的要求。&根据上下文推断生词的词义&变为&根据上下文推断单词和短语的含义&；
③改变语法填空题中所填词数的要求。&在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式&变为&在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式&
备考注意事项
1.重视词汇的记忆和应用。考试大纲中明确了高考命题的词汇范围为，在关注重点单词的同时要特别注意新进入考纲词汇的动词，不仅要知道其意思，还要了解这些动词的搭配、用法和过去式、过去分词的特殊变化。
2.了解并熟悉阅读七选五和短文改错等新题型的特点及考查方向，并进行针对性的联系。
3.近三年试卷比较注意对中国传统文化、优秀资源的宣传和弘扬。
2016年数学考试大纲与2015年相比没有变化。
备考注意事项
1.了解大纲，确定复习目标和方向；
2.回归教材，掌握必要的概念、定理、公式；
3.进行专题复习。
2016年历史考试大纲与2015年相比有1处变化：选修的考查范围又恢复了删除的部分单元内容，包括选修课程的全部内容。
注：&考试说明&与&考试大纲&在选考内容的表述上不一致，应该以&考试大纲&为准。
备考注意事项
1.立足基础知识，需做到对核心概念和主干知识深入理解和掌握，形成清晰的纵横网状知识体系；
2.了解近几年高考试题及长效社会热点问题，结合史料解读和练习，进行拓展、延伸、提高。
2016年地理考试大纲与2015年相比没有变化。
1.熟悉考纲，梳理教材，构建知识体系。 2.专题复习，注重例题，掌握分析方法。 3.联系区域，以图为纲，提高学科能力。以图示材料作为载体提供信息，突出考查学生获取和解读图文信息的能力，是近年来地理试题命题的重要形式。
2016年政治考试大纲与2015年相比没有变化。
备考注意事项
1.构建主干知识体系，夯实学科基础。 2.注重理论联系实际，关注时政热点。3.体现实践性与开放性，渗透探究性学习理念。
2016年生物考试大纲与2015年相比没有变化。
备考注意事项
1.重视教材， 规范语言。
2.结合主干，构建网络。 3.总结反思，温故知新。4.关注生物学热点。
2016年物理考试大纲与2015年相比有3处变化：
①Ⅱ.考试内容第一段中的&考试内容包括知识与能力两个方面。&删除；
②电场主题中的考点内容&匀强电场中电势差与电场强度的关系&要求由Ⅰ变成Ⅱ，即从&了解&、&认识&的层次提高到&理解&和&应用&；
③模块3-3中固体、液体与气体主题中的考点内容&气体试验定律&要求由Ⅰ变成Ⅱ，即从&了解&、&认识&的层次提高到&理解&和&应用&。
备考注意事项
1.认真阅读理解高考考试大纲及考试说明，明确考试内容同时对考试内容的要求提高重视。 2.注重基础。全面掌握基本概念和规律是高考复习和高考得分的根本。 3.高考命题的主要内容为重点知识和主干知识。同学们应加强构建学科知识网络，将物理知识理论与实际生活联系起来。
2016年化学考试大纲与2015年相比没有变化。
备考注意事项
1.二轮复习要以专题的形式进行，难度较一轮复习提高不少，力求各个击破，对于一轮复习中掌握不太好的部分加大力度学习。
2三轮复习中应多做真题、模拟题，熟悉试卷结构及各知识点的常考题型，在模拟测试的过程中学会合理分配答题时间。
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