& 1、沁园春·雪（毛泽东）知识点 & “阅读下列文字，回答文后问题。沁园春长沙一...”习题详情
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阅读下列文字，回答文后问题。沁园春&长沙一九二五年独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？【小题1】请概括选文上阕和下阕的主要内容。【小题2】选文的前三句，点明了&&&&、&&&&。其作用：【小题3】如果让你给这首词配乐朗诵，你会选择哪一首曲目？说说理由。【小题4】选文的第四句到第十句，描写了湘江大自然的寒秋景色。一个“&&&&”字，领起了下文景色的描写。写景层次分明：&&&&、&&&&、&&&&、&&&&，依次写来；远眺、近看、仰视、俯视、上下、高低、动静结合，写出了寒秋中国江山呈现的美丽画面和万物在寒流里争取生存自由的斗争情景。请仔细体会揣摩。【小题5】词句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起&&&&作用。【小题6】你认为哪些词句表现出革命青年们对反动统治者的极端蔑视，表现出他们大无畏的战斗气魄？【小题7】结尾三句，如果让你写一段话表达出作者的豪情壮志，你会怎样写？上阕：通过湘江秋景的描写，展现出当时蓬勃发展的革命形势，提出了“谁主沉浮”的问题。下阕：通过对往昔斗争生活的回忆，回答了“谁主沉浮”的问题。号召人们发扬勇敢无畏的精神，坚定无产阶级立场，为了民族的解放，担当起“主”中国革命“沉浮”的历史责任。&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2012-人教版初中语文九年级上册《沁园春 雪》练习题
分析与解答
习题“阅读下列文字，回答文后问题。沁园春长沙一九二五年独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘...”的分析与解答如下所示：
【小题1】先大致了解上下阕的内容上阕：写景。下阙：议论抒情。再进行概括。【小题1】没有固定答案，与本词的意境情感相类似即可。【小题1】细读原文“看万山红遍”一个“看”字领起了下文景色的描写。“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”山、江、天、水依次写来【小题1】承上启下的过渡【小题1】答案在下阕抒情部分。【小题1】能答出大意即可。
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阅读下列文字，回答文后问题。沁园春长沙一九二五年独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。...
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经过分析，习题“阅读下列文字，回答文后问题。沁园春长沙一九二五年独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘...”主要考察你对“1、沁园春·雪（毛泽东）”
等考点的理解。
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1、沁园春·雪（毛泽东）
与“阅读下列文字，回答文后问题。沁园春长沙一九二五年独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘...”相似的题目：
下列诗句朗读节奏有错的一项是&&&&望／长城内外数／风流人物山／舞／银蛇欲／与天公试／比高
《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是&&&&批评他们武功有余，而文学才华不足。歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
解释下列句中划线的词。【小题1】长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。惟余莽莽：&&&&顿失滔滔：&&&&【小题2】须晴日，看红装素裹，分外妖娆。红装素裹：&&&&分外妖娆：&&&&【小题3】俱往矣，数风流人物，还看今朝。风流人物：&&&&&&&&
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读下列材料，回答下列问题。（6分）以下是奥运火炬在法国传递时一位留学生的日记 ：日巴黎火炬手Victor在那里等火炬，三个法国藏独分子去抢火炬。其他一些藏独法国人喊“解放西藏”，一些中国留学生就在边上喊“北京，加油”。当藏独抢火炬的时候，我亲耳听到边上的一对法国母女的对话，让我知道了法国人是怎么样从小开始就被洗脑的。那个小女孩只有5、6岁的样子，看到有人去抢火炬了，就问她的母亲“妈妈，为什么他们要这样子做？”，母亲说“因为中国人使用武力占领了 ‘他们的国家’（我国的西藏地区）五十年了，他们借此机会表达他们想要获得解放”。我相信，母亲并没有什么恶意，因为她也是从小受到的如此的教育，她只是把她所“知道”的告诉她的女儿而已。2008年第二十九届奥运会在北京举行，不少藏独分子和西方国家趁此机会试图进行分裂西藏活动。而又有很多西方人民不了解西藏的历史，请你运用所学知识，结合材料，以史证明西藏自古就是我国不可分割的一部分：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。”——《旧唐书》1、上述材料反映了什么历史事件？这一事件产生了怎样的影响？西藏什么时候成为我国的正式行政区？（3分）2、下面这幅图能反映我国哪一朝代与西藏的关系？（1分）为了加强对这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？（2分）　　　阅读下列材料，回答下列问题。（6分）以下是奥运火炬在法国传递时一位留学生的日记 ：日&&&&&&&&&&巴黎火炬手Victor在那里等火炬，三个法国藏独分子去抢火炬。其他一些藏独法国人喊“解放西藏”，一些中国留学生就在边上喊“北京，加油”。当藏独抢火炬的时候，我亲耳听到边上的一对法国母女的对话，让我知道了法国人是怎么样从小开始就被洗脑的。那个小女孩只有5、6岁的样子，看到有人去抢火炬了，就问她的母亲“妈妈，为什么他们要这样子做？”，母亲说“因为中国人使用武力占领了 ‘他们的国家’（我国的西藏地区）五十年了，他们借此机会表达他们想要获得解放”。我相信，母亲并没有什么恶意，因为她也是从小受到的如此的教育，她只是把她所“知道”的告诉她的女儿而已。2008年第二十九届奥运会在北京举行，不少藏独分子和西方国家趁此机会试图进行分裂西藏活动。而又有很多西方人民不了解西藏的历史，请你运用所学知识，结合材料，以史证明西藏自古就是我国不可分割的一部分：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。”——《旧唐书》1、上述材料反映了什么历史事件？这一事件产生了怎样的影响？西藏什么时候成为我国的正式行政区？（3分）2、下面这幅图能反映我国哪一朝代与西藏的关系？（1分）为了加强对这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？（2分）　　　科目:难易度:教材: 初中历史人教版最佳答案（１）唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；（１分）。密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系；（1分）元朝。（1分）。　（２）清朝。（１分）册封达赖、班禅；设置驻藏大臣，规定其代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务；达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。（2分）解析本题考查的是古代的民族关系，（1）在材料中涉及的是吐蕃和唐朝政府之间的关系，所以该事件是文成公主入藏，加强了双方之间的经济文化的交流，该地区正式归属中央政权是在元朝时期。（2）材料中展现的是金平掣签制度，这是在清朝时期的政策，除此之外还有册封、设置驻藏大臣等制度，该题难度不大，属于基础知识的考查。知识点:&&&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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