魔都创意少儿美术机构，我们找到了这12家！
看点  上月，外滩君发出了“创意美术学校”征集帖，收到了家长和老师们的热烈反馈。本期大指榜，外滩君综合多方考察，为大家整理出一份上海优质少儿创意美术机构清单，供家长参考。最后，欢迎你在文章末尾为心仪的少儿美术机构投上一票！策划 | 吴慧雯   文 | 蒋悦颖编辑 | 闻琛图片来自大艺术创意教育家长该为孩子挑选一家什么样的少儿美术机构？传统美术教育单纯地讲究美术技法，以“示范-模仿”为教学基本模式，不仅让孩子对身边美的事物缺乏敏感，而且会让孩子丧失原生态创作能力。随着观念的慢慢改变，沪上出现了一批强调“自我表现力”的创意少儿美术机构，他们认为孩子具有天然的想象力，美术教育应该在“无范画教学”的基本教育模式下，引导孩子用自己的眼睛去观察生活，用纯粹的童心进行美术创作，注重孩子对作品的思考和表达，让美术技法为创意服务。本期大指榜，外滩君为大家搜罗了沪上高品质的12所创意儿童美术机构，它们各有千秋，一起来看看它们都有哪些特色吧！（以下排名不分先后）▼蕃茄田机构名称：蕃茄田艺术建立时间：10年师资背景：蕃茄田艺术在大陆及台湾拥有两个研发基地，研发团队成员均为专注儿童艺术教育10年以上，且均具有艺术与儿童教育双重背景的教学艺术家。同时，海内外儿童艺术教育学术界的专家顾问团定期给予指导及交流。蕃茄田艺术上海总部培训基地拥有17个教学培训点；提供全国指导师4年完整教学课程；同时拥有全国指导师认证体系，分别为初阶、中阶、进阶、高阶及资深。每班学生人数：10-14人所在地点：闸北区光复路195号A蕃茄田艺术联系电话：400-700-0989蕃茄田坚持“不干预”：不为了追求画面的完整度，让老师修改孩子的作品，而是根据孩子的身心发展情况，进行引导。坚持“不复制”：艺术创作的独特性来自于每个创作者的感受、想象与表达，我们坚持引导孩子创作出属于自己的作品。坚持“不将成人艺术儿童化”：让孩子对主题有自我感受后再进行创作，而不是他可以画出“谁的画”。坚持“让孩子的天赋自由”：鼓励孩子有自己的个性表达，没有个性的创作是没有灵魂的。坚持“艺术教育去功利化”：艺术教育的目的不是为了考级，我们重视孩子在艺术创作过程中的体验与自我的成长，让孩子享受艺术所能带来的快乐与满足。画香笔香机构名称：画香笔香少儿创意画廊建立时间：2013年师资背景：画香笔香拥有雄厚的全职师资力量，老师们毕业于专业美术学院，大多数拥有海外留学经验。他们毕业或来自于英国University of Exeter、South Ampton、Brunel、中国美术学院、鲁迅美术学院、复旦视觉艺术学院、景德镇陶瓷学院、中国书法家协会、上海大学美术学院、华东设计学院等，拥有本科及硕士以上学历，专业覆盖油画、水粉、创意素描、雕塑、版画、玻璃艺术、国画、书法等。每班学生人数：4~6人所在地点：闵行区延安西路3062弄18号华菱大厦4楼B座联系电话：4画香是以创意、艺术、教育、服务、慈善为五大理念，针对3至18岁青少年的专业美术素质教育机构&#x年底开始坚持以“通过绘画、认知世界”的教学理念，让小朋友学习艺术，感受美，同时学习到天文、地理、历史、人物等百科知识。与巴黎美术学院、巴黎凡尔赛美术学院、里昂国立美术学院、ESMOD国际服装技术高等学院；美国耶鲁大学、加州艺术学院；英国皇家艺术学院、伦敦艺术大学、爱丁堡艺术学院等世界多所顶级艺术大学建立合作关系，输送过多位中国优秀少年艺术家去培训深造，并建立交流互访平台。彩翼机构名称：彩翼儿童美术建立时间：2006年初师资背景：教学老师全部专职，均为艺术学院本科毕业，经过彩翼体系化、淘汰式的教学培训，成为一名合格教师。每班学生人数：小班教学，早教班不超过4人，儿童幼龄不超过6人，学龄不超过6人。所在地点：长宁区淮海西路570号红坊艺术区B104号联系电话：021-彩翼儿童美术以美术为切入点，根据孩子的生理和心理特征，培养孩子的观察力、创造力和审美力，并引导孩子拥有学习能力、爱的能力、健康能力及快乐能量。彩翼通过无范画式教学给予孩子充分的成就感、价值感和尊重感。美术知识和技法是可以教的，美术感受是教不来的，彩翼希望给孩子们带来不一样的美术感受。美术第一机构名称：上海市儿童艺术教育研究中心——美术第一建立时间：2014年师资背景：每位教师必须持有高学历证明上岗（包括外教），保证有三年以上儿童教育工作经历等，以确保各项儿童研究的教学实践顺利进行。每班学生人数：8~12人所在地点（总部）：龙华西路323号乐课力教育城B座2楼联系电话：021-；（齐老师）“美术第一”提倡美术启蒙要从幼儿语言开始，通过读图讨论，发展幼儿对图像辨识的思维能力。将思维能力与美术艺术学习高度契合，是“美术第一”的独到之处。“美在先，术在后”是“美术第一”的核心价值。“美术第一”汲取意大利瑞吉欧和美国高瞻艺术教育的研究成果，采用不同年龄儿童使用不同教学方法的阶梯模式，重视儿童不同阶段的艺术能力，更好地保护幼儿初期形成的艺术学习意识。杜若云章机构名称：杜若云章画廊建立时间：2014年师资背景：海外留学艺术专业背景每班学生人数：4~6人所在地点：徐汇区永嘉路498号联系电话：021-杜若云章画廊是来自纽约的专业画廊，团队由多位具有海外艺术背景的专业人才构成，代理国内外众多著名艺术家。“小小艺术家”是画廊旗下品牌项目之一，集合画廊艺术家资源，通过游览美术馆、艺术家工作室，采用油画、水彩、蜡笔、国画、陶艺、手工等多种艺术创作手法，为孩子提供一个发挥艺术天赋的舞台，也为家长创造与小艺术家们共同成长的机会。画廊相信孩子的创作，是纯净心灵对成人世界的直观体验，他们天马行空，多彩纷呈。小小艺术家项目不是生硬的儿童绘画技法课程，而是家长与孩子的心灵艺术之旅。德琳美学EZ ART机构名称：德琳美学EZ ART建立时间：2012年师资背景：创始人张琳，硕士毕业于华东师范大学美术教育专业，即将攻读英国莱斯特博物馆教育博士（该校该专业目前英国排名第一）。从教约20年，发表论文约30多篇，  即将由华东师范大学出版社出版专著《博物馆中的美术课》，由少年儿童出版社出版《艺术家的生日趴》。与此同时，张老师率先创立国内首个定期而专业的博物馆亲子教育项目“流动艺术”。德琳美学EZ ART目前拥有教职工十二名，他（她）们是以华东师范大学美术教育为核心、以欧美海归为特色的一个专业团队，学历均为艺术类的硕士或博士。每班学生人数：10人未满（满6人开班）所在地点：普陀区中山北路3667号一楼德琳美学联系电话： 刘老师德琳美学EZ ART一直秉承“跨学科的综合美术教育”。课程研发上倡导在充分运用综合材料创作的基础上，加入“艺术史”和“博物馆教育”，增加“艺术欣赏”的比重。教育目的上注重“完人”的教育，学习艺术知识是教学的最低、最浅层目的；其次是以“艺术为核心”的跨学科综合教育，如外出写生时会邀请植物学教授共同参与，把植物和绘画有机结合；最终目的是“育人”，通过日常课程教学、博物馆社会实践、大型公益画展、拍摄世界文化遗产在中国公益纪录片等全方位开展儿童“完人”教育。教育对象包括4~12岁“天才儿童”、“普通儿童”和“特殊儿童”。大艺术机构名称：大艺术创意教育建立时间：1993年师资背景：创始人夏景，东华大学艺术设计学院教师、艺术家，上海美术家协会会员，林风眠研究协会会员，上海中国画院青年艺术家沙龙成员，儿童艺术教育专家，《儿童创意绘画》教材主编，大艺术创意教育创始人。夏景和她的团队1993年开始专注儿童创意教育方案的探索，20多年的实践经验积累以及学术上的深厚基础，让她具备与众不同的视觉艺术教育理念，多次受邀出席上海美术馆和艺术家名家讲堂。每班学生人数：8-10人所在地点：徐汇区古井路C座3楼联系电话：400-800-2021夏景老师在国内最早提出了“用综合材料培养综合能力”的独特教育理念——将东西方教育优势融汇贯通，给孩子提供了正确的国际化教育，把视觉艺术提升成为激发儿童全面综合素质的学科。在大艺术的课堂上，老师会介绍大师的作品，去引领孩子鉴赏。寒暑假，孩子们还有机会随老师展开世界各地的艺术行走，去全球顶尖的美术馆，听史学家讲艺术史，去读懂那些画。课堂上还有头脑风暴的环节，孩子们的智慧互相激发，小小的能量场里不同的创意共振，会产生更大的创意......这些都是贯彻给孩子最好的视觉艺术教育的理念。杨梅红机构名称：杨梅红（上海）私立美校建立时间：2013年师资背景：杨梅红私立美校目前全球教师超过500位，包括毕业于世界各大艺术大学的艺术家、动漫家、时装设计师和艺术教育者。杨梅红的课程体系由香港杨梅红艺术教育研究院统一研发，包含了2-18岁学生的系统内容，课程体系&#x多个单节课程例组成，这是目前国际上最为庞大完整的视觉艺术课程体系之一，得到“美国艺术教育大会”唯一认证。无论是北美学生还是亚洲学生，全球杨梅红的每一个校区使用的都是统一教材。每班学生人数：10-15人所在地点：普陀区梅川路文化休闲&#x号联系电话：400-820-2626给孩子一个智慧且有品味的人生。每个孩子在成长期都应该接受系统的美学教育，无论孩子未来是否将艺术家作为自己的职业。美学教育可以带给孩子审美能力和高品位个人素养，同时，没有什么比艺术教育更能培训孩子的创意思维能力了。有创意思维能力的孩子，无论将来在哪个领域都更容易取得成功。苏荷美学机构名称：苏荷美学建立时间：1986年于美国纽约创办苏荷美术教学中心, 1991年起至今已在美国、台湾、上海、成都创立39所美学教学中心。师资背景：毕业于美术、教育大专及研究所的专业师资群, 教师们每周固定举办教学、教案设计与讨论, 研发多元美术课程以及教育问题的解决与交流。每班学生人数：5-8人所在地点：普陀区大渡河路168号3楼(长风景畔广场内)联系电话：021-521-26747创办人林千铃为美术教育家、作家， 为提升国民美感情怀以及创造能力， 在美术教育方面投注半生心力, 开拓美术教育的新视野。核心教学理念包括：1. 开启美感觉知、视觉智能及艺术表现力； 2. 将传统的 “画图描绘” 训练提升为 “审美感知” 的启蒙； 3. 突破传统偏重 “形”的描绘，进入美学领域不可取代的艺术性开发。艺术家方块机构名称：艺术家方块—儿童工作坊建立时间：2015年12月师资背景：老豆：画家，儿童认知心理学专家，为上海多家著名外资画廊和私人美术馆提供策展和教育项目策划。每班学生人数：8-12人所在地点：黄浦江湖滨路150号1楼E10艺术家方块画廊联系电话：021-艺术家方块画廊，来自法国，是经营原创艺术品的全球连锁画廊&#x年成立于法国的埃克斯普罗旺斯市，经过15年发展，艺术家方块遍布世界12个国家、三大洲，34家画廊门店，展示和销售来自于世界20个国家&#x位艺术家原创的，独一无二的作品。这600多位活跃的国际艺术家为儿童工作坊提供了源源不断的教学设计灵感。儿童工作坊项目是艺术家方块自成立以来的传统活动，每月举行一次children workshop，邀请一些5~10岁的孩子到画廊里来，由画廊聘请的绘画老师对孩子进行艺术鉴赏能力的培养。艺术家方块希望可以让更多的孩子从小接触艺术的熏陶，亲近艺术和感受艺术。心画美育机构名称：心画艺术工作室建立时间：2006年师资背景：心画艺术工作室创办人杨颜老师为儿童美术教育专家，是具有国家二级心理咨询师资格的儿童美术教师，从2000年开始研究儿童心理和儿童美术心理教学，同时涉及绘画治疗、家庭教育咨询等心理学领域，获NLP执行师和时间线治疗师资格。善于从儿童绘画心理特征来对儿童进行美术教学，让孩子在进行绘画体验的同时，发展孩子的思维，建构自己的人格，发展创造能力。著《藏在儿童画中的秘密》一书，由上海财经大学出版社出版，是《书法报·少儿书画》咨询台栏目专家点评老师。文章及学生作品发表于《上海艺术家》《少儿美术》《书法报》《育儿周刊》等。每班学生人数：8-10人所在地点：桂林西街85弄（寿益坊）18号102室联系电话： 杨老师艺术教育不仅仅是让孩子学习如何画画或者手工，而是让孩子通过艺术的学习能够理解艺术的本质，多角度地认识这个社会和世界。并且让孩子能透过艺术的各种表达来开阔自己的眼界和思维。鉴于艺术本来就是一种思维一种思辨，是一种哲学地看待事物的方式，课程设计里有对世界多种艺术形式的欣赏和细致解析。希望孩子学习的不仅仅是绘画，而是思维，并将学习最终落实到审美能力的提高上。爱艺儿机构名称：爱艺儿童艺术会馆建立时间：2009年师资背景：研究生以上每班学生人数：10人以内所在地点：中山南一路486号盛世滨江会所4楼联系电话：400-820-5820爱艺儿喜欢用灵感让所有事物更美好，始终相信要预测未来，最好的方式就是创造未来。爱艺儿注重孩子的内心，注重全方位的美育，期待和爸爸妈妈一起，给孩子搭建一个美育平台，让每一个孩子拥有发现美的眼睛、创造美的双手、表达美的内心。在这里，老师在课堂里是朋友，她会把你不知道的美术史翻译给你，但不会干涉你的想法，不会在你的作品上动笔，更多的是尊重。在这里，美术课不局限在教室，孩子们会走进博物馆对话N年前的艺术，走出去对话另一个国度的艺术。在这里，孩子们热爱艺术的心受到保护，并最终明白，画画与美有关，与幸福有关。投票投一票，在上海12所优质少儿美术机构中，选出你心目中人气最高！征集启事  未来，外滩教育还将推出优质音乐和舞蹈教学机构清单，欢迎家长推荐，也欢迎机构自荐！推荐信息如下：1. 机构名称2. 建立时间3. 师资背景4. 每班人数5. 所在地点6. 联系电话7. 创办理念推荐可发送至编辑邮箱：欢迎留言如果您的孩子正在或曾在以上这12所创意少儿美术机构学习，欢迎您留言写下您的感想和体会。点击关键字阅读外滩教育2000＋篇优质文章｜｜｜｜｜｜｜｜｜喜欢就点赞▼
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