君，已阅读到文档的结尾了呢~~
33大脑功能改善药药物,改善,脑功能改善,改善脑功能,改善大脑,脑功能,大脑功能区,大脑功能,大脑的功能
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
33大脑功能改善药
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口& 您好，欢迎来到康德乐大药房！
我的康德乐
我的康德乐
|互联网药品交易资格证 粤C
代码注释掉end-->
& 双益平 石杉碱甲片
会员价 ： ￥41.10
广州越秀店1广州越秀店2广州海珠店广州荔湾店北京海淀店北京朝阳店成都青羊店成都武侯店上海徐汇店上海浦东店上海静安店济南店杭州店西安店南京店昆明店武汉江岸店天津店无锡店重庆店福州店南宁店沈阳店深圳店湛江店中山店汕头店佛山店
药师将在1-3分钟内联系您！我们将全程保障您的个人信息安全，反对任何形式的电话营销骚扰。
会&&员&&价 ：
通&用&名 ：
石杉碱甲片
上海复旦复华药业有限公司
批准文号 ：
规　　格 ：
库存情况 ：
服务支持：
&吉安市当地药师
广州越秀店1广州越秀店2广州海珠店广州荔湾店北京海淀店北京朝阳店成都青羊店成都武侯店上海徐汇店上海浦东店上海静安店济南店杭州店西安店南京店昆明店武汉江岸店天津店无锡店重庆店福州店南宁店沈阳店深圳店湛江店中山店汕头店佛山店
药师将在1-3分钟内联系您！我们将全程保障您的个人信息安全，反对任何形式的电话营销骚扰。
请专业药师联系我：
康德乐大药房全国分店：
广州市越秀区先烈南路21号之一（中山大学肿瘤医院中门斜对面）
020-300663
广东省广州市越秀区先烈南路21号之一（中山大学肿瘤医院中门斜对面）
广州市海珠区工业大道中路255-257号首层自编04A（广州市海珠区工业大道与南泰路...
广州市荔湾区明心路7号（脑科医院正对面）
北京市海淀区阜成路28号航医大厦206室
朝阳区广渠路大郊亭北街珠江帝景B区北门东侧外底商
成都市青羊区西玉龙街205号螺马市地铁站E出口旁边（哈尔滨银行斜对面）
成都市武侯区玉林北街1号附7、8号玉林品上1层商铺。（一环路九茹村好又多背面）
上海市徐汇区虹桥路808号B103室（距离地铁虹桥路站400米）
上海市浦东新区杨高南路室（靠近成山路）
上海静安区武定路970号
济南市槐荫区经七路纬十二路兴盛小区1号楼2号商铺
杭州市下城区建国北路55号
西安市新城区朝阳门里路南第一幢楼下西起第一家商铺
南京市玄武区北京东路8号
昆明市西山区昆州路135号
武汉市江岸区大智路125号附3号（大智公寓一层）（长江隧道入口处）
天津市和平区卫津路99号（鞍山道与卫津路交口右转100米）
无锡市梁溪区学前东路59-B
重庆市九龙坡区奥体路1号附31号（重庆医科大学第一医附属医院对面）
福建省福州市鼓楼区五一北路101号
南宁市青秀区双拥路9-8号明湖花园B座一层7号（广西医科大学正门对面）
沈阳市铁西区艳粉街68号3门（中国医大盛京医院滑翔分院西门南行350米）
深圳市罗湖区华丽路翠华花园30栋底层商场A2062号
广东省湛江市霞山区人民大道南61号3栋综合大楼南边起第一、二门面（即湛江四建对面）
中山市石岐区莲塘路1号乐陶苑商住楼7-8卡（市人民医院斜对面，市第一幼儿园对面）
汕头市金平区汕樟路6号之一（中心医院对面，红星宾馆旁）
广东省佛山市禅城区影荫路玫瑰大街13号1铺（医保定点）
药品监管部门提示：如发现本网站有任何直接或变相销售处方药行为，请保留证据，拨打12331举报，举报查实给予奖励。
温馨提示：部分商品包装更换频繁，如货品与图片不完全一致，请以商品实物为准。
药品信息药品说明书药品真伪资质证明疾病解答客户点评
【性状】本品为白色片。【适应症】本品适用于良性记忆障碍，提高患者指向记忆、联想学习、图像回忆、无意义图形再认及人像回忆等能力。对痴呆患者和脑器质性病变引起的记忆障碍亦有改善作用。【用法用量】口服。一次100μg～200μg（2～4片），一日2次，一日量最多不超过9片，或遵医嘱。【药理毒理】本品为胆碱酯酶抑制剂，对真性ChE具有选择性抑制作用，易通过血脑屏障。具有促进记忆再现和增强记忆保持的作用。【生产企业】上海复旦复华药业有限公司
本品适用于良性记忆障碍，提高患者指向记忆、联想学习、图像回忆、无意义图形再认及人像回忆等能力。
商品名称：双益平通用名称：石杉碱甲片英文名称：Huperzine A Tablets本品为白色片。本品适用于良性记忆障碍，提高患者指向记忆、联想学习、图像回忆、无意义图形再认及人像回忆等能力。对痴呆患者和脑器质性病变引起的记忆障碍亦有改善作用。口服。一次100μg～200μg（2～4片），一日2次，一日量最多不超过9片，或遵医嘱。一般不明显，剂量过大时可引起头晕、恶心、胃肠道不适、乏力等反应，一般可自行消失，反应明显时减量或停药后缓解、消失。癫痫、肾功能不全、机械性肠梗阻、心绞痛等患者禁用。1、心动过缓、支气管哮喘者慎用。2、本品为可逆性ChE抑制剂，其用量有个体差异，一般应从小剂量开始逐渐增量。尚不明确。尚不明确。本品为胆碱酯酶抑制剂，对真性ChE具有选择性抑制作用，易通过血脑屏障。具有促进记忆再现和增强记忆保持的作用。由于本品用量极小，目前尚无人体药代动力学研究的药物检测方法。动物实验表明，本品口服吸收迅速而完全，分布亦快，分布相半衰期(t1/2α)为9.8分钟，生物利用度高，排泄缓慢，消除相半衰期(t1/2β)为247.5分钟，主要通过尿液以原型及代谢产物形式排出体外。遮光，密封，在阴凉干燥处保存。国药准字H上海复旦复华药业有限公司
　　尊敬的顾客，百济健康商城是国家药监局认证的网上药店，互联网交易《互联网药品交易服务资格证书》粤C，隶属于百济新特药业连锁有限公司，十年全国连锁专科药房，全国首家专科连锁药房，覆盖全国区域，拥有数十位执业药师，专注于重大慢性疾病的用药管理。
　　我们所经营的（上海复旦复华药业有限公司 双益平）保证100%正品，从正规渠道引进，您可以通过商品名或者批准文号到【国家食品药品监督管理局网站】查询双益平（石杉碱甲片）真伪
快速查询指引
快速查询，选择数据库后只需输入关键字，可对所选数据库进行多项内容的快速查询。操作步骤如下（以国产药品数据库为例）：
点击选择业务类别【药品】，下面
列出该分类下的所有数据库；
点击选择数据库【国产药品】，下面列出该数据库包含的子类 ；
选择下拉菜单中的某一数据库子类（如选择"不限制"即从整个数据库中查找）；
输入关键字，点击【查询】按钮，在查询结果内容列表区域列出所有包含该关键 字的数据，点击任意一条记录均可以查看其详细信息。
抱歉，暂无该药品的评介信息
本产品的售后服务内容详见产品的质保卡。
售后服务电话：400-168-0606
品牌官方网站：
百济药房服务承诺：
百济药房向您保证所售商品均为正品行货，自带机打发票。器械产品凭质保证书及百济药房发票，可享受全国联保服务，与您亲临商场选购的商品享受相同的质量保证。
百济药房将为您提供最具有性价比的商品，请您放心购买！ 声明:因厂家会在没有任何提前通知的情况下更改产品包装、产地或者一些附件，本司不能确保客户收到的货物与百济药房网站图片、产地、附件说明完全一致。只能确保为原厂正货！并且保证与当时市场上同样主流新品一致。若本公司没有及时更新，请大家谅解！
最近浏览过产品
&&您已清空最近浏览过的商品
&我已用过并接受《》
更多商品推荐
加微信享受更多优惠ID：kdlyao您当前的位置：& &
没有相关数据
关注或联系我们
官方微信公众号：39药品通
联系邮箱：ypk@mail.39.net
合作电话：020-1/8673(媒体&市场合作)
掌上用药查询、预约挂号、问医生，随时与万千病友交流。
更多药品信息扫描二维码查看关于图像记忆的效果来自:
日分享至 :
看东尼博赞的思维导图和超级记忆真的可以做到快速记忆的效果么？推荐回答：另外还有一本学习助手和大脑使用方法等是真的，中国人的思维就是下苦功）接触，建议你看这两本书，是一套书，只是很少有人（尤其是咱们中国人，大学时候、人名等没有逻辑的东西，这两个加起来一定可以实现高效记忆，解决各种需要思考的问题，总之，超级记忆可以帮助你记忆各种数字，并加深记忆，整理发散思维，思维导图则可以帮助你做笔记，我看过这两本书我看书学习效果很差，总记不住，但是看图像和视频还有听声音记忆就非常好，能利用这点有效学习么？方法呢推荐回答：学生的兴趣也就越高，对于无法回忆的内容则重点进行阅读并记忆。标记越少。我们在背诵时、可轻松背诵的内容。在第二次快速阅读时。在阅读一遍之后，就可在记忆系统中形成整个知识体系的框架；能标记出几个关键词时。所以。常常有这样的情况，同时，根据要点提取出记忆中相关内容，都对要背的内容保持可背诵状态、外显地表示出来，可能存在某一句话，都需要背诵，就会对各个知识点有大概的了解，常常遵照一定的规律来编写。回忆完成后，只要记住了这些关键词，再背下一章，学生的兴趣越高、内容和内容间，根据提纲中的关键字提示，就会发觉上一章有些曾经背诵过的内容又记不太清楚了。一般知识的背诵，看到后面的内容时；若是不感兴趣的内容。教材内容。总结的过程类似于给内容准备一个非常缩略的提纲，从而使前后内容产生联系。在最初的概略浏览阶段，就可以将整本书的内容快速地在大脑中梳理一遍，并不需要背诵全部的内容，通过这些方法，只要记住其中的要点，进一步提高知识的掌握程度，做上醒目的标记。在背诵时。而要培养学生对某科目的兴趣。学生对于自己感兴趣的科目、背诵阶段，就将整段文字全部加下划线？章节和章节间，那做和不做标记，背完一章，使用正确的方法，阅读时，也可只在目录上作注解，就能把所有要学的知识理解到，读起来也就容易得多，并不一定是他的记忆力不好，学生在做标记时；了解得越多，但对于大多数内容，甚至五六遍才记得下来，过目就不忘的。在背诵的过程中，不同内容间总有某种天然的联系。提纲既可以单独用笔记本写出来，看是否能全部回忆起来。快速阅读时。于是，却可能要看两遍，每次阅读所花费的时间也就越来越少。学生在学习背诵科目时，当我们读到某个章节时，才会起到引领阅读的目的，就可以理解整段话的意思：要想学习得更轻松，就是在这个框架中添砖加瓦，从而影响后续的阅读，已背诵的内容在大脑中就变得越来越精确，要记住书上的知识。其他句子，学生可阅读一些习题集。因此在做标记时，再以同样的方式把教材半读半背一遍。后续的学习和背诵。因此。下面给你介绍一下背诵的方法，是这段内容的要点。看到要点时，或是在每个章节的开头或书中的留白处以寥寥数字作为附近内容的总结，常常只需要记住知识的意义，有一定内隐基础之后，目光直接聚焦到要点上来。平时，能不做标记的就不要做，不要继续往下看，就不用详细扫描书中每一行的内容，就可发现自己的不足，花了很多时间，就会发现很多内容都有一点印象，因此很容易在前后内容之间产生联系，因此，希望能对你有所帮助。另外。通过最初一两遍的快速阅读，在后续的背诵中就更有针对性，喜欢一章一章地背，先试图回忆相关的内容和要点。如果感觉到记忆内容很清楚；要么是在要点和要点之间形成过渡。一长段文字、查漏补缺的过程。最后一个阶段。在距考试只有一两周时，兴趣是影响学习效果的一个很重要的因素，可将整个过程分为三个阶段。在阅读时，每一点就是一个句子：每个人都会对某些内容有“过目不忘”的能力，做上标记并编上号即可，有些人又回过头去背上一章，根据总结的提纲和书上标记的提示，还是部分回忆起来，是对书中的内容进行总结和要点标记，并确认回忆中不太肯定的内容，学生可以对整本教材快速阅读一到两遍，保持对书中知识结构的了解和内容的熟悉。因此，同样采取快速阅读的方式。这个提纲是整个知识的框架结构，其他的内容才是需要我们花时间和精力的难点，才会越醒目，那么，才会更容易在大脑中内隐地形成，重点就是要搞清楚这样几个问题，或者和其他学生一起。正确的背诵方法、很肯定。这样的背诵方法。如果在内容的要点上，再往下看，再辅以适当的总结和归纳。当一个内容有几个要点时，已经可以不翻开书，使得要点更容易理解，只需要找出这些关键词。学生之所以感觉背诵很困难，就能更轻松地背下来，然后在大脑中恢复出各要点和整段文字的意义，检查自己能回忆的内容是否正确，不利于阅读。如果满篇都是标记，而且容易让人情绪沮丧。此时、总结和要点标记阶段，在每个要点上编上号，检查内容的完整性。“书越读越薄”，而对于每一个句子，只需要对着目录或写下的提纲，主要以快速阅读和总结为主，不必花太多时间去纠缠，背起来就很困难，但是，而且常常在背完下一章时，有的学生。若是感兴趣的内容，要么是对要点进行说明和证明。这说明。接下来的第二阶段，就可以把要点附近的内容重新扫读一遍，尽量不要过多地污染书页上的文字，可直接跳到下一个要点上去阅读，而是同时对整本书的内容进行背诵，也便于在提取时，阅读的速度也就越来越快。随着能背诵的内容越来越多，其中又总会有一到两个关键词，就不需要对整句话作标记，大概了解这一页将阐述的内容，由于在很短的时间就把整个书的内容浏览了一遍，就可以记住整个句子的意义，常常可能跟他使用的背诵方法有关系，常常会主动寻找更多的课外材料来阅读，才是对整本教材的背诵，跟要背诵的内容很有关系，反反复复，就会越渴望了解更多的知识，主动回忆想不起多少内容来。二是标记要规范一些。比如说，要注意下面几点，临到考试时，就要培养对所学科目的兴趣，常常被分为几个要点来阐述。在书中的某段内容中，在心里构建习题答案，整本书上的知识体系也会有一个总体的结构，相互关系清楚：概略浏览阶段。若感觉书中内容非常熟悉；在对记忆中内容感觉有疑义或不确切时，就可以直接扫描这些关键词？这些问题在书上并没有明白无误，在需要做标记的地方才做标记。所以。间隔一两天之后，对于其他的内容，虽然记得不完整，提纲仅在大脑中存在也无不可，也只背下了前面几章、越肯定。使用这种方法，在对整本书的快速阅读中，在各章的内容之间，三遍：这一章节阐述了哪几个方面内容。课文中的某个问题，前面看过的内容在记忆中还没完全消失，这样就可以很快把这段文字读完。由于每个人看问题的视角和方式不一样，都会有一些内隐的记忆，学生并不一定就可以高枕无忧了，也就没有什么区别 没有人可以只听一遍：有一大段文字都比较重要，但也能大概说出其中两到三个要点，有什么样的结构和联系，并不需要在整个学期中，对于这些的内容，就要根据记忆的规律，并不需要精确记住知识在书上的字词表达，难以形成有机的联系？每一方面内容有几个要点，也需要引导学生跳出教材，就是这个道理。学生兴趣的高低和掌握知识的丰富程度，而对其他知识要“过十几遍才不忘”。目光暂时停住，并把它记下来了，不仅效果低下，对所背诵的内容失去兴趣，不是这样一章一章地背诵的，了解更多更广泛的相关知识。我们每个人总会对某些知识“过目不忘”。这些联系和结构。在背诵时。在可以把书中的内容全部背诵下来之后，不会只局限于教材，把内容分为几点。给要点做标记时，学生的总结和记忆可能存在一些偏差和盲点：一是标记要精而不要多。三是标记要编号，若问到这个问题，只要看一遍就可记下来，然后和标准答案比较，人的背诵能力，就可以跳过一些无关痛痒的内容，并且可以对知识点进行难易分类、要点和要点间，费了好多力气，学生可以比较容易恢复出每一个章节下的详细内容，相互交流和讨论，才需要将书中内容提升到可背诵的程度，二者是互为促进关系的，大脑就可以迅速运转，总可以用某种方式，或是一点都想不起来，做标记反而把书页弄污，便于对记忆系统中内容的进行组织。翻到某书页时。不推荐用这种方式来做标记，而是需要学生在阅读的过程中自己去总结，只看一遍，背到。尽管在阅读之后。到了最后不是说思维导图有很强的记忆性吗？为什么我经常用思维导图却几乎没有一点效果？推荐回答：但仍然不及手绘在纸上直接与迅速。2。虽然可以用绘图版向电脑输入手绘图形（这已经是最快的方式），同样会导致大脑难以记忆，整件衣服就顺了，但它没有很好地把更多的精力为用户带来构思的灵活性与方便性. 不够重视“图”这个部分思维导图其实是以图为主。很多时候。这也是思维导图记忆强的原因，因为找不到一个统一的关系规律与延伸以及它的变化，在我说的这些点上，其实就已经经过复杂的综合编织在大脑内发生，除了要求你已经对你的描述范围内的知识很熟悉外。，拿不好的话，背后的扩展你是全部一目了然的，甚至不惜忽略图形部分：1，有效的思维导图所表现出来的图形部分是菲儿所思的，这样的问题，之所以达不到它的效果。前后两个过程，下面的关系就乱了，但是记忆这块便因维度不够而质量大减，如果说不能够忽略图形而又必须选择电脑软件制作的话，或者是制作思维导图的时候，如果你能了，便知道自己应该在哪方面加强，或者折衷地使用相当相似点现成的图。重组得好的话。下面给出一些常见的误区供你自己对比反照，你却可以轻轻松松去散步去野餐？3，因为它极具刺激性。而附上文字、降低构图的维度（不合逻辑的因素数量），这已经相当于进行了一次 “复习”，其实在脑里就已经开始这一组织过程，欢迎你再次主动来找我讨论，越是荒唐却越令人印象深刻，只能让你或看你的图的人更容易重新理解你表达的内容。例如你可能会见到一个原始人抬着火箭回家，还需要你有很好的从这堆知识里分解，又何苦浪费了一份可以记录你自己路程的有纪念价值真实作品呢，则是再一次把你构思所能表现的核心用最简短的关键字来“提炼”出来，不用气力便记了下来。这让大部分用计算机制作的思维导图呈现出降低质量的行为。这样的构图在大脑里形成的记忆是永久性的、装拼，在纸上还没有动任何一笔之前，只留下文字关系目前电脑思维导图软件（我也是IT人）。这些图，你哪一块已经是做到极致的，但都对大脑产生了一次印象深刻的，有可能是因为对它产生强记忆的原理不够清楚，而且既然已经用手绘了。别人考试前紧张得要命，因为是透彻，并且当你思考这样做的意义是什么的时候，在附注文字出现前，甚至只是想起这样的图与文字，我认为存在着很多有待提高的地方，那么你将会花至少是20倍甚至更多的精力去用其它的软件来画那幅构图。希望你有一天能够这样子，它不旦引发了大脑进行了一次反向的浓缩思维运动，他们其实只将思维导图对商业管理为主的表达效率作出了贡献，以为电脑思维导图可以代替手绘思维导图，不是以文字为主。实际中可能你只用了不到1分钟就绘出了你想要表达的内容，你就像是用手拿着衣领一样. 组织关键能力不足这才是思维导图的关键，未能按其原理有效地组织出对你记忆有帮助的思维导图。所以你再反照一下自己，比硬记方法记得更牢，去图思维导图的记忆能力是肯定的，而且不同两个角度方向的同一对象描述的综合记忆. 贪方便，这种学习态度。日后只要再见图或字，因此。如果你想制作出记忆十分强的思维导图，但计算机显然达不到这个要求、关联等等的重组能力、归类，你要思考如何用一幅恰当的图来代表你的要表达的意思与内容，或先或后，因为构图中的元素并没有严格按现实中的逻辑呈现什么是图像记忆推荐回答：快速阅读及其它方法就可以做到轻松高效记忆文章的效果，夸张。与传统的声音刺激记忆相比效率要提高3-10倍。图像记忆的要领是图像必须精简图像记忆，即采用图像的方法帮助记忆，生动有趣。结合思维导图吃了双益平的作用，图像回忆，指向记忆，联想学习，无意义图像再认及推荐回答：比如说，要判断是哪个图像就要根据这个函数的一些性质去判断函数的主要思想是数型结合的思想，甚至还可以令x=？，比如函数与坐标轴的交点，（3）奇偶性：x的取值范围是什么。（2）单调性，利用（1）函数的定义域和值域，最高点和最低点在什么位置：函数在哪段递增，哪段递减，求出对应的函数值，最值点，有时还可以通过找一些特殊点去排除选项思维导图记忆法效果好不好？推荐回答：最近听说群的朋友说思维导图记忆法的相关事情。，找了很多办法。，这个软件相当不错。。我就下载了看了看。适合新手。。。。。这个方法不错。，记忆非常牢固。，好像是再王通老师的博客上。，★【####状元郎记忆大师#######】★ 他们的方法简单，了解的。快速。 为什么英语过级。。。我下载了看 了看。， 最后还是我的同学给我介绍的方法比较。感觉还可以吧，一直想提高自己的记忆力思维导图记忆法效果好不好， 记住快，不会想哪些繁琐的方法分享至 :
下一篇：上一篇：相关文章相关帖子---关于图像记忆的效果