几何中的几何计数问题题 下图有多少长方形

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-25 07:54 标签： 几何计数问题
四年级奥数―几何中的计数问题_百度文库
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四年级奥数―几何中的计数问题
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本帖最后由 stxg4760 于
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今天早上陪着孩子继续做奥数题，今天进入了几何中的计数问题。现在感觉小学奥数的题的难度是越来越大了，今天一下消化了两讲。最开始看第七讲的时候还比较轻松，想着就开始做第八讲，相当于一个是基础，一个是重难点的感觉。第八讲在做的时候就比较有难度了，其实家长们也可以一起做做。开发下我们快腐朽的大脑，其实奥数题还是蛮有意思的。废话不多说了，来给大家上附件吧。
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四年级奥数
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四年级奥数
哦。忘记了，还没给大家看看内容呢，其实下了也不会后悔的。看不看也差不多，不过还是给不了解的家长看看吧。
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下图有多少个长方形?
下图有多少个长方形?
淡然的草Rk7
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第九讲、几何中的计数问题（教师版）
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第九讲、几何中的计数问题（教师版）
1、如图所示，图中共有
21 条线段。
2、如图所示，图中共有 6
个三角形。
3、如图所示，图中共有
18 个长方形。
4、如图所示，图中共有
个三角形。
5、如图所示，图中共有
13 条线段。
6、如图所示，图中共有 6
个三角形。
7、如图所示，图中共有 18
8、如图所示，图中共有
5 个长方形。
9、如图是由18个大小相同的小三角形拼成的四边形，其中某些相邻的小正三角形可以拼成较大的正三角形若干个，那么图中包含“*” 号的大小正三角形一共有多少个？
10、如图所示，图中共有
27 个长方形。
速算与巧算（教师版）
计算：365+298 365+300－2
计算：201+196+203+199+202+195 200×6+1－4+3－1+2－5 6
计算：8+98+998+
（10－2）+（100－2）+（1000-2）+（10000－2）+（） 10+100++×5 111100
计算：362+357+361+359+363+360 （360+2）+（360-3）+（360+1）+（360-1）+（360+3）+360
360×6+（2-3+1-1+3） 2
解法一： （2400×4）÷（25×4）
解法二： 24×100÷25 24×（100÷25） 24×4 96
计算：2+9 99999×（） 9
（）×55555
座机电话号码00-55555
座机电话号码45
8、计算1111
1座机电话号码21
计算：925×512－512×805－120×51
512×（925-805-120）
10、计算：001
这样想 （1）可以先把分解成000+1，然后再利用乘法分配律进行计算。
1234×（000+1）
000++1234×1
1座机电话号码234
第十一讲、
数阵图（教师版）
在下列各图中，将从1开始的连续自然数填入图中的
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