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羽毛球协会学期工作总结
　　转眼间又是一学期即将结束。本学期羽毛球协会在院团委及社团联合会的领导和关怀下,针对会员开展了一系列活动，顺利完成了学期初期协会制定的各项工作计划。协会也进一步完善了管理制度和活动任务的执行方式，取得了较好的收效。但仍需学习和借鉴其他社团的成功经验，以取长补短，克服成长中的不足之外，更好地服务于我院学子。现将我协会在本学年下学期工作总结如下：　　一、 工作汇报　　(一)羽毛球协会纳新工作　　本学期纳新工作取得成功，羽毛球协会新成员109人。在这次纳新工作中，我们采取寓教结合的方式，在宣传方面着重宣传体育运动精神，同时以社团风采照的形式进行展示，将宣传工作与羽毛球协会紧密结合，为此，在学生中产生了很好的影响，得到了同学们的认可。协会新成员的加盟，也无疑给我们的协会注入了一股鲜活的力量。经过一学期的&过渡&，11级新生已逐渐成为了社团活动的主要力量。在协会举行的各种活动中，11级会员的身影随处可见，他们在努力学习的同时，也为我们的协会带来了一份热情和活力，使我们协会的活动更加丰富多彩，工作更加具有创造性。　　(二)11级协会新干事选拔　　为更好的管理协会事务，有效地协调协会成员之间的交流，协会老班子成员组织了一场选拔协会新干事的面试会议，会议选取了各部副部长一名、部门干事若干。此次面试会议为后期协会工作的顺利进行起到了决定性的作用。　　(三)举办协会第二届新生杯羽毛球比赛　　围绕绎动灵飞，谁羽争锋这个主题，在学院领导、老师的密切关心和指导下，广大同学的大力支持下，于11月12日-13日开展院羽毛球协会协会第二届新生杯羽毛球比赛。此次比赛吸引了我院众多的羽毛球爱好者及广大协会会员的参与，共有126名同学参加，各参赛运动员充分发挥了友谊第一、比赛第二的体育精神，赛出水平、赛出风彩、赛出道德风尚。这样的比赛积极地响应了大学生运动会的号召，展现了体育运动风采，彰显了羽毛球协会精神风貌。同时，也为全面贯彻教育方针，丰富同大学生的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，起到了良好的宣传和教育效果。受到众多参赛选手和学校老师的好评。　　(四)协会参加安徽省大学生羽毛球竞标赛，并获佳绩　　11月份，在集训了两个多月后，由院基础部老师带队的六名羽毛球协会活动部成员参加了第十一届安徽省大学生羽毛球竞标赛，比赛在紧张的氛围中历时五天，我协会运动员奋勇拼搏，在比赛挥洒出激情与汗水，分别取得了女子单打亚军、女子团体赛第五名、男子团体赛第七名的佳绩。并受到了主办单位的肯定与嘉奖，得到了带队老师及院基础部的高度赞扬。　　(五)协会文化活动及内部建设　　协会创建了自己的qq群，主要用于方便协会成员的相互认识与交流;学期中期，协会自发组织了一场聚餐活动，活动对象面向全体羽协成员，本次活动也进一步促进了协会内部干事和成员、新老届干事的交流和了解;协会成员积极参加了由院团委主办的院xx年元旦晚会节目彩排，更是为协会文化生活再添一道风景线。　　协会有着统一、规范的管理制度，协会干部职位分明，分工明确，相互协作，各司其职，有着较高的工作能力和工作热情，为协会内部的管理工作打下了坚实的基础。从活动的策划和向社团联合会和团委的申请，到工作的落实和准备，再到活动的举办都有条不紊地进行着。并及时对活动作出总结，向社团联合会汇报工作。同时，积极邀请社联和其他协会的负责人出席相关会议，并与他们建立起了友好的关系。协会也不定时地开展对成员的培训和组织与外校的相互交流，不断提高成员和干事的素质及能力。　　二、 经过一学期的发展，虽然取得一定的成果，但同时也暴露出许多缺点和不足，总结如下：　　1. 全体干事缺乏一定的组织经验，对活动的安排缺乏周密及系统性，在管理制度的实施上不够到位，以至一些社员不守规守纪，忽视了羽毛球协会的管理。　　2. 在后半段时期，社员对羽毛球运动热情的减少，这是今后羽毛球协会将要改善和提高的地方。　　3. 协会成立比较晚，诸如协会内部事务的管理工作及活动的策划准备，也有待进一步改进。　　纵观这一学期，我们所做的工作和取得的效果是非常明显的，对于这一学期所暴露的缺点和不足，我们将吸取经验、努力改正，不断提高自身的发展，虚心接受学校领导、老师的批评和指正，积极配合社联的监督管理工作，充分调动全社干事和社员的主动性和积极性，树立好羽毛球协会的良好形象，齐心协力把我院羽毛球协会发展到更高的一个阶梯!　　芜湖信息技术职业学院院团委　　羽毛球协会　　xx年12月27日羽毛球协会简介
羽毛球协会简介
发布时间： 浏览次数：参加羽毛球运动的目的
...A.参加运动并不等于身体就可以得到健康。
...B.从体育运动中学习在学校中学不到的哲理。
...C.把在球场上学到的东西灵活地应用到现实生活中，把在现实生活中积累的经验和知识用到球场上。人们现在所从事的各种体育项目，其发展历程都是各种各样的。
..今天，人们从事体育运动的目的，主要是为了增进身体健康和丰富娱乐生活。然而，体育运动尽管可以增进健康，但如果是过度运动，反而会给身体造成伤害。不少学生就因为过量的运动，造成膝盖、腰。肩、手腕、脚踝等部位受伤。如果年纪轻轻的，就因为运动过量而造成浑身伤病，那就失去了增进健康、丰富娱乐生活的目的了。从事羽毛球运动的目的，由于动机和项目本身的不同而各不相同。但是，其中最基本的可以说是：培养遵纪守法精神。掌握正确的运动技术。追求精神、技术、身体三方面的平衡发展。把比赛、训练中得到的经验运用到实际生活中，同时也把实际生活中学到的知识和经验，应用到体育运动中。在树立自信心的同时，培养团队精神。培养光明正大的作风。体会成功与失败的感觉。参加体育运动的目的或理由，可能还有很多。但是，用最简单的话来说，就是要培养良好运动习惯
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10:57:30 本文行家：
羽毛球A.参加运动并不等于身体就可以得到健康。&...B.从体育运动中学习在学校中学不到的哲理。&...C.把在球场上学到的东西灵活地应用到现实生活中，把在现实生活中积累的经验和知识用到球场上。人们现在所从事的各种体育项目，其发展历程都是各种各样的。..今天，人们从事体育运动的目的，主要是为了增进身体健康和丰富娱乐生活。然而，体育运动尽管可以增进健康，但如果是过度运动，反而会给身体造成伤害。不少学生就因为过量的运动，造成膝盖、腰。肩、手腕、脚踝等部位受伤。如果年纪轻轻的，就因为运动过量而造成浑身伤病，那就失去了增进健康、丰富娱乐生活的目的了。从事羽毛球运动的目的，由于动机和项目本身的不同而各不相同。但是，其中最基本的可以说是：培养遵纪守法精神。掌握正确的运动技术。追求精神、技术、身体三方面的平衡发展。把比赛、训练中得到的经验运用到实际生活中，同时也把实际生活中学到的知识和经验，应用到体育运动中。在树立自信心的同时，培养团队精神。培养光明正大的作风。体会成功与失败的感觉。参加体育运动的目的或理由，可能还有很多。但是，用最简单的话来说，就是要培养良好运动习惯。
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我是互动百科的老用户了第1题[单选题]羽毛球球重；A:4.70-5.50克B:4.74-5.75克；参考答案：C；第2题[单选题]羽毛球规则规定，先得分的一方胜一；A:11分B:15分C:21分D:30分；参考答案：C；第3题[单选题]如果比赛场地较多，可以设2到名副；A:3B:4C:5D:6；参考答案：C；第4题[单选题]当发球员发球时，发球裁判负责看发；参考答案：A；第5题[
第1题[单选题]
羽毛球球重 。
A:4.70-5.50克 B:4.74-5.75克 C:4.74-5.50克 D:4.74-5.524克
参考答案： C
第2题[单选题]
羽毛球规则规定，先得 分的一方胜一局。
A:11分 B:15分 C:21分 D:30分
参考答案： C
第3题[单选题]
如果比赛场地较多，可以设2到 名副裁判长
A:3 B:4 C:5 D:6
参考答案： C
第4题[单选题]
当发球员发球时，发球裁判负责看发球动作，裁判员应注意
A:看接发球员动作 B:看发球员动作 C:不看发球员动作 D:随便看哪
参考答案： A
第5题[单选题]
网前球技术包括搓球、挑球、拍球、勾球和
A:吊球 B:杀球 C:扑球 D:扣球
参考答案： C
第7题[单选题]
用握拍手哪个朝面的拍面击球叫正手击球 ．
A:手掌同一朝面 B:手背同一朝面 C:虎口同一朝面 D:都不是
参考答案： A
第8题[单选题]
下列选项中是男子羽毛球锦标赛的是
A:苏迪曼杯 B:尤伯杯 C:汤姆斯杯 D:冠军杯
参考答案： C
第9题[单选题]
当球网拉紧时，从球场地面起，球网中央顶部应高 米
A:1.521 B:1.522 C:1.523 D:1,524
参考答案： D
第10题[单选题]
网上击球羽毛球主动进攻的技术有：
A:搓，推，勾，挑 B:搓，挑，放网 C:搓，推，勾，扑 D:搓，勾，放网
参考答案： C
第11题[单选题]
羽毛球运动起源于
A:英国 B:德国 C:日本 D:中国
参考答案： A
第12题[单选题]
比赛进行中，运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球网的支撑物，应判
A:比赛继续进行 B:违例 C:重新发球 D:根据比赛前双方协议而定
参考答案： B
第13题[单选题]
发球时,队员挥拍后未将球发出,裁判员应判:
A:重发球 B:发球违例 C:征求对方的意见 D:得分
参考答案： B
第14题[单选题]
羽毛球应有 根羽毛固定在球托部
A:13 B:14 C:15 D:16
参考答案： D
第15题[单选题]
发球员在接发球员未准备好时发球，应
A:发球方得分 B:比赛继续进行 C:重发 D:换发球
参考答案： C
第16题[单选题]
羽毛球单打比赛的发球与接发球时，站位应该是：
A:按发球方的分数站位 B:按接发球方的分数站位 C:按双方的比分总和站位 D:按各自的分数站位
参考答案： A
第17题[单选题]
羽毛球双打场地的宽是
A:5.10米 B:6.10米 C:7.10米 D:8。00米
参考答案： B
第18题[单选题]
下列选项中是女子羽毛球锦标赛的是
A:苏迪曼杯 B:尤伯杯 C:汤姆斯杯 D:冠军杯
参考答案： B
第19题[单选题]
历史上首届羽毛球比赛在 举行。
A:英国 B:日本 C:印度 D:中国
参考答案： A
第20题[单选题]
发球队员将分为 分，应在右发球区发球。
A:0 B:3 C:9 D:11
参考答案： A
第21题[单选题]
双打比赛中，发球队员在右场区发球，当球落在对方 时为得分。
A:左发球区 B:双打后发球线后 C:双打后发球线前右发球区 D:右发球区
参考答案： C
第22题[单选题]
在羽毛球比赛中下列哪个情况不成死球
A:球撞网并挂在网上或停在网顶 B:球撞网后并从网上飞向对方 C:球触及地面 D:球出界落地
参考答案： B
第23题[单选题]
下面不属于专门的羽毛球运动品牌的是
A:KASON B:NIKE C:YONEX D:VICTOR
参考答案： B
第24题[单选题]
发球员发球时未能击中球，应判
A:重发，对方得分 B:重发，对方不得分 C:违例 D:视情况而定
参考答案： C
第25题[单选题]
参加剧烈羽毛球运动以后的饮水, 应以 _______ 为原则。
A:少量多次 B:多量少次 C:少量少次 D:多量多次
参考答案： A
第26题[单选题]
发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的 发球或接发球
A:右区 B:左区 C:任意区 D:由比赛双方商量而定
参考答案： B
第27题[单选题]
离网较近，击球员争取高点击球时采用的步伐称作
A:蹬步 B:垫步 C:交叉步 D:跨步
参考答案： A
第28题[单选题]
接网前球是一般力争
A:抢高点 B:快速 C:发力 D:不失误
参考答案： A
第29题[单选题]
勾球的特点是把本方网前的球击到 。
A:对方对角网前 B:对方后场右角 C:对方后场 D:后场左角
参考答案： A
第30题[单选题]
羽毛球握拍的要点是：
A:规范、放松、灵活 B:规范、握紧、灵活 C:随意、放松、灵活 D:随意、紧握、灵活
参考答案： A
第31题[单选题]
发球队员得分为 分时，应在左发球区发球。
A:0 B:5 C:8 D:10
参考答案： B
第32题[单选题]
正手握拍，张开右手，使虎口对准拍柄斜棱上的第 条棱线
A:一 B:二 C:三 D:四
参考答案： B
第33题[单选题]
对于奥运会、世界锦标赛、苏迪曼杯、尤伯杯和汤姆斯杯决赛阶段的整个比赛场地净空的最低高度是
A:11米 B:9米 C:10米 D:12米
参考答案： C
第34题[单选题]
幅度小速度快，用于步伐间的衔接的步伐称为
A:蹬步 B:跨步 C:跳步 D:垫步
参考答案： D
第35题[单选题]
双打接球时，队员应站在 的位置。
A:靠近前发球线 B:远离前发球线 C:离前发球线1q5米 D:靠近后发球线
参考答案： A
第36题[单选题]
下列选项不是正手击后场高远球要领的是
A:左脚在前 B:侧身对网 C:眼看来球 D:正对来球
参考答案： D
第37题[单选题]
下列不属于前场区域击球线路的是
A:搓球 B:放小球 C:勾对角球 D:杀球
参考答案： D
第38题[单选题]
国际羽毛球联合会的总部在
A:法国 B:美国 C:英国 D:印度
参考答案： C
第39题[单选题]
下列选项中是男女羽毛球混合团体锦标赛的是
A:苏迪曼杯 B:尤伯杯 C:汤姆斯杯 D:冠军杯
参考答案： A
第40题[单选题]
比赛中当球在 击球就视为合法击球。
A:本方场区上空 B:对方场区低于球网 C:对方场区高于球网 D:本方场地，已落地
参考答案： A
第41题[单选题]
在北京奥运会上获得羽毛球男子单打比赛金牌的运动员是
A:林丹 B:孙俊 C:夏渲泽 D:吉新鹏
参考答案： A
第42题[单选题]
我国在 年首次获得“汤姆斯”杯。
A:1980 B:1982 C:1984 D:1986
参考答案： B
第43题[单选题]
年上海羽毛球协会成立，这是现代羽毛球运动传入中国后最早的羽毛球运动组织
A:1944 B:1954 C:1964 D:1974
参考答案： A
第44题[单选题]
11人参加的单淘汰赛的轮空数有 个。
A:1 B:3 C:5 D:7
参考答案： C
第45题[单选题]
世界上第一个国际羽毛球组织───国际羽联创立于
A:１９３４年 B:１９３３年 C:１９３５年 D:１８７３年
参考答案： A
第46题[单选题]
发高远球时，击球点应在身体的 （右手为例）
A:右前下方 B:右前上方 C:右侧 D:左侧
参考答案： A
第47题[单选题]
羽毛球正式列入奥运会比赛项目是:
A:1988年 B:1992年 C:1996年 D:2000年
参考答案： B
第48题[单选题]
双打比赛发球时。球明显飞到接发球员的另一发球区，接发球员的同伴用球拍击球，裁判应判
A:比赛继续进行 B:发球方得分 C:接发球违例 D:发球违例
参考答案： B
第49题[单选题]
比赛中，当第二局开始时，发球方应该是：
A:第一局的输方 B:第一局的赢方 C:第一局未先发球的一方 D:双方再重新选择
参考答案： C
第50题[单选题]
双打防守中心位置通常是
A:半场场地中部 B:全场场地中部 C:左半场场地中部 D:右半场场地中部
参考答案： A
第51题[单选题]
不论是单打还是双打比赛，网柱都应放置在
A:单打边线上 B:单打、双打边线中间 C:双打边线上 D:双打边线外
参考答案： C
第52题[单选题]
下列选项不是正手击后场高远球要领的是
A:左脚在前 B:侧身对网 C:眼看来球 D:正对来球
参考答案： D
第53题[单选题]
发球时，击球瞬间球拍的整体需低于发球员的 部。
A:腰部 B:推拍手的肘关节 C:整个握拍手部 D:胸部
参考答案： C
第54题[单选题]
羽毛球场地是用 厘米的线画出
A:3.0 B:3.5 C:4.0 D:4.5
参考答案： C
第55题[单选题]
羽毛球场单打场地的宽度是 米
A:6q10 米 B:5q80 米 C:5q18米 D:6、20米
参考答案： B
第56题[单选题]
双打比赛发球时，发球员的同伴可以站在 ，但不能阻挡接发球员的视线。
A:场地任何位置 B:固定位置 C:阻挡接发球员的视线 D:阻挡裁判员的视线
参考答案： A
第57题[单选题]
羽毛球规则起源于
A:印度 B:法国 C:英国 D:日本
参考答案： A
第58题[单选题]
正手握拍时，小指和无名指在拍柄末端，主要的任务是
A:便于发力 B:利用甩腕 C:不使球拍脱手 D:无特别作用
参考答案： C
第59题【单选题】在北京奥运会上获得羽毛球女子单打比赛金牌的运动员是
参考答案：A
第60题【单选题】. 雅典奥运会羽毛球男子单打冠军是（A ）
第61题【单选题】. 下面属于羽毛球国际比赛“三大杯”的是（A ）
第62题【单选题】 目前国际羽联规定混双比赛比分制为（A ）
第63题【单选题】 在羽毛球比赛中下列哪知情况不成死球（ B）
A. 球撞网并挂在网上或听在网顶
B. 球撞网后并从网上飞向对方
C. 球触及地面 第64题【单选题】 在羽毛球运动中，扭伤脚后下列处理得当的是（A ）
A. 立即用冷水或冰块敷于伤处
B. 立即采用按摩方法进行处理
C. 立即用热水敷于伤处
第65题【单选题】. 在羽毛球比赛中下列那种情况属于犯规（C ）
A. 发球时手高于球拍
B. 羽毛球击中对方身体
C. 击球后球拍触网
第66题【单选题】中国的国球是（D）
第67题【单选题】在上一届亚运会上，中国羽毛球获得几块金牌（B）
第68题[单选题] 在上一届亚运会上，中国羽毛球女子单打冠军（A）
张怡宁 C赵芸蕾 D 张宁
第69题【单选题】中国羽毛球队男单现在的主教练是（C）
第70题【单选题】在北京奥运会上中国羽毛球对获得几枚金牌（c ）
71.羽毛球协会的宗旨是(C)
A挥舞双手,腾飞人生B展示才华，求实创新，以球会友C展示才华，求实创新，以球会友，提高球技D腾飞人生,挥动双手 72. 大学生羽毛球协会是经学生处（团委）批准，成立于(D)年，挂靠于体育学院。 A01D2005
73协会口号A
A羽你携手打出一片天地B你我携手打出一片天地
C你羽我携手打出一片天地D你羽我携手打出一片天地
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