> 【答案带解析】“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代...
“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有：
)①中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界
④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A.①②③
D.①③④ 
试题分析：中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。观点③说法错误，我们不仅能学到知识，而且能完善自我，故应排除；所以本题选择B。
考点：感受中学时代的美好。
考点分析：
考点1：青春期心理矛盾是正常现象
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在金秋九月，我们踏进了中学的校园。我们是多么兴奋：“我是中学生了！”此时，我们中学生活的期待有
）①能成功挑战中学的课程
②能参加丰富多彩的社团活动
③摆脱父母的约束，实现完全独立
④能与老师、同学们和谐、快乐相处A.①②③
阅读材料，回答问题。材料一
滴滴打车的爽约记录、骗取保费时伪造的个人信息、网店贩卖假货的差评……一些不起眼的小事，有可能被记录到你的信用报告中，甚至可能影响你今后的贷款、申请留学、出入境等等。材料二
今年的中秋，阿里内部提供了几波秒杀机会，一人限购3盒 月饼。但是，五位技术人员利用系统漏洞“采用技术手段作弊”刷得了124盒月饼，结果被开除。而开除的原因是：他们利用技术手段作弊，对其他员工造成了福利分配的不公正，行为上不诚信，严重触及了诚信红线；另一点是阿里本身是一家要对付刷单、对付“黄牛”的企业，内部人首先不能做“技术黄牛”。材料三
为贯彻落实国务院《社会信用体系建设规划纲要(年)》精神和中央文明委《关于推进诚信建设制度化的意见》，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入推动诚信宣传教育工作，提高全社会诚信守法意识，2016年，商务部、中央宣传部等18部门以“诚信促消费”为主题，继续开展“诚信兴商宣传月”活动。（1）结合自己的生活，列举一件校园里存在的不诚信现象。（2）诚信影响着我们的生活、工作，更关系着国家的长盛不衰，请你说说我们为什么要重视诚信教育？（3）读完材料，你一定受到了一些启发，谈谈你打算怎样做一个讲诚信的人？ 
某校八（1）班学生在学习了《合作竞争求发展》一课后，围绕“合作与竞争哪个更有利于个人的成长与社会的进步”，举行了一场辩论赛。请你帮助同学们把辩论所需的材料补充完整。（1）正方观点：合作有利于个人的成长与社会的进步。理论依据：合作有助于事业的成功；合作是时代的要求。请你补充：事实依据：三国时期，东吴的孙权和西蜀的刘备联合抗击北方强大的曹操，结果在赤壁大败曹操，使曹操受到了重创。（2）反方观点：竞争有利于个人的成长与社会的进步。理论依据：正是竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。请你补充：事实依据：沙丁鱼在运输过程中成活率很低，后来有人发现，若是在沙丁鱼中放一条鲶鱼，成活率就会大大提高，这就是“鲶鱼效应”。利用鲶鱼对沙丁鱼这一群体起到竞争作用，激起沙丁鱼群体的活力，使大部分沙丁鱼活下来。（3）请你总结发言，说说我们如何正确处理竞争与合作的关系。 
阅读材料，感悟真谛。材料一
如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。赞扬要真诚，要能够给对方渴望得到的那份赞美；赞扬一定要具体，要有的放矢。材料二
如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出；批评前必须略微地给予赞扬或恭维；批评时，不要针对人；批评某种行为，而不要批评某个人；以友好的方式进行批评。材料三
如何巧妙地感谢别人——仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的，应把你的这种感激、赞赏的感情向值得你感激的人表达出来；态度要真诚；清晰、自然地表达；注视着你感激的对方；致谢时说出对方的名字；尽力地致谢。（1）在社会生活中，我们每个人都应该学会与他人交往，请你说说与人交往的重要性？（2）在与人交往的过程中，要赢得对方的信任和赞许，除了材料中的三个技巧外，你还知道哪些交往艺术？请列举1个，并谈谈具体的做法。 
阅读材料，回答问题。材料一
（孩子）我的家里有个人很酷/三头六臂刀枪不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路......（爸爸）谢谢你光顾我的小怪物/你是我写过最美的情书/钮扣住一个家的幸福/爱着你呀风雨无阻......你拼命发芽我白了头发/一起写下一撇一捺......宝贝,宝贝,我是你的大树/一生陪你看日出......（1）从上面的歌词中，我们能感受到父母对子女的爱，请就此谈一下我们为什么要孝敬父母？材料二
随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，很多中学生反感“父母的过度关心”。 “父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。（2）你能列举一件“父母过度关心”自己的事例吗？这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?（3）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？ 
题型：单选题
难度：简单
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中学时代，那些年我们追过的水木年华。收藏
在李健参加我是歌手以前，我竟然一直以为他只是一个会唱歌的主持人，哎呀罪过罪过。记忆中的水木年华只是卢庚戌那沙哑的声音，一生有你，在他乡这些广为流传的民谣曲都给我们的中学时光增添了无数的色彩。最近仿佛又在感慨时光流逝了（我想这是病，得治），所以突然想回味下上学时代的情愫，怎么办呢？刷歌。听到水木年华的专辑，《中学时代》这首收录在2001年《一生有你》专辑的非主打歌竟被李健演绎的如此感人，如此的直击内心。我不愿去评判前水木年华和后水木年华到底哪个更好，因为他们都是啦么的有才华，不然怎么能写出这么好的歌词嘞，是吧。2001年水木年华的第一张专辑《一生有你》收录有同名主打歌我们熟悉的一生有你、中学时代等等，当是李健正是水木年华的一员。2004年他们的《毕业纪念册》右路有我们熟悉的蝴蝶花、在他乡等，此时李健已经不是队员。都说李健是民谣诗人，也许从这首歌中会体现的淋漓尽致。最近我都一直觉得这首歌应该是我心目中最好民谣的标杆，词、曲、演绎都完美，更可贵的是没有忧伤，没有难过和埋怨，有的只是一个人在给另一个人讲自己的故事，如此平淡。清脆的吉他和弦伴随钢琴的点缀竟是如此美妙，随后便是李健空灵的嗓音娓娓道来，仿佛在讲述一个美丽的童话故事，瞬间思绪把我拉回到自己的中学时代，雨点、阳光、操场、马尾辫忧伤的女同学，他们是如此清晰，清晰的我能够透过时间看到记忆深处那不曾暴露的角落。爱是什么，我不知道，爱是什么，我还不知道。明明很美好，为什么要说这种发，额。这么多年过去了，当初心仪的女孩不见了，而我依然不懂得爱是什么，然而又有多少人能懂？中学时代永远的离我们而去了，我甚至已经懒得不想去触碰那一根敏感的神经，只是想像歌词写得那样将它们记在百合日记里，永远的尘封起来。我喜欢听歌，不仅仅是水木年华，只要是能够带给我感动的我都想把他们记录下来，所以写了一个公众号：音乐牙片（yinyueyapian），希望小伙伴们能够给点建议，在这谢谢大家了。
以前没看歌词的时候，一直以为中学时代变革的是
穿过云洞常让雨淋湿
楼主最后一句才是重点吧　　　--我依旧是那个张少年
我最喜欢的一首
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七年级政治中学时代对我们的一生有什么重要的意义（作用）
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1、中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定 重要基础。 2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 随着 身心的不断发展， 我们开始深入探寻生活的奥秘， 满怀好奇地撩开精 神世界的面纱； 3.随着自我意识的逐步觉醒， 我们开始主动发现和认识 自己； 4.随着思维水平和理解能力的不断提高， 我们对世界的认识越发 具体而深入； 5.随着生活体验的日渐丰富， 我们开始自觉磨砺意志和品 格， 思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实 的底色。
引用的回答：1、中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定 重要基础。 2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 随着 身心的不断发展， 我们开始深入探寻生活的奥秘， 满怀好奇地撩开精 神世界的面纱； 3.随着自我意识的逐步觉醒， 我们开始主动发现和认识 自己； 4.随着思维水平和理解能力的不断提高， 我们对世界的认识越发 具体而深入； 5.随着生活体验的日渐丰富， 我们开始自觉磨砺意志和品 格， 思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实 的底色。
1、中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定基础。 2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3.随着自我意识的逐步觉醒， 我们开始主动发现和认识 自己； 4.随着思维水平和理解能力的不断提高， 我们对世界的认识越发深入； 5.随着生活体验的日渐丰富， 我们开始自觉磨砺意志和品 格， 思考生活的意义……这将为我们的人生打上更加丰富而厚实 的底色。
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迷茫的亻苼
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迷茫的亻苼
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个人认为，中学时代在是学习生涯最为重要的一个阶段，在中学时期遇到的人、经历的事，都会让人记住一辈子。它的作用是承上启下：不管你小学成绩如何，都可以在中学时候重新定义：如果你以前学习好，可以再接再厉；如果以前成绩不好，没有关系，只要你努力，在中学时候完全可以后来居上。这是承上。另外，你以后走什么样的路：是上大学？还是直接走入社会。如果上大学，是上什么样的大学，完全取决于你的中学时代。尽管是否上大学，是不是名牌大学并不能直接决定你今后的生活，但是在很大程度上会影响你以后的生活。这是启下。还有，中学时代相对还是比较纯真、率性的。有想法尽管去实施，不要怕失败，因为以后还有机会。不过不管怎样，必须好好把握中学时代的生活，想好自己今后的道路，不要浪费光阴。
Y光之驱逐Y
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中学时代可以使青春期更加多彩，能够与更多的人建立交情。
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