爱的教育读后感300字_小学生作文_随便看看吧
爱的教育读后感300字
读《爱的教育》有感
《爱的教育》这本书非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。这个故事是讲述了一个犯了错勇于承认的一个道理。
在一个寒冷的冬天，外面下着大雪，有几个孩子在打雪仗。就在他们玩儿得最高兴的时候，一个叫卡罗菲的小孩儿用雪球打碎了一位老人的眼镜，并且眼镜的碎片扎伤了老人的眼睛，别的小孩儿都飞快地逃跑了，只有卡罗菲和卡罗纳没有跑。卡罗菲很害怕，身体不住的颤一抖，这时卡罗纳走过来告诉卡罗菲让她去承认错误，或许老人能原谅她，可卡罗菲没有勇气，卡罗纳只好陪着卡罗菲一起承认错误。老人知道后不仅没有责怪卡罗菲而且还原谅了她，这让卡罗菲明白了一个道理也让我明白了一个道理，那就是：做错事要勇于承认错误才是好孩子！
我喜欢卡罗菲是因为：卡罗菲勇于承认错误，喜欢卡罗纳是因为：卡罗纳是一个诚实的孩子，没有跟着其他朋友逃跑，喜欢老人是因为：老人即使受了伤，但还会理解卡罗菲，原谅卡罗菲，可见他是一个多么心胸宽广的人啊！我要向他们学习！
《爱的教育》
四年级十班 张淞豪
今天，我读了一本书叫《爱的教育》，里面有个小故事令我印象非常深刻，它叫&灾难&。这个名字可能不大好听，但故事非常感人，引起我的深深思索。
故事讲的是可怜的洛佩谛受了伤，脚骨碎了。原来，有一对母子过街，突然，孩子松开母亲的手，倒在地上。这时，一辆街车正在飞速行驶过来。洛佩谛见了赶紧跑过去把孩子拖救出来，不料没及时把自己的脚拖出来，结果，被车轧伤了。事后，大家都夸洛佩谛勇敢，校长说他是大家的好榜样，大家要向洛佩谛同学学习。
我觉得洛佩谛很勇敢，一个三年级的小学生竟然已经有了舍己救人的信念，令人非常感动、敬佩。我也很佩服他。
在生活中，我们虽然不一定会遇到像洛佩谛一样舍己救人的场面，但我们可以乐于助人，比如：有人摔倒了，我们可以帮帮他；有的同学有一道题不会做了，我们可以教教他&&
洛佩谛的这种精神很值得我们学习，不过，学习保护自己非常重要，过马路的时候一定要注意安全，不要在马路上乱蹦乱跳哦！
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篇一：一爱一的教育读后感
在这美丽的世间&一爱一&究竟是什么？在这本书里一爱一又是怎样去体现的呢？它又带给了我们什么教育的结晶呢？当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《一爱一的教育》去探求我想要的答案。
这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的一爱一、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊&&这一切的一切永远都离不开一个字--一爱一。
我把这本书捧在手上，在一一光温暖的陪伴下打开了这本书，一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是&一爱一&的魔力吧，这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的&一爱一&，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。
在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫&栖身＂的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸一妈一一妈一最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品&&能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是滋味，同样是小学生，同样有着一颗一爱一父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，也许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊！这只是父母与孩子间美好的一爱一而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的一爱一和人与人之间的一爱一的故事。让我受益匪浅！
读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，一爱一就像花一蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少一爱一一样。只要我们热一爱一生活，关一爱一他人，世界就将因为一爱一而变得更美好！
篇二：一爱一的教育读后感
&如果人人都献出一点一爱一，世界将会变成美好的人间&&&当我读完《一爱一的教育》这本书，不禁想起了这首深入人心的歌曲。
《一爱一的教育》是意大利的着名作家&&亚米契斯的作品，是世界文学史上经久不衰的名着，被各国公认为最富一爱一心和教育一性一的读物。书中没有什么豪言壮语，更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹，几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到一爱一的伟大。
这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。字里行间都蕴含一着深深的父母一之情、师生之情、友谊之情，让人们读了以后不禁感受到：我们的生活是多么美好！
刚翻开《一爱一的教育》，我就一爱一上了这本书。书中的每一个段落，每一个句子，甚至每一个字都都深深的吸引着我，都让我感觉到了一爱一的力量之大。就说《卡罗纳》这篇文章吧:安利柯的同学&&卡罗纳的母亲去世了，他的心情十分低落，老师和同学们都十分关心他，同情他，都用自己的行动去安慰他，希望他不要太伤心。小作者的母亲不让他扑进自己的怀抱，就是怕卡罗纳看见了别人都能投进一妈一一妈一温暖的怀抱，就想起自己的一妈一一妈一经去世而感到伤心难过，她想得多周到呀！小作者心领神会，明白了一妈一一妈一的意思，拉着卡罗纳的手一起回家，多懂事的孩子呀！这本书内容真挚，情感动人，字字真诚、篇篇动人，字里行间都充满了一爱一。读这本书，可以树立高尚品质，学会关一爱一他人。作为一名小学生，我们不仅要学习好，更重要的是要有一爱一心。冰心一奶一一奶一曾说过说过：&有了一爱一，就有了一切&。我们要把一爱一看成一种自然、美好、平常的字眼，只要有了一爱一，我们的生活就会变得更加美好。
一爱一，能感动一切，更让人无怨无悔。一爱一是多么的纯洁、透明啊！一爱一是多么的伟大啊！让我们一起努力，让人世间处处充满一爱一，让我们的生活变得更加美好。
篇三：一爱一的教育读后感
&如果人人都献出一点一爱一，这个世界将会变得更加美好。&是啊，一爱一在我们之间无所不在：父母亲对你的一爱一；亲朋好友对你的关怀&&可当我读了《一爱一的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《一爱一的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的一爱一，有着感人肺腑的力量。
《一爱一的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢一了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长&&做了一群&无名英雄&。英国哲学家洛克说得好：&我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。&这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上，有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于&自私自利&四个字，私利不去，公道则亡。
反之，与人方便，与己方便；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，一爱一心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和一爱一的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏一爱一那些热一爱一生活而乐于奉献的善良的人。
&人间情，不分天南地北，暖你暖我；献一爱一心，莫谈贫富&贵贱&，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份一爱一心，留给自己一份春天。&真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满一爱一，真情可以到永远。
愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。
篇四：一爱一的教育读后感
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《一爱一的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是&&一爱一。
这本书是以一个小男孩&&安利柯的日记，来透一视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之一爱一。
一爱一的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中&&马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的一妈一一妈一决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。一妈一一妈一刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的一妈一一妈一写信说身一体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到一妈一一妈一的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想一妈一一妈一想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找一妈一一妈一。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的一妈一一妈一。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和一妈一一妈一终于重逢了&&读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的一爱一肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往一妈一一妈一身上撒。真是太不应该了&&
&一爱一&是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的一爱一：如父母对子女无微不至的一爱一、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰&&这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人一爱一自已，有的想更悲观，则会自一杀，表示他的抗议，这多可悲呀！
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、一爱一我、帮助我、我多幸福呀！
当你能够感受那份极为普通的一爱一的时候，相信你一定不会吝惜付出你的一爱一心给一些需要帮助的人，是不是？
朋友们、请你带着一颗圣洁的一爱一心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点一爱一，世界将变成美好的明天。请乘上&一爱一&的小舟，走完属于你自己的一爱一的人生。
篇五：一爱一的教育读后感
风轻轻，花淡淡，静静的夜里我闻到了香气，是来自眼前的恩利柯？还是来自遥远的意大利？一片洋溢一爱一的天空徐徐铺展&&我在《一爱一的教育》字里行间穿行，细细享受那些沉默的文字散发的缕缕芬芳！
一爱一，无处不在&&像花儿一样开着，像风一样吹着，像雨一样飘着&&
一爱一，多姿多彩&&是一声热情的祝福，是一句亲切的赞美，是一个鼓励的眼神&&
书中的一篇日记给了我深刻的触一动。小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人都给予他真诚的关一爱一。老师嘱咐同学们要庄重严肃，不许在卡罗纳面前放声大笑。当卡罗纳触景生情而号啕大哭，恩利柯就把手放在卡罗纳肩上，脸贴在他的耳朵上说：&卡罗纳，别哭了。&放学的时候，大家围在卡罗纳的身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默的看着卡罗纳&&我的心颤一动了！因为我真切地感受到：充满一爱一意的目光和心灵正与我渐行渐近。那就是一爱一的声音吧？
一爱一，悠悠传进我的心间！
一爱一，柔柔渗进我的生活！
我想起邹粤。他成绩不好，常独个儿玩。大家戏谑他是&国宝&。有一次，老师让我辅导他做练习题。我说了几遍，但他还是不明白，看着他一脸的茫然，我生气地冲着他喊：&你怎么那么笨？&他小声地说：&请你说慢点，好吗？&我耐着一性一子又教了他一遍，他终于开窍了，脸上挂着一一光般的笑容&&快乐写在邹粤的脸上，也写在我的脸上。一爱一是快乐的真谛！
乘着一爱一的翅膀，愿我们一起播下一爱一的草籽，这一望无垠的碧野，永远是人间最美的风景！
篇六：一爱一的教育读后感
在这个充满欢快与喜气的寒假里，我在大大的书柜里找到了一本书，名叫：《一爱一的教育》。或许她的封面并不怎么引人注意，但是里面的内容却深深吸引住了我。当我读到里面的一篇文章：《佛罗伦萨的少年抄写者》时，觉得吉利欧非常关心自己的爸爸。
这个故事讲了一个名叫吉利欧的青少年，他是铁路工人的孩子，家里并不怎么富裕。父亲什么事情都可以对自己的孩子宽容，但只要一提起学习要求一向都非常严肃。爸爸为了贴补家用，每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉，儿子吉利欧看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。好景不长，由于吉利欧白天要上学，晚上又偷偷替爸爸抄信，他不关已经疲惫不堪，而且学习成绩也因此下降了，爸爸看见吉利欧的不一爱一学习对他非常失望。直到一天晚上，爸爸才知道了真相，他知道自己错怪了儿子吉利欧，心里感到十分内疚。
读到这里，我的心中像是吃了蜜糖一样甜，因为故事中的爸爸知道错怪了自己的儿子。
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《爱的教育》之―卡罗纳的母亲
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《爱的教育》之―卡罗纳的母亲 胥瑾 300字
这篇文章主要讲述了：小男孩卡罗纳很久没来上课，后来得知他母亲因为生病去世了，每天上午他都要很晚才到。走进教室，卡罗纳想起了他母亲每天都来接他，卡罗纳上课时常常会想起他母亲，晚上放学了，“我”跑过去扑进母亲的怀抱，母亲却把我推开，一开始“我”没明白母亲的用意，后来我明白了，自己一人回家了。
读了这篇文章，我有一个感想：人都有生死，不可能有人永远活在世上，像平时关心我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,他们都有生死而且比我们去的早,现在他们这么辛苦的挣钱养活我们,也是不容易的。我们要早点报恩，报晚了，那时侯就迟了，文中的卡罗纳还没来得及报恩，他母亲就去世了。所以，我们要回报他们，别让他们等急了！
《爱的教育》之―卡罗纳的母亲 胥瑾 300字
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