贵阳南明区花果园邮编南明第一实验中学是省节学校吗

贵阳楼盘新建学校大盘点丨花果园 · 小学篇
近年来,随着咱贵阳市经济的迅速发展,各种居住楼盘也如雨后春笋般冒了出来,不断改善市民的居住条件。楼盘多了选择就多了,楼盘的配套设施就成了买房人选房的重要参考,教育、医疗、交通都是市民最为关心的问题之一。今天,咱们要聊的就是教育配套。
其实呢,早在2014年,贵阳市就颁布了《贵阳市新建改建居住区教育配套设施管理规定(暂行)》,新建改建小区教育配套设施将和住房建设同步规划,同步建设,以满足居民的教育需求。
从今天起,黔学帮将推出【贵阳楼盘新建校盘点】系列报道,跟着小编走进这些楼盘新建学校。本期,咱们先来看看花果园的新建学校吧!
今天先推出花果园配套学校小学篇
花果园现已建成开学的公立小学一共有五所,分别是贵阳市环西小学花果园分校、南明区花果园第一小学、花果园第二小学、花果园第三小学、贵阳市南明区苗苗实验学校(花果园U区小学)
现在,大伙儿就跟着小编的脚步来看看这些学校吧!
贵阳市环西小学花果园分校
学校坐标:贵阳市延安南路花果园半山小镇W区。
学校概况:学校占地8800平方米,建筑面积已达到9113.66平方米,建于2016年9月,是云岩区委、区政府重点打造的一所城市标准化公办学校。发展至今已有学生1000余人,现已开设一至四年级25个教学班,教职工60余人,师资优良。
硬件设施:学校的各项体育教学配套设施齐全,现建有小足球场,标准篮球场、羽毛球场、室内乒乓球等体育运动等场地。学校还建有管弦乐排练室、合唱排练室、舞蹈室、国学教室、书法教室、陶艺教室等专用教室。
办学特色:学校秉持“一路书香,一生阳光”的教育理念,以“悦读教育”为办学特色,彰显传统文化之力。每一位“环西人”正努力用自己的实际行动,践行党的教育方针,为创办拥有“一流环境、一流管理、一流质量”的优质学校而不懈努力。
招生范围:花果园W区、X区、V区(1栋、2栋)
(划片范围参考2017年云岩区、南明区教育发布的公办学校招生划片范围,具体每年的招生范围请以当年教育局发的招生范围为准,下同)
花果园第一小学
学校坐标:南明区花果园第一小学位于狮峰路76号
学校概况:原系贵州省建工集团一公司子校。2008年6月从企业剥离,移交南明区教育管理。2014年8月由尚义路小学正式接管,成为尚义小学的分校,2017年1月正式独立。学校发展至今已拥有30个教学班,1319名学生(其中进城务工子女273人,少数民族子女338人),教职工51人,专任教师学历合格率达到100%。
硬件设施:学校占地8000平方米,校舍建筑面积8490平方米,体育活动场地面积3800平方米;学校的主要体育活动场地有三个小篮球场、一个风雨操场和乒乓球场构成;学校当然少不了图书馆和计算机教室,现学校拥有图书25783册,计算机161台。
办学特色:学校以培养学生健美乐观、明理尚义、善学多才为目标,开办了丰富多彩的社团课程,多次获得市、区体艺比赛奖项。
招生范围:说了那么多大家是不是该问,花果园有哪些区是划在这个学校的内的呢?A南区、A北区、B南区、B北区、E区、C区的业主孩子是可以就读于花果园第一小学的哦!
花果园第二小学(南明小学花果园分校)
学校坐标:花果园一期
概况:南明区花果园第二小学(南明小学花果园分校)坐落在贵阳市花果园,是南明区的一所公立学校,学校成立于2014年9月。学校现有教师113人,其中特级教师1人,小学高级教师10人。学生现有 49 个教学班,其中一年级 13个班,二年级 13 个班,三年级15个班,四年级8个班共有学生2285人,全是花果园业主子女!
硬件设施:咱们再来看看学校的硬件施舍有哪些吧,音乐室、美术室、厨艺室、科学实验室、计算机教室、图书阅览室、录播室等专用教室,还有容纳600人的餐厅、容纳300多人的阶梯教室,在体育设施方面学校拥有2个篮球场和4条50米的塑胶跑道!
办学特色:学校借鉴南明小学总校和北京市育翔小学的办学理念和办学模式,发挥自身优势,努力办成以“暮道如花,倾爱育果”为学校理念的一所优质学校。
招生范围:落户在一期、C区、V区(1栋、2栋除外)、E区的业主子女可以就读于花果园第二小学哟。
花果园第三小学
坐标:贵阳市南明区花果园第三小学坐落于贵阳市花果园K区
学校概况:是一所直属南明区教育局的公办小学,成立于2016年9月。学校现有学生2366人、教师126人,学校地理位置优越,占地面积24788平方。
硬件设施:学校的硬件设施有阶梯教室、学术报告厅、录播教室、网络中心、校园电视台、创客教室、厨艺教室、琴棋书画室,以及各种多功能教室、专业田径场、风雨操场等。
办学特色:花三小以弘扬中国传统文化为办学特色,开办以来,学校开展了丰富多彩的传统文化活动,得到了社会和家长的一致好评。此外,在日常的教育教学中,学校还特别注重孩子行为习惯的培养、感恩的培养、责任的培养、担当的培养。
招生范围:学校主要招收花果园以下几个区的业主子女:K区、L区、M区、J区、R1区、R2区、S1区、S2区、S3区。
南明区苗苗实验学校(花果园U
坐标:学校位于贵阳市南明区花果园U区
招生范围:学校主要招收U区、Q区、T1区、T2区
以上,就是黔学帮整理的贵阳楼盘新建学校大盘点之花果园·小学篇。如果帮粉们还想了解其他地区的盘点,欢迎留言告诉我们~
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南明区花果园第一小学(尚义分校收藏
一、学校基本情况。南明区花果园第一小学(尚义分校),创办于1956年。原名贵州省建工集团一公司子校,2008年6月正式移交南明区教育局管理,更名为贵阳市南明区狮峰路学校,后于2014年8月更名为:南明区花果园第一小学(尚义分校)(一)学校设置与班额。南明区花果园第一小学(尚义分校)位于狮峰路76号。占地8000平方米,(生均占地面积:11.9平方米)校舍建筑面积8490平方米(生均校舍面积:12.61平方米),体育活动场地面积3011平方米(生均体育活动场地面积:4.47平方米)。 服务范围包括:花果园街,花果园后街,狮峰路,乌金路,沙坡路,花果园A南、A北、B南、B北、C区、E区。现有教学班15个,学生673人。(二)校舍建设。南明区花果园第一小学(尚义分校)目前在上级领导和各界人士的关怀下,正在进行图书、美术、音乐、体育、舞蹈、国学、科学、多功能厅、录播室等专用教室的建设。主要体育活动场地由三个小篮球训练场、一个在建中的风雨操场和田径运动场、乒乓球场构成。学校的各类办公用房配置合理,功能齐全。(如:教师办公室、行政办公室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房、少先队大队部等)。厕所面积共计529平方米,生均0.79平方米。(三)设施设备和场地。学校现配置拥有图书22980册,各类实验仪器值76.76万,用于教学的计算机数达到104台,生机比达到1:6.47。(四)教师配置。现有教职工共计31人,专任教师学历合格率达到100%,高一级学历达标为。生均比为1:22。建校至今,学校始终认真贯彻执行国家政策法规,依法执教,认履行教育职责,确保多年来均无中途辍学学生和流失学生。二、工作开展情况1.教育管理。为了保障学校教育的有章、有序和有效,我校建立了一整套相对完善的制度体系。其目的是先用制度来强化,而后用文化来内化。学校重大问题的决策都通过教代会,不断完善校务公开制度、民主监督制度、行政和教师值班制度,加强一日常规工作的检查,明确各室、各岗位的工作职责及要求,规范全体教职工的言行,全面实施教职工工作考核制度,以考核为杠杆,激励大家立足岗位,奉献在岗位,追求岗位成才。从而形成了自我激励、自我约束、自我管理的制度氛围,营造出一种公正、公平、向上的氛围。学校的制度管理做到了:以人为本、切合实际、发扬民主、与时俱进、严格执行、督导到位。为了切实搞好义务教育均衡发展工作,我校认真贯彻落实国家和各级有关规定,严格规范办学行为,学生免试就近入学,学校均衡编班,无重点班、快慢班等违法违规行为,学校有切实有效的减轻学生课业负担的措施,其中作业方面的研究是该工作中的一个亮点。如:①提高作业效能,设计分层作业.②设计实践型的作业,培养学生的合作精神.③设计开放型的作业,提高学生学习的主动性。同时我们把学校的《学习力》课题与减负工作紧密联系深入研究,2014年该课题升级成为贵州省重点课题。在管理中,我们力求实施精细化管理,如“效能党建”工作,教师梯队队伍建设,专家影子工程,五位一体评价的启动,细节教育中的习惯培养、以学习者成长为中心的课堂模式的研究等。这些工作都成就了我校现在的成长。从2014年10月开始,我校开始着手筹备组建了管弦乐团,使高雅音乐走进校园。2.校园环境。环境文化的营造也是我们关注的重点,力求让学校每一面墙、每一块地、每一种花草树木都能为师生的发展提供空间,使它成为学习、探究、实践和人格塑造的潜在元素。改造中我们注重每一个细节的设计务必真正体现“一切为了师生的发展”的思想,努力形成学校精神,促进学校质的发展。3. 切实加强德育安全工作,为教育均衡发展提供保障安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话。德育安全工作是实施素质教育,促进学生全面发展的重要因素。我校继续在突出重点,抓出实效,形成了全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。、加强班级少先队在德育工作中的主导作用,做好常规德育工作,学校以“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级的评选”“知行中队”评比为主要载体,充分发挥少先队红领巾督查队的作用。加强对学生日常行为的监督,坚持纪律、卫生周周评制度和值周领导制度。坚持升降国旗制度和国旗下的讲话制度。、加强学生安全教育工作。从认识上高度重视,层层落实责任。通过制定各项应急预案、开展法制安全讲座、消防和溺水安全教育等多种形式活动,对学生进行安全教育,促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识养成。、强化安全措施。全面落实学校安全目标责任制和重大安全事故报告和责任追究制度。与教师签订安全责任书,落实学校安全责任制。强化门卫安保人员管理,严把门口第一道关,所有进入校园外来人员必须实名登记才能入校。④、落实好安全隐患的排查工作。及时消除校园内各种安全隐患,坚持每月定期排查与平时随机排查相结合,并对重点部位和关键环节进行视频全程监控,消除学生的安全隐患。同时要做好突发事件的预警、防范与处置工作。从而确保了学校平安,一直以来,学校安全&零&事故。4.提高教师专业素养,提升教学水平。以“十二五”期间教师继续教育为起点,教育要提升专业水平,必须有专家引领。我校多次选派教师到省市区级参加教学研究培训,回校后进行校级培训,对我校校本教研活动的扎实、深入开展起到了极大的推进作用。每次公开课活动及时安排有关教师全程学习——观摩课例,听取对课的精彩评析。通过活动,我校教师在教材理解、教材运用、授课理念以及课上教师关注视角等方面都有了眼界开阔之感。专家近距离地与老师互动交流,给老师们以细致的指导和引领,从而使我校的教育教学活动得到了全面提升。
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民办小学,你写这么多字干嘛?
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