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妈豆58 &在线时间2小时&最后登录&帖子10&注册时间&阅读权限10&积分60&精华0&UID5628233&
妈豆58 &地区:街道:宝宝生日&帖子10&
公办园近几年的招生压力太大了，不要都挤着上公办园，想想吧正常小班应该是25名，现在的公办园小班都招到近50名，公办园也不想招这么多，实在是没办法，你们说班里有那么多的孩子能不影响教学质量吗！
妈豆931 &在线时间25小时&最后登录&帖子171&注册时间&阅读权限31&积分956&精华0&UID7956217&
妈豆931 &地区:天桥区街道:宝宝生日&帖子171&
纠结中啊，上个幼儿园也这么让人头疼
妈豆9693 &在线时间247小时&最后登录&帖子1604&注册时间&阅读权限50&积分9820&精华0&UID5558669&
妈豆9693 &地区:槐荫区街道:市华联宝宝生日&帖子1604&
还用说吗，肯定是公立的好啊
妈豆1985 &在线时间103小时&最后登录&帖子215&注册时间&阅读权限50&积分2088&精华0&UID5624671&
妈豆1985 &地区:街道:宝宝生日&帖子215&
个人认为公立好，有政府监管，设施全面正规，教师素质高，流动性差。对孩子教育全面正规不单纯是知识教育。
妈豆297 &在线时间5小时&最后登录&帖子62&注册时间&阅读权限31&积分302&精华0&UID8102167&
妈豆297 &地区:历下区街道:宝宝生日&帖子62&
好坏都是表面现象，你不可能一天都在那盯着，除非幼儿园有监控。再说，监控也有死角。
软件看不见，看硬件。如果差不多，哪个近上哪个。
妈豆696 &在线时间36小时&最后登录&帖子139&注册时间&阅读权限31&积分732&精华0&UID7530434&
妈豆696 &地区:历下区街道:宝宝生日&帖子139&
我家九月份也上公立的，以前八百，现在涨钱一千了，还是普通版呢
妈豆3387 &在线时间10000小时&最后登录&帖子394&注册时间&阅读权限50&积分13234&精华0&UID7742348&
妈豆3387 &地区:槐荫区街道:振兴街街道宝宝生日&帖子394&
本帖最后由 capital001 于
14:55 编辑
从给孩子择园开始，家长就要面临许多纠结。要考虑公办私立，离家远近，价格，环境，师资，课程，活动，健康安全、饮食等等，还要考虑未来跟小学的衔接。如果爸爸妈妈观念一致还好，要是两代人4个或6个大人的意见不一致，那就更费心思更纠结了。
所有的因素，离家近是首要考虑的，再好的教育，再高的性价比（除距离因素之外综合考虑），都要让位于距离。这点楼主说的已很明了。其次，要看他的教育理念，这个的判断因人而异。本人一向认为目前公办园的教育弊端太大，体制内的传统教育，是我们D化教育向幼儿阶段的延伸，是以老师为中心，整齐划一，做不到注重孩子个性的发展。孩子的自由、天性往往被压抑。好在现在越来越多的年轻爸妈意识到这个问题，在选择教育理念和执行比较好的私立园。当然，做到这点不能光靠喊吗，自说自话，关键还得靠孩子的变化和成长来检验。
另外，如果一个园的卫生、安全、饮食不到位的话，可以一票否决。这些起码的都保障不了的话，其他的不可能做好。对小孩子来说，他的成长和对外界的认知很大程度上来自于他所看到和接触到的环境，而不仅仅是来自于知识。所以，一个美的环境，能让孩子第一时间接纳的环境，才可能使孩子在这个环境里吸收更多的元素。
对于老师来说，知识和教学技能固然重要，责任心是第一位的。至于如何教，也就是幼儿园的教学和课程安排，目前的幼教（包括幼儿园、早教和各种幼儿培训机构）所涉及的领域基本上分三大类：知识类、技能类、素质（情商）类。孩子6岁以前，家长的责任是如何让孩子快乐，如何让孩子养成好的生活习惯和学习习惯，如何引导孩子个性的发展和性格的养成。而不仅仅是给孩子灌输知识。其实在贯彻以上三个目标的过程中，孩子学习知识是自然而然的事情。
维尼之家就是这样一所家庭式幼儿园，大家可以浏览一下维尼之家的新浪博客（无法显示链接，可百度“维尼之家 新浪博客”）里面有详细介绍。
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妈豆3387 &在线时间10000小时&最后登录&帖子394&注册时间&阅读权限50&积分13234&精华0&UID7742348&
妈豆3387 &地区:槐荫区街道:振兴街街道宝宝生日&帖子394&
本帖最后由 capital001 于
11:46 编辑
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妈豆3387 &在线时间10000小时&最后登录&帖子394&注册时间&阅读权限50&积分13234&精华0&UID7742348&
妈豆3387 &地区:槐荫区街道:振兴街街道宝宝生日&帖子394&
本帖最后由 capital001 于
21:33 编辑
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妈豆26 &在线时间8小时&最后登录&帖子11&注册时间&阅读权限10&积分34&精华0&UID8245136&
妈豆26 &地区:历城区街道:宝宝生日&帖子11&
各有利弊吧。
公立幼儿园收费低，教师队伍稳定，但孩子太多啊，感觉老师照顾不过来，这是最大的问题。
私立幼儿园收费高，但孩子少，老师都照顾的很好，如果对老师或幼儿园有什么意见可以提出来，不用考虑太多，因为我们是他们的客户。私立幼儿园最大的问题是教师队伍不稳定。
公立幼儿园VS私立幼儿园，哪个更好一些
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All Right Reserved版权所有&&&&幼儿园“劝退指引”受追捧&幼教工作者言压力大
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原标题：幼儿园“劝退指引”受追捧 幼教工作者言压力大　　开学在即，近日，一则“幼儿园无条件劝退细则”的帖子在幼教工作者的朋友圈里热传。“细则”中详细列举了六种情形，并指出只要出现其中一种，幼儿就面临被幼儿园劝退的可能。帖子最后还呼吁，请广大家长给予幼教工作者应有的尊严。　　这份“幼儿园无条件劝退细则”并非教育部门的官方文件，而是广东某民营教育控股机构旗下一所幼儿园园长，根据自己日常工作有感而发的“内部指引”。然而，当这位园长将“指引”发上了自己微信的朋友圈后，却引来了很多幼教工作者的热捧，并不断被转发。　　案例：　　家长违规 老师丢饭碗　　“近年来，社会上出现了不少关于幼儿园老师的负面事件，使人们对这个曾经代表着爱心和耐心的行业有了异样的看法。但其实，幼教工作者的付出和辛酸却不足为外人道。”金沙洲某大型住宅小区一民办幼儿园的陈敏仪园长说。　　记者在采访中发现，其实幼儿园老师这一职业近年来在年轻人中并不吃香，主要原因是收入不高、工作辛苦、发展受限，而且还承受着来自园方和家长的双重压力。尤其是在一些民办幼儿园，管理者往往宁愿牺牲老师的利益甚至尊严，也不愿意得罪家长。　　陈敏仪举了个例子。一位家长违反幼儿园规定，在放学时间将自己家中带来的食物在课室里分发给小朋友，当时在场的保育员上前劝阻，当即受到家长的斥责。第二天，家长还就此事直接找到幼儿园的管理和投资方，投诉保育员态度不好，并以“家中在读的两个孩子一起退学”相逼。最后，幼儿园迫于家长一再的纠缠和吵闹，不得不辞退了那名已经在幼儿园工作了5年的保育员。　　采访中，数位幼儿园园长向记者坦言，近年来好的幼儿园老师很难招，“待遇本来就很一般，如果连尊严都保障不了的话，将来恐怕越来越少人投身这个行业了。”　　家长：　　可与园方达成协议　　由于被大量转发，不少幼儿的家长在自己的微信“朋友圈”里看到了此帖。一些家长认为有道理，也转发了此帖。但也有家长表示，即使家长不讲理，也不该殃及孩子。幼儿园因为家长的行为不当而劝退孩子，是对孩子不公平。　　“再说，如何界定什么叫做‘不实言论’？什么叫‘潜在危害’？到底怎么判断呢？还是幼儿园说了就算？”白云区的学生家长黄女士认为，一般来讲，家长都是对幼儿园和老师非常尊敬，甚至有点讨好的。“不排除有些家长真的无理取闹，但这样的毕竟是少数。”黄女士说，最好的方法是园方和家长充分沟通，不要动不动就“劝退”。　　海珠区的家长吴先生介绍，他的孩子所在的幼儿园给每位家长发了一份书面协议，里面列出了需要家长配合的事项，以及对一些情况下责任的界定。比如说：“放学时，家长带孩子离园，不停留在园内玩耍。家长有监护责任。如发生意外，其责任自负。”“幼儿在园活动中，难免有这样那样的矛盾争执，产生一些小矛盾，家长之间要互相包容，不能吓唬幼儿和擅自找孩子解决。”吴先生表示赞同，“有言在先”，发生了问题也好解决。　　家长行为谁约束？　　专家：家委会和园方协商约定　　记者多方采访发现，从政府的层面上，确实没有约束家长行为的守则。一位教育部门的人士说：“家长不是教育系统内的人，我们怎么能出台条文，要求他们呢？”　　广东省人民政府督学李伟成也表示，现在并无特别的针对家长的行为规范或行为指引。“如果家长触犯刑律，学校可以报警。但如果只是纠纷，那还是要协商。”他观察到，近年来家长过度维权的现象越来越多，学校和老师的压力非常大。　　李伟成认为，幼儿园出“劝退指引”虽事出有因，但未免显得太过严厉了。“如果过错真的在家长一方，可以‘劝离’家长，但‘劝退’幼儿是不合适的。”他建议，最可行的方法是，幼儿园方面和家长委员会共同协商，共同订立一些规则。李伟成建议，幼儿园和小学都能通过竞争选举出家长委员会，与园方/校方形成既制约又合作的关系。　　他山之石：　　“父母与教师联合会”很普遍　　在国外，PTA(Parents and Teachers Association)即“父母与教师联合会”很普遍。特别是日本，自从二战以后引入了PTA，通过六十多年的发展已经枝繁叶茂。　　资料显示，日本PTA在组织结构上呈四级结构形式。其中，班级PTA是最基层的组织。委员由家长自荐或推举，与班主任共同担负起班级PTA的工作。再由各班级PTA委员中产生学校PTA。所有的家长和教师都是会员。每学期会员要缴纳小数额的会费作为PTA的活动经费。　　学校PTA分各专业委员会，分别负责组织学校的运动会或父母与孩子的体育比赛；组织学生开展各种公益活动；监督学校设施设备的使用情况；对学校的教育工作提出建议等等；并担负起儿童在社区中活动的组织和监督管理工作。　　地方或社区PTA则在协调、指导一个地区或社区的各个学校PTA组织的关系及开展工作中发挥重要作用。日本PTA全国协议会是PTA的中央机构，负责对全国各地的PTA活动进行指导和协调；开展各种公益事业，并与各有关部门为净化儿童教育的环境采取共同行动等。　　《幼儿园无条件劝退幼儿细则》具体内容如下：　　幼儿在园期间，如出现下列情况之一，园方可予以无条件劝退或除名：　　一、幼儿家长对幼儿园工作人员精神或肉体上进行伤害的；　　二、幼儿之间发生纠纷，家长对对方孩子精神或肉体上进行伤害的；　　三、对幼儿园工作有意见而没有向园长反映就寻求上级机关或通过“闹园”解决的；　　四、传播有关幼儿园不实言论的；　　五、幼儿或家长行为对其他孩子、家长或幼儿园工作人员产生潜在危害的；　　六、提供虚假信息获得幼儿园学位的。　　“指引”的最后还呼吁：只有有尊严的幼儿园、有尊严的老师才能培养出有尊严的孩子！请在新生及新学期家长会上酌情发布，让幼教有尊严地发展！认同请转发。(记者黎蘅、黄茜)
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幼儿园选公立还是私立
帖子53&积分221&在线时间133 小时&注册时间&
幼儿园选公立还是私立
女儿差3个月入不能报读公立学校，下年入学就3岁9个月都小班。在某公立幼儿园偶遇一家长，她儿子也是差2个月，说以前在家会自己食饭，上幼儿园反而要人喂，学的东西也幼稚，和年龄不相符。和同事聊起这件事，同事说公立不教读书写字拼音数学之类的，一年级又教得快，孩子在过渡阶段会很辛苦，而这些私立会教，过渡起来也容易。& & 听完这些心里很纠结，在家周围有很多公立，但私立少，接送会远点。另一方面私立比公立贵一倍，伙食还比公立差。经过了解又觉得私立在培养小孩知识和技能方面比公立好，去迪星了解过觉得不错。
在这希望听听各位家长的意见，或大家的亲身体会，再为小孩作出最好的选择。
1. &上小学后，公立比私立难衔接，学习压力大
13.16% (5)
2. &公立会更轻松快乐
34.21% (13)
3. &私立学的知识技能更多
13.16% (5)
4. &公立学的知识技能更多
5. &抛开价钱和路程这些因素，公立好
26.32% (10)
6. &抛开价钱和路程这些因素，私立好
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帖子76&积分48&在线时间159 小时&注册时间&
我儿子两岁不够就被我送去了私立幼儿园，我觉得几好啊
昵称变异肇实帖子706&积分1338&在线时间336 小时&注册时间&
一句讲晒，自己时间多的就公立，没时间的就私立，公立暑假个几两个月，私立暑假放一个星期左右，自己选吧
帖子54&积分12&在线时间6 小时&注册时间&
提示: 由于该作者违反率性守则而被禁止或删除 所发的帖子的内容系统自动屏蔽
帖子700&积分521&在线时间529 小时&注册时间&
我觉得，幼儿园就是系俾小朋友玩，不应教授过多知识。
帖子1146&积分689&在线时间491 小时&注册时间&
现在幼儿园里面，孩子相互攀比风太恶心了，实在头疼
憋说话，闻我~~.
帖子713&积分2514&在线时间624 小时&注册时间&
我觉得，幼儿园就是系俾小朋友玩，不应教授过多知识。
Mr.Lam 发表于
10:34 同意！
帖子53&积分221&在线时间133 小时&注册时间&
现在是怕幼儿园玩了，上小学跟唔上老师的进度，那时会有更大压力，更辛苦。私立不一定会很辛苦吧。。。
昵称小猪猪帖子985&积分834&在线时间416 小时&注册时间&
大家都有个误区，其实小孩上小学，我们作为家长需要重视的是小孩的行为习惯养成与培养良好的学习兴趣。而并不是成绩如何优秀。
公立与私立学校，老实讲，你并非是选学校，而是更应该选老师，当然这个是很难，无可能话由得你话事。
讲到底，最重要的还是家长自己，如果家庭教育得好，子女在父母的及时督促下，你还怕他（或她）在学校不听话，成绩不好吗？
帖子604&积分318&在线时间537 小时&注册时间&
个人觉得私立D老师冇甘白鸽眼，对小朋友细心（我仔个班23人2个老师，老师对每个小朋友都很好，唔会偏心任何一个）
帖子13&积分7&在线时间343 小时&注册时间&
东区边间好?
帖子219&积分102&在线时间494 小时&注册时间&
大家都有个误区，其实小孩上小学，我们作为家长需要重视的是小孩的行为习惯养成与培养良好的学习兴趣。而并不是成绩如何优秀。
公立与私立学校，老实讲，你并非是选学校，而是更应该选老师，当然这个是很难，无可能 ...
lv-baby 发表于
11:13 无错，选择一个好的老师其实会好明显。再唔系米换幼儿园咯。
帖子875&积分362&在线时间934 小时&注册时间&
上私立幼儿园可以给你省下好多时间、减少二个假期去兴趣班的花费、可以很自豪甘对同级的公立生家长show识字、算术。
铜杆，铜排。
帖子3407&积分1765&来自USA&在线时间1524 小时&注册时间&
小孩子是长身体的时候,伙食是最重要的,我觉得.学习是很次要的.
公立的伙食更健康.不解释.
如果你觉得健康比学习重要,就选择公立.如果后者重要,就选择私立.
帖子3&积分3&在线时间1 小时&注册时间&
tenderazhong
绝对赞成呢个讲法！不过私立都要睇具体边间
帖子4146&积分2772&在线时间1817 小时&注册时间&
私立好难给固定评价，质素各家差距较大。
公立算中等，有政府补助，成本上较私立有优势。
私立提供更多服务，更人性化。
个人观点，仅供参考。
帖子459&积分265&在线时间1999 小时&注册时间&
我们中国人就是甘，怕孩子输在起跑线上，呵呵，公立肯定会比私立好的，新闻有得过你睇啦，出事的都是私立，自己选择
太阳星星的日子我陪你一起过！
帖子673&积分1358&在线时间736 小时&注册时间&
有得选当然选公立。小朋友有阅读的兴趣，自然会识很多字的，不用太过担心。
教我如何不爱她
帖子112&积分1449&在线时间304 小时&注册时间&
大家都有个误区，其实小孩上小学，我们作为家长需要重视的是小孩的行为习惯养成与培养良好的学习兴趣。而并不是成绩如何优秀。
公立与私立学校，老实讲，你并非是选学校，而是更应该选老师，当然这个是很难，无可能 ...
lv-baby 发表于
11:13 说得好好呀，父母是孩子的启蒙老师，教育孩子是父母的责任，不能全依赖在老师身上，自己引导好孩子，去到那里都学到东西，从玩中学，学中玩。
帖子295&积分224&在线时间26 小时&注册时间&
站在家长角度看，紧是送近自己上落班或者屋企老人接送方便的。IF，你送公立，早上又迟开门下午又早放学，四点几就要家长接人走，要五六点落班的家长情何以堪。
但站在孩子成长角度看，无论公立私立，关键要看学校老师有没心机带孩子，对孩子好不好，老师活泼开朗，带动孩子性格都开朗积极点嘎！
请楼主带孩子多走走几间学校，问问孩子感受再行定断啦！
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(此提示窗将于 5 秒后自动关闭)用户等级：幼儿园大班
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在线时长：0 小时
<em id="authorposton15-3-11 14:37
查看: 2182
【分享-宝宝选幼儿园的烦恼】-孩子到底上私立幼儿园好还是上公立幼儿园好
& && && & 我家宝宝现在2岁多明年就要面临选择幼儿园，孩子到底上私立幼儿园好还是上公立幼儿园好身边一致困扰着我和孩子的妈妈。我个人认为：①去私立幼儿园， 至于私立幼儿园和公立幼儿园的区别，各位麻麻可以借助万能的百度搜索他们的区别。
& && && &我说说我个人的想法，为了想了解上小学的孩子是什么样子，我去了几个私人的托管班打工。每天面对这1-4年级的孩子们，负责孩子的接送、读书、写作业。在与这些孩子们接触的那段日子里，我发现有很多孩子学习成绩比较优秀很自觉，每天到了托管班会很听话知道先做完作业在玩。也有的孩子学习成绩很差，每天都是最后一个走，回家后作业还要写到很晚。
& && && & 上面说的两种孩子其实都没有错，都很可爱但我看在心里很难受。我通过与孩子和家长沟通中发现，导致孩子学习不好的原因 ①跟家长对孩子的关心与引导、
②家庭的生活水平与素质、
③还有就是与我们今天主题挂钩的上幼儿园的问题都有关系。
& && && & 当然选择幼儿园的好坏会对孩子今后的成长有一定的帮助，并非绝对。公立幼儿园不交孩子任何东西，孩子每天也高高兴兴的过去了。但是一上了小学就不适应，汉语拼音一周就学完了，但是孩子在公立幼儿园没学过在加上上课不太专心就跟不上，导致一点一点越落越多。
& && &&&在加上现在的家庭有父母离异的、有父母文化水平不高的、还有父母忙工作没事见带孩子全是老头老太太带孩子的，上了小学之后尤其是英语老人根本没法辅导，现在的年轻家长都未必会。孩子一天一天越落越多，咱们中国式的教育很多家长就知道跟孩子动手，导致孩子很无辜的最终成了不好好学习的主谋。慢慢在往下想就不说了·····
& && &&&可谓一失足成千古恨，在说说上私立幼儿园的孩子，在私立幼儿园中小学的汉语拼音、课文都会用很长的时间，天天读，天天念，孩子其实并不累，边玩边学。潜意识里已经记住了，等在上小学的时候碰到学过的自然学的很快，学习这东西没有捷径，其实就是“量变到质变”，你想想一年时间学汉语拼音和一周学汉语拼音哪个效果好就显而易见了。
& && & 从上面的小例子中虽然选幼儿园不是绝对的决定孩子今后发展的绝对因素，但我会想让我的孩子去私立幼儿园慢慢适应，该面对的总要面对，现在社会压力大都说不让孩子学这学那，可是真的什么都不学就行了么？当有一天你不在了你的孩子怎么办？
& && & 所以，该面对的总是要面对，只不过选一种更好更捷径的方法去走。
我也问过身边的妈妈们她们也提了些对于选幼儿园的意见，妈妈们可以作为参考：
& && & 你综合比较，幼儿园主要能离家近，老师有爱心，班内孩子不那么多，就可以了。在选幼儿园时，看中哪个幼儿园，放学时在门口等等，看看接孩子的家长素质，问问家长对幼儿园的评价，看看从幼儿园出来的孩子的状态。
以上文章只是我个人的意见全做参考。欢迎回复
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：0 小时
<em id="authorposton15-3-11 14:51
这样看来，还是选一个离家近、环境好、老师有爱心的私立幼儿园，促进宝宝更好的发展，毕竟幼儿园是孩子最早接触的社会环境。
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：0 小时
<em id="authorposton15-3-11 14:45
进来的各位爸爸妈妈们，请回复。
用户等级：禁止发言
注册时间：
在线时长：213 小时
<em id="authorposton15-3-11 16:21
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
用户等级：学前班
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在线时长：0 小时
<em id="authorposton15-3-11 22:50
公立幼儿园都不教孩子知识的吗？不是很多公立幼儿园都是双语的吗？
用户等级：小学五年级
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在线时长：90 小时
<em id="authorposton15-3-12 09:52
幼儿园还是以离家近为原则，而且公立幼儿园也教很多东西呀，你的观点有些片面。
用户等级：小学四年级
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<em id="authorposton15-3-12 15:25
zhongivy 发表于
公立幼儿园都不教孩子知识的吗？不是很多公立幼儿园都是双语的吗？
双语就是外面请一个中国英语老师教45分钟英语。
【幼儿园独家揭秘】公立幼儿园教孩子什么？
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公办幼儿园VS民办幼儿园？有些事情家长应该知道！
前段时间，朱朱妈问小毛，“家里妞妞要上幼儿园了，现在有个公办的名额，但是很想让孩子学双语，不知如何是好？”我们知道，学前教育并不属于“义务教育”范畴内，但是随着社会的发展对孩子成长的关注，我们对学前教育越来越重视。一、简答对比一下公办园与民办园？1、性质一般我们直接会把幼儿园分为，公办、民办园（私立）。其实，应该具体分为3类。（1）公办园。各级政府利用国家财政举办的幼儿园。公办园运营中的经费（土地、建筑、人员工资等一切开支），都是由政府财政负担的，属于国有经济。（2）集体办园。企业、事业，社区等集体单位开办的幼儿园。集体办园的一切经费均由各办园主体负担。这些钱不属于国家，属于集体经济。（3）民办园。也就是个人办园。开办幼儿园的全部费用（购买或租赁土地、场地建设、师资聘任、工资发放、日常办公、用水用电等等）均由投资者个人承担。属于私人经济。通常我们说的公办幼儿园指的都是集体办园，属于公办性质的幼儿园；真正政府投资办的公办幼儿园，少之又少。有多少？举个例子，就小毛所在的高新技术开发区，只有两所，并且另一所刚要开园。因高新本身规划时间并不长，配套设施会较少，其他几个区会相对多几所（但那也是伸手可数的）。同时，公办园的分园，都是民办性质的。2、设施、班级安排。公办园，都是按照国家规定的校区设置标准，一部到位。私立园，差异较大，在户外等设施上投资大小不一；但是正规的私立园，也是严格按照国家规定完成的。孩子是环境的产物，适合的环境帮助孩子更好成长。1996年国家发布了《幼儿园工作规程》，里面在第三十一条写到“幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地。应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。”（今天来看，我们离这还有一段距离。）国家规定，幼儿园每班幼儿人数：小班（3&#8212;4周岁）25人，中班（4&#8212;5周岁）30人，大班（5&#周岁）35人，混合班30人。学前幼儿班不超过40人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班。很多公办园过于火爆，个别会有超额。民办园，在这方面的情况大致也如此，但是私立根据费用的差异化，在班级幼儿人数上会有一定的差异。16、20人的班级都是有的。3、教师每班配备老师：国家规定幼儿园老师每班标准是配“两教一保”。私立园根据费用浮动等情况，依然会有差异。4名老师负责一个班，两个班一名外教情况都是有的。师资招聘：师资招聘上，公立园严格按照国家标准，有些老师是直接教育局里面招聘过来的。民办园，不得否认，部分上会有一些问题存在。但这里值得一说的是，往往大家以为公立园教师有“编制”；相对流动性会小一些，其实从现在的情况来看：（1）实质的政府公办园非常少，里面也是部分才会有编制；并且他们的分园中有编制的老师仅有两三名。（2）工资待遇是师资流动的问题之一；同时，对教师团队的管理、人文关怀、培训、职业规划，更是保证师资团队稳定的重要因素。现代社会“编制”不再能绑定一个人去高质量的做一份工作。合理的薪资、园长管理等，起到重要的作用。从一幼儿园师资的稳定度上，足可看出园区整体质量如何。4、收费公立幼儿园，有国家建设补助，整个费用会偏低；同时，公立幼儿园又会让人比较放心。问题来了！谁都想低价格上让人放心的幼儿园。因此，省政府方面就提出“公建民营”的指导思想，适当的提高公办幼儿园的收费标准，以民营的方式指导运营。公立，按照合格园、一级园、市级园、省级园从800左右到2000左右不等。（这些登记的申请有着严格的审核，大家在给孩子选园的时候，可以了解一下目前园所所在的等级，是一个评判标准。）民办园差异就大了，从几百，到每月7、8千皆有。正规的民办园需要到相关物价局定价格。小毛家住的比较偏，小区内部的私立幼儿园带上伙食费一个月只要600元。5、教学公立园在这方面，有自己成熟的教学体系，严格按照国家的规定章程，一些园所的教学科研工作开展的非常好，老师之间的学习气氛也是棒棒的。各种市级、省级布置的课题研究，做的很好。同样，民办园也有做的好的，并且他们在实施上，自由度很高，加大了做事的效率与热情。但，相对来说，宽松的环境，让有些民办园的问题很多。未能贯彻办园理念，教师日常工作不能落实到孩子身上，不按照规章，提前开设识字课程等。这些教学问题都极其考验园长很相关的管理人员。我们暂且把“民办园”和“公立园”对比到这里。来稍微总结一下下：政府建立公办园目的主要是“普惠性”，让更多的孩子享有学前教育。但因为价格便宜，让人放心，被家长疯抢。（目前我们的学前教育发展程度相对不高，在此期间教育资源稀缺、教学质量参差不齐等问题存在）同时，民办园的建立也有着很大的“普惠”价值，并且还提够了更多个性化选择。民办园，在学前教育里面功不可没。要知道，在郑州90%的幼儿园都是民办的，要是还说选民办、公办简直就是耍流氓了！但是，民办园在管理上面政府的把控不严格，园长，管理人员稍不用心，就会有很多问题存在。二、民办园的问题每个孩子都是不同的，教育本身就是需要个性化的。然而就在这些个性、差异化的选择上，出现了问题。公办园其实是学前教育的“基础”和“保障”；民办园由于自由度较高，可以做一些个性化的延伸，但是一些园在完全没有达到“基础”教育的情况下就去主张所谓的“个性”。添加各种特色班，打着双语等某神奇的教育理念抬高价格，动不动就称自己是“国际”园（要知道这在相关部门是根本审批不下来的。）说个什么”蒙氏“教育，想问问：这国外的理论你们是怎么从国外拿过来结合中国小朋友的？是不是每个老师都能理解？是不是每个老师都能在日常教学工作中渗透给孩子们？东西虽好，但不是拿过来就合适的！往往带着这些”高帽“的，有着”神奇“作用的幼儿园连最基础的“保教”都不一定能做好。不仅是幼儿园，教育机构也普遍有这样的现象。同时，这些问题的造成，绝对不是幼儿园单方面的原因，也是在一些家长“默许”或者说”支持“”需求“的情况下形成的。三、孩子幼儿园学什么？《3-6岁儿童学习与发展指南》的发布我国在学前教育相对比较薄弱，政府也在不断的努力。1996年发布了《幼儿园工作规程》；2001年发布了《幼儿园教育指导纲要》；2012年发布了《3-6岁儿童学习与发展指南》。2012年颁布的《指南》有着非常重要的意思。从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（以上为指南内容小部分截图，感兴趣的家长可以去网上查阅）小毛的闺蜜在新西兰读幼儿园高等教育；新西兰早在93年就起草了《te whariki》，这本书专门针对学前教育并且与实际相结合。她告诉我，她们现在用的是96年的版本。新西兰是一个多移民的国家，他们对儿童教育开出的五大领域是：健康、归属感、贡献、交流、探索。这与我们国家有着不同，再次说明了教育要与文化背景相结合，有着个体的需求。我们继续说我国定的这本《指南》。它针对性地指导教师、引导家长，提高学前教育机构的保教质量。认真对待孩子的童年时期。防止和客服学前教育“小学化”，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境。严谨“拔苗助长”式的超前教育和钱花训练。成人不应该用一把“尺子”去衡量所有的幼儿教育。说的直白点，幼儿园，其实就是孩子一生好习惯养成的启蒙地。饭前要洗手，讲卫生，一日按时三餐，按时睡觉，保证充足的睡眠，锻炼身体。要认真听老师讲故事，提高注意力，与周围的人朋友交流，友好相处。保持好奇心，有探索精神。（说到这里，觉得幼儿园的任务好重啊，比会说两句英文要难的多。）孩子从小养成良好的习惯、行为，学会注意力集中。在以后的学习过程中，想必也不会太差。四、政府加大学前教育的管理工作，郑州也在努力。据悉，到2016年河南将新建(改扩建)幼儿园4100所，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖率达到85%以上。同时，郑州市关于“郑州市普惠性幼儿园认定和管理办法（试行）讨论稿”“郑州市第一学期学前教育三年行动计划308所新建、改扩公办幼儿园评估”“郑州市规范幼儿园办园行为实施办法（征求意见稿）”等学前教育工作也在紧张有序的布置开展。相信学龄前教育会越做越好。前段日子和教育局一老师聊天，老师说道：很多家长不是在给孩子选择幼儿园，学校；而是再选择虚荣心。小毛来说一下，做了家长之后，那种望子成龙的心情，所谓的“虚荣心”很难克制。但是社会在发展，我们的教育“标准”也在变化，我们可能无法想象20年后的世界是什么样的，20年后有什么样的岗位？需要什么样的人才？我们孩子是活在未来的人，我们要做的不是把自己的经验交给他，而是让他在没有我们陪伴的时候适应这个变化的世界。（创造力等多方面能力的培养，才是素质教育的意义。）我问朱朱妈妈，孩子平时有什么喜好，家庭经济条件如何？朱朱妈说，家里就这一个妞妞，平时特别喜欢去户外运动，攀爬，我们也是风一样的女子，她爸爸觉得她可以联系短跑。”“如果家庭条件允许，可以给孩子选择较大户外空间的幼儿园，让孩子在运动中，探索了解世界，培养锻炼意志力等。孩子感到愉快的空间也更能完成行为规范的养成。如果后续的引导下，孩子对语言有所兴趣也可以提供好的双语空间。”没有最好，”适合”的才是好的！作为孩子的爸妈，你完全有能力责任，了解自己的孩子并且做出判断。结束语1987年1月，75位诺贝尔奖得主聚集巴黎。有人问一位获奖者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”白发苍苍的学者沉思片刻，答道：“幼儿园”。“在幼儿园您学到了什么?”“把自己的东西分一半给小朋友；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，吃饭前要洗手；做错事要表示道歉；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。”扫描二维码，了解更过实用信息
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[责任编辑：wyjillmao]
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