1棵钉子大约有几个正方银行行长述职报告

用9个钉子钉成相互间隔为1厘米的正方阵(如图)。如果用一根皮筋将适当的三个钉子连结起来就得到一个三角形,这样得到的三角形中,面积等于1平方厘米的三角形的个数有多少?
解:分类统计如下:
底为2,高为1 3×2=6(个)
底为2,高为13×2=6(个)
底为2,高为13×2=6(个)
底为1,高为2 3×2=6(个)
底为2,高为1 3×2=6(个)
底为1,高为2 3×2=6(个)
试题“用9个钉子钉成相互间隔为1厘米的正方阵(如图)。如...”;主要考察你对
等知识点的理解。
利民种子培育基地用A、B、C三种型号的玉米种子共1500粒进行发芽试验,从中选出发芽率高的种子进行推广.通过试验知道,C型号种子的发芽率为80%,根据试验数据绘制了下面两个不完整的统计图(图1、图2):小题1:C型号种子的发芽数是_________粒;小题2:通过计算说明,应选哪种型号的种子进行推广?(精确到1%)小题3:如果将所有已发芽的种子放到一起,从中随机取出一粒,求取到C型号发芽种子的概率.
春兰集团对应聘者甲、乙、丙进行面试,并从专业知识、工作经验、仪表形象三方面给应聘者打分,每一方面满分20分,最后的打分制成条形统计图(如图).小题1:填空:根据图中提供的信息,在专业知识方面3人得分的平均数是_____;在工作经验方面3人得分的众数是_____;在仪表形象方面最有优势的是_____。小题2:如果专业知识、工作经验、仪表形象三个方面的重要性之比为10∶7∶3,那么作为人事主管,你应该录用哪一位应聘者?为什么?
某公司对应聘者甲、乙、丙、丁进行面试,并从专业知识、工作经验、仪表形象三个方面给应聘者打分,每个方面满分20分,最后的得分制成条形统计图(如图所示). (1)利用图中提供的信息,在专业知识方面4人得分的极差是多少?在工作经验方面4人得分的众数是多少?在仪表形象方面4人得分的中位数是多少?(2)如果专业知识、工作经验、仪表形象三个方面的重要性之比为10∶7∶3,那么作为人事主管,你应该录用哪一位应聘者?为什么?
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旗下成员公司如图是一个3×3的正方形钉阵.其中拔掉了1个钉子.用皮筋去套剩下的8个钉子.共能套出多少个三角形? 题目和参考答案——精英家教网——
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如图是一个3×3的正方形钉阵,其中拔掉了1个钉子.用皮筋去套剩下的8个钉子,共能套出多少个三角形?
根据题干分析可得:18+15+8+5+3+1=50个;答:能连成50个三角形.
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科目:小学数学
来源:不详
题型:单选题
如图,对这个几何体变换观察的位置或视角,可以得到哪些几何体呢?有以下4种选择:其中,正确的是(  )A.B.C.D.
科目:小学数学
来源:不详
题型:解答题
观察一个长方体箱子,一次最多只能看到它的3个面.______.
科目:小学数学
来源:不详
题型:填空题
一个立体图形是由小正方体搭成的,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,搭这个立体图形最少需要______个小正方体.
科目:小学数学
来源:不详
题型:单选题
下面(  )号图形从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形.A.B.C.
科目:小学数学
来源:不详
题型:解答题
用一些小立方体拼成一个几何体,它的三视图如图所示.则这个几何体有______个小立方体.
科目:小学数学
来源:不详
题型:填空题
用若干个小正方体木块堆放在桌面上,从上往下看是(图a),从前往后看是(图b).那么这堆小正方体木块,最少有______个.
科目:小学数学
来源:不详
题型:单选题
如图形左侧面看到的是(  )A.B.C.D.
科目:小学数学
来源:不详
题型:单选题
左图中,线段的条数是(  )条.A.3B.4C.5D.6
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