《登山人》读后感
《登山人》读后感
篇一：读后感批改记录 读后感批改记录
〈皇帝的新装〉：你清楚的表述出故事的主要内容，可见你的表达能力有所提高。不足的是：应该多发表自己对这件事的看法，联系实际谈谈自己的收获，那样的话，你的文章会更吸引人。还有，你忘记写题目了。 《读后感》：能看出你是个很体贴父母孩子。文章内容很清晰，若能在语言上再加以锤炼，使语言更委婉些就更好了。题目也还有待详细，具体可参照赵子婷的评语。另外，你文章中的标点怎么都不见了？ 《读〈蔬菜的蔼诉〉》：读了你的文章，老师大开眼界。你有条有理的向大家介绍了蔬菜的功效，语言也生动活泼，真棒！原来蔬菜对我们的身体有那么多的益处！可惜的是，这么好的文章，作者是谁呢？赶快告诉大家吧！ ： 你的日记很有进步，老师希望你继续努力，有条有理的表达自己的意思，加油！你能行！ 你的五篇日记写得都很好！老师这里简单评价其中两篇：《可爱的小猫咪》不仅把小猫咪的样子写的活灵活现，还能抓住它的睡姿和生活习性重点写，可见你平时很善于观察；《海边的乐趣》一文使老师有身临其境之感，你把一家人在海边嬉戏的情景写活了。可是，我只听过做好事不留名，难道写好文章也不留名吗？我猜，你是李瑶吧？ 《读后感》：从你的文章中，老师能看出你读书很用心并且善于思考，能从所读的书籍中真正受益。给你提点小建议：1.题目含混不清,如果用“读《XXXX》有感”或“《XXXX》读后感”为题，就显得清楚多了。2.文章的措辞还不够精炼。尽量少用口头语言，让你的文章多一些书面用语，会显得更规范。希望你在读书的同时，多学习书中的语言。 《妈妈的生日》：你是个懂事的小姑娘，读你的日记时，老师仿佛看到了妈妈脸上洋溢着的幸福的微笑。你的文章很有进步，叙事有条有理，如果能将最后一句“我们高高兴兴的吃起来”整理一下，单独成为结束段落，效果会更好。
《读〈登山人〉有感》：读你的作文使老师知道你是个善于的孩子。你不但读懂了文章，而且能就文章主要内容发表自己的观点，这是难能可贵的，如果你能再多联系生活中具体的事情，写一写这篇文章带给你的收获就更好了。 《读后感》：光看你的题目，不知道你读了哪本书，应该在题目中交代清楚。你知道吗，老师也非常喜欢《上下五千年》这本书。书中讲述了中华民族自远古至如今长达五千多年的神话传说、历史故事等。你读的很认真，并能从中学到知识和做人的道理，老师真为你高兴。另外，建议你写作文时能运用简练的语言来表述自己的意思。 《读后感》：你的作文很有见地，如果能在语言上仔细斟酌就更好了。比如你文中写道“我的感受是．．．．．．，想法．．．．．．”，这样的写法显得过于呆板。开动你的脑筋，多读书，让你语言委婉生动起来吧！ 《〈一位母亲与家长会〉读后感》：文章的开头和结尾都非常优秀。不过，我觉得你应该把母亲怎样对儿子说的，说了些什么写得详细些，那样读者就能够明白你这篇读后感所表达的思想了。 《读〈曹冲称象〉有感》：虽然这是一篇大家耳熟能详的文章，但是你能够更深刻的理解文章的内涵，并联想到另外与之相似的故事，说明你是个勤于读，善于思的孩子。 《〈战争与和平〉读后感》：你太了不起了，小小年纪就能对这部世界名著有那么深刻的理解．更可贵的是你对世界文学名著价值的认识，真让老师刮目相看。老师为你骄傲，继续努力吧，你会有更多的收获！篇二：逃逃读书笔记 《逃逃》读后感 放暑假时，我到新华书店时看到了一本书，书名叫《逃逃》。真奇怪的书名，为什么叫逃 逃呢，不是有范跑跑，王跑跑之流吗？干嘛不叫跑跑呢？带着疑问的心情，我买下了这本书。回到家里，好奇心驱使着我打开了这本书，我一页页的翻看它。原来，“逃逃”是个小男 生。这个小男生可不一般，经常逃课，所以混得了“逃逃”这个外号，而他的真名，其实叫 陶一。他还有一个同父异母的弟弟名叫陶金，以及两个好朋友――“大大大”和“小小小”。故事里面分为好几章，第一章讲的是“逃逃”和“大大大”去过的一个叫“迷人巷”的 地方。因为“迷人巷”里面能见着想见到的人，还包括“上天堂”的人。但其实这一切只是 “大大大”偷喝了“眼泪水”――酒之后做梦梦到的。 第二章开始讲的是“逃逃” 听“大大大”梦到有“迷人巷”之后，一定要去。因为他亲 妈在他小的时候便去世了，“逃逃”太想念他的妈妈了，就相信了“大大大”口中“迷人巷” 这个地方，以至于他离家出走，寻找“迷人巷”。 一路上，“逃逃”遇到了各式各样的坏人，有坏司机、小偷和骗子，甚至还遇上了人贩子， 他也因此受尽了苦难。但是一路上也遇到了许多好心人，比如“龙龙”、“小山东”、“小四川”、 “李大叔”和一个收留了他的“奶奶”，他们帮助了“逃逃”度过了一个又一个难关。
到了最后，虽然“逃逃”还是没有找到“迷人巷”，但是他也明白了――家才是最温暖的 地方。 读到这里，我感触良多。我们跟“逃逃”比，我觉得我们很幸运，因为“逃逃”没有妈 妈，我们却有妈妈，有妈妈无微不至的照顾和关爱。因此“逃逃”爸爸给“逃逃”找了后妈， 后妈对”逃逃”不怎么好，而且“逃逃”的后妈的家人们不希望“逃逃”爸爸有孩子。所以， 每次家里有客人来，“逃逃”就不能把爸爸叫做“爸爸”了，要叫做“伯伯”。而爸爸就不能 把“逃逃”叫做“儿子”，要叫做“外甥”。“逃逃”每次陪客人吃完饭后，就进了房间，锁上 门，偷偷地哭。“逃逃”比我们坚强多了，我们要向他学习。这是一本既感人，又惊险而且幽默的小说，真的值得一看！篇二：《逃家小兔》的读书笔 记 《逃家小兔》读书笔记
今年暑假时，我和孩子阅读了一本非常好的绘本童话故事书《逃家小兔》，是美国著名作 家玛格丽特写的。这本书主要讲了一只小兔和兔妈妈玩“捉迷藏”的游戏。这个故事很简单， 只有几句对话，却很经典，很生动，很感人，让我和孩子读了又想读，受益无穷。
书中故事内容是这样的：有一天，一只可爱顽皮的小兔子对妈妈宣布：“我要跑走了??” 妈妈却没有惊诧和恼怒，而是一路的跟随和护卫。小兔变成小鳟鱼，妈妈就变成捕鱼人；小 兔变成大石头，妈妈就变成登山人；小兔变成小花，妈妈就变成园丁；小兔变成小鸟，妈妈 就变成树；小兔变成小帆船，妈妈就变成风；小兔变成空中飞人，妈妈就变成走钢索的人。 最后小兔子逃累了，又回到了妈妈的怀抱中，做妈妈的小宝贝了！当我和孩子第一次看的时 候，我们看完一个彩色的页面，就开始想象着下一个画面小兔子要变成什么，感觉我们两个 也融进了书中的游戏，深深地出故事的温暧和快乐。又一次，我和孩子又拿起了这本书 读，读完后，孩子就问我：“妈妈为什么兔妈妈敢爬这么高这么陡的山呢？兔妈妈为什么还敢 走钢索呢？”我对孩子说：“因为，兔妈妈很爱很爱小兔，要一路上保护好小兔，所以兔妈妈 不怕任何困难和危险。”孩子一直把这本百看不厌的书，放在书柜最显眼的位置上，有时自己 一个人全神贯注地读。 这本《逃家小兔》故事里的母爱是多么感人，妈妈不怕山高路远，不顾危险，一路追随。 这个故事让孩子懂得了妈妈的爱无时不在，妈妈的爱是天底下最无私、最伟大、最无价的爱。大 三 班周洛影家长篇三：陈萍 《逃逃》读后感《逃逃》读后感 书名“逃逃”在众多书中首先吸引了我的眼球。在书的背后写着“在最深的绝望里遇见最美的神秘光华。”到底讲了些什么？在好奇心的促使下我买 下了这本书。 《逃逃》是当代女作家秦文君的儿童小说，这本小说是关于成长的。 本书讲述了一个外号叫“逃逃”的男孩从小失去亲生母亲，父亲再婚后有了同父异母弟弟的陶金。自己的存在给父亲带来尴尬。他感受不到家庭带 给他的温暖，直到有一天他和好朋友“大大大”离家出走，开始了一段充满波折的冒险成长 之旅。 我想世界上的每一个孩子都有一颗需要被温暖的心，男孩陶一也是如此，失去母亲的他如同失去了所有温暖和爱，他渴望这份爱，他渴望这份久违 的温暖。 离家出走的逃逃，遇上了各种困难，让我印象最深的是误入“彩云绝技学堂”，误入这学堂是因为相信了好友“小瘪三”的舅舅，这并不是什么绝技 学堂，他们强迫“逃逃”和“大大大”怎样偷东西，做坏事，这个学堂让许多孩子误入歧途， 在坏人的打骂下，在现实的逼迫下都不得不低头。但是我们的主人公有自己的判断能力，信 念告诉他们不能就此堕落。他们勇敢地脱离困境，此时的陶一已经明白寻找“迷人巷”只是 自己的一场梦，只有珍惜现在才是我们最大的幸福。 关于责任――寻找弟弟陶金，小小年纪的陶金，不懂事，跟着陌生人找哥哥，幡然醒悟的陶一意识到自己作为哥哥的责任。他放弃了和同伴享福的 车票，毅然一人走上寻找弟弟的路，这条路上他收获了责任，他长大了，“逃逃拉着弟弟朝前 跑，风在他耳边呼呼地唱着，他仿佛觉得在许多人的爱护下，自己正在飞快地长啊长啊......”故事没有停止，还在继续，因为每一个都会经历成长的困境。这让我想到了自己当时幼 稚的想法，甚至想过离家出走，现在想想是多么幼稚。长大就是这么一个过程，从天真无知 到慢慢成长。 我欣赏陶一身上的那份勇于追求梦想的执着，虽然“迷人巷”只是他一个美好的愿望， 但是没有人比他勇敢，为了追求幸福，无畏地踏上未知的旅程。但愿这份执着，这份勇敢， 能够使我受益终身。 什么是成长？秦文君用文字诠释了这一切，书中体现了爱与责任，梦想与现实.......收获友谊，收获成长，这本书适合每一个还在成长的我们。 主人公“逃逃”面对的每个迷茫，我们都有经历或许还在进行着，我们可以迷茫，可以憧憬，但我们想知道的一切时间都会给你答案。比如成长， 是责任，是追求梦想的过程，是我们正在进行着的故事，人生这条路你走得越远便懂得越多， 是成长的需要带我们走出童年困境，直面成长烦恼。 《逃逃》这本书看似是一本简单的儿童小说，一本“问题小说”，实则富有人生哲理的一部中篇儿童小说。是啊！经历成长的洗礼，我们一定会像大树般茁壮成长。 姓名：陈萍 学校班级：茶山中学809联系电话： 指导老师：熊安华篇四：逃逃简介 《逃逃》简介 《逃逃》是2009年春风文艺出版社出版的图书，作者是秦文君。她天天在逃逃跟前晃来晃去，好言好语哄着逃逃，让逃逃做体面的男孩，衣冠整洁，要乖乖地学好，要多做模拟试卷，要给小弟弟陶金做个好哥哥的样子，不要给爸爸丢脸面。王 阿姨不太像个大人，有时她高兴了，会躲藏起来，让爸爸找她，还会一边叫逃逃“好陶一”， 一边往逃逃嘴里塞又酸又甜的青津果。他不想吃，不喜欢别人把自己当小小孩那样对待，她 便哇哇叫着不同意?? 本书是小布老虎丛书系列之一，书中讲述了逃逃的心、奇异的消失、意想不到的故事、 遥遥迷人巷、冒险、出走、旅途奇遇、小疙瘩兄弟、风雨之舟、相逢知己等十多个故事。篇 五：《逃家小兔》读后感
母爱就像“捉迷藏”――读《逃家小兔》有感 暑假里，我看了一本书叫《逃家小兔》,那本书的插图很美，里面的故事更令人感动。 它讲述了一个关于母爱的故事。有一只小兔子，他自以为长大了，很想离家出走。小兔 想变成河里的小鳟鱼，游得远远的，妈妈就变成捕鱼人把他抓住；小兔想变成一朵花，妈妈 就变成园丁照顾他；小兔想变成高山上的大石头，妈妈就变成跋山涉水的旅行者到山上找小 兔；小兔想变空中飞人，妈妈就变成走钢丝的人??这本书内容很短，插图把小兔的可爱，妈妈的慈爱画得栩栩如生。其中一幅插图令我十 分感动。小兔变成了空中飞人，在马戏团上空快乐地飞翔。而兔妈妈穿着漂亮的裙子，打着 小花伞，颤颤巍巍地走在钢丝上，两眼盯着小兔子，仿佛在想：我要快啊，不要让我的孩子 摔倒了。 看完了这本书，我回想起了妈妈照顾我的情景。时，我得了急性肠胃炎。妈妈每 天晚上都会陪伴在我的床边，喂我吃药；暑假里，妈妈带着我去上英语班，在烈日下，妈妈 拼命地蹬着自行车，生怕我迟到了；当我的视力下降时，妈妈焦虑地一个星期都没睡好觉??《逃家小兔》的故事，让我感受到：为了孩子，母亲可以奉献出一切。篇三：《逃跑小兔》读后感5篇 《逃跑小兔》读后感5篇
《逃跑小兔》读后感5篇
在这一次习作课上，我阅读了由法国作家玛格丽特写的名著――《逃跑的小兔》。这本名著中叙述了小兔子多次想要离开家，但都被妈妈说服了，最终没能实现离家出走的愿望。
读完了这本书后，我不禁想起了现实生活中的我们与父母。我们的母亲就如这兔妈妈一样，用尽所有的心血来无怨无悔的教育我们，虽然有时对我们相当得严厉，但也希望我们快乐成长；而我们这些孩子就像小兔子一样，总是身在福中不知福，没有体会到父母的良苦用心，还会产生一些离家出走的心理，家长们却将压力与不悦埋藏在心里，每天都用笑脸面对我们，而我们只有在遇到困难时才会想到家――那个温暖的港湾。我想：不管我们逃到天涯还是海角，父母都会绞尽脑汁地找到我们，尽管见到我们总会有一些批评的话语，但字里行间都显现出那份亲情的美好。
看完这本书后，我也想到了生活中的点点滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作业本放到书桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作业，呼――”当时的我，简直是气急败坏，心中不由得想要摔门而出，可事后又一思考，发现这种行为是错误又可笑的。这时才反应过来，其实妈妈让我做练习题并非是想让我劳累，烦恼；而是想让我掌握更多的知识，长大后成为对社会有用之人。
我坚信，若有一天我也成为了一个孩子的母亲，我一定不会让他（或她）有任何烦恼，还会让他指出我做得不对的地方，让我与孩子共同成长。
乘坐亲情的飞船，遨游在太空中，那点点滴滴汇成一条小渠，缓缓流淌在我的心房里。 读过这本书后，我得出了一个结论――真正的亲情是永远都让人感到温暖的。
妈妈的爱―逃家小兔》
五年级学生
徐皎钦 读了《逃家小兔》这本书后，我感悟颇深，让我深深懂得了母爱是溶在生活中的点点滴滴中的，懂得了母爱是世界上最伟大、最无私的爱。
《逃家小兔》是一本关于母爱的伟大作品，讲述了从前在一个美丽富饶的森林里，生活着一群快乐而又幸福的小兔。突然有一天，小兔告诉妈妈自己想要逃走时，兔妈妈对小兔一番语重心长的对话，让小兔非常感动。无论小兔逃到天涯海角，兔妈妈总会想尽一切办法找到它，和它在一起，去关心它、爱护它，因为它是妈妈的宝贝，永远都逃不出妈妈爱的怀抱。
书中的兔妈妈对小兔是如此之爱，让我不禁想起了自己和自己的爸爸妈妈，他们对我也是倾尽心血的爱，为了我早出晚归，日夜操劳，他们会因为我取得好成绩，而心花路放，也会因为我犯了错误而火冒三丈。我是他们生活的全部，他们头上逐渐增加的丝丝白发，记录着他们对我无尽的爱，希望我有一个美好的明天。而我又做了些什么呢！常常惹他们生气，还嫌妈妈太唠叨，管得太多，不能理解爸爸妈妈的一片苦心。现在想想，我是多么的不懂事啊，在这里，我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈，您们辛苦了，谢谢您们的爱，我也爱您们。我会把您们的爱牢牢记在心中，在那鸟语花香的春天，我愿变成一只小鸟为您歌唱；在那烈日炎炎的夏天，我愿意变成一棵参天大树，为您们送上凉爽；在那硕果累累的秋天，我愿意变成一个果实，给您们带来喜悦；在那寒冷的冬天，我愿意变成一团火焰，为您们送上一份温暖。
相信大家都知道，有这样“可怜天下父母心”是啊，天底下的父母都对自己的孩子倾注了全部的爱，爱孩子胜过爱他们自己。在汶川大地震中，这种爱是随处可见。下面我和大家来分享一个感人的故事。
汶川大地震中，解放军叔叔在受灾最严重的北川救援时，忽然从废墟下面传来微弱的声音:“救我，谁来救救我 。”他们将废墟撬开，用千斤顶支撑起水泥板，才发现里面有一个不到3岁的小女孩，她已经被压了一天一夜，战士们辛苦的把孩子就救了出来，她奄奄一息：“快去救我爸??爸，妈??妈。”小女孩用微弱而又吃力的声音说道。战士们听后，再次撬起水泥板，才发现下面躺的是孩子的爸爸妈妈，那一幕，让在场的战士们都流泪了。孩子的父母已经离开了人世，让战士们震惊的是：妈妈面朝上，两只手支撑起一块水泥板，爸爸面朝下，像做俯卧撑一样，背上压着一块水泥板。就在父母两只手臂交叉的中间，一个小小的空隙里，这个小女孩幸存了。在生死关头，父母将生的希望留给了孩子，这是一种伟大而又无私的爱。
同学们，我们要好好珍惜父母的爱，长大后做一个懂得感恩的人，做一个对国家、对社会有用的人。让我们将父母的爱永远铭记在心，永远爱自己的父母！
读《逃家小兔》有感
五年级学生
曹婧 今天，我无意中看了一本书――《逃家小兔》，看完之后，心中久久不能平静?? 这本书讲述了一只小兔想变成河里的小鳟鱼；高山上的石头 ；花园里的花一些东西逃出家，而兔妈妈变成捕鱼人；登山人；园丁等来带小兔回家。
也许逃家小兔并不想逃家，只是想看看外面的大千世界；也许是这为兔妈妈错怪了自己，一时冲动才想逃家??可我认为小兔不是真正的离家出走，因为他舍不得那个温暖的家，舍不得家里那个爱自己的妈妈。即使小兔想逃家，最后，他也会回到家，回到妈妈温暖的怀抱，向妈妈道歉，妈妈也会原谅他。妈妈怎么会不明白自己孩子的心思呢？ 之所以小兔最后心甘情愿地回家，继续当妈妈心爱的小宝贝，是因为他明白了不管什么时候，家依然是那个可以为自己疗伤的地方，是那个避风的港湾，再好的地方，再美的风景都比不上那美好温暖的家和自己的妈妈。
想到这里，我不禁潸然泪下，我突然明白了爸爸妈妈为什么对我那样严格，这是因为他们爱我疼我。我还不知足，我还那么任性，让他们，让他们为我生气，操碎了心，在这里，我想对爸爸妈妈说一声对不起！
母爱是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；母爱是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼??每一份母爱都蕴藏着一个动人的故事。我认为《逃家小兔》淋漓尽致地诠释了母爱，借此告诉我们：世界上最伟大的爱就是母爱！
《逃家小兔》读后感
五年级学生
《逃家小兔》这本书是法国作家玛格.丽特的作品。讲了小兔想逃家，变成鳟鱼，妈妈就变成捕鱼的人，捉它回家。小兔如变成高山上的石头，妈妈就变成登山的人，把它带回家。小兔若变成空中飞人，妈妈就变成走钢丝的人，和它在空中相遇?? 妈妈的执着，感动了小兔。它激动地对妈妈说：“妈妈，外面的世界再美丽也比不上温暖的家。”
是呀，哪怕再美丽的高山流水，也比不上拥有母亲的港湾――家。
由这个故事使我联想到了什么是母爱？
母爱也许就是冬日里的一杯热茶；母爱也许是冬日里一束温暖的阳光；母爱也许是颗甜甜的糖果??不论母爱是什么，它都是世上最伟大的一种爱。生活中母爱是妈妈早上做的营养的早餐；母爱是妈妈做的可口的晚餐；母爱是妈妈头上的白发。
日日夜夜，母亲不辞辛苦的为我们操劳，可我们有什么可以回报母亲呢？
也许一句沁人心脾的问候就会使她感动；也许是一封充满温馨话语的信就会使她落泪；也许是一道可口的饭菜就会使她伏案而泣??????
母亲不求我回报，可我却要母亲在什么时候都的满足我那无理的需求。
没错！就像游子吟所说“慈母手中线，游子身上衣。”母亲时时刻刻都为我付出，可我却什么都没有为母亲付出。
母爱如水。母爱是温柔的，母爱是和蔼的，母爱是可亲的。谢谢你给予了我生命，为我付出了许多！相关热词搜索：
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登山人读后感400字
登山人读后感 在《阅读八十篇》中，《登山人》这篇文章很值得大家一看，它主要讲有三个人去登山，第一个人攀岩了几步，感到山陡难登，就退了下来，说是知难而退；第二位登山人刚登到半山腰时，就气喘吁吁，大汗淋漓，他望着上面险峻的山势，也退了下来，说是适可而止；第三位登山人知难而进，勇往直前，跌倒也挡不住他前进的目标，最后，他爬上了山。这篇文章告诉我们做任何事情，只有不怕任何艰难险阻和各种困难，勇往直前，才能到达成功的彼岸。 在学习的过程中，我遇到过各种各样的难题，有时候会偷偷地流下泪水，想要放弃，等回来问问妈妈，自己不去动脑筋认真思考，其实问题很简单，后悔自己为什么不再坚持一下呢？自从读过登山人这篇文章后，我改变了，变得开始坚持不懈了，只要有难题，我就会想起第三位登山人的不懈奋斗，就开始冥思苦想，最后终于做出了难题。 &世上无难事，只怕有心人&，在生活中，有许多人，见到困难就会退缩，其实，只要努力，想要的东西就一定会实现的，而不努力的人只能干一辈子不成功的事。就像学过的一首小儿歌中的一段一样：勤劳的人能拥有无穷的&宝藏&，懒惰，没有上进心的人，只能拥有后悔和失望。不努力是不可能达成预想的目标的。让我们一起做勇往直前、不懈努力的人吧！ 【写作指导：生如何写好？】 　　一：选好题材 　　选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。（）在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。 　　二：注意观察事物 　　多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化；事物的发生，发展，结果是什么；要&用眼，用脑，用手&，用眼去仔细地看，用脑去认真思考，这件事的对与错，好与坏；用手记下自己的感想。多做一些有意义的事情。 　　三：多看书，充实自己 　　多看书，语文书，暑假作业上的小短文，还有《日记起步》，尽量多地增加自己写日记的内容。字，词，句，优美的段落，可以模仿，结合自己的生活加以充实，切不可不动脑子地照搬照抄！
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3、对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失，本网不承担责任。10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起；11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文；12．（）困难有多大，我们（）能克服；13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的；14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时；15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密；16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读；17．我（）知道这件事
）我们现在不好好学习，将来（
）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（
）多读多写，作文（
）会有进步。
）困难有多大，我们（
）能克服。
）他热情地为同学们服务，（
）受到同学们的好评。
）你答应找小兰一起去看画展，（
）应该准时去找他。
15．刘胡兰（
）牺牲自己的生命，（
）说出党的机密。
16．放学后，我们（
）在街上乱跑，（
）回家读一读课外书。
）知道这件事情，（
）并不了解事情的全过程。
）你去，（
）他去，总得有一个人去。
）牺牲自己，（
）暴露党的组织。
20．同学们（
）走着，（
）谈论着。
）是什么人，谁向我们指出（
22．小李在学习上（
）有这么好的成绩，是（
）他平时刻苦学习的结果。
）风浪再大，我（
）要把你送过河去。
24．王老师（
）关心我们的学习，（
）关心我们的身体。
）多读多练，（
）会提高作文水平。
26．我们的教室（
27．现在我们的生活水平（
）有了提高，（
）还要注意节约。
）没有老师的耐心教育和帮助，我（
）不会有这么大的进步。
）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（
）能像雨来游得这么好的却没有几个。
）人人都献出一点爱，世界（
）会变成美好的人间。
四、 修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一） 成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。
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2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
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3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
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4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
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（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
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2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
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3、我经常阅读、看科幻小说。
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4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
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(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 ________________________________________________________
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
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5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
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（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
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2、我很喜欢参加自然博物馆。
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3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
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4、战斗正在热烈地进行着。
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（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 ____________________________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
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4、李华被同学们一定评为三好学生。
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5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
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五、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
1、数学作业都做完了，只剩下最后一道还没有解答出来。
2、他在回忆着过去的往事。
3、我们要学习董存瑞英勇豪壮，不怕牺牲。
4、奶奶那慈祥的笑容和亲切的话语，时常回响在我的耳边。
5、校园里的梧桐、玫瑰等树木枝繁叶茂。
6、动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。
7、他的文具盒里装着爸爸给他新买的橡皮、钢笔、眼睛、三角尺等文具。
8、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
9、小明的爸爸会讲英语、德语、法语、外语等多种语言。
10、同学们把教师每天打扫得干干净净。
11、大家排着队争先恐后的进入会场。
12、我们从小就要艰苦朴素的好习惯。
13、最近以来，我们学校许许多多的好人好事。
14、体育场四周，插满了五颜六色的红旗。
15、春天，千千万万的无数群众参加了植树劳动。
16、我们讨论并且听了老红军的报告。
17、我改进了不守纪律的缺点。
18、济南的春天是旅游的好地方。
19、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。
20、爸爸全神贯注地读书在灯下。
21.昨天上午，我们去公园玩了一整天。
22.明媚的春风吹开了洁白的梨花。
23.同学们要尽快改正，及明发现作业中的错误
24星期天，我和小伙伴怀着愉快的心情和轻快的步子到儿童公园去玩。
25、她被评为最佳运动员的荣誉。
26、不但天气很热，而且她还穿长衫。
27、天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
28、我断定小红这次可能当选大队委员。
30、一到春天，花儿都继续开放了。
31、教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
32、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
33．他经常一直地保持艰苦朴素的习惯。
34．北京的春天是一个美丽的城市。
35．虽然取得了成绩好，你也不能骄傲。
36．在危急的时刻，我们的头脑要保持安静。
37、春天的玄武门是个美丽的季节。
38、上个星期的周末去春游了。
39、麦子已经成熟了，真是丰收在望。
40、万里长城、赵州桥、三峡工程都是我国古代的伟大工程。
41、他养成了睡前刷牙。
42、 听了这个消息，受到很大的鼓舞。
43“六一”即将终于到来，我们多么高兴。
44辅导员奖励我们要好好学习。
45．大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
46、听了这个故事，不约而同地笑起来。
47、一切任何困难都吓不倒我们。
48、雷锋叔叔为人民服务，永远激励我们前进。
49、我确实看到他可能拿了那本书。
50、农贸市场里的西红柿、青菜、萝卜、土豆、茄子、梨等蔬菜很新鲜。
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