培优教育语言城里来了大恐龙大恐龙运动操表演

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-08 01:07 标签： 恐龙世纪表演
小班语言活动：爱唱歌的大恐龙
小班语言活动：爱唱歌的大恐龙
有了声音我们的生活才会过的有声有色，生活多姿多彩。而有趣的声音、悦耳的声音也给我们的生活增添了快乐；然而那无休止的声音、惹人心烦的大嗓门却令人讨厌。
在主题《奇妙的声音》一些列活动中就有这样的一个活动《爱唱歌的大恐龙》是让幼儿了解声音太大的危害，进而学会控制自己的声音，不影响别人。这个故事幽默诙谐，让幼儿在笑声中领悟到自觉地控制声音是一个人融入社会的必要修养。可孩子不是一个容器，我们不能把幼儿园的文明行为习惯、要求直接强化灌输给他们，而是要在具体的情节中、意境中，通过直观、生动、形象的教学手段，对他们进行动之以情，晓之以礼的教育。故事中的主角&&爱唱歌的大恐龙，其实就是现实生活中某些孩子的影子。本次活动，我利用孩子们喜欢听故事的特点，寓学于乐，让孩子仔细倾听故事的同时意识到：太大的声音会影响到别人，别人会不喜欢的，进而知道应该控制自己的声音，不影响别人。可是孩子毕竟是孩子，尤其对小班的孩子来说，他的坚持性不够，活动中孩子们前半部分听的很认真，中间却要一个小插曲。需要老师的提醒，再继续下面的活动。是呀良好常规的培养不是通过哪一个活动就可以养成的，需要渗透在一日生活的各个环节，一点一滴，常抓不懈。从孩子们的实际生活中挖掘出来的教材，贴近幼儿的生活，易于幼儿接受，因而会更具有说服力。
这次活动后我们还做了一个禁止大嗓门的标志张贴在前面孩子们能看到的地方，我发现标志在孩子们的生活中发挥着很大的作用，平时那个幼儿大声喊叫的时候，我们给他指一指墙上&禁止大嗓门的标志&提醒他，不做那只大恐龙。他会改正，但需要我们不断的提醒、引导。相信只要坚持一定会有收获。本站已经通过实名认证，所有内容由马良大夫本人发表
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语言训练操
第一部分：构音器官运动操
（一）口部活动：共4节。使学生的口部肌肉、关节共同协调来完成动作。
1．噘起嘴（两唇同时用力向上噘起为一拍。两唇放松，收至原位为一拍。）
（两嘴角用力向后咧开，露出牙齿为一拍。两嘴角轻轻放松，恢复成预备动作为一拍。）
3．鼓起腮（两唇紧闭，鼓起两腮为一拍。收回两腮为预备姿势为一拍。）
4．咂咂唇（两唇并拢，同时向口内嘬唇，两唇用力突然分开，发出响声为一拍。恢复预备动作为一拍。）
（二）舌部运动：共6节。充分调动学生舌部肌肉活动，使舌活动更灵活，能够在发音时找到正确位置。
（三）下颌运动：共4节。提高学生在发音时下颌的控制能力。
1．张口闭口
2．左右移动
3．前后移动
4．上下扣齿
第二部分：按摩操：共6节。通过按、揉、搓、弹、捏等手法，刺激穴位，从而使参与发音的各部分肌肉的运动功能得到提高。
6．轻拍面部
第三部分：发音儿歌??根据发音时舌的位置编了一首儿歌，儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音，并配上动作，让学生边说儿歌边做动作来辅助发音，提高学生的兴趣。
? ?小猫叫，喵喵喵
? ?小狗叫，汪汪汪
? ?小鸡叫，叽叽叽
? ?小鸭叫，嘎嘎嘎
? ?小鸟叫，吱吱吱
? ?小羊叫，咩咩咩
? ?马蹄响，哒哒哒
? ?青蛙叫，呱呱呱
? ?小猪叫，噜噜噜
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你可能喜欢信息详细 - 嘉定镇桃园幼儿园　小班语言《爱唱歌的大恐龙》活动目标：1．通过看看、听听、猜猜等方式帮助幼儿理解故事内容。2．结合故事让幼儿知道声音太大会影响别人，并且学会在日常中控制自己的声音。活动准备：1．故事挂图第六号。2．若干个禁止大嗓门标志：在张大的嘴巴上打个“×”。3.大恐龙的图片一张活动过程一、产生悬念。1．师：你们喜欢唱歌吗？出示恐龙图片在一座城市里也有一只爱唱歌的大恐龙，可人人都讨厌它，你们猜猜这是为什么呢？ （幼儿发散思维，教师及时肯定）文章出自，转载请保留此链接！。师：到底为什么大家都讨厌这只爱唱歌的大恐龙呢？我们一起来听听故事《爱唱歌的大恐龙》。二、欣赏故事。逐张出示图片，帮助幼儿理解故事内容。图一：(1)在楼房的最顶层住着谁？(2)为什么人人都讨厌这只大恐龙？图二: 这时候人们会想什么办法不让大恐龙唱歌呢?图三：(1)人们又想了什么办法让恐龙不发出声音?(2)玻璃罩能让大恐龙的声音不传出来吗？为什么？图四：玻璃罩也不行，那怎么办呢？小姑娘对大恐龙说了句话，她会说什么呢？师：大恐龙改正了自己的缺点你们喜欢它吗？我们一起完整的来欣赏这个故事吧！三、说说大嗓门的坏处。1.人们喜欢大恐龙的大嗓门吗？2. 如果我们变成大嗓门会怎么样？引导幼儿说说大嗓门的坏处。3.出示标志师：看，上面有什么，上面有个大叉叉，这是什么意思？请幼儿说说把标志贴在哪里？4.一起贴标志结束。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关学习总结：
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