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　　为庆祝第32个教师节，9月9日上午，“郑州市2016年教师节表彰大会暨第四届师德报告会”在嵩山饭店天中堂会议室举行。
　　大会现场
　　郑州市委副书记、代市长程志明，市人大常委会主任白红战，市政府副市长刘东，市政府秘书长袁三军，市政府副秘书长李建霞，市委宣传部常务副部长徐西平等领导同志出席会议。会议由副市长刘东主持。市教育局领导班子成员及各处室负责人;各县(市)、区教育部门负责人;市教育局直属各学校(单位)党政负责人;市属高校负责人;2016年郑州市优秀教师、优秀教育工作者代表;2016年郑州最美教师;郑州市第五届名师、第二届终身名师、第三届杰出教师代表及学生代表出席大会。
　　出席会议的优秀教师和优秀教育工作者
　　会上，郑州市教育局党委书记、局长李陶然作教师节致辞，向全市教育工作者送上节日祝福，并宣读《郑州市人力资源和社会保障局 郑州市教育局关于表彰2016年郑州市优秀教师和优秀教育工作者的决定》;市委宣传部常务副部长徐西平宣读了《中共郑州市委宣传部 郑州市教育局 郑州报业集团 郑州市文化广电新闻出版局关于表彰郑州最美教师的决定》;市政府副秘书长李建霞同志宣读了《郑州市教育局关于命名郑州市第五届名师和第二届终身名师的通知》、《郑州市教育局关于表彰郑州市第三届杰出教师的决定》，会议表彰郑州市优秀教师和优秀教育工作者450人、郑州市第五届名师108人、第三届杰出教师10人、第二届终身名师10人、郑州市最美教师14人。郑州市第四十七中学教师张建涛代表郑州市优秀教师作了发言。
　　学生代表为教师节献词
　　向10名优秀教师、优秀教育工作者代表颁发荣誉证书
　　向10名郑州最美教师代表颁发荣誉证书
　　市委副书记、代市长程志明代表市委、市政府向广大教师和教育工作者致以节日的问候，向受表彰的个人表示热烈的祝贺，向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士表示崇高的敬意。对教育工作者提出了殷切希望。
　　会后，举办了郑州市第四届师德先进人物事迹报告会。
　　据悉，郑州市教育局在2016年教师节期间，开展了对一线教师、贫困教师、离退休教师和因公殉职教职工家属的走访慰问活动;还开展了“感恩我最尊敬的老教师”中学生志愿服务活动，以个人或团队志愿服务等形式，采用“一对一”、“多对一”方式，积极为老教师提供心灵关爱，切实为老教师办好事、办实事;在教师节当天，还将举办以感恩教师节为主题的文艺演出。
　　除此之外，郑州市教育局还将持续开展“第四届师德先进事迹巡回报告会”活动。大力宣传“郑州最美教师”的典型事迹，传递教育正能量，引导广大教师带头践行社会主义核心价值观，甘守三尺讲台，争做“四有”老师。
　　郑州市教育局还号召全市广大教师，要以教师节庆祝为契机，进一步加强师德师风建设，以饱满的热情和光荣感、使命感，奋发进取，为“做有未来的郑州教育”和办人民满意的教育做出新的更大贡献。
　　（中原网：杜世民 赵文源）
　　此外，为庆祝第32个教师节的到来，中原网特制作教师节专题――老师，您辛苦了！展示郑州市教育界的育人楷模，教学典范和新锐教师。
　　点击文章底部“阅读原文”进入专题页面，围观我们身边的好老师吧~
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授在庆祝2016年教师节暨表彰大会上的发言
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在庆祝2016年教师节暨表彰大会上的发言
作者：未知 资料来源：互联网 点击数： &&&
在庆祝2016年教师节暨表彰大会上的发言
在庆祝2016年教师节暨表彰大会上的发言尊敬的各位领导，各位老师：　　大家好！　　非常荣幸作为先进集体代表来介绍一下我们系所做的工作。　　电气工程系19xx年正式成立，现有教师24人。 经过20多年的快速建设，电气专业现有6个普通班，1个国家卓越工程师班和1个国际留学生班，在校生人数达到800人。电气专业目前已经建成为学校招生热门专业、毕业分配优秀专业、山东省特色品牌专业和国家卓越工程师试点专业。伴随着专业的不断发展，我们在工作中也取得了一定的成绩：　　教学工作扎实有效。电气工程系始终坚持把教学工作放到首位，把教学质量作为“立系之本”。由于专业发展快等原因，我系师资非常短缺，师生比接近1:40。针对这种情况，我们全系教师积极承担教学工作，平均每个教师每年都要超过3门授课任务，年平均工作量远远超过学院的要求。经过全体教师的努力，我们不仅圆满的完成了这些教学工作，并取得了良好的教学效果，大多数教师的课堂教学评价效果都排在全学院的前列。在做好常规教学工作的基础上，我们还积极鼓励教师进行教学改革，提高教学水平。 20xx一年，我们就立项了学校教改项目3项，实验教改项目4项，研究性课程教改1项，其中有2项学校重大教改项目，基本每个教师都参与了教学改革。这些教改探索都取得了较好的实施效果，近5年我们系获得省优秀教学成果奖1项，校优秀教学成果奖6项，学校规划教材9部， 2门课程先后入选学校示范课堂。　　科研工作不断得到提升。尽管承担了繁重的教学工作，我们积极鼓励教师开展科研工作，以教学带动科研，科研促进教学。针对我们基础薄弱、教学任务重的现状，我们提出了“有所为，有所不为”的原则，引导大家积极争取高水平的纵向科研项目，上水平、上台阶，初见成效。近5年来，我系老师先后承担了国家“863”重大专项子课题2项，国家自然基金项目6项，省部级基金项目11项，科研工作呈现了良好的发展势头。　　学生培养质量稳步提高。电气工程系一直把提高学生质量作为核心，作为检验所有工作成败的标准。经过不懈的努力，电气专业的学生培养质量得到了广泛的认可，近5年先后有3个班级被评为省级先进班级集体，6个班级被评为校级先进班级集体；学生的科技活动也取得了突出的成绩，立项了国家级大学生创新计划项目6项，校级大学生创新创业计划项目20项，近5年来学生共获得国家级奖励13项，省级奖励51项。10年电气学生参加全国施耐德电气大赛，力压清华、西交大、天大等电气名校，夺得第一名，受到国家科协主席邓楠的接见，并代表中国大学生赴法国进行交流；11年电气学生胡超然荣获“第七届中国青少年科技创新奖”，全国人大常委会副委员长王兆国，国务委员刘延东、团中央书记陆昊出席颁奖大会，为我校赢得了荣誉。在这些活动中，我系教师付出了大量的心血，以我系赵仁德老师为例， 11年和13两次获“挑战杯”山东省优秀指导教师，13年获“挑战杯”全国优秀指导教师，xx年获学校第一届“科创教学之星”，2009-20xx年，连续6年荣获学校“大学生课外科技活动优秀指导教师”。经过师生的共同努力，电气专业的学生质量得到了广大用人单位的好评，5年来平均就业率98%一直排在全校专业前列，去年我代表我们系被评为学校“学生就业工作优秀指导教师”。　　注重教师的培养和发展。为了解决师资问题，我们系当初留校了一批本科、硕士学历的教师。为了有利于年轻教师的长远成长和保证专业发展的后劲，我们在教学工作压力非常大的情况下，克服困难，优先保证年轻教师到国内名校攻读学位，现在这些教师都学成归来，成为我们的中坚力量。现在电气工程系24名教师中有16位已经具有博士学位，另外还有两位教师正在攻读博士学位；有四位教师先后到国外做访问学者，先后有5人评为校级优秀教师，3人获得胜利育才奖，2人获学校“十佳班主任”，1人获“大学生心目中的好老师”。　　我们这些成绩的取得，得益于系班子、党员及全体教师的齐心协力、团结奉献。特别是注意发挥党员的模范带头作用，党员积极承担困难任务，勇挑重担，支部工作取得了突出的成绩，2011年电气工程党支部也被评为了“学校先进基层党组织”，2012年一名教师荣获“学生党建工作先进积极分子”。　　团结、和谐、风清气正，正成为电气工程系的良好氛围，这也与我们有效的工会工作密不可分。工会时刻注意关心每个教师，做好各位老师的坚强后盾，解决他们的后顾之忧。13年我们的黄健老师，突发脑溢血，生命垂危。我们系的老师轮流排班，一个月自始至终日夜陪在医院床前，直到黄老师转危为安，出院回家。黄老师因病退休后，系里老师坚持定期去家里看望。现在的电气工程系像一个温馨和谐的家庭，我们的教师能够心情愉快的工作和相处，电气工程系工会也从2012-20xx年，连续三年被评为学校“先进工会小组”。　　我们工作中取得的这些成绩离不开学校领导和各职能部处的大力支持，离不开其它院系的通力合作。今后，我们将继续努力工作，为学校快速发展做出自己的贡献！　　最后，祝各位老师节日快乐！谢谢大家！
上一篇：下一篇：在2016年教师节表彰大会发言稿
用行动实践我们的幸福宣言高效工作优雅生活，年月观摩湘波中学高效课堂模式，年月到伏口中学三一学校课改学习，同时出台了课改方案及相关制度与评价体系，校园文化建设是一个系统工程。
在2016年教师节表彰大会发言稿
各位教师：大家下午好！
在这金秋送爽的时节，我们欢聚一堂，热烈庆祝第二十七个教师节，在此，我谨代表学校向全体教职员工致以亲切的问候和崇高的敬意！
教师是一份荣誉，一份责任，一份希望，教师的身上凝聚着社会的重托，家长的期望。一年来，正是大家的拼搏奋进，才成就了枫中良好教育教学质量。正是老师们关注每一个学生的成长，开发学生的每一份潜能，努力让每一位学生都成人成才，才唱响了学校良好的社会形象。老师们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，自强自励的进取精神，同心同德、携手共进的协作精神，追求真知、勇于探索的科学精神，已成为学校宝贵的精神财富，成为推动学校可持续发展的不竭动力。
今年，是学校新三年发展的起始之年，我们要站在现代化学校这个新的历史起点科学谋划我们的未来，我们要树立“以学生发展为本，为学生未来奠基”的办学理念；坚持“为学生发展创设适宜的生态”的办学宗旨。拓宽““以科研促进队伍专业发展，用书香打造学校文化内涵，在体验中促进学生多元发展，在校本研究中提升教学质量””的办学思路，齐心协力，改革创新，以新的努力去取得新的成功。我希望我们共同做好：
1.用读书涵养文化。做一个善学、勤思的教师；
2.用科研引领个人专业成长。做一个“研究+反思”的教师；
3.用行动实践我们的幸福宣言：高效工作，优雅生活。
最后，祝大家教师节愉快，身体健康，万事如意!
摸索中前行，稳步中推进
――湄江中学课改情况汇报
湄江中学朱日冬
各位领导、老师：
大家下午好！
根据中心学校的安排，要我在今天的教育工作表彰大会上就我校课改工作向大家做典型发言，心感惶恐，我湄江中学的课改只是在摸索中前行，在稳步中推进，没有什么可张扬之处，在此我向大家汇报我校两年来的课改历程及感悟。
一、课改历程
1、名校观摩，外出求经。
①2016年2月观摩湘波中学“262”高效课堂模式。
②2016年3月派老师赴山东杜郎口中学、昌乐二中课改学习。③2016年4月行知中学参加昌乐二中“271”高效课堂培训。④2016年8月娄底一中参加昌乐二中“271”高效课堂体验式培训。
⑤2016年10月全体七年级课改老师到龙塘中学参加山东昌乐二中“271”高效课堂讲座及龙塘中学课改课堂观摩交流。⑥2016年11月李校长带队全体管理人员赴长沙课改学习。⑦2016年3月湘波中学跟班学习历时一个月。
⑧2016年10月到伏口中学、三一学校课改学习。
⑨2016年4月组织优秀班主任，课改先进到长沙学习两次。1
2、确定模式，初步尝试。
通过半年的筹备，首先组织教师进行集中学习，从思想上明确课改的发展是教师自身的一种需求，只有不断加强学习，才能适应现行的课堂教学模式。
①第一阶段从七年级开始试行，课改教师参加校本培训，彻底打破讲台，教室增设四面黑板，在集中军训一周的基础上，对学生进行专项训练：听、说、读、写、坐、站、行。由班主任负责，任课老师配合逐项落实，规范言行，培养习惯。同时出台了课改方案及相关制度与评价体系。加大校园文化建设，设立年级组办公室，装备集体备课计算机设备等软硬件建设。
②第二阶段，学习杜郎口模式，借鉴课堂模板。
在七年级课改教师中，选取课改课堂模式较为成熟的老师上示范课，让全体教师从中得到启发。至今仍记忆犹新的是日吴剑容老师的《犟龟》，她是到山东杜郎口中学参加过培训的老师，吴老师的课堂令人耳目一新。之后的12月19日段老师的课改示范课也得到了老师们的好评，这两堂课为我校的课改课提供了良好的范本。
③第三阶段，学习湘波模式，确定课堂旋律。
我校课改教师分四批：语、数、外、综合组，每人到湘波中学跟班学习，星期天晚上参加湘波中学的周头学习会，一直到周五下午才返校，听课观摩、下水体验课堂，并带着在课改实践中的问题加强交流。
3、形成体系，深化课改
①校长、教导任年级组长，负责每周星期天晚上的周头学习会，集体学习，真抓实干，参加每天8：20分的晨会，小结前一天的工作，布置今日的任务，共同分享昨日的成功与欢乐，温馨提醒今日的工作点滴。
②打造团队文化，一个班级是一个团队，一个年级组也是一个团队，一个学校更是一个团队。一个团队首先要搞好文化建设：班级文化、办公室文化、校园文化，营造好的氛围。
班级团队先要搞好小组建设，形成竞争机制，搞好组间评价；同时搞好班级文化建设，打造温馨教室。
年级组教师同样以小组形式，按备课组分类，实行组长负责制，同一年级的教师集中到一个办公室进行晨会、集体学习、统一办公，这样更加有利于老师间的通力合作。同时，打造温馨办公室文化，让每一位教师在办公室里都有家庭般的温暖。
校园文化建设是一个系统工程。班主任、德育处、后勤处、教导处要充分运用宣传阵地，对学生一日一小评，一周一大评，一月一次各种表现明星的评比，把学生参与热情充分调动起来。同时对课改教师进行课堂评价，客观公正地评出课改名师，宣传栏表彰其事迹，树立榜样作用，让教师在工作中有成就感与幸福感！
③落实测评，抓好效果。
课改不是做秀，不是搞政绩。课改是实实在在改变老师的工
作状态，改变学生的学习状态，课改要求的是“学生动起来，让课堂活起来”。但我们的老师不能搞快乐大本营作秀，最终还是要落到学习效果上，狠抓组织教学，尽可能让更多的学生动口、动手、动心参与到学习中来，课堂要做到活而不乱，活而有序，活而有效，这就需要全体教师用心参与到课改中来，老师的功夫往往是花在课前、课外，因为我们老师已从传统教学中的“教”变成了“导”，就是变成了导演，学生才是课堂的主角，让学生能在课堂这个舞台尽情展示自我，张扬个性，快乐成长。
二、课堂感悟
课改路上，只有起点，没有终点，一路艰辛，一路幸福，感慨良深。
1、放手是最大的爱。
课改之初，由于新的课堂，新的模式，迫使老师们必须要对以前的教学模式、教学经验来一个大清洗。课改需要把课堂还给学生。“我的课堂我做主”，教师已成为了班级的一份子，学生中的一员，同样参与点评、释疑，你不能再拥有特权。这一转变对于习惯当主角的老师来说无疑是痛苦的，但其实课改课堂对老师提出来了更高的要求，学生的自由发挥，有时连教学经验丰富的老师都无从回答，孩子们的潜力是无穷的。
但痛苦只是暂时的，只要我们这个导演当得好，你就能尝到甜头。以“相信学生，解放学生，利用学生，发展学生”为理念贯彻到课堂中，老师只引导与指导，具体的操作都交给学生去做，
真正还课堂给学生，课堂成为了学生展示的舞台，每个人都成了主角，每个人都得到了实现自身价值的机会，从而大大提高他们的学习兴趣，激活了他们的思维和创造力，课堂顿时就会生龙活虎，当你看到学生们争先恐后的上台展示时，当你看到学生们因时间不够没有机会上台时的失落表情，当你看到学生们在讲台上大大方方、口若悬河，讲得头头是道的情景，这时你才能感受到放手的魅力。
2、管理者就是服务者
课改二年，我担了两年的年级组长，从七年级到八年级，作为组长，全身心地服务于课改，服务于我的教师，为老师们提供力所能及的服务，与老师们一起搞办公室卫生，一起参加每天的晨会、巡课，一起参加每一次听课评课，一起与大家在年级办公室说谈跳唱，因为我是一个服务者，当管理者不把自己当领导，当管理者成为老师心目中真正的公仆时，我想，这就是我一个管理者的幸福！
3、成长是最大的幸福，培训是最大的福利。
“福利待遇”更多人的理解是物质方面的，在蒙牛集团企业文化中有这样一句话：“培训是最大的福利”，比尔盖茨说：“企业给员工最大的福利是送出去培训。”在今年我校教师人事异动中印证了这句话，我校考起研究生老师的2位，考上公务员的1位，考到邵阳城区的1位，考到娄底城区的1位，考到涟源城区的3位，这8位老师都是平时积极主动参加培训，涌身课改的精
英，他们的荣调有自身的努力，更是我校送他们外出培训的结果。
领导们不要吝啬对人才的培养，我们的教育要让学生飞得更高更远，也要让我们的老师飞得更高更远，他们同样懂得感恩：在孟永梅老师的离别网络日志中她这样写道：再见，湄江，我成长的家；再见，我的无忧无虑八年级办公室；我把美好的回忆带走，把不间断的笑声留下。黄修红老师调到城南中学后，她写的“致在美丽湄中逝去的四年”一文中写道：“遥想四年前，那时处在青涩的毕业青年期的我总不甘于做一名人民教师，而今湄中的四年让我真切感受到做教师的我累并幸福着。印象中的我来湄中，似属偶然，而今确是湄中给了我高飞的翅膀，让我必然走向更大的成功。”
身为教师，如果不能教给学生高深的知识，那么就点燃他们学习的热情吧，哪怕只是传递一份简单的快乐。我们不能改变世界，但我们可以改变我的课堂，课改不是万能的，但不课改是万万不能的。请不要让湄江中学在课改的舞台上独奏，希望湄江的各位领导老师投身课改，共奏湄江教育的课改之曲，期待湄江教育改革的春天早日到来。
二一四年九月十二日
在义龙新区2016年教师节表彰大会上发言材料之一
榜样才是最好
新桥镇新联小学铁永华
尊敬的各位领导、各位同仁：
今天，我作为一名扎根基层的普通乡村小学教师，能站在这里代表先进个人发言，我倍感激动，能获此殊荣，并不是我比别人优秀多少，其实，不管是在座的各位，还是长期扎根乡村学校的同仁，比我优秀的大有人在，我只不过比你们幸运一点而已。作为一名年轻教师，我不敢在各位领导和教育前辈面前妄自评论教育，因为您们才是我学习的楷模。借此机会，我只想把我工作中的一些点滴感触说出来，与大家分享分享。
2001年8月，我调入新桥新联小学任教。进入学校的头两年，是学校教师最多的时期。工作中你少做一点，我多做一点，学校的工作就也凑合着完成，大家也都不计较。可是，2006年以后，由于多方面的原因，学校的生源急剧下降，从200多人锐减到100来人，教师的编制名额也一下子锐减到8人。在激烈的竞争中，学校实行“末尾淘汰制”，就连在学校各方面工作都很优秀的老师都难逃厄运，不得不跑到其他学校找岗位，眼看一个个优秀教师相继离开，我心里有种莫名的心酸，说不出是什么滋味……
2016年4月，我被推上了“生产队长”的位置，幸运的当上了校长，没有行政经历的我，在学校管理上，可以说是一头雾水，无从入手；但庆幸的是：我清楚学校绝大多数老师要的1
是什么，他们和我一样，要的是公平、民主、透明，要的是活泼进取的氛围，要的是能展现自我的舞台，要的是“校兴我荣，校衰我耻”精神境界。
当时，为了改变学校现状，我冥思苦想、彻夜难眠，几次拜师求艺，最终把学校的教育管理定位在“榜样”两个字上面，并着重从四个方面引领学校走出困境。
一是将心比心，保证公正透明。
“制度执行，从我做起。”作为学校行政领导，不仅没有特殊待遇，相反，我们每周的课要多出其他教师好几节，行政和一般教师一样，大家都在同一起跑线上竞争。我每学期开学前都把每位教师的工作分配情况，通过QQ群或短信等方式公布出去，让每位教师知晓。同时不断完善学校的管理制度。期末根据制度进行量化考核，谁是第一、谁是第二，明明白白，毫无争议。只要努力，“优秀”一切皆有可能。可是，在2016年春季学期开学的第一天，弄了个小插曲。学校的一名老教师认为排课、安排工作不公平，又吵又闹……之后，我热心的向其解释，用换位思考的方式向他慢慢说明，才让他转过弯来。后来那位老师真诚的道歉说：你们能将心比心、换位思考，我却没能做到，我很惭愧……自此以后，再也没有类似的事情发生。以至于到现在，学校不管是分管什么工作的老师，在安排工作时，总把重的任务放自己的肩上，都学会了将心比心、换位思考。
二是活动没钱，我们带头垫支。
常言道：再苦，不能苦孩子。而我们学校，却给学生和家长郑重承诺：再没钱，也要搞活动。为了解决学校活动经费，2
让各项活动高效开展起来。在学校经费运转极度困难的情况下，我未经家人同意，私自从我借来建房资金中取走3000元暂借学校，作为学校活动的周转资金，后来不够，又继续垫付，总务主任、教导主任见后，也分别垫资近3000元，一学期累计垫付支出10000多元。学期结束、根据制度规定、例行对账务进行公示。老师们才明白原来这一切都是垫付的。后来，老师们都三百、两百不等的，自发从自己的口袋里掏钱，交到学校总务处，作为学校活动的周转资金，支持学校搞活动。此项传统一直流传至今。
三是公务没车，我们自驾出行。
大家都知道，所有的乡村学校都一样，没有什么公务用车。于是，学校公务出差，老师们的私家车理所当然的就成了公家车。从我开始，出差几乎都是骑自己的摩托车或开车，很少有人报销那一点点少得可怜的出差费。一学期下来，谁也不会因为我的出差费没有得报销唠叨过。今年也同样如此，新区举行班主任、图书管理员等培训，新桥教育集团开展“送课到村”活动，学校教师都要去培训、去听课，都是自行开车或骑车去，至始至终谁也没有提及差旅费一事。了解学校的家长常调侃道：“铁老师，你们学校到底有几辆专车呀？”我也玩笑的说，我们的专车多啊，每个老师的都是。
四是为了学生，我们不断学习。
学校分工明确，包括我在内，每位教师虽然都是“一岗多责”，都是“领导级别”的人物，都要“独挡一面”。我们在乡村学校当老师的都知道，农村学校老师都很缺乏，经常是一个老师要顶两个用，工作的压力有多大，真的是只可意会。但是，
为了教好每一个学生，为了实现给学生一碗水，自己必须有一股长流水的承诺。我们尽管工作再苦再累，都要抽出时间不断学习。不会的多问、多看、多体会。有的家长有时候会问，看你们学校老师一天到晚的都在忙，到底累不累？说实话，累是肯定的，但很充实，因为我们学到了东西，得到了锻炼和提高。有时候，我给老师们打气说，魏书生说他在利用公家的时间锻炼自己私人的身体，而我们却是在利用公家的时间提高自己。我们教师虽少，但学校的教研、少队、课外活动等每一项从没没落下过。2016年10月，我们学校在县级举行的教师技能大赛中获奖，之后，老师们也都不甘示弱，像黄廷锋、熊邦仙、陈应兰等教师，都分别在“全镇教师技能大赛”、“全镇数学优质课”、“全区数学优质课”等竞赛中拿过奖。目前，学校的学生人数由2016年的100来人回升到了218人，向义务教育均衡发展迈进了艰难的第一步。
各位领导，老师们，今天能站在这里代表广大长期在边远乡村学校执教的老师们，和大家说说我们的心里话，我由衷的感谢大家，感谢长期关心和支持我们的各位领导和各位老师们。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为新时期一名教育工作者，我愿意把整个心灵献给学校师生，让师生生活幸福、成长快乐。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，用自己微弱的生命之光去点燃山村孩子希望的火种。
最后，衷心祝愿在座的各位领导工作愉快、幸福安康！祝老师们节日快乐，这个祝福给你们，也给我！
谢谢大家！
在义龙新区2016年教师节表彰大会上发言材料之二
学校就是我家
义龙一中王雯
尊敬的各位领导、老师们：
我是义龙一中的老师王雯。今天，我能有幸代表中学先进个人发言，感到十分高兴。这次教师节表彰大会，是领导对我们教师的关怀，更说明了新区领导对教育的重视。在此，我代表今天受表彰的全区教师，对给各位领导表示衷心的感谢！同时，祝新区的全体教师节日快乐！
作为一名光荣的人民教师，我们日复一日，年复一年，默默地为教育事业奉献着。我们用高尚的人格魅力，捍卫了师德的尊严；我们用“学高为师、身正为范”的职业操守，让新区教育的百花园鲜花盛开、香飘四海!
我们深深地知道，诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。我记得魏书生老师说过：“一个人是否快乐，不取决于他在什么岗位，而取决于他爱不爱自己的岗位。”在我们新区，说我们老师师德高尚、爱岗敬业，不是一句空话，因为我们都在一心一意，舍身忘我的境界中工作，深深的爱着“教师”这个平凡而神圣的岗位。我们恪守“立德为本”的信念，淡泊名利、志存高远，自觉的坚守“静下心来教书，潜下心来育人”的信仰。
我们常说：“教育无小事，处处都育人”，在一线工作的教师都在做着一些平凡的琐事。正是这些小事，演绎着教师“一
只粉笔，两袖清风”的人生。展示了教师“三尺讲台，四季风光”的精彩，一个个有德行的教师，就是一部部活生生的具有教育力量的人生教科书。我们用那独具魅力的人格修养，儒雅有礼的言谈举止影响学生，塑造学生，默默地用宁静的心灵苦守寒窗。
在我们身边，辛勤耕耘，无私奉献，爱生如子的教师不胜枚举。他们总把一腔热情挥洒在了学生的心里，总是自然而然的，不求任何回报地做着琐碎的事，但这些看似平凡的事却让人感受到了“师魂”的厚度。
就拿义龙一中来说吧，在每一次的教职工会议上，只要刘局长有时间亲临会场，都会语重心长地教导我们，说：“把学校当成家，以一个主人公的角色经营这个家，在这个平凡的岗位上做不平凡的事。”刘局的每一次教诲都深深地鞭策着我们，激励着我们。在这个新家庭里，每一位老师都义不容辞的担当了各种重任，无怨无悔。有一次，我周末开车回家，在学校大门处碰到了李顺茹老师，我叫她跟我一起走，她说：“我有两个学生要回家，他们不知道车站在哪，我得先把他们送到车站买好票，等他们上车了，我才能走，你先走吧。”轻描淡写的回答，却让我感受到了我们教师内心深处“魂”的真正内涵。我真的被感动了，因为她的孩子只有2岁，她也有父母、有丈夫、有家庭，也一样需要她！她也想和家人团聚！
都说忠孝不能两全。是啊，在我们学校，大部分老师为了全身心投入工作，都把父母接到了学校，帮助自己看护孩子。他们都宁愿放弃自己的休息时间，跟学生在一起吃饭、一起睡觉。他们不要什么回报，为的是一心一意进一步了解学生，管
理好学生，让学生信任自己，愿意说出真心话。有时候，学生们一声声甜蜜的问候，一张张纯真的笑脸，便是我们收获的最大幸福。学校里每一个教研组的老师们，都自觉养成了坐班习惯，除了备课、批改作业、跟学生交流外，还常常讨论怎样上好课，在互相探讨中，追求共同进步。说我们老师“踏着朝霞出门，顶着星星回家”一点也不为过。
为了教育事业呕心沥血，辛勤耕耘的例子实在太多，特别是能把自身痛苦置之度外，一心一意扑在教育事业上的郑屯镇健康小学的戴舒友老师，更是我们的模范。我不认识戴老师，我是在报纸上看到报道了解他的。戴老师因不慎摔到，左膝关节严重骨折，需要住院手术。但他却嫌做手术花的时间太长，倔强地、不顾家人的劝阻，忍着疼痛回到了学校，依靠轮椅，“坐”在讲台上给学生上课。他不能站起来不能板书，就用小黑板展示。不能做饭，就把正在老家掰包谷的妻子叫到学校帮忙照管他的生活。他，用一颗对教育事业无限忠诚、对学生无限热爱的赤诚之心，以实际行动铸就了厚重的师德之魂。他是我们学习的楷模，更是我们的骄傲！
在我们新区，为人师表，德才兼修，无私奉献的老师太多太多，他们把博大的爱心融入到了学生的血脉中，他们在如歌的岁月里，以敬业为乐，以教书为荣，默默耕耘，无怨无悔！
老师们，路，在脚下延伸；爱，在追求中升华。有新区领导的关心和厚爱，我们没有理由不在激昂的三尺讲台；挥洒万千风采。
谢谢大家！
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