看看姚明的美国姚明打篮球视频

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姚明晋身美国篮球名人堂 获奥尼尔助披夹克
[责任编辑：于正心&PV043]
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张兆旭：姚明是我偶像 在美国打球学习两不误
日 04:04:58
　来源：新华网
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&&&&新华社记者黄杰　苏海萍　汪涌
&&&&在参加本届大运会的中国男篮队伍中，他的身影十分引人注目――身高最高、长得像姚明、会说一口流利的英语。不少塞尔维亚的志愿者都拉着记者问：“这是姚明吗？”
&&&&这当然不是姚明。这个同样吸引眼球、被队友亲切称为“大张”而不是“大姚”的大高个，是身高２米１８的中国队中锋、目前在美国加州大学伯克利分校读二年级的张兆旭。
&&&&镇守内线的巨人
&&&&作为中国队的第一高度，张兆旭在首场对阵意大利队的小组赛中送出１５分、１６个篮板和８次盖帽；第二场对阵加拿大队，他得到三双，贡献了１２分、１５个篮板和１０次盖帽；第三场的对手澳大利亚队不得不放弃了冲进内线的打算，改在外线“放炮”，结果大张虽然只有３个盖帽，但拿到了２２个篮板，几乎占了中国队篮板数的一半。
&&&&但谈到自己在本届赛事的表现时，大张更多地还是在讲自己的缺点：“我体重只有１０２公斤，对我的身高来说实在是太瘦了。太瘦的好处是我在快攻和防守的时候移动速度快，但明显的缺点就是导致我体能不足和力量不够强。在这次比赛中，我很多时候就是因为力量吃亏，处理球的机会不大好。”
&&&&１５岁接触篮球的好学生
&&&&张兆旭１９８７年１１月出生于山东烟台，父亲身高１米９５，母亲１米７０，都比同龄人要高，但大张的双亲从未从事过体育活动，高个子的张爸爸更是被大张看成一个只会学习、读书的“学者”。
&&&&“我爸爸是学化工专业的，平时什么体育活动都不参加，整天就知道学习、看书，”大张在接受新华社记者专访时说，“我小时候虽然个子高，但是戴个眼镜，学习又不错，加上我小学、初中的时候体育成绩不突出，所以从来没有什么体校的老师来挖掘我。曾经有教练想带我去练其他项目，但一打听，说我考试还是学校第一，就没挑走我。”
&&&&据大张介绍，２００２年夏天初中毕业后，他难得地获得了一个长达３个月的假期。当时１５岁的他身高已经达到２米０５，父母看他平时“笨笨的”，于是商量着让他在暑期学点什么体育项目，平衡一下。
&&&&在这个夏天，大张被送到了烟台市体校篮球队。第一天，教练就拉着他去测了骨龄，当时的结论说大张能长到２米１７。教练马上就找到了大张的父母，希望能让他加入体校。
&&&&大张说：“不过我们家人都没有让我将来从事体育行业的打算，只是答应教练，看看我在这３个月里的表现再作决定。”
&&&&我想去美国练球
&&&&短短的３个月内，原本只想学会上篮、投篮的大张进步神速，展现了自己在篮球上的天赋。于是教练便鼓励他练下去，争取以后出好成绩。就这样，大张进入了烟台市体校。
&&&&“当时条件挺差的，还累。因为是刚接触篮球，每天的训练十分枯燥，还需要练体能，累得要命，”大张回忆起自己刚到体校时说，“但小时候我挺能吃苦。坚持下来之后，进步的确很大。在烟台体校练了一年后，我又到了山东省体校。中间我还参加了不少训练营、进过国少队。”
&&&&他篮球生涯的转机出现在２００５年。大张在那一年到上海参加了某著名体育品牌举办的训练营，并被选到美国参加该项目的全球训练营。
&&&&大张说：“当时全球训练营共有３００多人，以美国的高中球员为主。当时我们中国去的球员都觉得大开眼界――他们的水平太高了！当时我就想，如果我可以在这样的条件下，和这样水平的球员一起接受训练，我的进步该有多大啊！”
&&&&于是，大张在回国后动了去美国打球的想法。
&&&&大张的美国篮球梦
&&&&２００６年，大张到了美国。刚开始的时候，他并不了解美国的高中、大学训练体系，只是想着一定能找到地方来练球。加上到美国的时候错过了新生入学的时间，他在磨蹭了一年后，进入了加利福尼亚大学伯克利分校。
&&&&“刚到美国的时候，最大的难关就是语言。我初中的时候学习成绩不错，英语很扎实，词汇量也可以。但到了美国，接触的是大量的俚语和口语，很不习惯，”大张回忆说，“一段时间之后，对话的问题就不大了。这时候开始上学，我遇到了另外两个坎。”
&&&&一个坎就是上课。大张介绍说，学校的教授都来自不同的州、甚至不同的国家，各有各的口音。有的教练年纪大了，说话含糊不清，大张听得更加费力。等下课之后又有大量的功课需要作，一遇到生词就“卡壳”，十分费力。
&&&&大张说：“所以我大一的成绩不是很好，很多都是Ｃ啊、Ｄ啊的。不过大二就好多了，上学期很多科目都是Ａ－、Ｂ＋。学习跟上来了。”
&&&&另一个坎就是在球队打不上主力。大张所在的伯克利分校校队和加州大学洛杉矶分校（ＵＣＬＡ）、南加州大学、斯坦福大学等名校同在美国大学男篮锦标赛太平洋区的第１０组。在今年的小组赛中，伯克利排名第三，进入到全国的６４强，但随即被淘汰。
&&&&“那边的比赛节奏非常快，内线的对抗比大运会的激烈程度有过之而无不及。我在这边打得还不错，但在那边，教练觉得我体能不好，而其他球员的经验也更为丰富。比赛中的机会转瞬即逝，很难得。我在关键时刻处理球的能力不好，所以打不上主力，”大张说，“所以我希望在接下来的两年内，通过自己的努力，加上和教练、队友的沟通，争取打上主力。高强度的比赛能给自己带来大的进步。”
&&&&即将升入三年级的大张在这个夏天选定了自己大学的专业方向――他选择了国际关系专业中和体育、娱乐事业相关的一个专业方向。
&&&&“我现在打球、学习两不误，”大张充满信心地说，“希望这两年能逐步有球打，逐步打好球。同时好好学习，到以后再看走哪条路。”
&&&&姚明是我的偶像
&&&&对于自己被国内的部分媒体称为“下一个姚明”、“小姚明”，张兆旭表示，能把他跟姚明比较很高兴，但他更希望大家看到他和姚明不同的地方。
&&&&大张说：“姚明是我心中的偶像，我很崇拜他。我不仅认为他是个非常成功的篮球运动员，我更把他看作民族英雄。”
&&&&但同时，大张更希望别人看到他与姚明的不同之处。
&&&&“每个人都是不一样的，大家能把我比作姚明，我很高兴，但我更希望大家看到我的特殊优点。我现在距离姚明有很大的差距，各方面的差距都比较大。”
&&&&张兆旭表示，他希望自己可以有机会通过ＮＢＡ选秀进入到世界篮球水平最高的联赛。但如果水平不够，他也会完成自己的学业，然后回国寻求其篮球事业的进一步发展。（完）
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请您发表感言，注意文明用语并遵守。身高2.26米的中国篮球运动员姚明，利用自己的优势和条件到美国的NBA打篮球，很快成为了NBA的顶级巨星之一。这给我们的启示是（　　）A．我们每个人都可能成为NBA巨星B．每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路C．人生的价值是在奉献集体中体现出来的D．篮球运动是最有魅力的一项运动【考点】．【分析】本考的知识点是自尊尊重他．自就是尊重自己，护自，从体、仪表到行为心灵，维护自己作为一个人尊，做有损人格的事情，不别人卑躬屈膝也不容许人歧视、侮辱己．我们要一善于尊重他人的人．在日常生活中尊重人最基本，是对人有礼貌，重他人的劳动尊重他人的人格．要正做到重他，就要于站在对方的度看问．首善于欣、接纳人，万能做有他人人格的事情．1．会出原因，奋直追；故答案：【解答】本题查自和重他人自尊就是尊重自己，爱护自己从身体仪表到行、心灵，护自作为一个人的尊严，不做损人格事情不向人卑屈，不容许别人歧视、侮辱自．我们要做一个善于重他人．在日常活中，重他人最基现，就是对人礼，尊他人的劳动，尊重他的人格．要正做尊他人，就要善于在对方的角度看问题首先善于赏、接他人．其次，万能做有损他人人的情．．会衷地欣赏和赞美；4．会在当的场合用适当的方式向他指，并他改正．【点评】题通过不同境考学生对自尊和重他人的认识与理．通过本的解答分析助于学生树立尊心，用实行动尊重人．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：雪松老师　难度：0.60真题：6组卷：1
解析质量好中差
&&&&，V2.34068

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