母亲病了，住进医院。我们兄弟轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那...阅读答案——精英家教网——
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阅读能力考查 &&& 母亲病了，住进医院。我们兄弟轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那天，恰逢护士过来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，起身下床很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。” &&& 我&&& 甲&&& 。没想到我用力过猛，差点朝后摔倒。 &&& 护士在后面脱了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么?”我说：“我没想到我妈竟这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重? ”我说：“我以为我妈有一百多斤。”护士扑哧一笑，她说：“你妈这么矮小，别说病成这样，就是年轻力壮的时候，我猜她也到不了九十斤。”母亲说：“你真有眼力，我这一生，最重的时候是八十九斤。” &&& 母亲竟然这么轻，我心里一阵难过。护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也看不准的。”在我脑海中浮现出一些场景；小时候，母亲总是手里拉着我。背上背着妹妹，肩上挑着一百多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用八十多斤的身体，去挑那么沉重的担子。 &&& 望着瘦小的母亲，我愧疚地说：“妈，我对不起你啊!” &&& 母亲笑一笑说：“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的。” &&& 护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。” &&& 我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。 &&& 我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，坐在椅子上看着我抱母亲。 &&& 母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡了，准备把她放到床上去，可是，我看见，有两行泪水，从母亲眼里流出来…… 1．本文的叙述人称是___________，画线句属于哪种记叙顺序___________。 2．这篇文章中运用得最多的描写方法是：___________。 3．联系上下文，根据你的理解和想象，在文中“甲”处补写几句描写“我”抱母亲动作的句子。请你把补写内容写在下面。 4．揣摩下列句子加点词含义，说说表现了人物怎样的心理状态? &“母亲竟然这么轻，我心里一阵难过。” 5．文末“我看见，有两行泪水，从母亲眼里流出来……”母亲为什么会流泪? 6．你了解你的母亲吗?读完上文，请谈谈你的感受。
1．第一人称，插叙 2．对话描写 3．略 4．表现了我的吃惊和意外，以及对母亲多年辛苦的感动和愧疚。 5．为孩子的理解、懂事及回报感到高兴与欣慰。 6．略
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题型：阅读理解
阅读能力考查 母亲病了.住进医院.我们兄弟轮流去守护母亲.轮到我守护母亲那天.恰逢护士过来换床单.叫母亲起来.母亲病得不轻.起身下床很吃力.我赶紧说:“妈.你别动.我来抱你. 我 甲 .没想到我用力过猛.差点朝后摔倒. 护士在后面脱了我一把.责怪说:“你使那么大劲干什么? 我说:“我没想到我妈竟这么轻. 护士问:“你以为你妈有多重? 我说:“我以为我妈有一百多斤. 护士扑哧一笑.她说:“你妈这么矮小.别说病成这样.就是年轻力壮的时候.我猜她也到不了九十斤. 母亲说:“你真有眼力.我这一生.最重的时候是八十九斤. 母亲竟然这么轻.我心里一阵难过.护士取笑我说:“亏你和你妈生活了几十年.眼力这么差. 我说:“如果你跟我妈生活几十年.你也看不准的. 在我脑海中浮现出一些场景,小时候.母亲总是手里拉着我.背上背着妹妹.肩上挑着一百多斤重的担子翻山越岭.这样年复一年.直到我们长大.我们长大后.可以干活了.但每逢有重担.母亲总是叫我们放下.让她来挑.我一直以为母亲力大无穷.没想到她是用八十多斤的身体.去挑那么沉重的担子. 望着瘦小的母亲.我愧疚地说:“妈.我对不起你啊! 母亲笑一笑说:“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的. 护士把旧床单拿走.铺上新床单.又很小心地把边边角角拉平.然后回头吩咐我:“把大妈放上去吧.轻一点. 我突发奇想地说:“妈.你把我从小抱到大.我还没有抱过你一回呢.让我抱你入睡吧. 母亲说:“快把我放下.别让人笑话. 护士说:“大妈.你就让他抱一回吧. 母亲这才没有作声. 我坐在床沿上.把母亲抱在怀里.就像小时候母亲无数次抱我那样.为了让母亲容易入睡.我将她轻轻地摇动.护士不忍离去.坐在椅子上看着我抱母亲. 母亲终于闭上眼睛.我以为母亲睡了.准备把她放到床上去.可是.我看见.有两行泪水.从母亲眼里流出来-- 1．本文的叙述人称是 .画线句属于哪种记叙顺序 . 2．这篇文章中运用得最多的描写方法是: . 3．联系上下文.根据你的理解和想象.在文中“甲 处补写几句描写“我 抱母亲动作的句子.请你把补写内容写在下面. 4．揣摩下列句子加点词含义.说说表现了人物怎样的心理状态? “母亲竟然这么轻.我心里一阵难过. 5．文末“我看见.有两行泪水.从母亲眼里流出来-- 母亲为什么会流泪? 6．你了解你的母亲吗?读完上文.请谈谈你的感受.
来源：广东省同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读能力考查. 永远的感动铃 兰 ①距离5月12日已经过去了整整11天.然而脑子里还依然是地震时的混乱与触动. ②那个母亲节的第二天的下午.才上班半个小时不到.我突然感到自己后脑勺一阵发怵.很晕的感觉.然后看到整个办公室晃晃悠悠.我想自己肯定病了.赶紧停止手中复印的资料.手扶着桌子.桌子却抖得更厉害了.我还在莫名其妙.对面财务室的同事喊了一声:好像地震了!我才恍然大悟.急忙冲出办公室.却看见长长的走廊也在剧烈的晃动.还有“咯吱咯吱 的声音发出.同时从地下发出可怕的轰鸣声.我的腿不听使唤了.下不了楼了.我抱着头.靠着门站着.对面的同事又喊道:快钻到桌子底下.我还在犹豫.似乎听到楼下有人在拼命喊我的名字.我却呆呆站着恁是不答应.不知过了多久.我的脑子里忽地闪过了孩子的面容.我急忙再次冲出办公室.顺便叫着同事:快下楼吧!我疯了一般冲下了楼.可电动门却打不开了.可能是停电的缘故.我使劲掰开电动门.疯了一般跑出来.却发现大楼外的空地上已站满了全厂的员工.我不顾一切朝大门外奔去.有人在大声喊我.然后公司的司机开过来车子让我上车.他知道我要去幼儿园接孩子. ③车刚驶出厂门.我就惊呆了:路上的水泥砖块抛洒了一地.国营大厂的围墙塌了有一半.我的心揪紧了!快到幼儿园门口时我才稍微镇定了许多.幼儿园的楼依然耸立着.老师们已经把孩子带下了楼.孩子们听话地排好长队站在操场里.老师们还用长长的胳臂护着几个胆小的幼儿.我的眼眶湿润了.老师镇定地说着:孩子们都没事!可我同时也看到了她眼里惊恐未定的神情.接出孩子.我紧紧地搂着他.心里很难受.有想哭的感觉. ④晚上快10点时来了电.打开电脑.每个网页上都醒目地标着:四川汶川7.8级大地震.成都108人遇难!然后是视频短片.有几个成都大学生用手机拍出了当时的地震画面:宿舍里桌子晃得失去了平衡.水杯等东西噼里啪啦掉了一地.学生们由于住的楼层太高.只能躲在桌子下避难.当晚我睡得相当晚.看到CCTV的直播节目.竟然毫无睡意.温总理已经亲临现场指挥抗震救灾工作. ⑤接下来的五六天.不停地被救援现场的场景一次次感动.不记得到底流下了多少次感动的眼泪.只知道看到一个画面:瓦砾堆里一块鲜红的“学 字的水泥块映入眼帘时我竟哭出了声.教学楼的倒塌是这次地震里受灾最严重的.温总理摸黑从瓦砾堆中拎起一个孩子的书包和一只鞋子时.我分明看到他老人家眼里泪花四溢啊! ⑥遇难者的人数在直线上升着.举国上下一片唏嘘哀叹声.我们感动那个被消防队员从废墟里救出行少先队礼的儿童,我们感动那些在废墟下坚持了100多个小时的生命的奇迹,我们感动那些为了救自己的学生遇难的英勇的老师,我们感动那个为了保护自己的婴儿屈膝拱身在废墟下的年轻母亲,我们感动那个在废墟下给自己妻子通电话的告别话语:我这辈子就只想和你平平淡淡过一辈子.而后在救出后悄悄离去的那个丈夫,我们感动那个在痛失母亲和女儿的同时拼命在一线工作直至昏倒的年轻女民警,我们感动那个不会抱婴儿的年轻武警战士把小孩救出后和小孩对望时的那灿烂的笑容,我们感动那些不分昼夜在一线拼命掘挖的武警官兵和消防战士,我们感动那些可爱的白衣天使们对受灾群众的辛勤呵护--我们感动所有的感动的瞬间. ⑦汶川大地震.我们永远的感动! 1．第①自然段在文中起什么作用? 2．用简洁的语言概括第②自然段的主要内容. 3．分析下面句子中加粗词语是否矛盾.在表达上有什么作用?老师镇定地说着:孩子们都没事!可我同时也看到了她眼里惊恐未定的神情. 4．汶川地震发生后.温家宝总理在第一时间赶赴灾区指挥抗震救灾.文中第⑤自然段画线句子表现了共和国总理什么样的形象? 5．你是怎样理解标题中的“永远 二字?除作者所表述的感动外.你还有哪些感动?
题型：阅读理解
阅读材料回答问题. “古.奇.灵.秀 的阳明山.积淀着深厚的“和 文化.被海内外誉为“万和之山 . 由永州市委宣传部举办的第三届阳明山“和 文化旅游节正在筹办中. “和 文化旅游节主题口号是:“世界因和而美 .“和美阳明.博爱天下 .“两岸和.中国和.世界和 . “和 文化精神载体是:“中华万和大鼎及 “和 文化主题公园.“中华万和大鼎及 上铸有以联合国原秘书长安南为代表的万余名海内外人士题写的一万个“和 字,“和 文化主题公园融聚山水和美.生态和谐的寓意. 请你参加第三届“`和’文化旅游节 的筹备工作. 1． “`和’文化旅游节 志愿者招聘正在进行中.应聘者江林递交的自我推荐书如下.其中有多处错误.请你给以指正. ①我叫江林.高一学生.永州市人.体魄强建.能吃苦耐劳.懂英语善交际. ②对阳明山.我有一定的了解.它挽日月辉光.聚山川灵气.登顶峰.可以北跳衡岳.南望九嶷.潇湘秀色尽收眼底.每逢5月.山顶如精心修剪一般高矮一致的野生红杜鹃.有的裹着花蕾正待怒放.有的开满鲜花迎风摆动.堪称“天下第一杜鹃红 . ③对阳明山的“和 文化.我有较深的研究.阳明山的“阳 “明 二字是天地之“和 .阴阳之“和 ,阳明山的优美生态是自然之“和 ,阳明山佛.道共处.是宗教之“和 ,双牌阳明山.台湾阳明山.同名同姓.更是两岸关系之“和 . ④如果本届“`和’文化旅游节 能让我成为一名志愿者.将是我的荣幸. (1)第①②段中加点的词中.有错别字.请找出来.加以改正. 改为 改为 (2)第②段中画线的句子不够简洁.请用两个成语替代.这两个成语依次是: . (3)第④段画线的句子有语病.请修改. 2．为考查江林的解说水平.评委要求他朗读下面一首小诗.他有些为难.请你给以指导. 如果所有人都害怕而离开了你.那么.你.一个不幸的人.就敞开心扉.孤军前进!如果无人在狂风暴雨的茫茫黑夜里高举火把.那么.你.一个不幸的人.让痛苦点燃你心中的明灯.让它成为你惟一的光明. (1)诗中有两个加点的字.他不会读.请你帮他注音. 敞( )开心扉( ) (2)诗中画线句子.他不会停顿.请你用“/ 帮他划分节奏. 如 果 无 人 在 狂 风 暴 雨 的 茫 茫 黑 夜 里 高 举 火 把 3．面试结束后.一位评委对陪他去的母亲说.“你的孩子语言能力太差.我怀疑他从来没有好好上过语文课. 母亲听后心里很不是滋味.然而回到家里却对儿子说:“ 听了母亲的画.他沮丧的脸一下子舒展开来. (1)这位评委对他母亲说的话.表达很不得体.请你改正. (2)联系上下文.请将文中横线处母亲所说的话补写出来.
来源：2007年荆州市初中毕业升学统一考试、语文试题
完成下面下题.这篇文章的阅读.主要考查对作品的理解和分析能力. 火柴天堂 那天.妈妈看到我在玩游戏.站了很久.轻轻地说:“东东.游戏--还是少玩些吧. 妈妈是在家上班的自由职业者.对我一向还算理解.可能与她这时尚的职业有关吧. 为了躲妈妈.我开始转战网吧.其实.玩久了也有些厌倦.但还是不愿下线.哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实.那天.一行字跳入眼帘:“火柴天堂:出售传奇最可爱女孩一名.愿意收徒的密! 多么独特的拜师启事!我点了她的名字.就这样.火柴天堂成了我的徒弟. 我急于提升等级.基本没带她练过级.小火柴并不介意:“玩嘛.我不会为此花费太多精力的. 她躲在安全的地方.一边打小怪物练级.一边和我聊天.她说游戏是为人服务.而我投入得本末倒置了.我何尝不知呢?只是迷恋已久-- 两周她只练到15级.然而那天我与一个40级武士PK.她却挺身而出.结果死了N次.我.也屡战屡败.一周后.她买了个42级道士号.我问:“不是说不会花费太多精力吗? “我是不愿看到你被欺负. “你的号有没密保啊?要是被黑了怎办? “啊? 她半晌才回道.“看造化吧! 从此.有人来犯.我们就下线换号.由我用“清风道士 出战.然而我渐渐发现.传奇与生活不同:纵然我杀死对方N次.他还是可以用脏话骂我.我突然有些厌恶这种生活. 又一晚.她呆站在安全区.半天才说:“清风道士的号.果然被黑了. 我的心猛地就痛了.我明白那是她为我而买的号.是她要给我的保护. 可我不能表现得伤心.我劝她:“你说过的.游戏而已. “可我真的不想你被欺负. “是我技不如人.没关系的.游戏里败了就败了.生活中技不如人那才糟糕呢. 没想到.我居然用她的论调来安慰她.但.说着说着.想到日渐荒芜的学业.一种从未有过的彻悟穿过我心. 最后.我们相约退出传奇.但我还想用QQ视频看看她. “不.不要!你会吃惊的. “不会.你是我徒弟嘛.不管你什么样.我都不会吃惊的. 然而如火柴所说.接通视频.我还是吃惊了:妈妈! 妈妈打过来一个笑脸:生气了?“东东.妈妈只想更了解你.只是想让你明白:事情.要分轻重缓急.妈妈有没有自作聪明? 妈妈说.“知道我为什么叫`火柴天堂’吗?有首里唱`妈妈牵着我的手回家’.妈妈想牵着东东的手.回家-- 眼泪不争气地流了出来.但我还是笑着打出:“得了.还牵我回家呢.你不就是个小火柴嘛.还要我保护呢! “嗯. 妈妈说.“那么.师父.小火柴等你回家! 1．概括这篇小说的情节. 2．文中的母亲是一个怎样的人? 3．摘取文中的词语.梳理“我 对网络游戏的态度变化过程. → → → 4．关于“小火柴 的真实身份.小说在前半部分有多处伏笔.请找出一处简要分析. 5．这篇小说的主人公是谁? 6．根据你对本文的理解.在“放.管.疏.严 中选一个字填入下面的句子. 教育孩子改掉不良习惯.“ 永远比“堵 更为有效.
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《爱的教育》练习题以及答案
一、填空题。
1、《爱的教育》是（
1886）年代出版的刊物。
2、《爱的教育》原名《心》。
3、《爱的教育》的主要体裁为（日记）。
4、《爱的教育》是（意大利）作家（亚米契斯
）在（1886&）年写的一部（日记儿童小说
）。全书共（
100&）篇文章为九至十三岁的孩子创作的一部小说，讲述一个叫作安利柯&&的小男孩成长的故事。
6.《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成：主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇&&以及老师讲的九则故事。
7.《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》&&&》三篇。
二、判断题（正确打“√”，错误打“&”,并改正）。
1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（
2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。（&&&
）亚米契斯是意大利著名儿童文学作家。
3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。（错）
4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话事校长说的。（错
5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（&
6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（√
7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。（&）
“兄弟”改为“老师”
8．“78号犯人”就是克洛西的父亲。（
9．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（√）
10．经过最后一次考试，全班同学都升级了。（&
11．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（代洛西）
12．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（洛贝谛）
13．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。）
14．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。）
15．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（一个盲人）
16．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。）
17．弗兰蒂被开除的原因是（品行太坏）
18．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。）
19．狂欢的最后一天发生的意外事故是（一个五六岁的女孩与母亲失散了）
20．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。&&）
21、这本书是写（安利柯）身边发生的一个个小故事。
22、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是（卡隆）。
24、（卡洛斐）有一本最最心爱的邮票簿。
25、可怜又坚强的铁匠之子是（泼来可西）。
26、（斯代地）从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。
27、在这本书中，还有哪些人物？
父亲、代洛西、可莱谛、泼来可西、安东尼、斯代地、诺卑斯
28、在这些人物中，你最欣赏谁？为什么？（结合书中人物的故事来说，可以摘抄精彩的段落）
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荣誉徽章：阅读《母亲 我 狗 》，完成1 4题。（14分） 小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是 谈狗色变 ，也确有些 说狗心寒 ，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级… 1. 月圆恰似儿时梦，多少往事都随风，元宵祝福我情衷，愿你常乐不落空，伴随着和煦的春风，敲响好运快乐的时钟，幸福常伴不老松，人生得意要成功。 2. 元宵佳节飘然而至，短信祝福到处都是，查查找找，翻翻瞧瞧，时间我的最早，祝福我的最好，真挚的祝愿您及您… 生命就是拼搏 石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。 或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。他们那一簇一簇瘦叶下生长出的根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它说明生命的…
&&阅读《母亲&&&我&&&狗&》，完成1&4题。（14分）&&小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是&谈狗色变&，也确有些&说狗心寒&，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。&&可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个&恶狗云集&的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的&&&&邻居大婶也来劝母亲：&别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？&母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：&我送他，学不能不上啊。&大婶瞪了母亲一眼：&你，能行吗？&母亲顿了一下，点点头。&&第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。&五点半了，起来吧。&母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：&走吧。&摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。&&到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。&&忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：&洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。&我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。&&以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。&&几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！&&如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖&&&&（选自《听雨轩&&精短美文》）&&&&1、用简要的语言概述文章的主要内容（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。&&（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3、文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4、母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【附答案】：（共14分）&&1、&我&因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。（3分，意对即可。）&&2、（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。（2）有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。。（3分。只要写出具体语句就算对，答到一处得2分，给满3分为止）&&3、不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对&我&的关爱。（4分，每点2分。意思对即可。）&&4、参考答案：母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。（4分，每方面2分。意思点到即可。）
阅读《母亲 我 狗 》，完成1 4题。（14分） 小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是 谈狗色变 ，也确有些 说狗心寒 ，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级… 阅读《母亲 我 狗 》，完成1 4题。（14分） 小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是 谈狗色变 ，也确有些 说狗心寒 ，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级… 阅读《母亲 我 狗 》，完成1 4题。（14分） 小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是 谈狗色变 ，也确有些 说狗心寒 ，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级…百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆
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