【答案】分析：地球的公转运动形成了四季的更替和五带的划分．回归线之间的地区属于热带，一年有两次直射，回归线上一年只有一次直射．当太阳直射北回归线时，为夏至日（北半球的节气），此时北极圈以北出现极昼．当太阳直射南回归线时，为冬至日．当太阳直射赤道并且直射点有向北运动的趋势，为春分日．当太阳直射赤道并且直射点有向南运动的趋势，为秋分日．解答：解：（1）A、B、C三点都位于南北回归线之间，属于热带，C点在赤道上，一年有两次直射；& & （2）A点在北回归线上，纬度是&23.5&N，相同纬度的地区，位置偏东的地点先看到日出（由于地球自西向东自转的原因），B点位于A东侧，故先看到太阳；&&& （3）甲处太阳直射北回归线，为夏至日，此时北极圈以北出现极昼；&& &（4）乙处为北半球的秋分日，属于秋季，而南北半球的季节正好相反，南半球则为春季；&&& （5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，即从冬至日到次年春分日，北半球的各地白昼逐渐变长，获得的太阳光热也将逐渐增加；故答案为：（1）热& C&&& （2）23.5&N&& &B&&& （3）甲&极昼&& &（4）秋&春&&&& （5）长&增加说明：每空0．（5分）点评：掌握公转运动的规律和经纬网的读图要领，并将二者有机结合起来是解决该题的关键．
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科目：初中地理
（2008?咸宁）读下面两幅图，完成图后填空（1）A、B、C三点都位于地球上五带中的热带，一年中太阳直射两次光临C点．（2）A点的纬度是23.5°N，一天中，A，B两点先看到太阳的是B．（3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的甲处，此时北极圈内出现极昼现象．（4）当地球位于公转道上的乙处时，北半球处在秋季，南半球处在春季．（5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，咸宁市的白昼将变长（填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐增加（填“增加”或“减少”）．
科目：初中地理
（2013?莘县一模）读下面两幅图，完成图后填空．&（1）A、B、C三点都位于地球上五带中的热带，A、B、C三点中一年中太阳能够直射两次的是C点．（2）A点的经纬度是23.5°N，90°E，一天中，A、B两点先看到太阳的是B．B点位于东西半球的东&半球．（3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的甲处，此时北极圈内会出现极昼现象．（4）当地球位于公转轨道上的乙处时，咱们莘县处在秋季，（5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，莘县的白昼将变长（填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐增加（填“增加”或“减少”）．（6）地轴与公转轨道面的夹角是66.5°&度．用箭头在地球公转轨道上标出地球绕太阳公转的方向．
科目：初中地理
来源：2013届山东聊城莘县初中地理会考第一次模考试试卷（带解析）
题型：综合题
读下面两幅图，完成图后填空。（1）A.B.C三点都位于地球上五带中的____带，A.B.C三点中一年中太阳能够直射两次的是____点。&（2）A点的经纬度是________，一天中，A.B两点先看到太阳的是____。B点位于东西半球的_______ 半球。（3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的____处，此时北极圈内会出现________现象。（4）当地球位于公转轨道上的乙处时，咱们莘县处在____季，（5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，莘县的白昼将变 ____（填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐________（填“增加”或“减少”）。（6）地轴与公转轨道面的夹角是_______ 度。用箭头在地球公转轨道上标出地球绕太阳公转的方向。
科目：初中地理
来源：学年山东聊城莘县初中地理会考第一次模考试试卷（解析版）
题型：综合题
读下面两幅图，完成图后填空。
（1）A.B.C三点都位于地球上五带中的____带，A.B.C三点中一年中太阳能够直射两次的是____点。&
（2）A点的经纬度是________，一天中，A.B两点先看到太阳的是____。B点位于东西半球的_______ 半球。
（3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的____处，此时北极圈内会出现________现象。
（4）当地球位于公转轨道上的乙处时，咱们莘县处在____季，
（5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，莘县的白昼将变 ____（填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐________（填“增加”或“减少”）。
（6）地轴与公转轨道面的夹角是_______ 度。用箭头在地球公转轨道上标出地球绕太阳公转的方向。
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（1）地球在自转的同时还围绕_____不停地公转，公转一周所用的时间是_____。（2）当地球运行到公转轨道上的甲处时，太阳光直射在_____（赤道或南回归线）上，这一天为北半球的____（春分或秋分）日。（3）今天（5月28日），地球位于公转轨道上的甲-乙之间，北半球各地的白昼时间比黑夜时间______（长或短）。
漩涡佐助207
（1）太阳& 1年（约365天）（2分）（2）赤道&春分（2分）（3）长（1分）
根据太阳直射点的位置、地球在公转轨道的位置、南北半球昼夜长短情况等判断地球的节气“二分二至日”。北半球夏至日（6月22日前后）太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，北极圈及其以北出现极昼现象；冬至日（12月22日前后）太阳直射南回归线，北半球昼短夜长，北极圈及其以北地区出现极夜现象；春秋二分太阳直射赤道，全球昼夜等长。（1）根据地球公转知识回答：地球在自转的同时还围绕太阳不停地公转，公转一周所用的时间是1年。（2）根据地球位于公转轨道上的位置判断：当地球运行到公转轨道上的甲处时，太阳光直射在赤道上，这一天为北半球的春分日。（3）5月28日，太阳直射点位于北半球，北半球各地昼长夜短，所以北半球各地的白昼时间比黑夜时间长。考点定位：本题考查地球运动产生的地理现象；“二分二至日”光照图判读。
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读下面两幅图，回答下列问题．（1）当地球位于公转轨道上的乙处时，北半球处在______季，南半球处在______季．（2）A、B、C三点中位于地球上五带中的热带的是______点，一年可被太阳直射两次的是______点．（3）A点的纬度是______；一天中，A、B两点先看到太阳的是______．（4）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的______处，此时北极圈内会出现______现象．（5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，景德镇的白昼将变______（长/短），获得的太阳光热也将逐渐______（增加/减少）．
题型：问答题难度：中档来源：不详
（1）每年的9月23日前后，地球位于公转轨道上的乙处时，太阳直射在赤道上，北半球处在秋季，南半球处在春季；（2）热带的范围是23.5°S-23.5°N之间，图中三点的纬度是A、B两点是23.5°N，C点的纬度是0°，位于热带的是C点；其中一年中春分和秋分时太阳直射赤道；（3）结合图示得知：A、B点位于北回归线（23.5°N）上；地球是自西向东旋转的，B位于A的东面会先见到太阳；（4）读两图可知，当太阳直射A点北回归线时，地球位于公转轨道上甲处，此时北极圈内会出现极昼现象；（5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，太阳的直射点在从南回归线上往赤道移动，此时位于北半球的景德镇白昼时间会慢慢变长，获得的太阳光热会增加．故答案为：（1）秋；春；（2）C；C；（3）23.5°N；B；（4）甲；极昼；（5）长；增加．
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据魔方格专家权威分析，试题“读下面两幅图，回答下列问题．（1）当地球位于公转轨道上的乙处时，..”主要考查你对&&身边的地理知识，地球的公转运动&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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身边的地理知识地球的公转运动
身边的地理知识：1.服饰与地理，服饰材料与地理环境密切相关。桑蚕生产适宜亚热带，浙江的杭嘉湖地区、广东的珠江三角洲都是我国重要的蚕丝产地。而太阳光照好的新疆地区是我国长绒棉的最重要产区。人们喜爱的羊毛衫与皮衣，原料主要源于我国西部牧区盛产的羊毛和各种皮革。其次，服饰样式与地域特征有关。在炎热干旱的阿拉伯地区，人们喜欢身着白色宽松的长袍。在气温日较差很大的雪域高原，我国藏族牧民往往穿一个胳臂可以露出来的“不对称”的大袍。第三，服饰变化与气候变化有关。在四季分明的地区，人们一般都要准备几套与季节相对应的衣服，夏季男士的短袖衬衫、T恤与女士的连衣裙，春秋季的休闲装和羊毛衫，冬季的滑雪衫和皮夹克等。相反，在“四季无寒暑，遇雨便成冬”的我国云南昆明一带，形成了“四季服装同穿戴”的独特景观。 2.饮食与地理，从主食结构上看，由于水热条件的不同，我国北方以种植小麦为主，南方以种植水稻为主，故形成了“北面南米”的格局。另外中国“八大菜系”的烹调技艺各具特色，素有“南甜北咸，东辣西酸”之说，它的形成也与地理环境有关。就拿“南甜北咸”的形成来讲，就与我国南北方的气候差异有关。我国北方地处暖温带，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，气温年较差大，在过去，即使少量的蔬菜也难以过冬，同时又不舍得一时“挥霍掉”，北方人便把菜腌制起来慢慢“享用”，这样一来，北方大多数人也就养成了吃咸的习惯。南方多雨，光热条件好，盛产甘蔗，比起北方来，蔬菜更是一年几荐。南方人被糖类“包围”，自然也就养成了吃甜的习惯。北方人不是不爱吃甜，只是过去糖难得，只好以“咸”代“甜”来调剂口味了。虽说北方现在不缺糖，但口味一旦形成，不是一朝一夕就可以改变的。 3.住房与地理，传统民居的样式、材料大多受当地自然地理条件的影响。例如北美因纽特人用冰块作外墙；草原上的牧民为适应游牧的需要通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黄土高原的居民利用黄土直立性好的特点开凿窑洞来居住；西南炎热的少数民族地区以竹楼为主。当今商品房的开发也要考虑很多地理因素，如居住的交通位置、周边配套设施的空间组合、周围环境质量综合状况、居住区内部环境设计以及房子的朝向、采光、通风、层高、间距等因素。 4.出行与地理，人们的出行与地理环境密切有关。在高山峡谷中，人们利用峡谷之中的急流乘皮筏子漂流；在莽莽沙海里，骆驼成为“沙漠之舟”；在一望无际的草原上，人们骑着骏马弛骋如飞；在江南水乡，人们利用船舶在江河上穿梭往来。人们出行，无论是旅游还是出差，都要根据天气与环境情况，决定出发时间与选择交通方式。 地理与我们的生活息息相关：1.地理与日常生活服饰与地理饮食与地理住房与地理出行与地理2.地理与生产建设人类的生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。农业生产必须因地制宜，如自然状态下的干旱地区是难以种植水稻的，即使种植小型，玉米等作物，也要解决灌溉问题。兴建工业企业要考虑到原料，能源，水源，市场和运输条件，如乳品加工厂可靠近奶牛场，服装厂可靠近城镇。建设项目的确定，交通线路的选择，商业网点的开发，地区发展的规划，也离不开地理学的知识和技术。 3.地理与风土人情地理在呈现世界千姿百态的自然风光的同时，又给我们展示了各地风土人情的绚丽画卷：不同的种族与民族、多样的语言与服饰、各具特色的文化与宗教、体现地域特点的民情与风俗……某地的花椒生产分布图：人类社会与地理环境的关系：随着人口的增长，生活需求的增大以及工业的迅猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到了污染，生态遭到破坏，环境问题已成为当今人类面临的全球性问题之一。他应该引起全人类的普遍关注。我们作为社会一员，应该积极行动起来，来保护我们的生存环境。环境问题实质是发展问题。要实现人类的协调发展，就要走可持续发展的道路。在漫长的人类文明演变过程中，由于生产力不断发展，人类与地理环境关系在不断的变化。从而使环境问题呈现出不同的历史阶段。1.原始社会——崇拜自然的阶段人类社会在早期，以自然界的千百种生物为采食对象，完全靠天吃饭。集体采集和狩猎给生物资源造成严重的破坏，甚至引起物种灭绝。但这种环境问题，对人类威胁并不严重。因为这一阶段人类的生产力低下并且缓慢，环境制约着人类的活动。人类对环境的改造作用微弱。这阶段人与地理环境的关系是一种依赖关系。2.农业社会——改造自然阶段随着人类步入农业社会，可以开始大规模的改造自然，开发利用土地，水，气候等自然资源，农耕技术有了一定的发展，食物有了一定的稳定和储存。人口开始迅速增长。同时，人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强，导致地理环境逐渐恶化。这一时期，人类还不能正确认识人地关系的不协调，只能机械的进行迁移，以此逃避大自然的惩罚。但是古代中国已经出现了人地关系科学的萌芽。例如：《荀子王制篇》斩伐养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余林也！；《吕氏春秋义赏》涸泽而渔，岂不获得，而明年无鱼。3.工业社会——征服自然阶段 18世纪，各国先后走工业化道路。科学和技术突飞猛进，生产力水平飞速提高。人类开始去试图改变世界，试图成为自然界的主宰，甚至出现“人定胜天”的理论。以牺牲自然为代价而积累物质财富，从而失去人与自然的和谐，人地关系呈现不协调，矛盾迅速激化。各种自然灾害频发，洪涝，干旱，全球变暖，臭氧层破坏等危及人类的生存。这就是地理环境反作用于人类社会。是对人类社会过度索取的报复。4.信息社会——谋求人地协调的阶段 20世纪中年代以来，生产力急速发展，人口急速增长，从而出现资源短缺，环境污染，生态破坏等问题。人类被迫重新审视自己的经济行为。开始认识到对自然界的过度索取要付出惨痛代价，开始关注环境和发展的问题。可持续发展的思想开始逐步形成并且得到公认。不能再走先污染，后治理的道路，必须走人口资源环境和发展相互协调的道路。在这四个阶段中，人类从弱变强，从依赖大自然到控制大自然。大自然是人类社会的生存之本，人类要关心，爱护它，和它和平友好相处！地球公转：地球围绕太阳自西向东的旋转成为公转，周期为365.25天。黄赤交角：地球围绕太阳运行的轨道称为黄道，地球的自转和公转同时进行，黄道和赤道之间的夹角始终为23°26′，黄赤交角的存在决定了地球四季的变化。回归线：地球上南、北纬23°26′的两条经纬圈。北纬23°26′称为北回归线，是阳光在地球上直射的最北界线。南纬23°26′称为南回归线，是阳光在地球上直射的最南界线。回归线，是太阳每年在地球上直射来回移动的分界线。南北回归线是热带和南北温带间的分界线。北回归线和南回归线之间的地区为热带，这里太阳终年直射，获得的热量最多；北回归线和北极圈(北纬)之间的地区为北温带，南回归线和南极圈(南纬66°34′)之间的地区为南温带。温带地区太阳终年斜射，获得的热量适中。我国大部分地区位于北温带内，属于温带气候。地球的公转的特点：1.地球公转是以太阳为中心，自西向东的旋转；2.地球的公转轨道同赤道的夹角为23°26′；3.地球公转的时间为365.25天；4.地球的公转产生了南北半球的四季变化。四季变化与太阳的直射点位置：五带划分的示意图：地球的公转示意图：
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