用英国名人伟人的例子子反驳 人过30不学艺

科学名人故事
科学名人故事
范文一:1911年是侯德榜刚入清华学堂的第一年(也是最后一年,因为入学成绩特优,他只需要在清华学一年就可以去美国留学)。入学之前,他在符离集(出烧鸡的地方)铁路上工作了三年,1910年考上的清华,1911年去的。没办法,他家穷,侯家世代务农,他爷爷出于为未来的期望,给他取了这个名字。大家都知道“富清华、穷北大”那时候清华学堂的人还是比较看不起这个比较穷而且大一点的插班生的,别人可是在这个英文授课的学校里学了好多年了(清华学堂学制十年,第十年正常毕业就可以直接留学美国)。在第一个学期的期末考试之后,再没有看不起他了。就在这次考试上,他拿了十个满分。1913年,他去了MIT学化学。   河里在讨论皮革,其实最早的化学家颇有学制革出身的。刘楚青便是,侯德榜也学过制革,原因很简单,看到中国的原料就这么白白溜走,别人拿走钱就这么简单,心有不甘。他在哥伦比亚大学的博士论文就是制革,而不是制碱。   侯德榜小时候家境非常贫寒,对那段日子他从未忘过。幼年家贫不能上学,就在私塾外面听。他天资甚高,学堂里面还没记住,他在外面过耳不忘,被教书先生视为奇才,原意免费收他这个学生。同样的故事还有一个人,是邢其毅的父亲刑端。我是在查邢其毅这个贵阳人和蔡智诚这个老乡的关系中了解到这段轶事的。邢其毅和蔡智诚没什么关系。因为刑端家贫且务农出身、属于寒门士子,二十一岁即中进士离开了贵州入翰林院(最后一批)并再没有回去过,这时候邢其毅最多刚出生。回到侯德榜上来,他彻底突破了苏尔维法的秘密之后,用英文写了《制碱工业》这本书,书的封面上,就是一个在南方稻田里,留着长辫子,脚蹬水车,手捧书本的英俊少年。这本书把苏尔维法从原理到工艺再到设备以及参数的设置写了个底掉,从此中国人,把原来一盎司黄金一磅的纯碱做成了白菜价。如果这是山寨货,那么我希望中国这样的山寨货越多越好。   干化学和化工实际上是两个方向,化学要考虑的这个东西能不能做出来,化工要考虑的就多多了。比如能不能做大、做大了安不安全、成本合适不、哪条路线最合适、外交也要懂、经济也要懂、机械也要懂、建筑也要懂、烦也要烦死了。   说道侯德榜,那不可能不说“侯氏制碱法”。侯氏制碱法怎么来的呢?和我们的很多技术一样,被别人卡脖子逼出来的。   最早的纯碱,是英国人的苏尔维法在中国卖,因为只有一家,他可以随意定价。前面说了,最高的时候一盎司黄金一磅纯碱。这简直就是把纯碱当银子卖。1924年永利开车,把纯碱做成了普通原料。当时第一次开车,出来的纯碱竟然是红的,几乎所有人都认为基本失败了。不过学化学的人,最重要的就是从一闪而过的现象去探求本质。他意识到红色必定来源于设备中的铁,而中国人的原料纯度太高了,不像英国人用的那么差。于是他就在原料里面添加了一点点杂质(大家猜猜是什么?),雪白的纯碱便出来了。后来,他把这个秘密给了印度阿三,就是那个非常NB的塔塔集团。这个故事后面讲。他还去过南非,大家逼问一下橡树村,看看有没有故事。   苏尔维法对食盐的用量很大,产生的氯化钙又很多,氯化钙还没什么用处。开始的时候永利在南京,靠着长江和浙江的盐场,而且盐场用的多是范旭东(永利老板)的技术,这个缺点不明显。抗战以后,到了西南,就不行了。这里是井盐,比海盐贵多了,产量也跟不上要求。这时候德国人搞出了察安法,效率要高得多。于是当时范旭东派侯德榜带了一个团去德国商讨引进察安法的事情。没想到德国人连门都不想让他们进,并且提出生产的纯碱不能在“满洲国”销售。不让进门还没什么,这个销售要求太欺负人了。代表团立刻离开德国,去了美国,手里只有两份专利说明书。侯氏制碱法的发明,就这样侯德榜在美国研究,手下人在香港做实验,另外的人在上海(租界)搞中试,靠着战争时期的通信,一点一点数百次的失败换来的。   说到这里,我们真是很幸运的,侯氏制碱法的中试是在1940年完成于上海租界,如果再晚一点,真不知道会再晚多少年。   侯德榜对中国化工的贡献,不仅仅是一个制碱法,他几乎搭起了整个三酸两碱的底子。在这个过程中,我们可以了解一下他作为中国人聪明和勤劳的一方面。   侯德榜组织了一个精干的技术班子赴美国考察采购和学习。在此期间,他们购到了制酸设备,以中国人特有的忍耐力,通过软磨硬泡的办法,学到了制酸的关键技术。还在购买硫酸设备时,“顺便”在该厂索要到与制酸无关的硫酸铵生产工艺图。然后掉过头,从另一厂家以废钢的价格买下一套硫酸铵生产设备。这一点,美国人的评价比较权威“他们太精明了”。设备运回中国,安装又没有大型设备,买设备只用一次显然不是中国人的传统,侯德榜带人自己设计了一套。后来四个厂,硫酸、硝酸、硫酸铵、合成氨全部一次开车成功。   不幸的是,不久,日本人就来了。日本人被打回去了,造成的破坏却一时半会恢复不了。首先要国民政府出面讨要被抢走的工厂设备,KMT嫌麻烦、拖着不办。侯德榜就在报纸上发表文章造舆论;交涉好了,运回设备的时候,美国人要把日本人换上的零件卸下来,侯德榜说“强盗抢走的是一辆好汽车,还回来至少是能开的汽车,不能把强盗用坏而更换的零件再卸走呀”;争回来了,美国人要在日本口岸交割,侯德榜不同意,强盗抢走的东西要还就要还到家里来;对日本赔偿的工厂,要求“这些赔偿来的东西是八年抗战的成果,我们不能宽大到这种地步,留给他们作为报复的资本。即使是破铜烂铁,只要回到了中国,就是我们的收获”。原文地址:1911年是侯德榜刚入清华学堂的第一年(也是最后一年,因为入学成绩特优,他只需要在清华学一年就可以去美国留学)。入学之前,他在符离集(出烧鸡的地方)铁路上工作了三年,1910年考上的清华,1911年去的。没办法,他家穷,侯家世代务农,他爷爷出于为未来的期望,给他取了这个名字。大家都知道“富清华、穷北大”那时候清华学堂的人还是比较看不起这个比较穷而且大一点的插班生的,别人可是在这个英文授课的学校里学了好多年了(清华学堂学制十年,第十年正常毕业就可以直接留学美国)。在第一个学期的期末考试之后,再没有看不起他了。就在这次考试上,他拿了十个满分。1913年,他去了MIT学化学。   河里在讨论皮革,其实最早的化学家颇有学制革出身的。刘楚青便是,侯德榜也学过制革,原因很简单,看到中国的原料就这么白白溜走,别人拿走钱就这么简单,心有不甘。他在哥伦比亚大学的博士论文就是制革,而不是制碱。   侯德榜小时候家境非常贫寒,对那段日子他从未忘过。幼年家贫不能上学,就在私塾外面听。他天资甚高,学堂里面还没记住,他在外面过耳不忘,被教书先生视为奇才,原意免费收他这个学生。同样的故事还有一个人,是邢其毅的父亲刑端。我是在查邢其毅这个贵阳人和蔡智诚这个老乡的关系中了解到这段轶事的。邢其毅和蔡智诚没什么关系。因为刑端家贫且务农出身、属于寒门士子,二十一岁即中进士离开了贵州入翰林院(最后一批)并再没有回去过,这时候邢其毅最多刚出生。回到侯德榜上来,他彻底突破了苏尔维法的秘密之后,用英文写了《制碱工业》这本书,书的封面上,就是一个在南方稻田里,留着长辫子,脚蹬水车,手捧书本的英俊少年。这本书把苏尔维法从原理到工艺再到设备以及参数的设置写了个底掉,从此中国人,把原来一盎司黄金一磅的纯碱做成了白菜价。如果这是山寨货,那么我希望中国这样的山寨货越多越好。   干化学和化工实际上是两个方向,化学要考虑的这个东西能不能做出来,化工要考虑的就多多了。比如能不能做大、做大了安不安全、成本合适不、哪条路线最合适、外交也要懂、经济也要懂、机械也要懂、建筑也要懂、烦也要烦死了。   说道侯德榜,那不可能不说“侯氏制碱法”。侯氏制碱法怎么来的呢?和我们的很多技术一样,被别人卡脖子逼出来的。   最早的纯碱,是英国人的苏尔维法在中国卖,因为只有一家,他可以随意定价。前面说了,最高的时候一盎司黄金一磅纯碱。这简直就是把纯碱当银子卖。1924年永利开车,把纯碱做成了普通原料。当时第一次开车,出来的纯碱竟然是红的,几乎所有人都认为基本失败了。不过学化学的人,最重要的就是从一闪而过的现象去探求本质。他意识到红色必定来源于设备中的铁,而中国人的原料纯度太高了,不像英国人用的那么差。于是他就在原料里面添加了一点点杂质(大家猜猜是什么?),雪白的纯碱便出来了。后来,他把这个秘密给了印度阿三,就是那个非常NB的塔塔集团。这个故事后面讲。他还去过南非,大家逼问一下橡树村,看看有没有故事。   苏尔维法对食盐的用量很大,产生的氯化钙又很多,氯化钙还没什么用处。开始的时候永利在南京,靠着长江和浙江的盐场,而且盐场用的多是范旭东(永利老板)的技术,这个缺点不明显。抗战以后,到了西南,就不行了。这里是井盐,比海盐贵多了,产量也跟不上要求。这时候德国人搞出了察安法,效率要高得多。于是当时范旭东派侯德榜带了一个团去德国商讨引进察安法的事情。没想到德国人连门都不想让他们进,并且提出生产的纯碱不能在“满洲国”销售。不让进门还没什么,这个销售要求太欺负人了。代表团立刻离开德国,去了美国,手里只有两份专利说明书。侯氏制碱法的发明,就这样侯德榜在美国研究,手下人在香港做实验,另外的人在上海(租界)搞中试,靠着战争时期的通信,一点一点数百次的失败换来的。   说到这里,我们真是很幸运的,侯氏制碱法的中试是在1940年完成于上海租界,如果再晚一点,真不知道会再晚多少年。   侯德榜对中国化工的贡献,不仅仅是一个制碱法,他几乎搭起了整个三酸两碱的底子。在这个过程中,我们可以了解一下他作为中国人聪明和勤劳的一方面。   侯德榜组织了一个精干的技术班子赴美国考察采购和学习。在此期间,他们购到了制酸设备,以中国人特有的忍耐力,通过软磨硬泡的办法,学到了制酸的关键技术。还在购买硫酸设备时,“顺便”在该厂索要到与制酸无关的硫酸铵生产工艺图。然后掉过头,从另一厂家以废钢的价格买下一套硫酸铵生产设备。这一点,美国人的评价比较权威“他们太精明了”。设备运回中国,安装又没有大型设备,买设备只用一次显然不是中国人的传统,侯德榜带人自己设计了一套。后来四个厂,硫酸、硝酸、硫酸铵、合成氨全部一次开车成功。   不幸的是,不久,日本人就来了。日本人被打回去了,造成的破坏却一时半会恢复不了。首先要国民政府出面讨要被抢走的工厂设备,KMT嫌麻烦、拖着不办。侯德榜就在报纸上发表文章造舆论;交涉好了,运回设备的时候,美国人要把日本人换上的零件卸下来,侯德榜说“强盗抢走的是一辆好汽车,还回来至少是能开的汽车,不能把强盗用坏而更换的零件再卸走呀”;争回来了,美国人要在日本口岸交割,侯德榜不同意,强盗抢走的东西要还就要还到家里来;对日本赔偿的工厂,要求“这些赔偿来的东西是八年抗战的成果,我们不能宽大到这种地步,留给他们作为报复的资本。即使是破铜烂铁,只要回到了中国,就是我们的收获”。
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范文三:关于科学的名人名言4.只有顺从自然,才能驾驭自然。---培根(英国)5.真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。---牛顿(英国)7.凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。---爱因斯坦(美国)8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼(波兰)11.一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德 (法国)12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林(美国)13.我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。---爱迪生(美国)14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生(美国)16.一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略 (意大利)17.要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。---巴甫洛夫 (俄国)18.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维 (英国)21.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。---茅以升(中国)22.运动是一切生命的源泉。---达·芬奇(意大利)23.科学的基础是健康的身体。---居里夫人(法国)24.没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。---爱因斯坦(美国)25.我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。---居里夫人(法国)29.总有一天,真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明。---赫胥黎(英国)31.目前的时代,真理是那样晦暗不明,谎言又是那样根深蒂固,以致除非我们热爱真理,我们便不会认识真理。---帕斯卡(法国)32.研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。---帕斯卡(法国).爱迪生从小就喜欢用他那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。他看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红,然后锤打成各式各样的工具时,就晃着大脑袋提出一个又一个问题:火是什么东西?火为什么会燃烧?火为什么这么热?铁在火中被烧之后为什么会发红?铁红了为什么就软了?回到家,小爱迪生在自家的木棚里开始了他最初的实验。他抱来干草,并将其点燃,他想弄明白火究竟是什么。然而,小爱迪生的第一次实验就引来了一场火灾,将家中的木棚烧掉了。三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然,有个东西打在了他的头上,这并不很重的一击,把他从沉思中惊醒。他低头一看,原来,是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果,又一次陷入了沉思:为什么苹果不落向两旁,不飞向天空,而是垂直落向地面?这一定是地球有某种引力,把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮:苹果是这样,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力,使它不能远离地球;因为有速度,使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了,青年手中拿着苹果,开心地笑了。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年,他才24岁。爱因斯坦小的时候,有一次上手工课,他想做一只小木凳。下课铃响了,同学们争先恐后拿出自己的作品,交给女教师。爱因斯坦没有拿出自己的作品,急得满头大汗。女教师宽厚地望着这个小男孩,相信他第二天能交上一件好作品。第二天,爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳,一条凳腿还钉偏了。满怀期望的女教师十分不满地说:“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”同学们纷纷摇头。老师又看了爱因斯坦一眼,生气地说:“我想,世界上不会再有比这更坏的凳子了。”教室里一阵哄笑。爱因斯坦脸上红红的,他走到老师面前,肯定地对老师说:“有,老师,还有比这更坏的凳子。”教室里一下子静下来,大家都望着爱因斯坦。他走回自己的座位,从书桌下拿出两个更为粗糙的小板凳,说:“这是我第一次和第二次制作的,刚才交给老师的是第三个木板凳。虽然它并不使人满意,可是比起前两个总要强一些。”这回大家都不笑了,女教师向爱因斯坦亲切又深思地点着头,同学们也向他投去敬佩和赞许的目光。
范文四:关于科学的名人名言4.只有顺从自然,才能驾驭自然。---培根(英国)5.真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。---牛顿(英国)7.凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。---爱因斯坦(美国)8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼(波兰)11.一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德 (法国)12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林(美国)13.我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。---爱迪生(美国)14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生(美国)16.一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略 (意大利)17.要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。---巴甫洛夫 (俄国)18.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维 (英国)21.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。---茅以升(中国)22.运动是一切生命的源泉。---达·芬奇(意大利)23.科学的基础是健康的身体。---居里夫人(法国)24.没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。---爱因斯坦(美国)25.我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。---居里夫人(法国)29.总有一天,真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明。---赫胥黎(英国)31.目前的时代,真理是那样晦暗不明,谎言又是那样根深蒂固,以致除非我们热爱真理,我们便不会认识真理。---帕斯卡(法国)32.研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。---帕斯卡(法国).爱迪生从小就喜欢用他那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。他看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红,然后锤打成各式各样的工具时,就晃着大脑袋提出一个又一个问题:火是什么东西?火为什么会燃烧?火为什么这么热?铁在火中被烧之后为什么会发红?铁红了为什么就软了?回到家,小爱迪生在自家的木棚里开始了他最初的实验。他抱来干草,并将其点燃,他想弄明白火究竟是什么。然而,小爱迪生的第一次实验就引来了一场火灾,将家中的木棚烧掉了。三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然,有个东西打在了他的头上,这并不很重的一击,把他从沉思中惊醒。他低头一看,原来,是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果,又一次陷入了沉思:为什么苹果不落向两旁,不飞向天空,而是垂直落向地面?这一定是地球有某种引力,把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮:苹果是这样,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力,使它不能远离地球;因为有速度,使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了,青年手中拿着苹果,开心地笑了。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年,他才24岁。爱因斯坦小的时候,有一次上手工课,他想做一只小木凳。下课铃响了,同学们争先恐后拿出自己的作品,交给女教师。爱因斯坦没有拿出自己的作品,急得满头大汗。女教师宽厚地望着这个小男孩,相信他第二天能交上一件好作品。第二天,爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳,一条凳腿还钉偏了。满怀期望的女教师十分不满地说:“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”同学们纷纷摇头。老师又看了爱因斯坦一眼,生气地说:“我想,世界上不会再有比这更坏的凳子了。”教室里一阵哄笑。爱因斯坦脸上红红的,他走到老师面前,肯定地对老师说:“有,老师,还有比这更坏的凳子。”教室里一下子静下来,大家都望着爱因斯坦。他走回自己的座位,从书桌下拿出两个更为粗糙的小板凳,说:“这是我第一次和第二次制作的,刚才交给老师的是第三个木板凳。虽然它并不使人满意,可是比起前两个总要强一些。”这回大家都不笑了,女教师向爱因斯坦亲切又深思地点着头,同学们也向他投去敬佩和赞许的目光。
范文五:龙源期刊网 .cn从 Intel STS 走出的科学名人的故事作者: 来源:《中国科技教育》2013 年第 05 期70 多年来,从 STS 中涌现出的青少年创新人才取得了杰出的成就。截至目前,获奖学生 中已产生了 7 位诺贝尔奖获得者、2 位菲尔兹奖(数学界的“诺贝尔奖”)获得者、5 位“美国国 家科学奖”(美国科学工程领域最高奖)获得者、2 位“美国国家技术创新奖”获得者、1l 位“麦 克阿瑟奖学金”(奖励有创意、有胆识、有潜力的人)获得者、3 位“拉斯克基础医学研究奖” (美国医学界最高奖)获得者、11 位美国国家工程院院士、42 位美国科学院院士和 56 位“斯 隆研究奖”(奖励在职业生涯早期的杰出年轻学者)获得者。
范文六:约翰o戈弗雷o帕里o托马斯J. G. Parry Thomas帕里o托马斯是一个威尔士赛车手和工程师,一直梦想着打破马尔柯姆o坎贝尔创下的速度纪录。于是,他开始尝试造一部汽车来帮助自己达成梦想。最终,汽车造了出来,他给汽车取名芭布斯。在这辆汽车上,他做了很多改进,将连接轮子和发动机的链子安置在汽车的外面。日,帕里o托马斯打破了纪录,在第二天他又把速度提高到了每小时170千米。这个纪录到第二年被马尔柯姆o坎贝尔打破。帕里o托马斯在准备重新夺回纪录时车链突然断开,其中一部分车链击中了他,致使他当场死亡。居里夫人 Marie Curie居里夫人是一位法国籍波兰科学家,研究放射性现象,发现了一系列新元素,其中包括镭和钋。此外,她的放射原理以及放射同位素分离法也是非常有名的。1903年,她和丈夫皮埃尔一起荣获诺贝尔奖。当时,放射性元素的破坏作用还没有被发现。居里夫人在工作时没有采取任何保护措施,有时将装有放射性元素的试管放在衣袋里,有时放在抽屉里。由于长期接触放射性元素,居里夫人最终在日死于恶性贫血。考珀o菲普斯o科尔斯 Cowper Phipps Coles考珀o菲普斯o科尔斯是优秀的皇家海军上尉,在克里米亚战争期间发明了一个轮船转盘台。战争结束之后,获得了这项发明的专利所有权。看到自己的发明在皇家海军轮船上运作良好,他开始着手建造自己的轮船。他对轮船做了一些危险的修整,比如改装了“飓风甲板”,提高了船的重心。日,轮船倾覆,他和其余500名船员一起落水,最终溺水身亡。卡雷尔o苏塞克Karel Soucek卡雷尔o苏塞克是一个加拿大特技演员,发明了一个“密封舱”,并乘坐该舱飞下尼亚加拉大瀑布,从此名声大噪。这次历险经历中,苏塞克虽然受了点伤,并没有危及生命。1985年,他说服一家公司赞助他另一次冒险――依靠他发明的密封舱沿休斯顿的透明圆顶棒球场顶部滚下。这个建筑高180英尺,有一个专门设计的瀑布自顶部流下,瀑布底部有一个水潭。然而,苏塞克这次却没有那么幸运了,在入水时没有钻入潭中心,而是碰到了池边。密封舱破碎,苏塞克受了重伤,第二天就死了。苏塞克被称为最敢于冒险的特技演员,他所驾驶的“密封舱”至今还陈列在纽约博物馆。威廉姆o布洛克 William Bullock威廉姆o布洛克是一位美国发明家,于1863年发明了一种高速高效的轮转印刷机,这个发明给印刷业带来了彻底性的革命。在一次维修印刷机时,他将一只脚伸进机器下面试图将一个滑轮踢到原位,脚受了伤并出现坏疽,威廉姆在做截肢手术时死亡。奥托o李林塔尔 Otto Lilienthal李林塔尔是德国工程师和滑翔飞行家,世界航空先驱者之一。他最早设计和制造出实用的滑翔机,人称“滑翔机之父”。很多国家的报纸和杂志都刊登过李林塔尔的滑翔照片,他使人类长期以来发明一种飞翔工具的梦想成真。但探索总是要付出代价的,日,李林塔尔操纵他的滑翔机时恰遇一股强劲的风,滑翔机失速栽向地面。滑翔机摔毁了,李林塔尔也受了致命的重伤(脊椎断裂),第二天死亡。在弥留之际,他对弟弟古斯塔夫说:“总是要有人牺牲的。”亨利o温斯坦利 Henry Winstanley亨利o温斯坦利是英国著名的灯塔设计师和工程师,修建了首座迪斯通灯塔。亨利o温斯坦利对自己的作品极其推崇,对它的坚固程度也非常有信心。他一直有一个愿望,就是在遇到“史无前例的大风暴”的时候呆在灯塔里面。1703 年11月,灯塔遭受了毁灭性破坏,很不幸,当时他正在灯塔里面做一些维修工作,灯塔倒塌,他和另外五个人均没有逃过劫难。亚历山大o波丹诺夫 Alexander Bogdanov亚历山大o波丹诺夫是俄国一位著名的物理学家、哲学家、经济学家、科幻小说作家和革命家。他曾经做过一项实验――通过血液传输来达到返老还童的目的。他给很多显赫的名人输过血,其中包括列宁的妹妹。后来,波丹诺夫做出了一个大胆的决定――给自己输血,血源来自一个疟疾和肺结核缠身的病人!不久之后,他就受到感染死了。弗兰兹o瑞切特Franz Reichelt弗兰兹o瑞切特是一个澳大利亚裁缝,设计了一件可以作为降落伞的衣服,并且宣称穿了这件衣服,人就可以很轻盈地走路甚至可以飞。为了证明此衣服的神奇功能,弗兰兹做了一项实验,他穿起自己的“杰作”从埃菲尔铁塔的第一层往下飞。当时,很多人包括摄影记者都赶来观看。不幸的是,这件衣服并没有发挥它的神奇功能,弗兰兹从塔上直接栽了下来,当场死亡。托马斯o米基利o梅勒 Thomas Midgley Jr托马斯o米基利是一位美国科学家,发明了加铅汽油和氯氟烃。虽然在世时也得到了很多赞誉,但真正使托马斯米基利成名的是他的发明。他被称为“地球历史上对大气影响最大的个体生物”以及“历史上杀戮最多的个体”。他后来因脊髓灰质炎和铅中毒瘫痪在床。为此,他发明了一套绳索滑轮系统以便于起床。在55岁的时候,他被滑轮绳索缠住,窒息而死。约翰o戈弗雷o帕里o托马斯J. G. Parry Thomas帕里o托马斯是一个威尔士赛车手和工程师,一直梦想着打破马尔柯姆o坎贝尔创下的速度纪录。于是,他开始尝试造一部汽车来帮助自己达成梦想。最终,汽车造了出来,他给汽车取名芭布斯。在这辆汽车上,他做了很多改进,将连接轮子和发动机的链子安置在汽车的外面。日,帕里o托马斯打破了纪录,在第二天他又把速度提高到了每小时170千米。这个纪录到第二年被马尔柯姆o坎贝尔打破。帕里o托马斯在准备重新夺回纪录时车链突然断开,其中一部分车链击中了他,致使他当场死亡。居里夫人 Marie Curie居里夫人是一位法国籍波兰科学家,研究放射性现象,发现了一系列新元素,其中包括镭和钋。此外,她的放射原理以及放射同位素分离法也是非常有名的。1903年,她和丈夫皮埃尔一起荣获诺贝尔奖。当时,放射性元素的破坏作用还没有被发现。居里夫人在工作时没有采取任何保护措施,有时将装有放射性元素的试管放在衣袋里,有时放在抽屉里。由于长期接触放射性元素,居里夫人最终在日死于恶性贫血。考珀o菲普斯o科尔斯 Cowper Phipps Coles考珀o菲普斯o科尔斯是优秀的皇家海军上尉,在克里米亚战争期间发明了一个轮船转盘台。战争结束之后,获得了这项发明的专利所有权。看到自己的发明在皇家海军轮船上运作良好,他开始着手建造自己的轮船。他对轮船做了一些危险的修整,比如改装了“飓风甲板”,提高了船的重心。日,轮船倾覆,他和其余500名船员一起落水,最终溺水身亡。卡雷尔o苏塞克Karel Soucek卡雷尔o苏塞克是一个加拿大特技演员,发明了一个“密封舱”,并乘坐该舱飞下尼亚加拉大瀑布,从此名声大噪。这次历险经历中,苏塞克虽然受了点伤,并没有危及生命。1985年,他说服一家公司赞助他另一次冒险――依靠他发明的密封舱沿休斯顿的透明圆顶棒球场顶部滚下。这个建筑高180英尺,有一个专门设计的瀑布自顶部流下,瀑布底部有一个水潭。然而,苏塞克这次却没有那么幸运了,在入水时没有钻入潭中心,而是碰到了池边。密封舱破碎,苏塞克受了重伤,第二天就死了。苏塞克被称为最敢于冒险的特技演员,他所驾驶的“密封舱”至今还陈列在纽约博物馆。威廉姆o布洛克 William Bullock威廉姆o布洛克是一位美国发明家,于1863年发明了一种高速高效的轮转印刷机,这个发明给印刷业带来了彻底性的革命。在一次维修印刷机时,他将一只脚伸进机器下面试图将一个滑轮踢到原位,脚受了伤并出现坏疽,威廉姆在做截肢手术时死亡。奥托o李林塔尔 Otto Lilienthal李林塔尔是德国工程师和滑翔飞行家,世界航空先驱者之一。他最早设计和制造出实用的滑翔机,人称“滑翔机之父”。很多国家的报纸和杂志都刊登过李林塔尔的滑翔照片,他使人类长期以来发明一种飞翔工具的梦想成真。但探索总是要付出代价的,日,李林塔尔操纵他的滑翔机时恰遇一股强劲的风,滑翔机失速栽向地面。滑翔机摔毁了,李林塔尔也受了致命的重伤(脊椎断裂),第二天死亡。在弥留之际,他对弟弟古斯塔夫说:“总是要有人牺牲的。”亨利o温斯坦利 Henry Winstanley亨利o温斯坦利是英国著名的灯塔设计师和工程师,修建了首座迪斯通灯塔。亨利o温斯坦利对自己的作品极其推崇,对它的坚固程度也非常有信心。他一直有一个愿望,就是在遇到“史无前例的大风暴”的时候呆在灯塔里面。1703 年11月,灯塔遭受了毁灭性破坏,很不幸,当时他正在灯塔里面做一些维修工作,灯塔倒塌,他和另外五个人均没有逃过劫难。亚历山大o波丹诺夫 Alexander Bogdanov亚历山大o波丹诺夫是俄国一位著名的物理学家、哲学家、经济学家、科幻小说作家和革命家。他曾经做过一项实验――通过血液传输来达到返老还童的目的。他给很多显赫的名人输过血,其中包括列宁的妹妹。后来,波丹诺夫做出了一个大胆的决定――给自己输血,血源来自一个疟疾和肺结核缠身的病人!不久之后,他就受到感染死了。弗兰兹o瑞切特Franz Reichelt弗兰兹o瑞切特是一个澳大利亚裁缝,设计了一件可以作为降落伞的衣服,并且宣称穿了这件衣服,人就可以很轻盈地走路甚至可以飞。为了证明此衣服的神奇功能,弗兰兹做了一项实验,他穿起自己的“杰作”从埃菲尔铁塔的第一层往下飞。当时,很多人包括摄影记者都赶来观看。不幸的是,这件衣服并没有发挥它的神奇功能,弗兰兹从塔上直接栽了下来,当场死亡。托马斯o米基利o梅勒 Thomas Midgley Jr托马斯o米基利是一位美国科学家,发明了加铅汽油和氯氟烃。虽然在世时也得到了很多赞誉,但真正使托马斯米基利成名的是他的发明。他被称为“地球历史上对大气影响最大的个体生物”以及“历史上杀戮最多的个体”。他后来因脊髓灰质炎和铅中毒瘫痪在床。为此,他发明了一套绳索滑轮系统以便于起床。在55岁的时候,他被滑轮绳索缠住,窒息而死。
范文七:名人论科学杜长龄孙凯歌选辑1、真正的科学家应当是个幻想家,谁不是幻想家,谁就只能把自己称为实践家。—— 巴尔扎克2、科学是到处为家的,不过,在任何不播种的地方,是决不会得到丰收的。—— 赫尔岑3、攻克科学堡垒,就像打仗一样,总会有人牺牲,有人受伤,我要为科学而献身。—— 罗蒙诺索夫4、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在 做什么。 —— 爱因斯坦5、 只有科学是真学问,将来用处无穷。——毛泽东6、科学家的成果是全人类的财产,而科学是最无私的领域。 —— 高尔基7、在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:“这里必须 根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。”。 —— 马克思9、往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物 ,而是科学界毫不知名的人物,平凡的人物,实践家,工作革新者。 —— 斯大林10、科学赐于人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。 —— 康普顿11、热爱科学就是热爱真理,因此,诚实是科学家的主要美德。 —— 费尔巴哈12、德行使心灵明晰,使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理。 ——
罗吉尔·培根13、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀 ,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学, 皆成性格。 —— 培根14、对于科学,我们可以用阿基米德的活来说,给我一个支点,我就能推动宇宙。——恩斯特15、一般地可以这样说,从特殊到一般的道路是直觉性的,而从一般到特殊的道路则是逻辑性。——爱因斯坦16、研究学问,亦非有勇敢性质不可;而勇敢性质, 即可于科学中养成之。——蔡元培17、治科学者,必有待于 史学上之材料;而治史学者,亦不可无科学上之知识。——王国维18、人们喜欢猎奇,这就是我们科学的种子。——爱默生19、科学技术是第一生产力。 —— 邓小平20、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的, 就其目标而言,是永远不可企及的。 —— 卡·冯·伯尔21、当科学达到某个高峰的时候,它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景,通向 进一步发展的崭新道路。 —— 瓦维洛夫22、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科 学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。 —— 竺可桢23、科学需要人的全部生命。 —— 巴甫洛夫24、科学总是革命的、非正统的;这是它的本性;只有科学在睡大觉时才不如此。—— 萨尔顿25、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写照。 —— 列宁26、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动 和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基27、科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿 自己的学识为人类服务。 —— 马克思28、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学 研究成功所需要的条件。 —— 贝弗里奇29、攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻, 懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 —— 陈景润30、科学没有国界,科学家有祖国。 —— 巴甫洛夫31、人生最有趣味的事情,就是送旧迎新。因为人类最高的欲求是创造新生活。——李大钊32、一旦科学插上幻想的翅膀,它就能赢得胜利。 —— 法拉第33、所谓研究,应该是“破坏者”,目的在摧毁“今天”,创造一个不同的“明天”。——杜拉克34、对于一个 真正的科学家来说,最不起眼的东西可以成为发现的源泉。——格拉宁35、科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。 ——
郭沫若36、学科学,是一口气也松不得的;科学的成就就是毅力加耐性。 —— 张广厚37、没有思想自由,就没有科学,没有真理。 —— 勒南38、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题 。 —— 爱因斯坦39、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难,科学家应为大多数人着想。 ——伽利略40、宇宙这部大书 是用数学的语言所写成的,我们如果不首先学习它的语言和掌握其中的符号,我们是不能了解它的。——伽利略41、正像新生的婴儿一样,科学的真理必将在斗争中不断发展,广泛传播,无往而 不胜。 —— 富兰克林42、人类看不见的世界,并不是空想的幻影,而是被科学的光辉照射的实际存在。 尊贵的是科学的力量。 —— 居里夫人43、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由 此探求自然界的普遍原理。 —— 爱因斯坦42、人类用知识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。-——克罗齐45、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了许多人的智慧,所有的人想一个问 题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 —— 卢瑟福46、智慧不属于恶毒的心灵,没有良心的科学只是灵魂的毁灭。 —— 拉伯雷47、法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进 行认真的科学研究。 —— 罗斯科·庞德48、青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相 得益彰。 —— 贝弗里奇49、我的错误给我一个好教训,那就是,绝不要相信在科学上有排他的定律。——达尔文50、谁也不是任何真正创造力的主宰,人人都应当让真正的创造力去独立发展。——歌德51、在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。 —— 阿·费尔斯曼52、科学既是人类智慧的最高成果,又是最有希望的物质福利的源泉。 —— 贝尔纳53、科学的种子,是为了人民的收获而生长的。 —— 门捷列夫54、科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福。 —— 钱三强55、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推 动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。—— 爱因斯坦56、任何人都承认实验是科学之母,这是确定不移的真理,谁也不会否认。——米丘林57、在任何科学上的雏形,都有它双重的形象:胚胎时的丑恶,萌芽时的美丽。 ——雨果58、当喉咙发干时,会有连大海也可一饮而尽的气概——这便是信仰;一等到喝 时,至多只能喝两杯——这才是科学。 —— 契诃夫59、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。 —— 高尔基60、我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。 —— 黑格尔61、社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。—— 恩格斯62、科学是人类积累的知识的巨大宝库。 ——克鲁普斯卡娅63、攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。——叶剑英64、独辟蹊径才能创造出伟大的业绩,在街道挤来挤去不会有所作为。-——成.布莱克65、必须培养科学的幼苗,撒播科学的种子。——陶行知66、科学决不能不劳而获,除了汗流满面而外,没有其他获得的方法。热情幻想以 整个身心去渴望,都不能代替劳动,世界上没有一种“轻易科学”。 —— 赫尔 岑67、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。
—— 达尔文68、科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。 —— 杜威69、我把科学的广阔园地,看作是一个广大的原野,其中散布着一些黑暗的地方和 一些光明的地方。我们的工作的目的,应该是或者扩大光明地方的界限,或者在原 野中增加光亮的中心。 —— 狄德罗70、科学 工作者千万不能固执已见。缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。——钱学森71、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在 大量时间中投入大量劳动的人。 —— 华罗庚72、科学上没有平坦的大道,真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药 者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。——华罗庚73、我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。 —— 居里夫人74、一分时间,一分成果。对科学工作者来说,就不是一天八小时,而是寸阴必珍 ,寸阳必争。 ——童第周75、科学是人类的共同财富,而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益 的知识宝库。 ——科尔莫戈罗夫76、科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚77、生活给科学提出了目标,科学照亮了生活的道路。——米哈伊洛夫斯基88、这精彩的应用科学减轻劳动量,给我们的生活以安逸和舒适,为什么却不能带给我们以幸福呢?答案很简单,因为我们还沒有完全有意义地利用它。——爱因斯坦79、科学只不过是知觉的显现,意图的说明,常识的完善和精确的语言表述。——桑塔亚那80、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士81、最有成就的科学家都具有狂热者的热情。——贝弗里奇82、我想,人有两个肩膀,应该同时发挥作用,我要用一个肩挑着送货上门的担子 ,把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯,让青年们踏 着攀登科学的更高一层山峰。 ——华罗庚83、在科学上进步而道义上落后的人,不是前进,而是后退。 ——亚里士多德84、科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。 —— 莫洛亚85、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。——茅以升86、神奇的预言是神话,科学的预言却是事实。——列宁87、如果不教给孩子一门手艺,或教他去从事一种职业,那就是把孩子养大会做贼。——爱默生88、科学就是不断地认识,不仅是发现,而且是发明。 —— 鲁巴金89、所有的科学都是错误先真理而生,错误在先比错误在后好。—— 沃尔波斯90、科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。 ——李四光91、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达 到光辉的顶点。 ——马克思92、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱, 要在实践中勇于承认和改正错误。 ——爱因斯坦93、德行啊!你是纯朴的灵魂的崇高科学。 —— 卢梭94、在科学工作中,不愿意越过事实前进一步的人,很少能理解事实。 —— 赫胥黎95、真正的科学不知道同情,也不知道厌恶,它的惟一目的就是真理。 —— 格罗夫96、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多 样化会使人的观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。 ——贝弗里奇97、只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 —— 赫·斯宾塞98、科学的界限就像地平线一样:你越接近它,它挪得越远。 —— 布莱希特99、科学的探讨与研究,其本身就含有至美,其本身给人的愉快就是报酬;所以我 在我的工作里面寻得了快乐。 ——居里夫人100、真理只有一个,它不在宗教中,而是在科学中。 —— 达·芬奇【董蕴琦下载编整】
范文八:名人好学故事战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒。汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起。夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水。后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”。屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。范仲淹断齑划粥。范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。
范文九:故事之一:简朴生活   1895年,居里夫人和比埃尔?居里结婚时,新房里只有两把椅子,正好两人各一把。比埃尔?居里觉得椅子太少,建议多添几把,以免客人来了没地方坐,居里夫人却说:“有椅子是好的,可是,客人坐下来就不走啦。为了多一点时间搞研究,还是算了吧。”   从1913年起,居里夫人的年薪已增至4万法郎,但她照样“吝啬”。她每次从国外回来,总要带回一些宴会上的菜单,因为这些菜单都是很厚很好的纸片,在背面写字很方便。难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”。   有一次,一位美国记者寻访居里夫人,他走到村子里一座渔家房舍门前,向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人的住处,当这位妇女抬起头时,记者大吃一惊:原来她就是居里夫人。   故事之二:淡泊名利   居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利。她一生获得各种奖金10次,各种奖章16枚,各种名誉头衔107个,却全不在意。   有一天,她的一位朋友来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说“居里夫人,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。”   故事之三:“教女有方”   居里夫人有两个女儿。“把握智力发展的年龄优势”是居里夫人开发孩子智力的重要“诀窍”。早在女儿不足周岁的时候,居里夫人就引导孩子进行幼儿智力体操训练,引导孩子广泛接触陌生人,去动物园观赏动物,让孩子学游泳,欣赏大自然的美景。   孩子稍大一些,她就教她们做一种带艺术色彩的智力体操,教她们唱儿歌、讲童话。再大一些,就让孩子进行智力训练,教她们识字、弹琴、搞手工制作等等,还教她们骑车、骑马。   继居里夫人和她的丈夫获诺贝尔奖之后,由居里夫人培养成才的两对后辈也相继获得诺贝尔奖:长女伊伦娜,核物理学家,她与丈夫约里奥因发现人工放射物质而共同获得诺贝尔化学奖。次女艾芙,音乐家、传记作家,其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份荣获1956年诺贝尔和平奖。
范文十:李四光是我国地质学家,地质力学的创始人。   日,李四光出生在湖北黄冈县的四龙山镇。因为他是父亲的第二个儿子,所以,父亲给他起名叫李仲揆。   少年时的李仲揆,刻苦学习,成绩一直优秀。1902年,14岁的李仲揆听说省城办了一所官费的高等小学堂,凡是学习好的都可以去报考;特别是听说那里不学“四书五经”,而是教授国文、算学,成绩优秀者还能出国留学。因此,李仲揆终于说服了父母,带着借来的几个盘费,徒步到省城报考。   李仲揆办理了报考手续,买了一张报名单。是由于太兴奋,太紧张?还是没见过世面?李仲揆提笔在姓名栏中端端正正写下了“十四”二字,而不是“李仲揆”。   “糟糕!”他差点叫起来,“怎么能把年龄当成自己的名字呢!”   无论怎样后悔,也已经晚了。重新买一张报名单吧,身上剩下的钱已经不多了,何况还要住宿、吃饭。   李仲揆双眼注视着“十四”二字,一簇思维的火花在幼小的头脑中迸发出来。他重新提起笔,把“十”字改成“李”字,然而,这“四”字与“仲”字的笔划和字形却相差太大,确实是难以改成。难道还能改叫“李四”不行!不真成了人们平时说到不相干的人而代用的“张三”、“李四”了吗!   第一次离家出门就遇到了这样的难题,他急得鼻子尖都渗出了汗珠。忽然,眼睛一亮,瞥见大厅正中挂着一块横匾,上面刻着“光报四表”四个大字,李仲揆急中生智,在“四”字的下面,加上了一个“光”字。   “李四光”!李仲揆端详着自己起的新名字,心里充满了胜利者的喜悦:好!四面光明,光照四方,前途大有希望!   他以第一名的成绩考取了南路高等小学堂。从此,李四光便“取代”了李仲揆。他那富有战斗性和科学精神的一生,也正如他的名字一样,光照四方!   年轻的李四光,曾被派往日本学造船,派往英国改学地质,取得了地质学硕士学位。他不为国外优厚的待遇和工作所动,学成后毅然回国了。   李四光在地质科学上为祖国赢得的第一荣誉,就是发现了中国内地有第四纪冰川遗迹,以大量的实据,推翻了那些国内外学术权威认为在中国不存在第四纪冰川的理论,为我国进行地质研究,奠定了真实可靠的理论基础。   李四光热爱地质科学,为地质科学而献身的精神,在人们心中传为佳话。   1930年,一位失业的大学生在上海街头徘徊。他忽然看到熙熙攘攘的人群中,有一个他熟悉的背影,那就是李四光老师。   奇怪,他的学生为什么能在背后很远就认出老师呢?   原来,李四光从事科学研究,一向是一丝不苟,对学生的要求也是严格的,连走路,也要学生练好基本功。他经常对学生说,搞地质经常到野外去工作,脚步就是测量土地、计算岩石的尺子,要求迈出的每一步的距离都要相等,并且要记住自己每一步的步长。   李四光要求学生做的,自己首先做到。他养成了一个习惯,走路不紧不慢,步子大小相等,迈一步就是0.85米。不论到哪儿,他仿佛老在度量距离。   所以,他的学生只看见他那走路的模样,就能认出他来。   李四光搞科研,每天总是要到街上路灯通明时分,才骑着自行车回家;爱人总是焦急地等待着他回来吃饭。但是当他一出现在爱人面前时,家庭的气氛马上就变了:他脸上白一道、黑一道的泥痕,总是让人看了好笑。每当这时,爱人总是开玩笑地问他一句:“又到哪儿演出了?”等到接过他的手提包,发现带去的馒头只咬了几口,爱人一切都明白了,眼里噙着泪水,赶快走进厨房去。   繁忙时,李四光连回家吃饭也忘了,爱人等急了,只得派女儿去叫他。一天,为撰写一篇学术论文,竟忘记天晚该回家了。他正在凝神思考时,偶尔抬眼,瞅见一个小女孩静悄悄地站在桌边,他未加理会,又低头继续写作,并轻声催道:“你是谁家的小姑娘啊?天这么晚了,快回家吧,不然你妈妈该等着急啦!”这时,只听见小女孩埋怨说:“爸爸,妈妈不是等我着急,是等你在着急哪!”李四光听到孩子叫他,才恍然大悟:原来这小女孩是自己的女儿李林。他不由得笑出声来,忙答道:“这就回家,这就回家。”

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