哈尔滨一33岁老板过别样生日 拿百万给村小学建操场-老板过生日|花百万-东北网黑龙江
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哈尔滨一33岁老板过别样生日 拿百万给村小学建操场
作者： 吴迎 陶海宁 刘韬 　　来源： 新晚报 　　　 频道主编： 张微
　　学生在塑胶跑道上尽情玩耍。
　　学生在人造草坪足球场比赛。
　　新晚报7月15日讯 13日，哈尔滨南岗区哈达君豪小学办了场足球邀请赛，孩子们在新体育场上玩&疯&了。这座体育场，设施、投资均是省内&村小&中的翘楚。&在最好的操场上玩&，这是一位企业家生日当天许给孩子们的承诺，一诺百万。
　　哈达君豪小学新体育场面积近7000平方米，运动场内含45米&25米的标准五人制人造草坪足球场、15米&24米塑胶排球场、16.4米&7.1米塑胶羽毛球场，还有4人组、200米环形塑胶跑道，6人组、100米直线透气式塑胶跑道。
　　学校前身是王岗镇村办小学校，2012年，经市教育主管部门批准，转为城市公办小学，但所用的土地等还是&农村户口&。小学、幼儿园联办，学生几乎全部是外来务工人员子女和农民工子女。此前，学校一直没有标准运动场，学生们上体育课、课余活动只能&放羊&。
　　中基君豪集团董事长李东泽，是原哈达小学毕业生，回到儿时的校园，看着孩子们在尘土飞扬中奔跑，那是他年少时的影子，孩子们仍在那块&晴天一身灰、雨天一身泥&的操场上玩，他心里更多的是不忍。他找到学校负责人，要尽自己所能帮助母校。
　　今年，李东泽在自己33岁生日当天决定，出资100万元，捐建一座&快乐操场&，而且要建成哈尔滨校园里数一数二的现代化标准化场地，让孩子们尽情享受体育活动的快乐。
　　6月8日入场施工后，李东泽常到施工现场查看，对施工和设施提出高要求。不到1个月，一座现代化学生运动场地建成，总投资最终追加到了120万元。为感谢校友的奉献，在师生们建议下，学校改名为&哈达君豪&。
　　集团员工告诉记者，老板关注教育不仅始于今年，去年集团还出资120万元，在贵阳沿河县沙子镇捐建一所&君豪幼儿园&，现正在建设中。
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一个初中教师的生日流水账
早晨6：30，闹钟把熟睡的我吵醒。睁开眼，外面已经有了晨曦的亮色，凭直觉，知道今天的天气不错，心中有了喜悦，因为这个春天几乎大都在阴霾中度过，更主要的是三十六年前我来到这个世界。身边的儿子还甜甜的熟睡，妻子早已起床（他上班比我远）。于是迅速爬了起来，拿开纱帘，远处薄雾中有些亮色，楼前一树樱桃，翠绿丛中露出淡红色樱桃果，几只小鸟在上面唱着欢快的歌，一切都是那么美好！但我得从新开始一周生活。
于是吃饭（妈妈早已把饭煮好，他不让我在外面吃）、洗漱，怀着愉悦的心情做着这每天的必修课，一切都是那样顺畅。7：10分出门，孩子还在睡熟，妻子早已出门。走下楼，发现东边有些粉红色，终于有个久违的太阳，在我生日这天，我很期盼。也许对于生日，我都不是很在乎，但生日这天的天气，我却特别的牵挂，很小的时候，父母经常说在你生日的时候，如果有太阳，那你今年一定很雄（四川话，运气好之意）。我不迷信，但对于太阳在生日这天却特别的渴望。
骑上电瓶车出发时已经是7：15分。早晨的空气特别清新，沿途是忙碌的车辆和做生意的行人。看着大家在新的一天走上各工作岗位，很多时候我都会想到巍巍说的幸福，真的，能这样平和的心情去工作，生活就是幸福。
7：45分，我骑车准时感到学校门口，值周老师早已在学校门口有条不紊地进行晨检，学生排着对有秩序的进入校园。校园开始热闹起来，有学生做起清洁，有很多学生在操场玩篮球，幸福的校园洒满老温馨的阳光。
刚走教学楼，就看见学校一个老师的亲戚的孩子的一家人，爸爸、妈妈和姑妈，抱着书站在我的办公室门口。上周，我们见过面，我以为他们今天送来就可以了，哪知这样兴师动众。学生很内向，见到老师底着头，家长也很朴实，没有过多的语言。我简单地给他们讲了学校的要求，尤其在我们班的一些规矩，必须努力学习，否则就是违纪。家长很理解也很支持。讲完后，送走家长，我带着这个学生上教室。途中，我问了他几个问题，他很腼腆，声音小得我是听不见的。到了教室，我让他作了一个自我介绍，他很害羞，站在讲台边上，半响没有说话，班上的学生很友好的鼓掌表示欢迎，但他还是没有说出话来。我向同学们介绍了他，打破了他的尴尬。我把他安顿在班上一个非常热心的同学旁边，让周围的同学多帮助他。教室里继续想起了朗朗读书声。转身准备离开的时候，班上一个同学跟了出来，走在我的面前，给我说他不读书了，我很吃惊。
这是一个平常比较调皮的学生，父母在家里基本管不了他。父亲很少在家，母亲在家照顾他上学。很多时候，他会把母亲气到哭。他好像一点都不会知道父母的心疼。上周为了让他去剪头发，把他的母亲也给气哭了，最后才去剪掉头发。而星期天，他在家里犯了个大错误，气得他的妈妈打电话告诉我不让他读书了。而他当时在电话中哭着向他的母亲求情说再给次机会，他想读书。怎么今天又说不读了？是不是在同他的父母赌气？我想把事情弄清楚。于是让他跟我到了办公室。让他坐下，问他为什么。他的回答很简单，说学不进去。我给他讲了很多道理。尤其是现在不读书，将来会后悔的。但不管我怎样劝他，他还是坚持说不读了。我拨通了他母亲的电话。简单询问了下原因。他妈妈说先让他在办公室呆着，马上过来。挂了电话，我让古同学坐在凳子上，很想心平气和的同他谈谈，了解事情的真相。因为凭直觉，他不是真的不想读书了。但是不管我怎样晓之以理，动之以情，古就以学不进为理由搪塞我。看来，解铃还需系铃人，只能等他的父母来了。我不再同他谈话。让他站在办公室里，等他的父母来。
等家长的空隙，我忽然记起晚报关于学校的报到稿件，还需要两张照片。于是迅速打开电脑寻找两张比较有视觉冲击力的图片。照片很多，但要达到要求的却很难找。最主要的原因是学校设施老化，即便是最近照的相片，整个照片的显得陈旧。好不容易找到比较合适的图片发过去，准备上厕所，出门遇见了古同学的父母。我拦住了他们，先在走廊上问了问具体的情况。父亲先发言，话语里充满了抱怨，说都是孩子的母亲的过错，一再不让孩子读书，还把孩子的书包给剪了。所以造成现在这个样子。看得出来，父亲是要溺爱孩子些。孩子的母亲在一旁，争执了两句，泪水便顺着脸颊流了下来，我知道心疼的感觉。这样不争气的孩子已经多次伤透了母亲的心。毕竟带一个孩子真的不容易。也许母亲的做法是有些过激，但恨铁不成钢的心情我是能够理解的。
我打断了父亲的埋怨，先让大家面对现实。我作了两种假设让父母想好怎样面对将会发生的事情，一是孩子在父母的劝说下，同意读书。二是坚持不读书。当然前一种情况是很好处理的。后一种情况有些棘手。父亲两次都想走近办公室去找孩子面谈，被我给阻止了。我问他有没有好的应对措施。他只是摇头。同时我明确的告诉他们，现在孩子是在同他们赌气，就像谈判的双方在博弈。作为家长不能在这种情况下迁就孩子。即使父母有错，也要让孩子明白自己错在先，并且很明确的告诉他不读书对父母是没有半点影响。母亲很理解我的用意，因为她已经参加了很多次家长会，我的家长培训是有明显效果的。但孩子的父亲不是很理解。在没有想好对策的情况下，还是走进了办公室。很有信心的样子。我感觉他会用一些条件去满足孩子然后让孩子去读书。其实这种办法谁都会做，几乎是不需要用脑筋，我很反感，因为会给孩子一种假象:父母是求着我读书。这样的话孩子今后是最不好管了。我有些担心。
果然，我看他把孩子拉到一边，很和蔼的问着孩子为什么。而母亲却很伤感地站在旁边。不出所料，不管父亲怎样劝说讲道理，孩子就是说不读了。看得出在这次较量中，孩子已经站了上风。接下来我也知道，是谈不出什么好结果。我很艺术地批评了孩子的错误想法。让父母把孩子带回家再在好好想，想清楚了再回学校。我还可以原谅他犯的错。目送他们离开学校。我深深的感到家庭教育的重要。一个优秀的学生他的家庭教育一定是成功的。
很快，下课的铃声打响了。上午三节课就在琐屑中流逝了，感觉什么事也还没有来得及做。很多时候，时间就是这样静静的流逝。第四节课，本来想把这件事在班上讲下，防止其他同学效尤。但时间太宝贵了，我还有太多的课要讲，每一节课都是重要的。只能把这个事放在政治学习的时间了。
午饭在学校食堂同学生同吃大锅饭。没有什么特别，一点素菜，两个半勺荤菜。在很久以前，好像学生同老师的菜是分开炒的，还像是小炒（二三十个老师的菜）后来不知什么时候都是同吃大锅菜，也许是为了节约能源，也许是为了体现师生平等。总之，小炒与大锅菜还是有区别的。
午饭后回到办公室，把两个班半人高的周记本迅速的进行检查，这是我多年的习惯。要求学生每周一记，规定字数，不限内容，书写工整。每周一都要挤出时间初检，对不符合要求的学生让其重写。很快办过小时过去了，两摞周记本也初检完了。很糟糕的是，每个班各有将近二十个学生不合格，有些气愤，部分学生有很明显的敷衍痕迹。对于他们我是不会客气的。午自习铃响后，找来课代表把这些同学请到我办公室来，写教训，再作记录，最后就是在办公室外边的走道瓷砖上重写。期间，有一两个学生拿着题来问。
安顿完后，已是一点半的光景，习惯性地爬上楼（我班教室在四楼），想去抓几个违纪的同学。当我蹑手蹑脚走在教室外的走廊时，教室比较安静，颇为满意，我挪动着脚步，目光不停地在教室里搜寻，发现在窗户边的一个女生正在玩手机，也许太入迷了，我和她只一窗之隔，她竟然没有发现我，我静静地观察着她，好像是在发短信。她的同桌显然发现我了，迫于我的威严，不敢给她提示。大约一分钟过去了，她抬起了头，发现了我，一脸害怕，手麻利地往抽屉里放，我盯着她，伸出了手，示意她交出东西来。磨蹭半天之后，还是把手机交出来了。一个漂亮的粉色翻盖手机，很漂亮也很华贵。没有说什么，拿着手机回到办公室。（此处省去五百字。呵呵，主要是没有记完，现在也不知后面的情节了。但有一点是可以记住的，晚上的时候海南当兵的学生来了电话问了些近来的情况，让人感到很温馨。也算是收到的最后的生日礼物了，当然他不知道那天是我的生日。）
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