以“阅读,生活原来如此美好作文这样美好”为题写一篇600字左右的作文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-07 11:20 标签： 以帮助为题写一篇作文
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以“美好一瞬间”为题写一篇作文,600字左右”
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美好一瞬间夏夜,在飘渺朦胧的月色下,忽然一颗流星从天际划过,在黑色的暮色中流下了一道灿烂眩目的光弧.早晨,一轮红日从大海的东方破云而出,霎时间红霞千里,光芒万丈,染红了整个苍穹.课间,“为你打开时间的锁,让爱自由,不会被束缚,是哭过痛过也挣扎过,心让痛辗过,过去未来轻轻重叠,请原谅甜甜的眼泪,在这幸福的瞬间.”又在校园中唱响,相信每位同学都在静静享受那极短的《幸福的瞬间》.美的瞬间不仅仅是你看到的听到的感受到的那一片云、那一阵风、那一双明眸,那阵心跳,它还是你灵感上的一团火苗,思绪上的一阵烈响.当秋风萧瑟天,天边孤燕独旅,车中泪人单行,不忍再看.经不住分别之痛的煎熬,还是深深回首一盼,那一刻,车正好消失在茫茫天地之间,那是美好瞬间的相思之苦.当远处高楼飘飞的琴声,渐渐遥远.少女的一声轻叹,使人怜惜,让人怦然心动,这是美好瞬间的情感之波.当平静的山溪――路悠悠涌动时,突然一块巨石兀立在水中,此时你会感到水流的激情,山溪的生命,大自然热情的火焰.那是美好瞬间的生命之歌.也许,在每个人的一生中,喜悦、悲伤、欢笑、泪水,只是极短的瞬间,在蜿蜒流淌的历史长河中,每一个瞬间只是一朵不起眼的小浪花.然而,正是这无数的瞬间和小浪花才组成了人生和岁月.太多的人一味地感叹岁月的虚掷,感叹年华的流逝,让一个个美好的瞬间在无知的年岁找能够白白流过.其实,只要我们实实在在地珍惜每一个瞬间,在人生之路留下永恒而深刻的足迹,我们也就无悔地渡过了人生,走过了岁月.瞬间是美好的,学会捕捉美好的瞬间,还灵魂一片洁净的天空,让阳光、花朵、蝴蝶成为心灵的伙伴；学会发现美妙的瞬间,在自然与人的絮语中让疲惫的灵魂安歇；学会珍惜美好的瞬间,让快乐点亮生原色,生活绽放缤纷的笑脸.愿我们都拥有世间最幸福的瞬间,那一刻,河水不再流动,地球也不再转动,天地间一切永恒,永恒.
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美丽这个象征真美好的名词是没有定义的，在你心中什么是美丽？什么是美丽的标志？也许是一个令你心动的玩具，也许是一件令你高兴的事，也许是 一位令你难忘的人······
美丽只是那么一瞬间，它是不可能永远的停留在那一刻，永远停留在那一刻的是留给我们的道理和生活的希望。哇，今天很开心，可以和朋友在一起浪十三，是我盼星星，盼月亮的结果，也许是上天知道了我祈祷的愿望吧！今天别提心里是...
您好，很高兴为您回答问题~美好一瞬间在那以前，我一直以为生活是平淡的；在那以前，一直以为生活中缺乏精彩；在那以前，一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的；在那以前，一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务；在那以前，一直以为拥有生命，便是为了等待死亡……但在那以后，我的一切想法都改变了，只因那精彩的瞬间。
也许是天生的悲观因子在左右着我吧，那时的我总觉得生活无聊...
可以，谢谢你了
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阅读伴我成长作文1000字
阅读伴我成长作文1000字 读书伴我成长
人的成长离不开书，读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”英国作家尤安o艾肯也在《走遍天下书有侣》中写到“如果你坐船周游世界，一趟下来，你可以将它读上百遍，最终你能背诵下来”一个人的一生离不开很多很多，离不开空气，离不开休息，离不开健康，同时也离不开书籍。
“读好书，读书好，好读书。”好的书籍对一个人的一生影响很大，而书籍的海洋又是那么那么的辽阔，无边无际，应从小开始读书。
记得小时候，一个人在家的时候，就喜欢读书，沉浸在书的世界，仿佛整个世界上只有呼吸声。忘怀了世界，也忘怀了自己。仿佛自己和他们身处同境。仿佛看到了可怜的羊脂球，孤独的鲁宾孙，年幼的阿廖沙，机智过人的诸葛亮……看到了好多好多……
阅读伴我成长作文
阅读伴随着我成长
实验小学 六（2）班 沈奕昊
我们每个人无时无刻都在阅读:阅读书籍、阅读生活、阅读人生。阅读伴随着我，阅读伴随着我成长。
杜甫的诗句：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基的名言：“书籍是人类进步的阶梯。”和莎士比亚的警句：“书籍是全人类的营养品。”都足以表达了他们对书籍的热爱。我没有高尔基的文采，没有莎士比亚的天赋，更没有杜甫笔下的风骚，但我对书籍的热爱却并不亚于他们。
我对阅读的喜爱是在上小学四年级时开始的，作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是我阅读的第一本名著。我深深地被书中那革命战士保尔·柯察金的坚强形象和顽强意志所感动。而书中那句“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”的名句则更是震撼了我的心灵。每当我遇到困难而退缩，受到挫折而放弃时，就会想起保尔那高大的身影。因为他使我明白了：无论经受多大的挫折和磨难，都应该以坚强的态度对待生活。从此，我便一发不可收拾地爱上了阅读。
在五年级时，男孩特有的冒险心促使我又阅读了大量的侦探小说。在众多的侦探员中，我最喜爱也最敬佩的是柯南·道尔笔下的大侦探福尔摩斯。我敬佩他那灵活的身手、精密的推理、缜密的分析和细致的观察能力。他那极强的正义感和疾恶如仇的人生观则更值得我们钦佩，更值得我们学习。
随着年龄的增长，我阅读的书籍也越来越多。我在书海中畅游，享受了无穷的乐趣。在今年的上半年，我又拜读了诺贝尔文学奖得主海明威的名作《老人与海》。书中的老人是一位年老的渔夫，他在一次出海捕鱼的过程中意外捕获了一条巨大的大马哈鱼。但他却遭到了鲨鱼群的袭击，他勇敢地与鲨鱼搏斗，最终却只带回了鱼的残骸。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，忘却残酷的现实。阅读完这本书，我也获得了更多的启示。它教会了我面对困难应该迎难而上，持之以恒，永不放弃。
在对书籍的阅读中，我感悟了生活，更感悟了人生。因此，我热爱阅读，阅读伴随着我成长。
指导：——伴我成长
作文指导：
o 三、（60分）
o 24、22．不知不觉中，新学期两个多月过去 了。你认识了许多新的同学，建立了新的班 集体。你体验了成长的快乐：增长了才干， 锻炼了意志，培养了情趣，净化了心灵…… o 请以“ 伴我成长”为题，写一篇记叙文 。 o 要求：①把题目补充完整；②说真话，抒真 情；③不少于600字。 o 伴我成长
o 审题是个细致活，绝不能粗心大意，哪怕一个字眼也不 能放过。否则，可能因之全盘皆输。此次三模，作文题 是半命题作文，半命题作文常常有两种形式，即“题目 +要求”式和“题目+导语+要求”式。上面的作文题目 是一道十分典型的半命题作文考题，题面包括题目、提 示性导语和要求三个部分。对于这样的作文题目，我们 在审题时要分三步进行： o 第一步 审导语 o 命题作文的导语往往以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁 的语句导入作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往 有着激发写作情思、界定选材范围的作用。我们细心研 读上面的导语，可以梳理出如下的一些重要的信息：① 在作文内容方面，我们必须写有关“成长经历”的回忆； ②列举的几种主语，即“人、事、精神、情感”伴我同 行，既可以顺手拈来作为现成的题目，也可以当作我们 重新拟题的借鉴。 o 第二步 审题目 o 第三步 审要求
o 我认为这次作文须解决好这样几个问题： o 首先，补题，解决“伴”的主语，这一点所 有同学都注意到了，都是先补题，然后再作 文，而且作文导入语中有了提示，可以是人 可以是物，可以是实指也可以是虚指。不管 是哪一种主语必须唯一，这样中心才能集中。
o 第二，“伴”谁？当然是我，这点照理是毋庸置 疑的，可是几乎所有的同学都把关注的目光投向 要所填的词语，就没注意后面的“伴我”“成长” 这两个词语，很多同学的作文中根本没出现 “我”，更不要说强调某人、某物与“我”的关 系，对我产生的影响与作用。比如说，“书籍伴 我成长”，全文结构也很好，头尾各一段，主体 部分由三个小标题引领三个独立片段构成，但内 容都是在介绍三本书的情节，让阅卷老师看不到 你自己——“我”的存在。
o 第三，怎么“伴”？
o 第四，“伴”的意义何在？强调出“伴” 的主语对“我”的成长变化的促进因素， 强调一定的时间段某人某事对“我”产生 的意义、影响、积极作用。 o 可惜的是，只有少部分同学不仅注意突出 某人某物（具体的抽象的），还注意强调 某人某物与自己的关系，写了相依相存的 亲密关系，写了较长的时间里对自己产生 的影
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悸动残缺的唯美ai♀
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可以写初中和小学的差别还有自己的绝心
亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。
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