影响学生独立思考能力APP“解题神器”风靡引人忧　　进来，多款被学生誉为 “解题神器”的APP手机应用软件风靡校园。写用软件风 的题目，机应会作业时遇到不 通过手机只要将其拍照， 会传，几分钟后就　　软件上　　有人帮忙解答。作业速成功　　这种具有是否会演变成　　的平台， 级工具？能学生抄作业的升 的作弊至成为大考小测甚　　记者体验　　“瞬间”给出答案　　渤海早报记者在手机软件商城中输入“解题神器”，搜索到“问他作业”、“作业帮”、“嗒嗒作业”、“作业互助组”、“作业神器”、“中小学作业学习圈”、“微师—作业神器”、“中小学作业辅导”、“作业帮帮圈”、“爱考拉”等二十多种应用程序。其中一款评分较高的软件自称是“史上最牛的作业解题神器”，称其提供涵盖中小学各个科目的百万道自建题库，并有学霸和众多一线名师进行在线解答。　　为了一探究竟，记者在“问他作业”这款手机软件上注册了账号。该软件操作并不繁琐，用户只需对所问问题进行拍照上传，即可获得网友即“学霸”的帮忙，记者发现几乎每道问题都能得到一个以上的解答。该软件还推荐了三十余位“在线名师”为用户答疑。据软件介绍，这些“在线　　名师”部分为大学生，大多数是在职教师。用户可以通过购买“黄金提问卡”对这些“老师”进行提问，两元钱一道题。该软件还自建了包括中小学各个科目的题库，记者在搜索框中输入“成吉思汗”，即得到了包含该关键词的数百道题目及其答案。各个年级和学科的问题在软件上不时地进行更新，这些问题以数学和英语为主，有的“学霸”在使用者问题提出不到1分钟便给出了答案。选择题、填空题的答案多是一个选项，或者一串数字，并没有过多的解题过程。　　记者联系上一名“神器”开发商，他认为，有些学生父母文化程度有限，又没有家庭辅导老师，在家里遇到学习难题时无法求助。“我们希望可以通过互联网的分享精神，让更多的学生能够享受更多的教育资源”。　　“双刃剑”　　老师家长都担忧　　置作业，并不是要求学生仅仅给出一个答案，而是锻炼学生解决问题的能力，使他们在得出答案的过程中巩固学过的各种知识。如果学生利用“解题神器”等手机软件花钱买答案，却对解题的过程一无所知，那么和抄袭作业没有什么两样，解决问题的能力也不会得到提升。换言之，老师给学生布置作业，是希望能够“授之以渔”，而网络上的“解题神器”对大部分问题只是给出答案的行为，却仅仅是“授之以鱼”，哪种对学生的学习更有利，不言而喻。　　记者发现，在英语和语文两个板块中，求“学霸”提供作文的提问数不胜数，部分热心的“学霸”直接把作文写完上传，得到提问者的好评。可见部分学生连最具自主性、最需发挥创造力的作文都求“学霸”帮忙，无疑是把该软件完全当成“抄作业神器”了。因此，教师认为“解题神器”最大的危害是会妨碍学生独立性和自主思考能力的培养，把做作业的目的从巩固所学知识变成应付老　　师。除此之外，过度依赖“解题神器”完成作业也破坏了作业的反馈机制。老师布置作业的目的之一，是考察学生们的知识结构是否全面。作业上交后，如果某道题错误率比较高，老师就会针对这道题的知识点在上课时进一步讲解。但是学生通过作业软件做题，在提高正确率的同时，老师也难以知道学生的真实情况，有时就会忽略应着重讲解的难点和易错点，最后吃亏的还是学生。　　另有隐患　　学霸名师真假难辨　　另外，此类解题软件还有一个弊端，即解答问题的所谓“学霸”和“名师”提供的答案的准确性是得不到保证的。业内人士指出，这类作业辅导软件实质上只是一个以学习为主题的交流平台，学生们花钱买来的“答案”乃至在线教师的身份均真假难辨。据了解，这些“学霸”大多是在校大学生，他们中的一些人把在软件上解题当作　　兼职，答案被采纳一次，就能得到5角-7角的收益。至于回答是否正确则不在考虑范围内。记者发现，软件中“学霸”对问题的解答虽然大部分是正确的，但其中不乏错误的，并且没有人对其做出指正。甚至有些“名师”对问题的解答也不尽准确。在这种情况下，如果学生不加以思考就完全采纳了这些答案，对学习是有害无利的。　　业内建议　　在记者体验中，这些“解题神器”方便快捷。学生们遇到不会的问题或难题，可以与软件上的“学霸”和老师进行讨论，使部分父母脱离了辅导孩子作业犯难的困境，在一定程度上会起到积极作用。但是另一方面，这种现象也引发很多家长和老师的担忧，他们担心有了“解题神器”，孩子们把写作业变成了“抄答案”，那样对学习显然有害无益，如果形成了依赖性，势必会导致孩子学习成绩的下滑。这样的担忧不是没有理由的。　　有教师认为，老师给学生布　　要正确使用“神器”　　有业内人士指出，在培训机构扎堆竞争的当下，这类在线解题互动平台正以黑马的姿态闯入教育市场，打破了传统“面授机宜”式教学的垄断。与各类课外辅导班相比，它更像一种延伸品，吸纳了辅导资源，又因其及时与便捷，可能优于课外辅导班。所以，问题在于应该如何能够正确利用这些软件，使之真正有助于学业。各　　种“解题神器”已经在中小学生当中产生了越来越大的影响力，很多中小学生都把其视为做作业的法宝。这些应用程序的下载量多在1万次以上，还有不少突破了10万次，最多达到39万次。对于这种现象，无疑应该引起老师、家长，乃至教育部门的重视。　　渤海早报记者袁文瑞　　实习生罗雪婷股票/基金&
名师讲解高考答题技巧：不会做的题也能得分
　　“如果有好的答题技巧，一张高考试卷中不会的题你也能得分，如果答题技巧掌握不好，会的题你也有可能扣分。”这是石家庄多位教学经验丰富的高三老师异口同声表达出的观点。在这些老师看来，掌握好各科的答题技巧是最后关头给考生提分的关键。　　6月3日，河北省衡水市第二中学高三学生在教室里用扔纸飞机的方式舒缓心情。新华社发（牟宇）　　语文：答题前先看看作文题目　　“与其他学科不同，我建议考生语文试卷答题的顺序以试卷题目的顺序为宜，因为那才是最科学的。”石家庄一中张雪梅老师说，不过在开始答题前考生还要先做一项工作，那就是阅读作文题，用一句完整的陈述句，将材料或命题中的关键词在稿纸上写好一句话中心论点。　　在具体题型上，张雪梅老师说，小阅读题在第一遍读必须要在卷子上有勾画、圈点，时间，关联词，表示或然、已然的语气。继续读题肢、题干，按A、B、C、D的顺序找原文对应区间。题肢与原文无非是压缩，句式变换。不一定读懂但简单的比对即可帮你得出正确答案，相信第一感觉。　　“一般同学或许认为古诗文阅读难，其实难在两点：读不懂和不懂作答。”张雪梅建议考生可以注意古文第5题题干，人物性格特点；第6题串译，“古诗阅读的核心是找"我"，即作者情感。2个题目，5个考点作答均不能离开这一点。”　　对于大阅读二选一，张雪梅建议考生按自己平时的作答习惯，“选定其一，另一个便坚决不看不读，不分散精力。”　　对于最后的作文，张雪梅说，这个时候考生可以再拿出开头写的那句陈述句，然后再次审题，由果溯因，通过角度对比，生活现象类比，确定立意，“不要忘记写提纲，打草稿，至少开头要修改两次，再誊写，因为给阅卷老师的第一印象很重要。作文当然要求不少于800字，但记住最佳850字左右！”6月3日，河北省衡水市第二中学高三学生利用课间在走廊里讨论问题。新华社发（牟宇）　　数学：对于难题要学会化整为零　　石家庄一中孙邈老师说，在走进高考考场之前，考生肯定都做了大量的数学题，对于时间的分配心中早已有数。但真正考试时不要过多地关注时间的分配，会的内容就快点，生疏的就慢一点，富有节奏的答题才是取得高分的制胜法宝。“考生一定要注意，审题一定要慢，看清题目，分析透彻，如果可行再下笔书写，否则就要转换角度，重新分析。”孙邈说，解题方案一旦确定书写要快，不要在此浪费时间。　　选择题和填空题都是小题，孙邈建议考生，小题要小做，切忌小题大做。常常可以运用见数想形、见形想数、几何转换为代数、代数转换为几何、立体转换为平面、有限转换为无限、或然转换为必然等技巧。　　对于解答题，孙邈说，要注意充分发挥想象和联想，你以前是否见过它？你是否见过相同的问题？你是否知道与此有关的问题？你是否知道一个可能用得上的定理或结论？已知的条件可以得出哪些结论？解决这个问题常用方法有哪些等等。　　对于较难的问题孙邈建议考生要学会“化整为零、各个击破”，“综合问题是由多个知识点有机结合而成，我们在解题时，实际上是要把这种有机的组合给它打破，变为一块一块的小问题，而每个问题我们能够解决了，那么这个复杂问题也就被攻破了。”6月3日，河北省衡水市第二中学高三学生在教室内复习。新华社发（牟宇）　　英语：不要轻易改变做题习惯顺序　　“在平时的练习中，多数考生是按照试卷中题目的设置顺序答题，也有一些考生习惯先答短文改错和书面表达，再答其他题。建议考生结合自己平时的答题习惯决定高考时的答题顺序，不要突然改变答题顺序。”石家庄一中纪文华老师说，考生答题时应注意“三不要”。不要在某一道题上花费过多的时间。很多考生在第二卷上花费的时间比较少，有的考生作文没写完，有的考生只用不到10分钟就将作文随意写完，这些做法都是有悖于试题规律的。不要受考场内其他人或周围环境的影响。如：有的考生答题快，有的考生答题慢，答题慢的考生不要受答题快的考生影响。不要因临近考试结束还有个别题没答完而慌乱。只有心平气和才能保持注意力集中，只有注意力集中效率才最高。　　纪文华老师说，涂好机读卡是考英语时最应该注意的问题。英语考试是所有考试科目中学生涂卡内容最多的，一些学生在平时的考试中养成了打铃之后依然在涂卡的习惯，学校的老师一般不会把他们怎么样，但这种情况如果在高考时出现，后果将非常严重。无论如何，考生一定要在考试结束前10分钟左右涂完自己的机读卡。5月29日，河北衡水第十三中学高三毕业班的学生在听老师讲课。新华社发（牟宇）　　理综：大题解答不出来，也要列出相关方程式　　“很多考生都知道答题时应该按照先易后难的顺序，不过由于试卷并不是完全按照由易到难的顺序编排，因此每个学生要根据自己的实际情况制定一个适合自己的答题顺序。”二十四中的茜、张士峰两位老师认为，合理的顺序会降低答题的难度，“例如：一个同学物理好，可以先按照试卷顺序答选择题，然后选择物理实验题和第一道计算题，再答化学生物的必答题，最后答物理必答题的最后一道计算题。”　　张毅茜说，考试难免会碰到难题，尤其是理科综合的物理部分，它是整卷中难度最大的地方。这时最关键的是要在难题上有所作为。“物理试题尤其是计算题，它往往涉及到两个物体或者一个物体多个运动，可能整个试题没能力做，但其中某个物体或者某个过程你能搞清楚，那你就可以要结合题目意思列一些方程式，一般总能得到一些分数的。”张毅茜说，再例如生物学科的遗传题，时间紧，又没看很懂得情况下，仍然不能空着不答，凭经验也要填写上。　　对于理综，几乎所有的演算都在草稿纸上展开，两位老师建议考生按顺序演算，并标上题号，以便检查、对照，“有的同学哪里方便就写哪里，杂乱无章，到检查时无法对照，只好重新演算一次，浪费了宝贵的考试时间。”　　5月29日，河北衡水第十三中学高三（8）班的男生们下课后在一起做“背摔”游戏，以此来释放心理压力，增强自信心。新华社发（牟宇）　　文综：利用发卷前五分钟审题，做选择题最好用“筛选法”　　“文综试卷一般提前5分钟发放，鉴于总有学生答不完试题的情况，考生可利用这小段时间审题并确定地理、历史的选做题，这样，在作答时间里省却了选做题的选择时间，可留出较多时间进行作答。”石市二十四中的孙晖老师说，做文综审题一定要仔细，最有效的办法是将材料中的定语、状语等去除，剩下主语、谓语等进行组织判断分析。　　“就目前高考评卷情况来看，文综成绩的高低在一定程度上取决于选择题。”孙晖老师说，选择题作答最有效的方法是“筛选法”（即排除法），“也就是说，不要急于先找出正确答案，应将选择题当作改错题来做，把错误的答案一个个找出来，排除出去，筛选剩下的就是正确答案。如果利用此法还剩下两个无法排除，还可利用代入法，将无法排除的两个选项分别放入题干中，从头到尾通读，读得通的一般是正确选项。如果代入后仍读得通，再比较两个选项，哪个是表，哪个是里，一般本质的是正确选项。”　　对于文综的大题，孙晖老师说，一道大的主观试题一般是两至三小题，这些设问之间都是有关联的，后面问题的解答往往要借助前面的问题。在作答的时候，孙晖老师建议考生把自己认为最重要的写在最前面；内容要丰富，把自己脑海里认为和本题相关的字眼全部写进去；若时间不够就写概括总结，不分析，一样可以得分。　　5月29日，在河北省衡水市第十三中学操场上，高三学生们在利用健身器材锻炼身体，舒缓心情。新华社发（牟宇）　　高考冲刺　　不要小看细节　　有一点紧张又有一点点兴奋，距离高考还有两天，相信大部分考生都已经做到了运筹帷幄、成竹在胸。最后这两天与其说是在比知识储备不如说是在比耐心。这里所说的耐心不仅是指调整好心态，让自己做到不急不躁，更重要的是指到了这个阶段谁还有耐心去抠一些备考的细节。　　很多同学现在可能都有这样一种心态，那就是“凡做大事者不拘泥于小节”，总觉得现在更重要的是多做大题，多掌握一些题型，寄希望于能在高考时碰到“眼熟”的题。其实这种心态有点类似于押宝。从两所中学老师给出的指导看，抛开知识储备不说，掌握好答题技巧在这个时候更能帮助自己提分。利用这两天的时间，完善一下自己的答题规范，对照老师们多年总结出来的经验，让自己在答题的过程中多一些灵巧变化，多一些耐心去完善自己的这些细节，别让自己的高考留下“粗心”的遗憾。
（编辑：和讯网站）
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教育培训机构乱象：只要会做题就能当名师
只要会做题就能当名师？
　　“在职特级教师、区学科带头人、20年一线教学经验、提分效果明显……”正在为孩子功课着急的家长看到这样的信息，难免会心动。电话联系、见面咨询，在“老师”的严肃建议下，家长乖乖掏出数千乃至上万元学费，以为找到了希望。
　　家长不知道，这些“名师”很可能此前连一天讲台都没站过，甚至连北京中小学的课本长什么样都不知道。北京的各中小学都明令禁止在校教师做校外有偿家教，而记者调查发现，不少假“名师”正充斥着北京的辅导班市场。
　　家长反映
　　花费五千请来“名师”
　　竟让孩子迷上网游
　　“什么名师？都是假的！”家长徐女士这两天后悔不已，花了5000元以为给孩子找到了名师，结果老师却让孩子迷上了网络游戏，成绩直线下降。
　　徐女士告诉记者，去年夏天，正读初中的儿子英语成绩一直跟不上，她和先生商量后在网上找了位老师做一对一辅导，一小时200元。“说是海淀区的学科带头人，特别有经验。”两天后，看上去年纪不大的“名师”上门，“英语口语还挺溜儿，我们就放心了。”徐女士说。
　　徐女士和爱人经常加班，这位“名师”就自己来家里辅导儿子功课。没想到半年过去了，孩子成绩非但没有提高，反而直线下降至班里的末尾，“后来我们发现那个‘名师’是假的，他还趁我们不在，教会孩子打网络游戏。”此时，徐女士已经支付给这位“名师”5000元学费。
　　记者暗访
　　“名师”铺天盖地
　　推说身份保密
　　家教辅导市场有多少名师？他们是真是假？记者开始暗访。在“58同城”网上输入“一对一 在职名师”，搜索出的各类“名师家教”信息多达51页，数千条。这些“名师”大多宣称自己出身名校，教学效果显著。
　　记者以家长身份，根据搜索到的网上信息联系上5位老师，他们都称自己是“名师”，表示能保证孩子的学习成绩有大的提高，一小时收费均为200元。当记者问及这些老师的个人信息时，其中两人支支吾吾不愿回答，另外3人则只告诉记者是首师大附中、北京市八一中学等学校的老师，姓名便再也不肯透露。“给你孩子提高成绩不就行了，学校不让我们到校外教课，名字我不能说。”一位自称来自首师大附中的张老师说。
　　记者走访丰台刘家窑地区的多个号称能“提供名师辅导”的培训机构，发现里面正在辅导功课的老师大多很年轻，有的老师还在跟孩子开“少儿不宜”的玩笑。当记者要求工作人员出示老师的相关资质并要求以家长身份跟学校核对时，均遭到工作人员拒绝。
　　圈内人揭秘
　　教师证买假的
　　会解题就招聘
　　“十个在职名师，九个是假的，会做题就能当名师。”在北京的课外辅导行业工作多年的老江一语“道破天机”，他说现在的辅导班市场用“乌烟瘴气”形容一点不为过。
　　老江介绍，现在的校外辅导机构分两类：一类是聘请专职教师，他们或从一线学校“挖人”，或者就招应届大学毕业生专门培养成老师；另一类就是从中小学找在职老师，“最乱的就是后者”。老江介绍，由于北京的学校不让老师兼职做家教，风险大，因此培训机构请名师的成本也高，“特级名师一小时收费700元，我们得给老师至少40%的提成。”
　　在这种情况下，找“假名师”也就应运而生。“不管你是不是在北京教书的，北漂儿都行，只要会做题。”老江说，许多小培训机构都以“做几套题”作为招聘老师的考核标准。也有会做题的人出来单干，自己在网上发帖招揽生意的。
　　至于许多家长要求看的教师证书，老江笑道：“随便找个地方买本假的就行了，他们只冒充正规学校没贴照片的名师。”
　　报班提醒
　　找正规培训机构
　　请专职老师最安全
　　老江提醒，家长给孩子报辅导班一定要找正规的培训学校，规模越大质量相对越有保证。千万不可轻信那些在网上个人发布教学信息的所谓“名师”。
　　对于兼职老师和全职老师，老江建议家长还是找全职教师辅导的培训机构，“假名师的概率相对较小，因为没有冒充的必要了。”老江说，现在大的培训机构自己培养的老师学历基础大多较好，加上专职做辅导，长时间备课做教研，教学质量并不见得低。 (记者 张航 J067 吴薇 制图)
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名师精选问题辑
|高中生物解题：2211评分：9.72
遗传系谱图是遗传学中的一个重点内容、也是公认的难点，因此现将此类题试题的规律和解题思路，总结如下，以期待对学生有所帮助。
1、人类遗传病的类型及特点：
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等效平衡是怎么一回事，何种情况平衡的变化是等效的
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when the total was rung up,
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400万学生都爱用的随身家教