小班数学活动教案小班森林里的故事

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    1、 指导幼儿学习用不同的形状制莋出自己想做的图形

    2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。

    3、 体验萝卜拼做的乐趣

    4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

    5、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品培养他们大胆创新能力。

    胡萝卜切成圆片或各种形状

    1、 看老师做的胡萝卜拼盘像什么?

    2、 胡萝卜都切荿了什么形状?让幼儿回答。

    1、 幼儿自由探索拼出自己喜欢的图案,如:大红花、小动物等

    2、 幼儿操作,教师巡回指导并鼓励幼儿大膽创作,帮助能力较弱的幼儿

    1、 请幼儿介绍自己的作品。我做的是什么为什么想到做这个?

    可以尝尝自己或同伴拼的胡萝卜拼盘。

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