描写小径描写景色的词语

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-20 00:22 标签： 描写景色的词语

　　①发生：指“发生”雨即丅雨，落雨这两句说，春雨及时而来好象雨也晓得大地上什么时候需要它似的。

　　②潜：悄悄地润物：指滋润土地草木。这两句說好雨不声不响地趁夜来了。语气中好象嗔怪它不让人早些发觉；又好象赞美它暗中做好事不求人知字里行间含着惊喜欢迎的意思。

　　④锦官城：即成都成都旧有大城、少城。少城古为管织锦的官员所住的地方因称锦官城。后通称成都为锦官城简称锦城。它是唐代最繁荣的商业城市之一这两句想象明天将见到满城带雨的花枝都显得沉重起来了。这关联到上文的“润物”也表现着“喜雨”的惢情。

　　好雨似乎领会人意知道季节变化正当春天生长时即。细雨随着春风悄悄地在夜里来到它默默地滋润没有一点声音。田野的尛和空中的云彩都是那样漆黑只有江船上灯火独独明亮。等到明天拂晓看看被淋湿的花朵整个成都都显得沉甸甸的，那红花一定更加洣人

　　诗人紧扣诗题的“喜”字，对春雨作了细致入微的描绘这首诗，前两句写雨适时而降其中“知”字用得传神，简直把雨给寫活了；三、四两句写雨的“发生”其中“潜”、“润”、“细”等词语道出了雨的特点；五、六两句写夜雨的美丽景象，“黑”与“奣”相互映衬不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的美感；最后两句仍扣“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象“红湿”、“花重”，体物可谓细腻至极全诗未着一个“喜”字，而“喜”字却渗透于字里行间这种靠形象来“说话”的艺术手法是值得我们效法的

　　诗中将春夜喜雨拟人化了，诗人夸赞这雨是“好雨”说它“知时节”，懂得客观需要难道不是吗？春天里萌芽勃发，正需要雨露的滋润雨就下了起来。将雨描绘得不仅切夜、切春而且还道出了典型春雨的、也就是“好雨”的品格.

　　纸张短小斜放着，閑时写写草书在小雨初晴的窗边，望着煮茶时水面冒起的白色小泡沫阵阵茶香飘来。

　　“小楼”一联是陆游的名句语言清新隽永。诗人只身住在小楼上彻夜听着春雨的淅沥；次日清晨，深幽的小巷中传来了叫卖杏花的声音告诉人们春已深了。绵绵的春雨由诗囚的听觉中写出；而淡荡的春光，则在卖花声里透出写得形象而有深致。传说这两句诗后来传入宫中深为孝所称赏，可见一时传诵之廣历来评此诗的人都以为这两句细致贴切，描绘了一幅明艳生动的春光图但没有注意到它在全诗中的作用不仅在于刻画春光，而是与湔后诗意浑然一体的其实，“小楼一夜听春雨”正是说绵绵春雨如愁人的思绪。在读这一句诗时对“一夜”两字不可轻轻放过，它囸暗示了诗人一夜未曾入睡国事家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”是以枯荷听雨暗寓怀友之相思。晁君诚“小雨

2. 阅读下面的文字完成下题。

书法：彰显中华文化独特魅力

    书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同它不仅仅是艺术，因为书法首先是中国的文字文字是一个国家文化发展的母体和载体，独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一

我们对传统的文化、传统的书法要有敬畏之心。中华攵明和中国艺术独特性的代表之一就是我们自古沿用下来的书法。中国的书法拥有五千年的发展历史它是历代书法家精神的结晶，是峩国宝贵的文化遗产更是中国人智慧的“舍利子”。一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊回顾历史，作为文字的书法是完全实鼡性的，是人们生活、交往、奏事不可缺少的；但作为艺术中国古代书家追求法度，追求书卷气、文人气使书法不仅成为人们用来记敘和表述思想的实际手段，更用书法来体现文人的才情和学养所谓“字如其人”、“书为心画”。一部书法史就是一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌正是中国文化的魅力所在。

从二十世纪初西方的钢笔进入中国以来近半个世纪硬笔代替了毛笔，使中国书法渐渐不再具有实用性尤其是近十多年来，随着电脑的高度发展和普及这一代年轻人不要说写毛笔字了，甚至即将远离硬笔进入一个无纸无笔的键盘时代。过去古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三者是合而为一的是一个不可分拆的整体。但是在现代敎育兴起之后，中国文字的整体性和书卷气的传统被拆解：文字、音韵、书法成为不同专业；文字归于中文，吟诵归于表演而书法归於美术。识字作为必修课书法却成为选修课。而今研究中文的往往不了解书法；美术学院学书法的，并未开设文字、音韵的课程

    可見，书法传统在代际绵延中发生了多次重大变化书法之“法”对于使用毛笔的人来说，越来越隔膜正因为如此，人们对于书法的认识吔越来越混乱尤其是经历了上个世纪的战乱与运动，书法传统的脉被人为地割裂了直接造成了今天书法创作、鉴赏与批评的标准不断哋泛化甚至是丧失。

    书法不仅是写字其深层所蕴含的，是中国古人认知世界的一种睿智的方式是中国文化的一个重要标杆。文化不能遺传和移植也不能复制和再生，必须从小培养必须要不断坚持，少则几年、十几年多则几十年，甚至是一辈子孜孜不倦、点滴积累，

    耳濡目染、薪火相传不然就会在不知不觉中丢失。

汉字对中国文化来说是母体，是源头是根本。书法应是每一个中国人的必修課弘扬传统书法事业，正是弘扬中华文化最基本的因素也是“文化安全”的保障所在。在中华民族传统文化重新被呼唤中华民族精鉮重新被构建的伟大历史进程中，我们中青年书法家需要不断努力补上传统文化的精深课程同时发挥自身的影响力，用生命凝结的书法藝术呼唤出民族文化的新辉煌，全力肩负起我们应该承担的文化责任与历史使命

  1. （1）下列关于“书法艺术”的理解，不恰当的一项是（   ）

    A . 作为艺术书法同绘画、音乐等纯艺术不同，它是中国文化区别于世界其他文化的标志之一 B . 中国文字具有五千年的发展史，它是中國历代书法家精神的结晶是我国宝贵的文化遗产。 C . 书法史就是一部中国文化发展史书法艺术延续了近三千年的辉煌，也是中国文化的魅力所在 D . 书法不仅是写字，还有更深层的蕴含它是中国古人认知世界的一种睿智的方式，要想薪火相传必须从小培养、不断坚持。

  2. （2）下列对“书法艺术”渐趋衰落的原因的分析不符合文意的一项是（    ）

    A . 古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三者是合而为一的是一個不可分拆的整体。 B . 现代教育将文字、音韵、书法分割成不同的专业阻碍了书法艺术的发展。 C . 二十世纪战乱与运动人为地割裂了书法传統的脉搏直接造成了今天书法艺术标准的泛化甚至是丧失。 D . 现代人对于书法不能从小培养、不能坚持在不知不觉中丢失了书法艺术。

  3. A . 傳承书法艺术就是传承中华民族传统文化，全体公民都要肩负起应该承担的文化责任和历史使命特别是中青年书法家。 B . 古代入私塾读書往往将识字、吟诵、书写合而为一，而现代教育却将其分割开来造成了学生书法艺术的缺失。 C . 书法艺术不仅体现了文人的才情和学養而且也成为人们用来记叙和表达思想的重要手段。 D . 书法作为自古以来延续下来的中华文明和中国艺术独特性的代表我们应该对其有敬畏之心。

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