三有三热爱
三有三热爱
范文一：我与“三热爱”弹指之间，时光已步入了2010年，入路已经有六年的时光了。我突然问自己，我热爱铁路吗？回答是肯定的！如果不喜欢铁路工作，恐怕也不能坚持到现在。铁路工作，突现了我人生的价值与目标。我也算是对铁路工作情有独钟的人吧！每当看见列车上拥挤的乘客，我的心情无比沉重，因为这些旅客为了生计和回家团聚，宁愿在火车上站立几天几夜。如今动车组的发展，客运专线的建立，我们为旅客要做的事情还有很多很多,,如果说热爱铁路是我的人生价值与目标，那热爱哈局是我的责任和义务，因为它是我们的“大家庭”，也是我们“自己的家”。作为一名铁路员工，我们“自己的家”好与坏，成长与壮大，与我们密不可分。我们的家从贫弱走到了繁荣，一步一个脚印，脚踏实地走好了每一个成长的阶段。我们只有牢记使命，继承和发扬路局的优良传统和作风，进一步推动我们家的建设与发展，我们的家才会一步步走向辉煌与成功。我们如何建设我们的家呢！关键靠的是学习。为了有一个美好的发展前途建设好我们的家，要热爱学习是我们必须做到的。努力钻研专业技术，增强岗位技能，学习是我们生存与发展的能力。作为一名铁路员工，学习是我们提高自身素质和提升人格完善全面发展的必然要求。用学习知识来武装头脑，不断充实自己，提高自身专业水平，适应铁路改革发展的需要。只有通过更好的学习才能履行好自己的职责，来更好的全心全意为人民服务。热爱铁路﹑热爱哈局﹑热爱学习是当今铁路发展流行的词汇，就让我们一起共同在“三热爱”的春风中，共创铁路美好的明天。齐齐哈尔铁路职工培训基地内驾一班陈
佳原文地址：我与“三热爱”弹指之间，时光已步入了2010年，入路已经有六年的时光了。我突然问自己，我热爱铁路吗？回答是肯定的！如果不喜欢铁路工作，恐怕也不能坚持到现在。铁路工作，突现了我人生的价值与目标。我也算是对铁路工作情有独钟的人吧！每当看见列车上拥挤的乘客，我的心情无比沉重，因为这些旅客为了生计和回家团聚，宁愿在火车上站立几天几夜。如今动车组的发展，客运专线的建立，我们为旅客要做的事情还有很多很多,,如果说热爱铁路是我的人生价值与目标，那热爱哈局是我的责任和义务，因为它是我们的“大家庭”，也是我们“自己的家”。作为一名铁路员工，我们“自己的家”好与坏，成长与壮大，与我们密不可分。我们的家从贫弱走到了繁荣，一步一个脚印，脚踏实地走好了每一个成长的阶段。我们只有牢记使命，继承和发扬路局的优良传统和作风，进一步推动我们家的建设与发展，我们的家才会一步步走向辉煌与成功。我们如何建设我们的家呢！关键靠的是学习。为了有一个美好的发展前途建设好我们的家，要热爱学习是我们必须做到的。努力钻研专业技术，增强岗位技能，学习是我们生存与发展的能力。作为一名铁路员工，学习是我们提高自身素质和提升人格完善全面发展的必然要求。用学习知识来武装头脑，不断充实自己，提高自身专业水平，适应铁路改革发展的需要。只有通过更好的学习才能履行好自己的职责，来更好的全心全意为人民服务。热爱铁路﹑热爱哈局﹑热爱学习是当今铁路发展流行的词汇，就让我们一起共同在“三热爱”的春风中，共创铁路美好的明天。齐齐哈尔铁路职工培训基地内驾一班陈
范文二：“三热爱五做到”师德师风学习心得体会xx市教育局向全市开展“三热爱五做到”师德师风学习活动。在这次学习活动中，本人以自学和集中学习等多种形式系统的学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习了XX年xx市师德师风宣讲材料，并认真学习了xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话。通过这次师德师风的学习，使我对师德师风有了更深刻的认识，让我深深的体会到：作为一名教师责任是多么重大。明确了当前教育形势对教师发展的要求，我，作为新时代的教师更应该重视自身师德建设，加强师德修养，努力使自己成为新时代的新型教师。力争做一名“让家长满意，让群众满意，让社会满意”的人民教师。 下面是我的几点学习心得体会：一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。像恩城中学的张海霞老师说的那样，有一种柔情叫坚守，有一种美丽叫奉献，这就是老师的真实写照。 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。二、热爱学生、教书育人是师德的核心热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。三、更新观念、努力创新是师德的新发展要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。四、以身作则、为人师表是师德的人格力量在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。五、终身学习、不断进取是师德的升华在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求我们教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。今天，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应该珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了学生的美好明天，携手共进！
范文三：“三节行动”从我做起学校：陕西省西安小学班级：三年级3班姓名：张浏畅习近平爷爷向全国青少年提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，这“三爱三节”是习爷爷对我们的亲切关怀和殷切希望。在2014年的春节期间，我给我们家制定了一个“三节”规定。节水、节电、节约粮食，让我们从小事做起，养成一个爱节约的好习惯。节水：如果我们再不节水，最后一滴水将是人类的眼泪。（节水小窍门：刷牙漱口用口杯接水，杜绝长流水；一水多用：（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。）节电：如果我们不再节约电，我们将会生活在黑暗的世界里。（节电小窍门：随手关闭电源，尽量使用节能灯具；空调25摄氏度最好；电冰箱开门要少；减少电视、电脑等待机损耗。）节粮：光盘行动，在餐厅吃饭吃多少要多少，在自助餐厅吃多少拿多少，真正做到粒粒皆辛苦。三爱三节，人人有责！
范文四：三观三热爱，新时代青年的主旋律古有“五四”爱国运动鞭挞了一代青年，激励他们唱响了时代最动人的旋律。而今有“三观三热爱”主题教育活动正陶冶着我们的情操，让我们感受祖国文化的文化精萃，慨叹中华文化的源远流长，增强了我们的民族自豪感，也点燃了我们满腔的爱国热情。更点亮了我们心中的那颗中国梦！中国梦！你的梦，我的梦，大家的梦！实现中华民族伟大复兴这个梦想是每一个中华儿女自己的小梦想凝聚起来的大梦想！每一个中国人都是中国梦的缔造者和实现着，每一个阶层，每一个主体都用自己特殊的方式发挥着主观能动性，为实现中国梦而努力着，拼搏着！而作为新青年的我们应该用“三观三热爱”来打造我们青年的中国梦！牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大光荣正确的中国共产党！作为时代青年的我们应如何树立正确的“三观三热爱“呢？我认为王国维《人间话语》中的三境界给我们点亮了引航灯！今之成国之栋梁，梦之缔造者，必经三种境界：第一阶段：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”它告诉我们在今后的成长道路上不管道路是畅通无阻还是曲折难行，我们首先要做的是必须要树立一个能望尽天涯路的伟大目标，在新时代的青年就是应该树立正确的世界观、人生观、价值观！热爱我们伟大的祖国！可爱的人民！光荣的党！然后朝着这个方向坚定前行，至死不渝！第二阶段：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这句话很有意思，就是把我们在高处豪情万丈挥洒下的远大目标------“三观三热爱”比喻成我们朝思暮想的情人，用我们对待情人至死不渝，忠贞到老的精神去对待“三观三热爱”！哪怕就算为了伊人（三观三热爱），落得个衣带渐宽人憔悴！又如何？！无悔于我们的坚持，无悔于我们的执着！第三阶段：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。只要我们始终坚持我们的目标，，将“三观三热爱”当成我们青年的信仰，无畏于祖国复兴道路上的艰难险阻，始终如一，坚信中华民族伟大复兴的中国梦必将在我们的手上圆满实现。那时的灯火阑珊处必将欢乐祥和，其乐融融！亲爱的同学们！肩负祖国复兴梦想的青年才俊们，让我们用“三观”铸成锋利无比刺穿一切的长矛，用“三热爱”编织成厚实牢固的甲胃，策马奔腾！在中华民族伟大复兴的灯火阑珊处尽情的纵马长啸！
范文五：三热爱作文（一）
我是一个普普通通的小学生，虽然我很平凡，但我是中国人民的儿子，我是拥有着三热爱的中国人，我热爱祖国，我热爱中国共产党，我热爱社会主义，中国有着5000年的文明史，有雄伟壮观，气势磅礴的万里长城，有雄心勃勃，气势如虹的秦始皇兵马俑，有神奇的四大发明造纸术、指南针、火药、活字印刷术，不知我们的祖国在新中国建立的十几年前，经厉了多少的风风雨雨，经厉了多少严峻的考验。
中国共产党，是一只由毛主席所带领的一只军队，是一只抗曰的军队，里面集齐了各种各样的英雄好汉，比如说：狼牙山五壮士、周恩来、陈毅、郭沫若。最终，因为在毛主席和战士们的努力下，他们最终把曰寇赶出了中国，在一九四九年十月一曰建立了新中国，让父老乡亲们过上了幸福快乐的美好生活。
正因为有了新中国，所以现在的社会是一个科学发达的社会，几乎每个人都有一辆自己的小汽车，而且是宝马，骑士什么的，现在的社会还是一个和平的社会，比和说邻居和我家的关系，那是相当的好啊，我们经常来往，我们经常有福同亨，有难同当，假如我要去钓鱼，第一个就是先喊邻居一起去，如果我有困难，邻居会是第一个出来帮助我。
在我们的生活中，如果你想要为祖国做出一点贡献，那就先从一点一滳做起，因为一个好的习惯不是一两天能形成的，而这些习惯，正是成就你的细节。但你每天都要有一个目标，为那个目标而奋斗，坚持不懈，长大会一定能够成为一个栋梁之才。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴拟箭，曰日如。梭，时间如此珍贵，让我们为美好的明天而奋斗吧。
三热爱作文（二）
每年的4月23日是一年一度的世界读书日。在这一天里，全世界的人们都会捧上一本书，认真、仔细的阅读。书籍是人类进步的阶梯，读书已经成为每个人的生活中不可或缺的一部分。
在我国古代，有许多名人读书的故事，汉朝匡衡的凿壁偷光；()东晋车胤与南朝梁孙康的囊萤映雪；还有着名的目不窥园、悬梁刺股等。古人尚且如此，今人又何当不为？一本书就像一艘船，引领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。读书，是快乐的。
又一个读书日到来了，顾名思义，读书日就是要引导我们多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，长大成为对国家、对社会有用的人。
多读书，可以提高我们的写作水平，萌发出更多的写作灵感；多读书，可以使你成为一个知书达理的人；多读书，使你变得更聪明；多读书，可以开阔你的视野，广博你的见识；多读书，也可以放松你的心情。
读书陶冶人的情操。请热爱读书吧，读书能使你的一生充满快乐！
三热爱作文（三）
在我的好朋友当中，有一位爱画画的人，他就是赵明。为什么说她爱画画呢？读了下面的作文你就知道了！
在一节美术课上，老师在讲怎样画孙悟空。只见全班只有赵明听得最认真，她两只眼睛一直盯着老师眨都不眨一眼。到了该动笔的时候全班都议论纷纷不知道该怎么画，而赵明坐在椅子上认真的画起来。下课了老师让组长收书，可她没听见还坐在椅子上画画。于是我走过去叫道：“赵明收书了，赵明收书了。”可她还是没听见似的纹丝不动，我只好晃了晃她。她问：“怎么了？”我说：“你知道老师刚才说什么了吗？”她说：“不知道？”我说：“老师叫组长收书。”她说：“不好意思我画入神了就听不见别人说话了。”“你呀！
”我说道。我的眼睛不知不觉的看见了她画的孙悟空。这个孙悟空栩栩如生，好像就要从画面中蹦出来似的。我对她说：“你的画好美，我真想拜你为师。”她说：“你只要按老师的话去做，不拜我为师也能画的比我好。”我说：“真的。”“不信你下次认真听老师讲课看看能不能画的比我像。”她得意的说。
她就是我爱画画的好朋友，你们觉不觉得她是一位小画家呢？告诉你们吧！
她的梦想就是当一位有名的油画家。
范文六：上梅三小“三观”、“三热爱”主题教育活动实施方案为深入贯彻落实党的十八大精神，实现中国梦，按照团中央提出的“用最有用的思想逻辑、最有用的载体、最有用的活动”开展好“三观”、“三热爱”活动的要求，切实推进“青春导航工程”，努力做好青少年的思想引导工作，特制定少先队开展“三观”、“三热爱”主题教育活动的实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以中国特色社会主义宣传教育为统揽，着眼于引导青少年坚定理想信念、培育和践行社会主义核心价值观，全面深化青少年思想教育引导工作。二、活动目标始终坚持弘扬主旋律，始终坚持贴近基层、贴近实际、贴近青少年，不断提高青少年思想引导的针对性、有效性和时代感，积极引导青少年树立正确的人生观、世界观和价值观，永远热爱伟大的祖国，永远热爱伟大的人民，永远热爱伟大的中华民族，使青少年自觉地将“中国梦”作为自己的“青春梦”，激励我校青少年儿童为实现“中国梦”和“两个率先、两个力争”目标不懈奋斗。三、活动主题活力少年
薪火相传四、活动内容（一）举办“三观”、“三热爱”专题“少年讲坛”。我校团队将邀请专家学者围绕青年少年儿童如何树立正确的世界观、人生观、价值观，如何在实现跨越式发展和长治久安两大任务中体现人生价值，如何把青年个人的成长发展融入事业的发展之中，把个人的梦想融入到“中国梦”中等内容与青年一起探讨。（二）举办“活力少年，薪火相传”主题团队会。基层团队组织要采取上团队课、座谈讨论等形式举办一次团日、队日活动，引导青少年树立正确的世界观、价值观、人生观。少先队组织要集中开展一次“活力少年，薪火相传”主题队会活动，通过讲故事的形式让少年儿童阐述心中的梦想，激励少年儿童争做热爱祖国，热爱人民事业的可靠接班人。（三）举办“青春梦 中国梦”演讲比赛。基层团组织要引导青少年选取兵团、国家、民族发展过程中的优秀题材，以积极有益、生动活泼的演讲、朗诵形式，抒发和表达青少年热爱家乡、热爱校园、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情怀，让青少年在历史中感悟过去，畅想未来，鼓舞兵团青少年为实现“中国梦”贡献自己的青春力量。（四）举办“活力少年”主题夏令营活动。各班少先队员要以三校精神教育为主要内容，通过班会活动、参观红色教育基地、讲军垦故事等方式，积极组织开展“活力少年”主题夏令营活动，教育引导青少年树立“热爱”的意识，传承“三”热爱精神。（五）开展“活力少年，薪火相传”主题实践活动。在我校组织开展“凝聚力量，勇当先锋”的岗位实践活动；利用每周班会，集会多宣讲，“与人生对话”、“假日学校”等重要活动为载体，突出“三观”、“三热爱”加强中小学生的思想教育引导工作。五、工作要求（一）坚持分类教育引导的原则。各级团队组织要总结创新针对不同青年群体的引导路径和载体，探索扩大分类引导工作的适用范围，注重将工作植入分类引导工作中。（二）充分发挥新媒体的作用。充分运用网络、微博、手机媒体等新工具，与原有传统的报纸、电视、电台互为补充，效应相互叠加，使得“三观”、“三热爱”主题教育活动形成多层次、差别化的宣传体系，切实提高增强强少年思想教育引领的广度和深度。（三）强化责任，持续推进。各级共青团干部必须牢固树立思想教育工作必须长期、持续开展的意识，要对“三观”、“三热爱”主题教育活动各项目标任务进行分解，做到明确工作内容、明确责任人员、明确时间节点、明确工作要求。（四）打造品牌，创新推进。根据经济社会发展状况和青年思想特点变化，不断创新方式载体、创建工作品牌；深化“三观”、“三热爱”主题教育活动品牌，集中力量、集中精力开展具有地方特色、名称响亮、青少年儿童喜爱的精品活动，不断深化内涵、健全机制，提升团队组织和活动的影响力。上梅三小上梅三小“三观”、“三热爱”主题教育活动实施方案为深入贯彻落实党的十八大精神，实现中国梦，按照团中央提出的“用最有用的思想逻辑、最有用的载体、最有用的活动”开展好“三观”、“三热爱”活动的要求，切实推进“青春导航工程”，努力做好青少年的思想引导工作，特制定少先队开展“三观”、“三热爱”主题教育活动的实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以中国特色社会主义宣传教育为统揽，着眼于引导青少年坚定理想信念、培育和践行社会主义核心价值观，全面深化青少年思想教育引导工作。二、活动目标始终坚持弘扬主旋律，始终坚持贴近基层、贴近实际、贴近青少年，不断提高青少年思想引导的针对性、有效性和时代感，积极引导青少年树立正确的人生观、世界观和价值观，永远热爱伟大的祖国，永远热爱伟大的人民，永远热爱伟大的中华民族，使青少年自觉地将“中国梦”作为自己的“青春梦”，激励我校青少年儿童为实现“中国梦”和“两个率先、两个力争”目标不懈奋斗。三、活动主题活力少年
薪火相传四、活动内容（一）举办“三观”、“三热爱”专题“少年讲坛”。我校团队将邀请专家学者围绕青年少年儿童如何树立正确的世界观、人生观、价值观，如何在实现跨越式发展和长治久安两大任务中体现人生价值，如何把青年个人的成长发展融入事业的发展之中，把个人的梦想融入到“中国梦”中等内容与青年一起探讨。（二）举办“活力少年，薪火相传”主题团队会。基层团队组织要采取上团队课、座谈讨论等形式举办一次团日、队日活动，引导青少年树立正确的世界观、价值观、人生观。少先队组织要集中开展一次“活力少年，薪火相传”主题队会活动，通过讲故事的形式让少年儿童阐述心中的梦想，激励少年儿童争做热爱祖国，热爱人民事业的可靠接班人。（三）举办“青春梦 中国梦”演讲比赛。基层团组织要引导青少年选取兵团、国家、民族发展过程中的优秀题材，以积极有益、生动活泼的演讲、朗诵形式，抒发和表达青少年热爱家乡、热爱校园、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情怀，让青少年在历史中感悟过去，畅想未来，鼓舞兵团青少年为实现“中国梦”贡献自己的青春力量。（四）举办“活力少年”主题夏令营活动。各班少先队员要以三校精神教育为主要内容，通过班会活动、参观红色教育基地、讲军垦故事等方式，积极组织开展“活力少年”主题夏令营活动，教育引导青少年树立“热爱”的意识，传承“三”热爱精神。（五）开展“活力少年，薪火相传”主题实践活动。在我校组织开展“凝聚力量，勇当先锋”的岗位实践活动；利用每周班会，集会多宣讲，“与人生对话”、“假日学校”等重要活动为载体，突出“三观”、“三热爱”加强中小学生的思想教育引导工作。五、工作要求（一）坚持分类教育引导的原则。各级团队组织要总结创新针对不同青年群体的引导路径和载体，探索扩大分类引导工作的适用范围，注重将工作植入分类引导工作中。（二）充分发挥新媒体的作用。充分运用网络、微博、手机媒体等新工具，与原有传统的报纸、电视、电台互为补充，效应相互叠加，使得“三观”、“三热爱”主题教育活动形成多层次、差别化的宣传体系，切实提高增强强少年思想教育引领的广度和深度。（三）强化责任，持续推进。各级共青团干部必须牢固树立思想教育工作必须长期、持续开展的意识，要对“三观”、“三热爱”主题教育活动各项目标任务进行分解，做到明确工作内容、明确责任人员、明确时间节点、明确工作要求。（四）打造品牌，创新推进。根据经济社会发展状况和青年思想特点变化，不断创新方式载体、创建工作品牌；深化“三观”、“三热爱”主题教育活动品牌，集中力量、集中精力开展具有地方特色、名称响亮、青少年儿童喜爱的精品活动，不断深化内涵、健全机制，提升团队组织和活动的影响力。上梅三小
范文七：三热爱作文三热爱作文（一）我是一个普普通通的小学生，虽然我很平凡，但我是中国人民的儿子，我是拥有着三热爱的中国人，我热爱祖国，我热爱中国共产党，我热爱社会主义，中国有着5000年的文明史，有雄伟壮观，气势磅礴的万里长城，有雄心勃勃，气势如虹的秦始皇兵马俑，有神奇的四大发明造纸术、指南针、火药、活字印刷术，不知我们的祖国在新中国建立的十几年前，经厉了多少的风风雨雨，经厉了多少严峻的考验。中国共产党，是一只由毛主席所带领的一只军队，是一只抗曰的军队，里面集齐了各种各样的英雄好汉，比如说：狼牙山五壮士、周恩来、陈毅、郭沫若。最终，因为在毛主席和战士们的努力下，他们最终把曰寇赶出了中国，在一九四九年十月一曰建立了新中国，让父老乡亲们过上了>幸福快乐的美好生活。正因为有了新中国，所以现在的社会是一个科学发达的社会，几乎每个人都有一辆自己的小汽车，而且是宝马，骑士什么的，现在的社会还是一个和平的社会，比和说邻居和我家的关系，那是相当的好啊，我们经常来往，我们经常有福同亨，有难同当，假如我要去钓鱼，第一个就是先喊邻居一起去，如果我有困难，邻居会是第一个出来帮助我。在我们的生活中，如果你想要为祖国做出一点贡献，那就先从一点一滳做起，因为一个好的习惯不是一两天能形成的，而这些习惯，正是成就你的细节。但你每天都要有一个目标，为那个目标而奋斗，坚持不懈，长大会一定能够成为一个栋梁之才。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴拟箭，曰日如。梭，时间如此珍贵，让我们为美好的明天而奋斗吧。三热爱作文（二）每年的4月23日是一年一度的世界读书日。在这一天里，全世界的人们都会捧上一本书，认真、仔细的阅读。书籍是人类进步的阶梯，读书已经成为每个人的生活中不可或缺的一部分。在我国古代，有许多名人读书的>故事，汉朝匡衡的凿壁偷光；东晋车胤与南朝梁孙康的囊萤映雪；还有着名的目不窥园、悬梁刺股等。古人尚且如此，今人又何当不为？一本书就像一艘船，引领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。读书，是快乐的。又一个读书日到来了，顾名思义，读书日就是要引导我们多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，长大成为对国家、对社会有用的人。多读书，可以提高我们的写作水平，萌发出更多的写作灵感；多读书，可以使你成为一个知书达理的人；多读书，使你变得更聪明；多读书，可以开阔你的视野，广博你的见识；多读书，也可以放松你的心情。读书陶冶人的情操。请热爱读书吧，读书能使你的一生充满快乐！三热爱作文（三）在我的好朋友当中，有一位爱画画的人，他就是赵明。为什么说她爱画画呢？读了下面的作文你就知道了！在一节美术课上，老师在讲怎样画孙悟空。只见全班只有赵明听得最认真，她两只眼睛一直盯着老师眨都不眨一眼。到了该动笔的时候全班都议论纷纷不知道该怎么画，而赵明坐在椅子上认真的画起来。下课了老师让组长收书，可她没听见还坐在椅子上画画。于是我走过去叫道：“赵明收书了，赵明收书了。”可她还是没听见似的纹丝不动，我只好晃了晃她。她问：“怎么了？”我说：“你知道老师刚才说什么了吗？”她说：“不知道？”我说：“老师叫组长收书。”她说：“不好意思我画入神了就听不见别人说话了。”“你呀！”我说道。我的眼睛不知不觉的看见了她画的孙悟空。这个孙悟空栩栩如生，好像就要从画面中蹦出来似的。我对她说：“你的画好美，我真想拜你为师。”她说：“你只要按老师的话去做，不拜我为师也能画的比我好。”我说：“真的。”“不信你下次认真听老师讲课看看能不能画的比我像。”她得意的说。她就是我爱画画的好朋友，你们觉不觉得她是一位小画家呢？告诉你们吧！她的梦想就是当一位有名的油画家。
范文八：世界观 人生观 价值观世界观、人生观、价值观是一个人对世界、对人生的基本看法和观点，是人们最重要的精神支柱。二者相互渗透、相辅相成，决定人的理想信念，影响着人们的思想境界，知道着人们的的行为选择，关系着人们的价值判断。作为当代大学生的我们，是祖国的的未来和希望，是新世纪社会主义的建设者和接班人，通过对正确三观的培养，能提高我们的思想素质，树立正确的思想信念。那么作为当代大学生的我们应当如何树立正确的三观呢？？？首先，我们应该认识到大学生的大学生的价值观与马克思的三观思想密不可分。把“为人民服务”作为我们人生观的精辟概括，将国家与人民的利益高于个人利益的集体主义观融入我们的价值观，，树立辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观。其次，其次是要注意培养我们的爱国主义思想，以使我们我们树立正确的理想信念；与此同时，我们还应当注意集体主义的培养，因为只以集体主义价值观作为精神支柱，中国人民才能形成强大的凝聚力和创造力；同时我们也不能忘记社会主义教育，了解社会主义的优越性可以增强我们对祖国的认同感和归属感，使我们把自己的个人追求与祖国的开拓与发展联系到一起，在社会主义的实践中实现自身价值。 最后，我们应当用指引我们实现新的历史任务的的强大思想-邓小平理论和体现时代精神、反应时代要求的科学发展观的思想来武装自己。三个热爱我们 是祖国的建设者和开拓者，也是革命精神的传承者和接班人，是祖国的未来和希望，历史的发展，注定我们要担当起中国特色社会主义现代化建设这一重任。走过90多年的风雨历程，我们的国家取得了翻天覆地的巨变。从抗日战争、解放战争，一位位不怕牺牲、勇于拼搏的革命先烈，再到新中国建设过程中一位位放弃国外优厚条件、毅然回国做贡献的科学泰斗，再到全面建设小康社会征程上一批又一批忘我工作、无私奉献的先锋模范，都是因为始终怀有一颗爱祖国、爱人民、爱中华名族的心，才会为了祖国的强大、人民的幸福和中华名族的复兴，满腔热血、无私无畏冲在第一线。当今，我们已成为现代化建设的生力军，承担起建设祖国的重担，我们将发扬老一辈革命先烈和革命先锋模范爱祖国、爱人民、爱中华名族的情怀，努力做到“三个永远热爱”—永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华名族。并且真心实意、始终不移地坚定地为之奋斗，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽的光彩。三个自信自信 是凝聚力量、振奋精神、攻坚克难、成就伟业的先决条件。坚持和发展中国特色社会主义，是贯穿党的十八大报告的一条主线。改革开放以来的实践无可辩驳地证明，中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能才能发展中国。中国特色社会主义，即坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深刻揭示了社会主义本质，开创了以经济建设位中心和以改革开放位标志的历史新时期，使社会主义显示出蓬勃的生机和巨大活力。30多年来，我们高举中国特色社会主义伟大旗帜成功地解决当代中国发展进步问题。坚定中国特色社会主义自信， 最基本的是坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信；其次必须立足于社会主义初级阶段，牢牢 这个最大国情和最大实际；同时必须深化对中国特色社会主义规律的认识，不断推进马克思主义中国化；必须坚持改革开放，不断推进各方面创新和我国社会主义制度自我完善和发展；必须全面推进党的建设，不断提高党的建设科学水平。夺取中国特色社会主义的号角已经吹响，只要我们坚定中国特色社会主义自信，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能为中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强明主文明和谐的社会主义现代化国家贡献出我们的一份力量。
范文九：参加教职工“三热爱、三尊重”师德教育主题实践活动心得体会根据《xx市2012年中小学（幼儿园）教职工“三热爱、三尊重”师德教育主题实践活动方案》精神，为了增强我校教师为人师表的自觉性，提高全校教职工的职业道德水平，我校组织教职工开展了“三热爱、三尊重”师德主题教育活动。活动以“热爱学生、热爱学校、热爱教育”和“学生尊重教师、教师尊重教师、社会尊重教师”为主题，要求各位教师要提高认识、认真对待、找准自身问题、落实整改，全面完成各项培训任务；全体教职工要将职业道德作为自身素养提升的一个重要方面，既要增强育人的自觉性，更要不断规范自身的职业道德，争做教师的典范。将自身的师德师风建设和日常工作、生活结合起来，用具体的要求来反省和规范日常工作行为，努力做一个师德高尚、德才兼备、人民满意的教师。活动分成三个阶段，现在是学习动员阶段，根据本阶段安排，本人除参加学校组织的培训活动外，还对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师【2005】1号）、《省教育厅关于建立中小学教师师德建设长效机制的意见》（黔教师发【号）、《遵义市教育局关于进一步加强全市中小学教育队伍建设的通知》（遵教发【2010】4号）等重要文件、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规进行了自学，对全国最美乡村教师事迹进行了学习。通过培训和自学，我对师德的含义有了更深一层的认识。教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大，因此必须提高自己的职业道德修养。热爱学生也是师德修养的重要内容之一。师爱是师德的灵魂，在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样。 学校是老师和学生共同的活动场所，是老师发挥才能的天地，是学生成才的摇篮。作为人民教师，不仅要热爱自己的工作，更要热爱自己的学校。热爱教育事业是教师最为重要的美德，教师对教育工作应具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，把自己毕生精力献给教育事业，不计名利、乐于奉献，有所作为。作为人民教师我们应尊重自己的选择，无怨无悔，热爱自身的本职工作，把教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘。 实践中我们应尽心尽责，投入深厚的感情，这样我们才能全身心地投入到教育事业中，才能真正做到，以教为乐，以教为荣。在接下来的自查分析阶段和整改落实阶段中，还要加强学习，自查分析，整改提高。严格以《中小学教师职业道德规范》来要求自己，做一位学生喜欢，群众满意的人民教师。
范文十：“三观三热爱”主题活动纪实开展“三观三热爱”（树立正确的价值观、人生观、世界观；永远热爱我们伟大的祖国、永远热爱我们伟大的人民、永远热爱我们伟大的中华民族）主题教育活动。为学习和贯彻党的十八大精神，紧密结合当代大学生的思想，结合本班同学的基本情况，举办“三观三热爱”主题活动。此次主题班会由团支书主讲，通过PPT放映的形式，向班级同学解释什么叫“三观三热爱”。“三观三热爱”的思想与我们的生活紧密相连，让同学们知道作为当代大学生应该践行的责任和义务。在我们身边就有很多与此紧密联系的各种举措，比如：对学校，宿舍，教室的卫生清洁的修身活动；校外开展关爱农民工留守儿童、保护母亲河等志愿者服务活动。本次主题活动可以让团员们深入的学习十八大精神和“三观三热爱”的思想并探讨其内涵，引导大家树立正确的世界观，人生观和价值观，认识到大学生的责任和使命。树立自觉自省的意识，顽强奋斗，真正成为合格的大学生。通过此次的主题活动，同学们深刻体会到“三观三热爱”的思想在生活中的重要性，也领会到十八大精神的精髓。在志愿者活动中，意识到爱护环境的重要性和作为大学生应该有的责任与义务，提升自身修养。为贯彻落实团中央十六届六中全会精神，我校也通过各种各样的形式来学习“三观，三热爱”，我班也不例外，举办了本次“三观，三热爱”主题班会。全体成员前往指定教室。会议中强调此次主题班会的主题以及目的，希望同学们从中能得到启发。阜蒙县第四中学日