《热点聚合》：
您可能感兴趣的文章
热门课程推荐
2017小学一年级英语预备班
剑桥国际少儿英语预备班
小学一年级英语综合培优班
小学二年级英语综合培优班
家长扩展阅读推荐
学生扩展阅读推荐
学大教育文章版权及声明
杭州教育动态
杭州高考最新资讯
杭州教育导航
关于学大教育
用微信扫一扫免费下载高二文科学生家长会ppt
篇一：高二22班文科家长会 高二（22）班家长会材料 各位家长： 大家下午好！很高兴今天能和大家坐在一起共同交流、探讨学生的前途问题。首先，我来介绍参会的两位老师，语文教师牛培老师，生物教师程红老师。 日就是这些学生参加高考的日子，这个时间似乎比较遥远，但是只要在校用功学习的学生都会感觉光阴似箭；到现在为止，大部分高二课程已经结束，有些课程已经开始上高三的内容，加之今年寒假补课，到下学期前六周就会结束高三的所有课程，因此今天我们坐下来对各个孩子的前途做一分析显得十分必要。 今天家长会的主要有四项议程： 1、班级情况介绍 2、学校、年级及班级常规管理介绍 3、期中考试成绩通报与分析 4、下阶段工作目标及思路 5、给家长的几点建议 一、班级基本情况介绍 1、班级分班情况 我班现有学生55人，其中男生17人，女生38人。正取生25人，择校生30人。住校生31人，其中男生7人（411宿舍），女生24人（418、419宿舍），属于文科重点班，处在年级文科名次200-300的学生。学生在校期间能做到尊敬师长，团结同学，互助互利，积极向上，同学关系融洽，学习氛围浓厚，在各位班委的带头表率和大家的共同努力下，形成了良好的班风班貌！ 班委会：管琦 课代表： 语文：殷涛数学：许雪梅 英语：张琳政治：郑志龙 历史：杨玉婵地理：殷建雪 物理：方英
化学：高静 生物：刘军红 2、科任教师介绍 二、学校、年级及班级常规管理介绍 1、学校年级管理（见高二年级家长会相关情况说明） 2、班集体的优缺点分析 1、学习方面；为了促进学生学习成绩的提高，改变以前不好的学习方法和学习状态。我也做了一系列的努力，想法设法地从各个方面对学生的学习进行了要求。方法+效率=聪明，努力+方法+效率=成功。很多学生为什么成绩很差，原因在于他们长期形成了固定的不太好的学习方法和学习习惯，让他们短时间内改变过来很难。而且有些学生怕难，不能持之以恒地坚持新的学习方法。针对这种情况，在月考之后，我采取了一定的强制措施，严禁学生抄袭作业，逼着学生去改变学习方法。 2、学生自我管理方面加强思想教育，增强学生信念与成材欲望.。我们认为，学生成长发展，“做人”是根本。学校不仅仅是教书还要育人，要教书育人两手抓，而且两手都要硬。学做人比学习更难、更重要。在教学生做人方面，良好习惯、良好性格的养成特别重要。健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折，才能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍，将来“干什么像什么”。我们始终把德育工作作为一项重要内容，以此为突破口，狠抓学生良好品德素质的培养，进一步带动班级工作的全面整体优化。 与此同时，我还坚持对学生进行自我管理的教育，每天清晨、课间、中午、傍晚，都能看到学生们认真打扫卫生的身影，学生逐渐养成了讲卫生、爱劳动的习惯。纪律方面，学生逐渐养成了自觉自律的意识，课堂秩序井然，自习纪律良好，午休晚休纪律也很好，所有这些为学生的学习奠定了良好的基础。； 3、守纪方面；、严格管理，严是爱，松是害 。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，良好生活习惯卫生习惯的重要性 ，告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做 ，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的较好纪律卫生观念，生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。高一是关键，现在正是学生关键时期，教育不好，很可能走下坡路，早恋、沉迷于网吧，看不健康书籍，荒废了学业，最后一发不可收拾。我们会努力的为学生创造出好的学习环境。对于那些经常违反学校纪律，屡教不改，道德品质败坏的学生我们也决不手软，该清除的坚决清除。例如早恋、打架、斗殴、拿手机、抽烟酗酒、上网等行为。4、住校生方面；实行刷卡制度，值周老师入住宿舍值周，进行每天反馈，使用学校统一印刷的请假条，进出校门实行请假条登记制度。 5、个别学生优缺点评述。 熟悉高中教育的家长都知道，高二是高中管理难度最大的阶段。因为高二的学生往往会有如下表现。 （1）心理问题增多。高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考的压力。高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感；因此，高二是一个容易出现动荡和茫然的时期。也许，有的学生会醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。 （2）成绩差距拉大。经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓厚，学习成绩不断的稳定，不断的提高；学习困难的学生屡遭挫折，产生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的学生，一部分坚持不懈，一部分目标模糊。因此容易拉大差距。 （3）偏科现象明显。原本就有弱科，历经高一一年，深知弱科对总成绩的影响，虽下了很多功夫但收效甚微。进入高二学习上的漏洞累积更多，开始出现畏难情绪，容易导致弱科更弱。 （4）违纪现象增多。高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，不再像高一那样畏惧纪律处罚，容易出现自由散漫，如迟到、上课讲话、拖欠作业，等等。既影响了学习，也给管理增大了难度。 （5）早恋现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期。同学之间已经熟悉，异性交往变得频繁，高考的距离似乎还远，学习目标有些茫然，加之生理发育走向成熟，他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大，影响学习，甚至成绩会大幅下滑。 （6）叛逆思想加重。经过、初中和高一的积累，有一些学习体会，有一些自己的观点，开始叛逆老师，叛逆家长。不按老师要求学习，不服管教。 这些问题，在我们班都或多或少的出现过或正在出现。做为班主任，课任教师，我们做了很多工作，为学生排忧解难，尽量减少一些干扰因素对学生的影响。 三、期中考试成绩通报与分析 1、期中考试质量分析 高级8个文科班共398名学生，1个特尖班，3个尖子班，2个重点班，2个普通版，各个指标家长可以参看墙壁粘贴的成绩册。本次考试的亮点是进入前100名的学生有1名，前200名的学生有5名，如果好好努力，家长大力支持，都有机会考上大学。遗憾的是本次考试数学、英语学科成绩还不理想，然而这绝不决定以后的发展趋势，我有信心也有决心把这个班带好，我始终认为只要有决心、有恒心、有狠心，没有学不好的功课，关键是现在的学生太缺乏这种精神了。 2、成绩通报（见成绩表） 四、对家长的若干建议 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，篇二：2010二班家长会高二文科快班家长会专用 2010二班家长会高二文科快班家长会专用
尊敬的各位家长们：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢！
家长们，孩子们高二上学期过去一半了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天我们家长会有三项议程：一是就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报；二是请几位家长与我们交流一下；三是大家自由交流。
一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报：
1、班级基本基本情况介绍：
本班是理科班，全班38人，标准的小班教学；男生21人，女生17人。住校生：31人，走读生：7人。教师情况：语文：刘超；数学：陈国栋；英语：姚志霞；物理：傅周平；化学：李建平；生物：余乐。
2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习转自http://情况分析： 本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。
凌亚丽、陈敬萍、朱厅恩、刘红宇等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。
李小波、王娇、余越、段兴林等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。
苏慧、刘军、邓帆、邓辛琳等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是兰明权等人进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。
张宇、何玉梅、朱小军、储远博较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。潘涛等人学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。
黄安、江书鹏、高宇尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。篇三：高二家长会 高二家长会安排建议 时间：日（星期日）上午9：00――11：30 程序安排： 一、前期准备 1、备好家长会课 2、整理、布置教室 3、家长签到表 4、教师分配 二、班主任讲话 1、对班集体和学生表现进行评价 2、对家长提出要求（包括《临沂第四中学学生管理条例》和 下面的“年级意见”内容） 三、家长和学生参与（根据情况取舍） 1、两名家长（孩子表现突出者）介绍育人经验 2、两名卓越学生介绍学习方法 3、两名班委同学介绍班级优势 四、年级对各班家长会评价
附： 一、年级意见 1、明确高二在高中学段中的重要地位 高中三年是一盘棋，高一是基础，高二是关键，高三是决战。 （1）高二是学生打基础提能力的关键期。高二实行了文理走班以后，学生学习的时间相对宽裕，学习的环境相对宽松。与高一相比，高二学年学习的科目有所侧重，自习的时间多了，但学科的学习难度大了、能力要求高了。高二学年学习的科目不少，侧重不同，课堂教学的容量小，试题的覆盖面小，高考的竞争压力小。因此，高二是学生打好知识基础、提高学科能力的最佳时机。 （2）高二是学习两极分化的关键期。俗话说，“学如逆水行舟，不进则退”。这句话在高二学年体现的更为充分：有的学生学习目标明确，责任感强，能够勤学好问，始终如一，学习成绩就逐步上升、高歌猛进；相反，一部分学生无压力感，学习主动性差，时间无端浪费，学习不专一不刻苦，学习成绩就逐渐落后，甚至厌学、辍学。对学生来说，谁能主动地适应高二，尽快地适应高二，谁就能在高二学年占先机、拔头筹，谁就不会出现“未高考而先失败”的现象。 （3）高二是学生学业水平考试的关键期。学生要进行10个学科的学业水平考试，这10学科中语文、数学、英语三科于2013年1月考试，物理、化学、生物、政治、地理、历史、信息技术七科于2013年6月考试。对于侧理科的同学来说，政史地是一个难关；对于侧文科的学生来说，理化生是一个难关。能否10个学科都合格结业，这事关学生能否拿到高中毕业证，事关学生能否顺利参加高考，事关学生未来的发展前途。今年学业考试已移交考试院，将会从严要求，成绩纳入高考评价。 2、根据学生（孩子）实际指导其发展方向 高二学生开始两极分化，对于成绩较弱的学生来说，可以适当降低难度，可以选择特长、美术、音乐、书法、文管等专业来学习，这些专业要求的文化课分数比纯文理低100多分，300多分就能上本科，这也是成功的捷径。艺术培养方面社会声誉比较好的有：慧城教育、青藤艺术培训学校等。 3、加强对学生行为的规范和教育 由于社会经济的发展、科技的进步、媒体网络的发达、计划生育政策的实施等方面的影响，现代中学生不仅成熟的早，接触的东西多，视野开阔，而且比较容易接受不良思想、感染不良风气。目前阻碍高中学生学习的因素很多，但主要有四个：第一是错误思想，第二是网吧，第三是手机，利用手机交友、看武打或言情小说、上网玩游戏，往往引发一些恶性事件，第四是异性交往、谈情说爱。这些阻碍因素主要反映了学生在以下五个方面的缺失： （1）学习思想不正确：有的学生认为“考上大学无所谓，大学生找工作也很难”，有的学生觉得“高二不要紧，高三再努力”，甚至有的学生以勤奋学习为耻的错误思想。 （2）学习主动性不高：由于家庭条件比较优越，家长对孩子的要求不高，孩子对高中学习产生的影响认识不足，加之社会不良风气的影响，部分同学缺乏学习动力，老师摧得紧就学点，不摧就不学。 （3）自信心严重不足：不少学生认为以前基础差、成绩差，考大学没希望，从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。 （4）时间观念不强，情绪不稳定：上课听听，下课就玩，有空余时间就放松放松，高兴了就学一会，不高兴就不学。有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天，甚至幻想用作弊手段取得高分。 （5）学习方法不科学：有的学生没有养成自觉提问、虚心请教的习惯，上课不积极思考、不踊跃回答问题；还有的学生在课堂上睡觉，课下就照抄别人作业，对课堂知识、课堂听课不重视，反而将重点放在课外资料。 4、学校管理要求 择要传达学校制定、下发的《临沂四中学生行为规范检查标准》及处理办法。 二、|其他材料 家长会，班主任该怎样做好 “渴望儿女成才，天下父母同心；渴望学生成长，为人师者皆同愿。”学生健康成长，全面发展是天底下教师父母共同的心愿。而在教育过程中，加强家校之间的联系和沟通是非常必要的。家长会是教师与家长、教师与学生、家长与子女沟通的重要形式，是促进教育教学的重要途径。高中阶段，家长会显得尤为重要。 一、家长会准备和流程 1、邀请家长 对家住农村学生家长，提前一个星期发出邀请函，并请学生将回执带回，以确定哪些家长能参加；对不能确定是否参加会议的家长以电话联系方式或家访方式一一通知到位。这是一次家长会成功召开的前提。 2、家长会的准备工作 家长会前的准备工作很多，一般要做好六件事情： 一是做好会议方案、设计好会议的基本程序。一般程序是：学校领导讲话――班主任发言（以班级为单位）――任课老师发言――家长自由发言――教师和学生代表表态发言。而整个会议由学生主持。对这些细节，要做好详细安排。二是布置好教室环境。教室内前后黑板都要好好利用，写一些展示主题、催人上进的内容，如在前面黑板上写出：“一切为了孩子”，在后面黑板上写出：“为了孩子，让我们共同努力！”在每张桌子上贴上学生姓名和学生自己的格言（事前学生写好），以便每个学生家长都坐在子女位置上，让家长也体会一番坐在教室的感受。在教室门外，张贴“欢迎您，家长！”标语。三是做好接待工作。要准备好饮水、水杯等，安排好几位学生负责给家长引路、找位置、倒水等服务工作。为家长服务这个过程会让家长感到你是个工作细致、严谨的班主任，同时让家长感受到学生的礼貌、懂事、修养等。 四是准备好发言材料。内容要涉及到学生的思想、学习、品质、爱好、存在的问题，教师的希望和建议等。这份发言内容要切合实际，素材要有实效性。要重点阐述自己管理班级的措施，班级的优点、存在的问题及应对策略，个别谈话的详细材料等。 五是学生给父母写一封信（事前先好）。这封信装在信封里并且放在学生座位上，这封信要求学生必须写出真心话，写出感情、书写时通俗易懂、字数必须在500字以上。 3、家长会流程 以往家长会，往往采取学校一言堂的做法，老师是主角，一讲到底，家长是听众。这个时候老师最忙，通常一个老师要面对十几个家长的询问，往往疲于应付。因此，必须创新家长会模式，让学生、家长参与家长会。由教师、家长的双向交流改为由教师、家长、学生多向交流。充分发挥学生、家长的积极性、主动性、主体性。 （1）学生主持会议，致欢迎词。要求发言人仪态端庄大方，语言诚挚热情。 （2）班主任介绍情况。班主任介绍相关情况： 班级目标（总目标、德育目标、学习目标、体育目标等，如班级的总目标是成为一个坚强、团结富有战斗力的团队，德育目标是正直、善良、孝顺、坚强、富有同情心）、班级荣誉、学生个人荣誉（学科竞赛、历次考试、文艺获奖、体育比赛等）；班主任工作和班级管理思路；希望和建议。 （3）家长阅读子女的信。 （4）家长自由发言。 （5）教师和学生表态发言。任课老师代表班级任课老师向家长承诺，将竭尽所能、勤奋工作、团结协作为学生的成长与成才创设最好的环境，对学生负责，对家长负责，让学生满意，让家长放心。学生代表向家长们承诺，尊敬师长，遵守校纪校规，努力学习，刻苦钻研为高中学习画上一个圆满的句号。 （6）个别交流沟通。正式会议后，老师与家长，家长与子女的个别交流。在家长面前要多鼓励多表扬学生，这是非常重要和必要的。同时建议家长到学生寝室看一看，要求学生带领父母到校园走一走。这时候父母与子女的交流是非常坦城非常深入的也是非常有效的，充满了亲情、关心。 二、几点注意事项1、家长会要以学生为主体 现代教育强调以人为本，要求把教育回归于“人”。在家长会的程序安排，发言内容甚至每一个细节等方面都要一切以有利于学生的成长为出发点，要充分考虑学生的感受，要充分体现出对学生和家长应有的尊重与关怀，给予他们相应的自由、权力和责任。同时家长会要符合主体教育理论，要充分发挥学生和家长在家长会中的主体性，以学生的主体性发展最目标。家长会要成为教师与家长、学生与家长交流的平台。 2、充分准备，不打无把握之仗 临时决定，匆忙召开，程序老套、内容空白，草草收场，这样的家长会不但起不了沟通、交流、激励的作用，反而给家长、学生一种不负责、不认真的感觉。家长不会认真对待，学生不会重视。因此家长会必须做好各项准备工作，做好充分的动员（老师、学生、家长及相关人员），充分利用现代信息技术手段。 3、利用好家长会的后续效应 家长会结束后的一段时间，学生的精神、思想、学习等方面有明显好转。但一段时间后，学生对家长会的感触慢慢淡化了，如何让家长会的效应继续下去呢？要求将家长会拍摄成照片，张贴在张贴版上，时刻警示学生，同时在周记、学生谈话、思想教育方面经常涉及，让学生不断感触、不断体会。让家长会的影响和作用长存。
高二文理分班了，我们该怎样积极面对 新学期开学，高二学生将面临高中三年中最难把握的一年。近日，记者从市多家青少年心理诊所以及市知名高中心理教研室了解到，进入高二，由于文理分班，导致部分高二学生心理波动。市一家青少年心理诊所的负责人称，曾经有一个新高二的班级，近半数学生由于文理分班出现心理问题，孩子的通常表现为不想上学。对此，心理专家指出，高二学生出现心理波动属于正常现象，家长和学生都不用过分恐慌，但要及时进行有效正确的疏导。 如何防患于未然？针对以往高二学生容易出现的问题，专家建议新高二学生应及时调整心态，从而轻松度过高二危险期。
学文男生篇四：在高二下学期家长会上的讲话 在高二下学期家长会上的讲话 李吉年 尊敬的各位家长，大家好！ 热烈欢迎你们的到来。在我们的心中，有一个共同的认识：千重要万重要自己的孩子最重要。因为他（她）是家里几代人的希望。参加家长会，关注孩子健康成长，是父母应尽的责任和义务。考虑到实际情况，下次高三家长会安排在明年春节后补课期间进行。 今天借此机会说三个方面的问题：（一）我们想培养孩子做什么样的人？（二）我们一年来在怎么做？（三）需要家长怎么做？ 一、我们想培养孩子做什么样的人？ 在启智楼的墙上写到：“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”。很多家长和学生都犯糊涂，觉得太空。上周在家校联系卡上，给学生及家长印发一篇文章《一个农民工写给铁道部的一封信》，反应农民工有钱买不到火车票的情景。过去通宵排队，总还有一点希望，现在通宵排队，什么都没有了，被网络、电话购票一抢而空。因为37岁的黄庆红，不会用电脑，不会用网银。黄庆红肯定还是读过小学、什么的？37岁怎么就落伍了呢？这就是知识经济时代，科技产品更新换代非常快的结果。今天高二的学生，对电脑、网上银行是懂非懂，试想：20年、30年后，能操作“机器人”吗？不努力读书行吗？今天不努力寻找出路，必将成为新的农民工。当然，当农民工没有什么不好，但一定不是最好。 我们都很重视学生的成绩，孩子没有成绩过不了今天，但是只有成绩过不了明天。我们应该把眼界放高远，眼界决定学生的未来。小胜靠智，大胜靠德，培养高尚的人、智慧的人是我们的目标。我们要为学生一生的成功打下好的精神、习惯、思想底子。既要求学生掌握学习智慧，增长人生才干；又要培养仰望星空、脚踏实地的人。 我们还要培养学生的吃苦精神。苦可以折磨人，也可以锻炼人，吃苦的人生命力更加强健。肯吃苦吃亏的孩子人生体验格外高远。我们要培养能吃苦、肯吃亏的人。相比之下，我们这一代孩子未免过于娇嫩了：怕风怕雨，怕冷怕热，怕受刺激。家长应该懂得：怕苦的人苦一辈子，吃苦的人苦一阵子。 二、我们一年多来在怎么做？ 1、简单介绍高二级的大概情况 这一届高二级，是我校目前较好的一个年级，主要的表现：学生纪律性较强，学风，班风较好，大部分学生勤奋好学，成绩不断有进步，有一大批学生学习成绩优秀。主要的原因是：（1）、班主任认真负责。从入学就开始狠抓纪律，抓得实抓得细，从学生的仪表、考勤、宿舍管理等细节方面抓起，使学生在严守纪律的同时养成了良好的生活习惯。（2）、有一支勤恳、扎实、积极钻研的教师队伍。 （3）、有在座家长长期积极的配合和支持。相信只要我们家长的积极支持和配合，在全体师生的共同努力，我们这一届高二年级一定会有更多的同学考上理想大学。 2、高2010级面临作新课改，学校向校长高度重视：成立了专门的课改领导小组，组成专业的科研团队。文科、理科分块研究，学科内、备课组内专题研究，教材分析、教学把握、考试方向预测等都形成了最好的套路。社团活动、研究性学习、班歌大赛、卡拉OK大赛、运动会、百科知识竞赛等丰富了学生生活，培养了学生的能力。 3、全面提高教师素质。培养智慧、高尚、快乐的教师队伍，大力弘扬“坚守责任、崇尚荣誉、追求卓越”的价值观，严管考核，狠抓学习，加大培训，更新观念和方法。加大课堂改革力度，着力打造高效课堂，做到周周有展示，月月有赛课。教师队伍素质有大提升。 4、全面提升学校管理水平。建立领导就是服务、引领、沟通、激励的观念， “学生的成长和未来发展高于一切”，“热爱每一个学生、帮助每一个学生、相信每一个学生、教好每一个学生”成为我们的追求。我们还建构了适合柳中的高效管理模式，新的管理收到实效。 5、全面提高教育教学质量。校风、学风、班风发生根本性转变，校园和谐度、安全感得到加强。建立及时发现及时处理问题的反馈机制，通过严密的值日巡查让违纪学生不敢做；学生品位和习惯的改变带来学习成绩和教学质量的全面提升。高一高二三期统考，夺得全县第一第二的佳绩，为高考丰收奠定了基础。 家长同志们，在新课改面前，学校已经做了坚实的工作。请大家放心，新课改并不可怕，相反，对高2010级学生有一定的优势。 1.课改第一年，高考题不会太难，只要刻苦努力，容易过关。2.今年2012届高三毕业生因不了解课改而畏惧课改，成绩稍好的学生上线能走的就走了，加入我们高三读复习班的学生相对较少，而高考收生人数每年增长5%左右，因此，考上的几率就大。3.课改教材的顺序变了，但内容大同小异，考试方式不变而且监考更加规范。一些学科高考内容还在减少，难度还在降低。对本届柳中学生来讲，机遇大于挑战。 因此，家长应该对课改充满信心，对柳中高二年级的老师充满信心。 三、需要家长怎么做？ 我们教育子女的观念方法需要认真研究。 举例来说：全世界的小孩撞到桌子都会哭。中国孩子哭，妈妈说：“宝宝不要哭，妈妈打这个桌子。”（怪桌子，责任不在自己）。日本妈妈马上把孩子带过来说：“再走一遍。”接着说小孩撞到桌子有三个原因，一是走得太快来不及刹车，二是头低着没有注意，三是心中不知在想什么，孩子你是什么原因？（找自己原因）美国妈妈则大声喊：“站起来！站起来！”接着又对孩子说：“孩子，你看你刚才还说要像个男人，还说要保护妈妈。”小孩在妈妈的喝斥下马上会站起来。（学会坚强，追求独立，承担责任，寻找出路） 三种方式培养了三种不同民族性格的人。孰优孰劣，大家一听便知。教育子女，我们需要从以下几个方面入手： 1、坚持好成绩从外围突破，着力提高学生的综合素养。这里面有两层意思：一是高度关注学生的素质问题！就业找工作，当今企业看重的是毕业生的责任心、敬业精神、口头表达能力、学习能力和解决问题能力，让人成功的往往是这些因素。古今中外的创业者，多是出身草根，白手起家，靠的是勇气和智慧、勤劳与执着。二是提高孩子的成绩要从学习之外入手。好成绩要从培养大志气、培养大境界入手。良好的德育有助于智力的开发、事业的成功。但是我们许多家长还不明白这个道理，或者说不够重视这个问题，如①带手机到校园――不静心，②上网沉迷于游戏――玩物丧志，③不良交友――思想变坏，④图享受在外借宿――好吃必然懒做，⑤男女不正常交往――荒废学业，⑥粗俗、任性、自私――成长烦恼。 还有一个焦点问题，就是学生带手机问题。学校要求家长监督自己的孩子不把手机带到学校，但实际情况是目前学生带手机的还大有人在。我们在这些问题上不能迁就孩子。为什么学校下决心要抓这件事？是要与现代文明背道而驰吗？不是的。我们很清楚，手机的确很方便。但是学生带手机危害太大了。学生为什么那么强烈的要手机？要死要活地带手机？咱们家长知道吗？ 上期考试期间，有监考老师没收了一位学生准备作弊的手机，交给了班主任，班主任又交给了我。手机里竟然存了许多不堪入目的内容。我对班主任说，把手机交给他家长让家长自己看着办吧。至于上课时间、上自习时间、晚上睡觉时间给同学发短信或玩游戏的就更多了。所以请您做好您孩子的工作，不要把手机带到学校，危害实在太大了。您不用担心您的孩子有紧急情况找不到您，我们要求班主任把自己的手机号码公布给每一位学生，有事班主任会通知您的。如果确实要带入学校，学校每两周放一次家，进校时交到班主任处，回家前领回去。家校通要告诉您放假时间。 2、考艺体院校也是成长的捷径。我们的家长都希望孩子成绩好，通过文考的道路长才。诚然，文化成绩好固然可嘉。但是山林树木有高低，十个指头有长短。不可能每个同学的成绩都一样，因为天赋不同、生活环境有差别。作为学校，总是把学生的最佳发展和未来发展放在第一位的。常常在起点做终点思考。能考重点名牌大学的，一定要极尽全力考重点名牌。能考本科的，最大限度的考好本科（二本三本）。问题是考不考得起啊？考艺体院校二本三本也十分不错啊！可以获得接受高等教育的机会，有了大学毕业证，就有找好工作的敲门砖，至古英雄不问出处。没有大学毕业证，就连面试的资格都没有，那个好工作在那儿等你？如果文考上不了，又不愿学艺体寻找出路。毕业后家长只好领会去继续当农民工。当然，考个专科接受熏陶也不错。开学报名时，有个家长找到我，说孩子不想读书，愿交学费保留学籍只参加会考拿个毕业证，我没有同意。理由是没有真才实学拿个高中毕业证有什么用？给你个工作做不来，也是悲哀。当农民工也要一个有文化的农民工。因此，人、重在思变，发狠。不断寻找出路，寻找机会，才可能有所作为。考艺体院校对一些同学来说，就是一个好机会。 现在我们有一部分学生在学习专业，美术40多人，音乐50多人，体育80人。这个数量很不够，我们还有些学生有这方面的天赋，只是我们没挖掘出来。在这里我想说的是，我们做家长的，你给孩子提供一个可以施展自己才华的舞台好吗？许多家长不愿孩子学习艺术专业，你的理由是什么呢？花钱多，不好找工作。恐怕不外乎这两个理由。这是因为你对此还不是很了解，或者了解得太少，你只是听别人说。我们这个地方包括学校、包括整个社会，许多观念已经很落后了，唯一不落后的就是买车买房子。我经常看到报道北京、上海、成都的许多学生为了能考中央音乐学院，中央美术学院等名牌院校，或者为了实现自己上艺术院校的理想而不停地努力和奔波，那股不屈不挠的精神着实叫人感动。我们的孩子有理想吗？有追求吗？我们做家长的给他们提供支持了吗？他想学画画，我们张口就是花钱多，不好找工作。我们有砸锅卖铁也要让孩子上学，让孩子成为画家、歌唱家的想法吗？我们根据自己的孩子的实际考虑孩子的未来好吗？都去挤大文大理的独木桥，难啊。为什么不尝试让自己的孩子走另一条成才路呢？学点美术有什么不好？学点音乐有什么不好？练点体育有什么不好？我们是不是应该问问我们自己，我们天天都在说爱自己的孩子，我们都为自己的孩子做过什么呢？做过多少呢？我们只不过根据自己的喜好要求孩子，而根本没有考虑孩子的意愿而已。中央电视台的《星光大道》和地方台《达人秀》节目，造就了许多名人如：阿宝、李玉刚、朱子文等，他们出生在六七十年代，一是家里穷，二是时代不给机会，人才被埋没几十年，幸亏被发现。但还有许多没有被发现的呢！而今，不拘一格降人才。艺术才气从学校产生如：张杰、李宇春、射洪熬长生、刘文星。现在不抓住机会，岂不终身遗憾？请各位家长深思。 值得欣慰的是，学校前几年文考上线将近400多人（含复习生），高考艺体上线人数前几年只有80、90或100人左右，总共五六百人左右。艺体也有拓展空间，艺体单科上线人数多（150、160），而艺体文考术科双上线的人数相对较少。艺体对文考分数要求较低（380、390左右），但文考分数较低也达不到，为什么呢？长期以来艺体师资数量不足，很多学生外出培训耽误文化学习时间，导致单科上线人数多，双上线的人数较少。外出培训投资大（两三万），不安全、学生容易学坏。而我们早打算，早安排。在起点做终点的思考。力争做到文考与艺术上线两不误。经研究决定，不准学生外出培训，采用聘请校外机构来校培训与校内教师培训相结合的模式。充分利用周末或节假日进行艺体培训。尽量少耽误文化学习时间。力争每个学生都有一个好前程，好出路。当然，校外机构或周末节假日培训也要产生一定的费用。高投入高回报嘛！没有投入哪有回报啊？美术今年12月考试，体育音乐明年3月考试，而13年春节2月10号。艺体培训只有两学期，错过这一山就没有这一庙，临时抱佛脚是行不通的。没有多少犹豫时间。希望家长和学生抓住机遇，面对现实，多听一听班主任和任课教师的意见。那些大文大理不易考不上本科线的孩子，不妨让他们尝试一下。家长同志可以打听周边学校一下，也可以到网上查一查，看我是不是在忽悠您。 3、关于自主招生和奥赛辅导 这些工作整个我们县里都严重滞后了。咱们家长们可能平日也在谈论怎么我们现在不出状元了？怎么不出北大清华的学生了？大家可能不是真正了解其中的原因。现在越是北大清华这些名校，他们的自主招生工作越做得越好。通过自主招生的可以加分10到50分不等。还有就是奥赛加分，获得数学、物理、化学、生物、信息技术奥赛全国一等奖的可以加20分。20分是一个很难逾越的界限。这两年为什么北大、清华的录取分数线那么高呢？如果我们的学生也有奥赛加分的，也有自主招生加分的，我们每年都会出北大清华。其实我校历年尖子生距北大清华线并不多10-20分，也有冲击清华北大的实力，只是差一点翻山力。但如果没有加分，还是很难的。 那么奥赛一等奖是不是遥不可及？也不是的。每年全国的数学、物理两科一等奖大概都在60人以上。化学和生物少一些。也有40人以上吧。成都绵阳起步较早，获奖加分人数多。自主招生难吗？肯定有难度，但不是不可以做的。今年我们学校意识到了我们在这方面的欠缺，确立了自主招生负责人，决心下大气力做好这一工作，为优秀学生步入北大清华服务。另外，尖子生的辅导工作也在不断深入。 在这里，我想对各位家长说的是，这些工作仅靠学校是不够的，需要您的支持，众人划船开大浆。尖子生家长能做什么？寒暑假把您的孩子领出去，利用假期参加辅导。需要投资，经济上的投资，学生精力和时间上的投资。我们在这些方面做得太少了。可能有些家长会问，你们学校干什么去了？为什么不组织？请不要把任何事情都推到学校，学校教师教学工作太重。我们是尽全力而为，有些工作我们学校做不了，这绝不是推卸责任。比如到大学里参加培训，需要的费用比较高（学校可以出一点），还有吃饭、住宿问题，需要家长陪同等等。我希望咱们家长多上网查一些这方面的相关资料，可以考虑让自己的孩子出去见见世面，我们在这些方面真的很落后了。我前面说过，我们一心想让我们的孩子上名牌大学，为我们争光，我们一心想让孩子实现我们年轻时没有实现的理想，我们也该问问我们自己：我们为孩子的成才做过多少呢？真的得好好想想。 每年寒暑假在网上都能查到成都办培训班的通知，是清华、北大自主招生和数理化奥赛辅导的培训班。感兴趣的家长可以关注一下。他们的报名办法通知上写得很清楚，您不妨带孩子去学一学。 各位家长，刚才和您交流了不少，希望能对您有所启发，如果我（包括班主任）言语上有什么不恰当的地方也请您多多包涵。过去因为有您的配合和支持，我们的工作才取得了优异成绩；今后更需要您的配合和支持，使我们的工作能够不断进步。我们学校工作的不断进步，就是您孩子的不断进步。 最后祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福，祝愿您的孩子期末考试和高考中取得优异成绩！ 谢谢。 篇五：2011年高二文科班家长会发言稿 家长会发言稿 各位家长，你们好： 我是本班班主任。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材今天的会议有四项议程： 一、 由校长向大家介绍一下我校的一些情况. 二、 由我介绍一下我们班级的基本情况，并针对班级存在的一些问题，谈谈的 方法及其重要性。 三、 由科任老师谈谈本班的一些情况 。 四、家长自由发言交流。 下面由我介绍一下我们班级的基本情况 1．新课程的开设、文、理科及将来的高考。 高中课程总共九门：语，数，英，政，史，地，理，化，生。还有音，体，美，电等，推行高中新课程改革，实行新课标的第二届学生。采用学分制，分必修和选修课，修满144学分才可以毕业。。二年后的高考怎样考，虽然还没有定论，但从高考保持连续性来看，变化不会太大。 一：对家长的到来表示感谢。 首先对各位家长能赶来看家长会表示感谢，这在一定程度上，反映出家长对孩子教育的重视，也可以体现出家长望子成龙，望女成凤的心愿。这为我们携手教育好孩子打下了坚实的基础。孩子的教育，光靠学校，老师的教育是不全面。家庭教育在孩子的成长过程中发挥着不可替代的作用。我举两个例子。一个学生曾经对我是说，我一直渴望家长对我的表扬和夸耀，可是我的爸爸至今没表扬过我一次。还有一个学生曾经对我的说，我不想上学，可是父母非得让我上，为了不让父母伤心，我就来上高中。 可见孩子对我们父母的表扬和感受多么在乎，这就是我们家庭教育甚至是学校教育很重要的着力点。从这两个小小的例子中，我们可以看出父母对孩子学习和成长的重要作用。 二：教育理念。 我的教育理念主要有：赏识教育、自主教育、全面教育等。现在我就赏识教育给大家介绍一下。简单点说就是多夸孩子，少批评孩子。赏识教育有句比较经典的话，我现在与大家分享：好孩子是夸出来的，坏孩子是批出来的。如果哪位家长经常夸自己的孩子，孩子学习、成长一定不差。如果那个家长经常批评孩子，孩子学习和成长一定不会太好。大家也可以想想你是夸孩子的多还是批评孩子的多呢，这和学生学习的成绩有很大的关系。现在给大家分析一下原因：（一）因为表扬会激起学生的自信心和兴趣。而信心是成功的基础。但凡厌学的孩子往往都是对自己没有信心的孩子。而批评会打击孩子的信心和自尊心，没有信心是成功的最大的敌人。（二）人在心灵深处都希望别人对自己的肯定和赏识。历史上不少皇帝都希望拍马屁的人，从某种角度上不正揭示出，别人的赏识对自己的成功很大的意义。古语云：士为知己者死！这就话的意思就是说愿意为了解自己赏识自己的人去死。可见赏识多么重要。如果我们也能赏识孩子的进步和优点，孩子不进步，不成功是不可能。 有些人可能说，当孩子犯错的时候，我不知道怎么表扬孩子。我给大家举个魏书生的实例供大家分享：魏书生在当教师6年后，给评为特级教师，就有个不认识他的老师就造谣诽谤他。魏书生一点也不着急，也不见解。最后同事为魏书生着急问他，魏书生说：因为是陌生人，人家肯浪费脑细胞为咱造谣多不容易啊，如果他能用这些脑细胞来学习，工作，那肯定进步不小，看人家损失大多啊。而且人家冒着降低自己人格的风险给咱造谣，人家容易嘛！从这件小事中，我们可以看出，即使是对魏书生的诽谤，他都能乐观的对待，看到里面的合理之处，实在不简单啊。我们很大同志，就是缺少发现美的眼睛的。多发现孩子的进步和优点，你会发现孩子会越变越好，越来越棒。同时你也会发现你的生活中充满了幸福和快乐。 三：班级管理的介绍。 （一）二（1）班管理班级有一些原则可以告诉家长，我也给学生说过。由于时间关系，我将里面很重要的原则之一告诉家长：不主动叫家长的原则。学生来二（1）班已经有一个多月了，至今我没有主动叫过任何一个家长，大家对此应该是有体会的。为什么要制定这个原则呢。有以下原因：一家长平时都比较忙，叫家长会影响家长的工作。二、家长把孩子交个了我，我有责任和义务教育每一个孩子。如果叫家长,等于向家长展现出我教育某个孩子上黔驴技穷了，通俗的讲就是我没有招了。我在这里可以向家长承诺，在二（1）班的每一个孩子，我都可以让他实现身心的全面发展和进步，这点大家放心。三、学生害怕叫家长。学生出于对家长的考虑，不愿(来自: 唯 才教 育网:免费下载文科学生家长会ppt)意麻烦家长，也不让家长看到或者关注自己的不足、错误。但是这不等于家长在孩子成长中的作用可以忽视，同样也不是说我就不需要和家长的联系啦。毕竟孩子的成长是学生和家庭共同教育和作用的结果。为了对更好的教育孩子，我还是希望家长能主动和我联系，可以来学生面谈，也可以打电话，还可以上qq聊天都行。全面的了解学生的心灵世界，是因材施教的关键。能真正走入孩子的心灵世界，很多时候需要家长的帮助。 （二）班级管理。二（1）班主用通过制度管理、文化管理、自主管理等三个等方式进行管理。还是考虑到时间关系，只给介绍三大管理方式中的之一：文化管理。“教”可以拆分为“孝”和“文”。“孝”揭示教育应该教育孩子孝顺父母尊重他人，学会做人。“文”揭示教育应该交给学生文化，运用文化进行教学。所以我将文化管理作为二（1）班管理学生的重要方式。班级中的文化管理活动有：早上五点半，全体学生能够喊班级口号，喊班级两风目标振奋学生的精神面貌；早上预备和中午预备唱积极向上的歌曲，让学生在放松中培养学生的勇气和信心。晚自习预备每一个学生进行演讲，可以是书上的内容，也可以是自己的亲生经历。这样主要是培养学生的勇气和语言表达能力；每天由学生出一份班级日报，锻炼学生的动手能力，也给学生展示自己的才艺提高了舞台。每天写读书笔记，并且要求同桌互改，让学生在阅读中，培养学习的兴趣，提升自学生的读写的能力。每周一片周记，并选出优秀周记，并找人打印出来，编辑成二（1）班文摘。每两周出一期墙体文化，让学生在协作中成长自己等等措施。这样做的目的就是发挥优秀文化对学生潜移默化的影响。 四：班级现状。 班级纪律和学习都受到各科老师的表扬。有些老师直接给我表扬某某学生进步很大。比如说
等学生学习积极主动受到各科老师的表扬。 等人都受到任课老师的赏识。前些天，给我们班代课的老师李萍老师，对二（1）班的 学风大加赞扬，说比实验班的学生学习都积极主动。可见，学生升入高二，在纪律和学习上都有了很大的改观和进步。我坚信只要我们齐心协力学生，一定可以取得更大的进步，最近考上理想的学府。 五：对家长的建议。 建议之一：多赏识孩子，少批评孩子。多夸孩子的进步，少点孩子的不足，培养孩子的信心。（推荐一本书：周宏《赏识你的孩子》） 建议之二：让孩子坚持每次回家做劳动。实践出真知。劳动会培养孩子的责任感和孝心，让孩子学会从小就为父母，为家庭考虑。同时也让孩子体会劳动的乐趣。不爱劳动的孩子是没有责任心和担当意识的 建议之三：多让孩子读积极向上的书籍。看书可以提升一个的智力；同时有利于塑造孩子积极善良的性格。不看书的人，是很难有大的成就的。 建议之四：禁止孩子拿手机。学生拿手机，有些孩子晚上两点还在上网、聊天，第二天上课睡觉没精神；还有的孩子拿手机为了谈恋爱，和恋人联系方便；还有的孩子拿手机上不良的网站，腐蚀学生的心灵。 建议之五：建议家长和我多沟通。孩子的性格和习惯的养成很多是家庭的因素造成的。家校互动，有助于使教育形成合力，促进孩子行为习惯的养成或转变。 六：家长对班级管理的建议。 七：单独个别聊天。 几个问题：