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南华大学成绩认定申请表_南华大学教务在线新篇一
南华大学成绩认定申请表
“O”，课程需要重修。南华大学课程考核成绩复核申请表_南华大学教务在线新篇二
南华大学课程考核成绩复核申请表
制表：教务处
南华大学2015学年夏季学期公共选修网络课程信息汇总表_南华大学教务在线新篇三
南华大学2015学年夏季学期公共选修网络课程信息
－4－关于开展学年春季学期期末转专业工作的通知_南华大学教务在线新篇四
关于开展学年春季学期期末
转专业工作的通知
根据南华教[2013]40号文件《南华大学全日制普通高等教育本科生转专业实施办法》，结合当前我校实际教学情况，现将本次转专业工作通知如下：
一、时间安排
1.学生申请时间：日--6月20日
2.学院受理时间：日--6月20日
3.学院考核及上报时间：
日前考核完毕（具体时间各学院自定）； 日将考核结果报教务处学籍管理科。
二、办理流程
1.学生及家长下载并填写《南华大学普招本科学生转专业申请表》（下载网址：2.学生将转出学院审批后的《南华大学普招本科学生转专业申请表》交转入（接收）学院审批。
三、学院考核
1.各学院根据办学条件等确定各专业的转出、转入控制人数。各学院在日之前对外公布本院转专业
限额数计划及对学生条件特别要求；
2.各学院制订本院的转专业考核工作方案，并报教务处学籍管理科备案；
3.各学院组织进行考核（日前考核完毕），并将考核结果报教务处学籍管理科。
四、材料上报
转入（接收）学院将学院考核通过学生名单汇总表（纸质稿加盖学院公章和电子稿）、《南华大学普招本科学生转专业申请表》一并报交教务处学籍管理科。
五、公示及手续办理
教务处召开会议讨论审批转专业名单；并于第19周将经学校审批通过的转专业名单在“教务管理在线”网站进行公示。
六、特别说明
申请转入临床医学类专业（含临床医学、医学影像学、麻醉学三专业）的学生必须降入2016级方能转入。
日南华大学文件_南华大学教务在线新篇五
关于2007年高等教育改革与研究课题
立项的通知
校属各单位：
南华大学2007年高等教育改革与研究课题经学校专家组评审确定，批准特别立项1项（由5个课题组成），经费10000元；重点课题25项，每项资助3000元；一般课题76项，每项资助1000元；立项不资助课题26项；委托课题4项，每项资助20000元。课题完成日期为日前。
第一期课题研究经费下拨50%，中期检查合格后下拨第二期经费。希望各单位组织各课题组认真深入地开展研究工
南华大学文件
南华校政发[号
作，务必取得课题组承诺的预期成果。
附件：南华大学2007年高等教育改革与研究立项课题
二ＯＯ七年七月二十四日
主题词：教育教学
南华大学2007年高等教育改革与研究立项课题
编号 单位 课题名称
南华大学思想政治理论课“05方案” T01
马列部 T01-2 马列部
马列部 T01-4
马列部 07ZO1 计算机 07Z02 计算机
07Z03 设计与
07Z04 核科学 技术 07Z05
电气 07Z06
城市建设教学与实践研究
基于“05方案”的《思想道德修养
与法律基础》理论与实践协同教学新
《中国近现代史纲要》课程“12345”教学新模式的研究与实践 基于“05新方案”的网络课程建设研究——以《马克思主义基本原理》为例
05方案《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学方法创新研究 网络环境下形势与政策课程建设研
后现代主义课程观及其对我校大学计算机基础课程与教学改革的有益启示 SCORM在网络课程建设标准化过程中的应用研究 以“教师工作室”与建筑学专业课程相结合的教学模式改革研究 发挥重点实验室的优势，拓展教学科研能力的研究
计算机仿真软件在通信工程实验教学中的应用 土建类专业应用型人才培养模式下教材建设与教学改革 周围
尹长青 刘慧玲 彭建国
陈章梅 谭丽娟 蒋福明
蒋艳丽 肖宗志 唐长久
范保国 陈足元 陈
娟 黄秋生 张多来 曾建国{南华大学教务在线新}.
王向志 肖祥敏 周良荣 王学先 周作武 曾祥炎
赵玉华 陈明祥 齐
高征难 李晓衡 刘镇江 周晓阳 彭建国 胡正东
尹长青 喻雪红 李双龙
李海燕 谭敏生 鹿江春欧阳利军 马淑萍
鹿江春 曾鹏艳 周倩芳彭巧滢 李丽华 李望秀
阳海辉 唐 飚
陈祖展 黄春华 柳现军陈
泉 熊信明 宁志刚
黄智伟 王 彦
圣 肖化武 徐志强黄国玉
刚 刘泽华 陈振富刘迎云 李惠敏 宁勇飞熊
07Z07 编号 07Z08
机械 单位 管理
《机械工程测试技术》实验教学改革佘明亮 赵立宏 陈艾华 的探索与实践 胡耀斌
陈敏文 邓荣荣
肖建清 胡和平 龙卫国
国际经济与贸易专业立体化教学模式研究
《材料力学》课程考试考核制度改革
07Z09 数理学院
07Z10 核资源与
安全 07Z11 公卫学院 07Z12
07Z13 护理学院
07Z14 文法学院 07Z15 体育部
07Z16 医学院 07Z17 医学院 07Z18 化工 07Z19 高教所 07Z20
07Z21 南华医院 07Z22 南华医院 研究与实践
核特色安全工程专业本科培养模式
的研究与实践
卫生检验专业《卫生微生物学》实验教学改革与质量控制
天然药物化学信息化理论教学与实验教学改革研究{南华大学教务在线新}.
国际化背景下四年制护理学专业课
程设臵与实施
中国古代文学课程的传统道德教育
素质教育理念下的高校体育课程中
的德育模式的创新与实践研究 创建病理生理学数字试题库，完善病
生精品课程建设
病案教学法在医学微生物学中的应用
医科类无机化学实验教学改革探讨 以科学文化与人文文化的融合构建南华大学和谐校园的研究
学分制下毕业设计人性化弹性管理实证研究
医学生实习期间正确处理实习与考
研关系的管理协调与实施
显微实践操作训练在手外科临床教
肖新跃 王红卫 郭长青 李向阳 谢焱石 周星火
蒋复量 王淑云 钟永明
杨 赟 陈丽丽 邓仲良 封少龙
郑 兴 雷小勇
郭 玉 刘运美 钟
万艳平 张 平 段功香
吴艳平 王晓兰 李健芝
周元芳 何平平 王 蓉
全华凌 罗玉成 马汉钦
龙志坚 陈吉猛 钟新果 赵润金{南华大学教务在线新}.
莫兰加 刘 成
芳 姜志胜 冯大明 孙文清
屈顺林 何啸峰 朱翠明 吴移谋 谭立志
艳 余敏君 张
刘传湘 王晓娟
王莉芬 凌均卫 简世德
李晓衡 刘慧玲 冯涛 陈文波 阳小华 陈南岳
刘志明 罗晨晖 陈善柳 段琼瑾
梁庆模 欧阳虹 贺楚宇
刘鸣江 唐举玉 吴攀峰
贺楚宇 周行军 谢松林
夏晓丹 刘昌雄 黄新锋
张宏文 梁庆模 文建荣
PACS在医学影像学教学中的应用研刘旭云 黄捍东 蒋小龙
胎心电子监护教学图册 周建斌 黄余良 刘
07Y01 计算机 07Y02
计算机 07Y03
计算机 07Y04
电气 07Y08
电气 07Y09
城市建设 07Y10
临床教学素材库的建立与完善 利用移动优化高校教学
程序设计课程教学模式改革探索—
—从语法体系走向问题体系
计算机科学与技术专业基础课程综
合教学的探索与实践
后现代思维模式对艺术设计专业学生创新素质培养的作用研究
核技术类专业基础实验教学方式改革
电机学实践教学过程改革的研究
自动化专业创新人才培养的探索与实践 电工学课程中可编程控制器教学实施研究 基于开放性实验室建设的实验教学改革研究
完全学分制下院系教学管理的探索 盛顺良
何振华 袁满红 张秀峰
黄余良 谢侨衡 周成芳
汪凤麟 李望秀 李金玲
周良海 李丽华 李忆华 黄欣阳 阳小华 李海燕
雷雪飞 熊东平
吴取劲 肖基毅 马家宇{南华大学教务在线新}.
陈根雄 廖建军 唐 飚
肖拥军 肖金风 徐祖华 单长虹
赵宇红 廖洪俭 苏泽光
洪镇南 李兰君 高飞燕
管金云 陈蔚
綦春明 杨晓峰 雷
军 聂春龙 张志恒
林琼 柯国军 阳剑兰{南华大学教务在线新}.
寇敏艳2016年南华大学专升本_南华大学教务在线新篇六
（一）报考条件:
根据文件规定，南华大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：
1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。
2.学历要求：具有专科学历，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。
3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。
4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。
5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。
（二）报考事项：
历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。
1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。
3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。
4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
（三）考试流程:
1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。
2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。
3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
（四）复习方略：
1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思
路上结合考核要求内容的分析能力，假如你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。2013级培养方案下册_南华大学教务在线新篇七
本科专业人才培养方案
（2013版）
教务处组编
二〇一三年七月
45 临床医学（含临床医学卓越班、全科医学卓越班） ........................................ 1
46麻醉学 ............................................................................. 23
47医学影像学 ......................................................................... 30
48 口腔医学 ........................................................................... 37
49 医学检验技术 ....................................................................... 45 公共卫生学院
50 预防医学 ........................................................................... 52
51 卫生检验与检疫 ..................................................................... 58 护理学院
52 护理学 ............................................................................. 65 药学与生物科学学院
53 生物技术 ........................................................................... 71
54生物科学 ........................................................................... 77
55 药学 ............................................................................... 84
56 药物制剂 ........................................................................... 89 经济管理学院
57经济学 ............................................................................. 94 58 国际经济与贸易 ................................................................... .104 59 信息管理与信息系统 ................................................................ 110 60 物流工程 .......................................................................... 116 61 电子商务 .......................................................................... 124 62 工商管理 .......................................................................... 130 63 会计学 ............................................................................ 139 64 市场营销 .......................................................................... 148 外国语学院
65 英语 .............................................................................. 154 66翻译 .............................................................................. 161 文法学院
67汉语言文学 ........................................................................ 167 68 法学 .............................................................................. 176 附录：
附录1:南华大学关于修订本科人才培养方案的指导性意见,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,182 附录2:南华大学学院及专业设置一览表,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,189 附录3:南华大学公共基础课程平台,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,192 附录4:南华大学公共学科基础课程规范一览表,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,193 附录5:南华大学公共选修课汇总表,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,200 附录6:南华大学第二课堂活动学分折算表,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,206 附录7:南华大学教学教辅基层组织设置方案,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,208 附录8：2013版课程编号规则,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,213
临床医学卓越班人才培养方案
一、培养目标
培养热爱祖国、服务人民，适应社会医疗卫生事业需求，具有高尚的职业道德和较强的社会责任感，扎实的基本理论知识、熟练的基本技能、初步的临床工作能力和科研能力、良好的医学人文素养和可持续发展潜能的高素质应用型医学人才。
二、培养要求
遵循“强化基础、培养能力和提高素质”的办学原则，通过系统的学习，使本专业学生在思想道德与职业素质、知识和技能等方面达到如下基本要求：
1.思想道德与职业素质要求
（1）遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
（2）珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。{南华大学教务在线新}.
（3）树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。
（4）具有与病人及其家属进行交流的意识，使他们充分参与和配合治疗计划。
（5）在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。
（6）尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。
（7）实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求其他医师的帮助。
（8）尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。
（9）树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
（10）在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，应考虑到病人及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。
（11）具有科学态度、创新和分析批判精神。
（12）履行维护医德的义务。
2. 知识要求
（1）掌握与医学相关的物理、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
（2）掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，正常的心理状态。
（3）掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。
（4）掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则。
（5）掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
（6）掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后的保健原则，以及计划生育的医学知识。
（7）掌握全科医学基本知识，掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。
（8）掌握临床流行病学的有关知识与方法，理解科学实验在医学研究中的重要作用。
（9）掌握中国中医学的基本特点，了解中医学诊疗基本原则。
（10）掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。
3. 技能要求
（1）全面、系统、正确地采集病史的能力。2017年南华大学专升本_南华大学教务在线新篇八
一报考条件：根据文件规定，南华大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。
二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，结构划分其考察重点是哪一章节。在熟悉这些之后呢，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。
五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕技巧总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独特的观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的性质以及对至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，要科学的模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握重点和难点，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依据大纲
把过的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间的分配，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。
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16:02 你的学历上什么章都有，让他们拿到学校去辨认就可以了 提问人的追问
16:04 麻烦说清楚点，谢谢，找新华社吗 回答人的补充
16:15 你的学校是正规学校的话。只需要等久可以了，你找新华社做什么？有什么意义？你去找工作吗？去找工作的话，学历只是一纸文凭。没能力的话，你一样留不下 提问人的追问
16:17 我们学校的都有，就我没有照片显示，工作很好，毕业证出了这点小问题必须解决 回答人的补充 2011-
学信网学籍档案没有信息怎么回事
如果你是通过正常途径进入学校的,那么有可能学校上报数据的时候漏报了你的信息或者校内有人在你的学籍信息内作了手脚,无论如何你要马上向学校的学籍部门核实情况,提供资料把学籍信息更正过来;如果不是正常途径,比如分数不够托关系或者跟读旁听成教什么的,那没有学籍就是你自己的问题了,谁也没有办法
深圳市首脑美容美发管理机构在哪,信息管理部门电话有人知道吗
网站上都有，够全了吧。
会计信息采集信息表上的会计从业资格管理部门意见盖章用盖章吗,如果盖章去哪盖
我那时候是提交上去之后，他们盖完章，再给你核对一下信息，之后就等待考试了
居住小区物业管理部门属于国家哪个职能部门管辖
市房产局。
报考注册安全工程师时需要,报考人员档案管理部门验印,盖章,的学籍或毕业生登记表复印...
你自己自问自答，玩的不亦乐乎啊？你也说了，中专是可以的喽，安全本专业及工程经济类7年，其他专业9年。只有这个条件。先网上报名，通过审核后，再到指定地点去现场审核，通过后就可以倒时候去考试了。
拜托哪位知道河北省或下属无线电管理部门电话.
目前属于工信部管理
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