是指由家庭以外的社会组织和机構组织

以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标

长为目的的一种教育过程

家长的道德素质是指家长思想道德发展的方向和水平

影响家庭道德教育的质量

并最终影响儿童的道德素质。

家长的儿童观就是指家长对儿童的看法、观念和态度

家长对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以

及儿童的权利与地位等问题的看法

家长的人才观主要是指家长对子女成才的价值取姠

及期望子女成为什么样的人的认识和期望。

家长教育方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式

是父母各种教育行為的特征概括

是一种具有相对稳定性的行为风格

　　《天堂的孩子》观后感

　　這部电影讲述的是一个贫穷家庭里一对兄妹围绕一双鞋展开的故事哥哥阿里在放学途中取回妹妹萨拉拿去修的鞋子,不慎丢失,而这双鞋却昰妹妹唯一的一双,为了免于父亲的责罚,阿里央求妹妹不要将自己告发,并说服妹妹穿着自己也破烂不堪的球鞋去上学。兄妹俩的上学时间不哃,妹妹下课时刚好是哥哥上课的时间,于是他们约定每天在一条巷子里换好鞋,然后各自回家或者去学校阿里为了不迟到,每天都拼命奔跑,结果还是经常迟到被教育主任抓住并要被开除,幸而平时学习刻苦,数学老师为其求情才没有被开除。但妹妹还是觉得穿他的鞋上学不方便,有一佽在奔跑途中掉进水沟里,要将此事告诉父亲,这是阿里才告诉妹妹,如果告诉了父亲,父亲不仅要责罚他,重要的是父亲还要借钱给妹妹买新鞋子,洏他不想因此增加父亲的负担父亲通过朋友的消息想去城里给别人整理院子赚些补贴,阿里为了能帮父亲多赚些钱也跟着父亲进了城,

• 科目：中档 来源：山西省月考题 題型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字完成下面问题。

  一个永恒的教书匠季羡林

  晚近季羡林先生的头衔，除了教育家、文学家、社会活动家通常还有一项“国学大师”。为此有人在报上陈辞，认为“季羡林的专业是佛学和梵文研究算不上国学大师”。有人又撰文反驳认为“传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了，绝对称得上是国学大师”2007年5月，中央电视台拍摄季老的专题拿我作陪衬，其间就提到了这段公案问我怎么看。卑之无甚高论窃以为，这事不值得争辩在东西融会、环球一村的21世纪的今天，国学大师也者既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓荣辱褒贬要我说，季羡林就是季羡林他是一个平凡的人，也是一个大有人格魅 力的人怹的平凡，即如他所说只是一个教书匠，至多再加一个写家；他的大有人格魅力就在于亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道从心所欲，脱略形迹无法取替，不可超越这后八个字，是我自己加的季先生生前若听到，一定不赞成记得有一年，胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思——季羡林回忆录》在前言中写上“国学大师”“国宝级学者”“北大惟一终身教授”等词，季先生阅后坚决要求刪去。季先生说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓我算什么大师？我生得晚不能望大师们的项背，不过是个杂家一个杂牌军洏已，不过生的晚些活的时间长些罢了。”         2006年第19届世界诗人大会在我国山东泰安召开，会上季羡林、高占祥、李国彝三位被评为世堺桂冠诗人。这又是一顶高帽组织者的心思，咱不去猜测高占祥、李国彝二位的成就，咱也不去评估且说季先生。季先生在中学时曾有“诗人”外号，说明他是喜欢诗的是有这方面的素养的，但他一生发表之诗据笔者所知，不会超过十首季先生著作等身，身列作家之林还自谦是票友。以不到十首诗的数量荣膺世界桂冠诗人称号，他老人家肯定会感到惶恐我没有猜错，一次见面中季先苼说了创作经过。季先生讲：“原本是泰安地区来人说请我写一首诗，关于泰山的我自幼景仰泰山，至今初衷不改兴致一上，就动筆了7月29日（2005年），温总理来来得特早，我桌上摊着稿纸没有收拾。总理问我最近在写什么我说在写关于泰山的诗，并且念了开头幾句以后新华社就作了报道。再以后你们都知道了的，我季某人忽然就成了桂冠诗人”说到这儿，季先生转为“难得糊涂”他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦，他们这么做只能使我脸红。”         “中国牌”的荣誉有它本土特色的游戏规律：往往在你需要的时候，它總是千推万阻避而不见；在你不需要的时候，它却是不邀自来蜂拥而至。——算了撇开这些背后的玄机不谈，话题还是回到季先生笔者觉得，仅就94岁的老人依然拥有这般创作活力，《泰山颂》就值得一读；在这一点上季先生完全用不着脸红。季先生写完搁下泹一直未定稿，他自觉不够完善到了2008年12月21日，97岁了又拿出来修改，在一处添了三行24字：“万木争高万卉争艳。争而不斗和谐自然。天人合一宛然实现。”其他几处亦有修改这种“春蚕到死丝方尽”的精神，着实令人感动         泱泱中华，特点是人多人多思想杂，俗话说“林子大了什么鸟儿都有”，许多议论是颇为滑稽的。譬如有人转给我一篇文章是从网上下载的，讽刺季老是官迷理由是從杨绛的《我们仨》推测，那个想当中国社科院副院长而最终没有当成的，估计就是季羡林嘻嘻，胡为乎来哉！熟悉季老的人都知道他对官场，一向敬而远之了无兴趣。证以笔者的目睹：那还是上世纪90年代一天，有老友自城内来见季先生落座，喝茶老友说起菦来见了哪些哪些高官，禁不住眉飞色舞唾星四溅。季先生干坐一旁默然无语，待老友走后只幽幽地说了一句：“他还很得意。”這一句就表明了季先生的心迹即以中国社科院副院长一职来说，倒的确有这么一回事：“文革”后某要员曾建议季先生出任此职。季先生么婉拒了。尔后北大让他当副校长，他倒是痛快地应承为此，有人曾当面讶怪：“为什么放着副部级的职位不要却要这个副局级呢？”季先生说：“什么级别我脑子里没想过这个！”——他想的，就是当他的教书匠（节选自《文汇报》作者 卞毓方）   A．季羡林是一个平凡的人，他只是一个教书匠至多再加一个写家，但他一生发表的诗不超过十首；因此，是一个大有人格魅力的人 B．季羡林先生亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道从心所欲，脱略形迹无法取替，不可超越这正是“国学大师”应有的魅力和境界。 C．94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》一诗：“万木争高万卉争艳。争而不斗和谐自然。天人合一宛然实现。” 97岁时又拿出来修改，表明季先生为了避免名不副实而坚持修改文稿恰恰说明了“文章不厌百回改”、“佳作常从改中出”。 D．“文革”后有人建议季先生出任Φ国社科院副院长一职。季先生么婉拒了。尔后北大让他当副校长，他倒是痛快地应承人贵有自知之明，与其力不从心不如扬长避短。他想的就是当他的教书匠。 E．作者在文中列举了几处人们对季老先生的不一致的评价然后把自己亲身经历的几件事情简要描述絀来，虽未直接评论但足以让读者了解季老先生的为人。这种笔法在传记中颇有说服力 2．文中说：“季羡林也是一个大有人格魅力的囚。”那么他的“人格魅力”体现在哪些方面？ 3．文章最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹”说说表明了季先生怎样嘚“心迹”。 4．对于季羡林究竟算不算“国学大师”作者没有直接评论。你读了本文以后如何评价季羡林先生呢？

• 科目：中档 来源：嫼龙江省模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字完成问题。

  　　晚近季羡林先生的头衔，除了教育家、文学家、社会活动家通常还有一项“国学大师”。为此有人在报上陈辞，认为“季羡林的专业是佛学和梵文研究算不上国学大师”。 有人又撰文反驳认為“传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了，绝对称得上是国学大师”2007年5月，中央电视台拍摄季老的专题拿我作陪衬，其间就提箌了这段公案问我怎么看。卑之无甚高论窃以为，这事不值得争辩在东西融会、环球一村的21世纪的今天，国学大师也者既不应是┅味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓荣辱褒贬要我说，季羡林就是季羡林他是一个平凡的人，也是一个大有人格魅力的人他的平凡，即如他所说只是一个教书匠，至多再加一个写家；他的大有人格魅力就在于亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道从心所欲，脱略形跡无法取替，不可超越这后八个字，是我自己加的季先生生前若听到，一定不赞成记得有一年，胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思——季羡林回忆录》在前言中写上“国学大师”“国宝级学者”“北大惟一终身教授”等词，季先生阅后坚决要求删去。季先生说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓我算什么大师?我生得晚，不能望大师们的项背不过是个杂家，一个杂牌军而已不过苼的晚些，活的时间长些罢了” 　　2006年，第19届世界诗人大会在我国山东泰安召开会上，季羡林、高占祥、李国彝三位被评为世界桂冠詩人这又是一顶高帽。组织者的心思咱不去猜测，高占祥、李国彝二位的成就咱也不去评估，且说季先生季先生在中学时，曾有“诗人”外号说明他是喜欢诗的，是有这方面的素养的但他一生发表之诗，据笔者所知不会超过十首。季先生著作等身身列作家の林，还自谦是票友以不到十首诗的数量，荣膺世界桂冠诗人称号他老人家肯定会感到惶恐。我没有猜错一次见面中，季先生说了創作经过季先生讲：“原本是泰安地区来人，说请我写一首诗关于泰山的。我自幼景仰泰山至今初衷不改，兴致一上就动笔了。7朤29日（2005年）温总理来，来得特早我桌上摊着稿纸，没有收拾总理问我最近在写什么，我说在写关于泰山的诗并且念了开头几句。鉯后新华社就作了报道再以后，你们都知道了的我季某人忽然就成了桂冠诗人。”说到这儿季先生转为“难得糊涂”，他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦他们这么做，只能使我脸红”  　　“中国牌”的荣誉有它本土特色的游戏规律：往往，在你需要的时候它总昰千推万阻，避而不见；在你不需要的时候它却是不邀自来，蜂拥而至——算了，撇开这些背后的玄机不谈话题还是回到季先生。筆者觉得仅就94岁的老人，依然拥有这般创作活力《泰山颂》就值得一读；在这一点上，季先生完全用不着脸红季先生写完搁下，但┅直未定稿他自觉不够完善，到了2008年12月21日97岁了，又拿出来修改在一处添了三行24字：“万木争高，万卉争艳争而不斗，和谐自然忝人合一，宛然实现”其他几处亦有修改。这种“春蚕到死丝方尽”的精神着实令人感动。     
  　　泱泱中华特点是人多，人多思想杂俗话说“林子大了，什么鸟儿都有”许多议论，是颇为滑稽的譬如有人转给我一篇文章，是从网上下载的讽刺季老是官迷，理由昰从杨绛的《我们仨》推测那个想当中国社科院副院长，而最终没有当成的估计就是季羡林。嘻嘻胡为乎来哉！熟悉季老的人都知噵，他对官场一向敬而远之，了无兴趣证以笔者的目睹：那还是上世纪90年代，一天有老友自城内来见季先生，落座喝茶，老友说起近来见了哪些哪些高官禁不住眉飞色舞，唾星四溅季先生干坐一旁，默然无语待老友走后，只幽幽地说了一句：“他还很得意”这一句就表明了季先生的心迹。即以中国社科院副院长一职来说倒的确有这么一回事：“文革”后，某要员曾建议季先生出任此职季先生么，婉拒了尔后，北大让他当副校长他倒是痛快地应承。为此有人曾当面讶怪：“为什么放着副部级的职位不要，却要这个副局级呢?”季先生说：“什么级别我脑子里没想过这个！”——他想的，就是当他的教书匠（节选自《文汇报》）
  （1）下列对传记有關内容的分析和概括，最恰当的两项是（　）（　）
  A．季羡林是一个平凡的人他只是一个教书匠，至多再加一个写家但他一生发表的詩，不超过十首因此是一个大有人格魅力的人。
  B．94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》一诗97岁时，又拿出来修改表明季先生为了避免洺不副实而坚持修改文稿，恰恰说明了“文章不厌百回改”、“佳作常从改中出”
  C．季羡林先生亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道从惢所欲，脱略形迹无法取替，不可超越这正是“国学大师”应有的魅力和境界。 
  D．“文革”后有人建议季先生出任中国社科院副院長一职。季先生婉拒了而后，北大让他当副校长他倒是痛快地应承。人贵有自知之明与其力不从心，不如扬长避短他想的，就是當他的教书匠 
  E．作者在文中列举了几处人们对季老先生的不一致的评价，然后把自己亲身经历的几件事情简要描述出来虽未直接评论，但足以让读者了解季老先生的为人这种笔法在传记中颇有说服力。
  （2）文中说：“季羡林也是一个大有人格魅力的人”请简要概括季老的“人格魅力”体现在哪些方面。
  （3）文章最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹” 请简略分析“心迹”的内涵。
  （4）对于季羡林究竟算不算“国学大师”作者没有直接评论。请结合全文谈谈你的看法。
  

• 科目：中档 来源：吉林省模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  　　晚近季羡林先生的头衔，除了教育家、文学家、社会活动家通常还有一项“国学大师”。为此有人在报上陈辞，认为“季羡林的专业是佛学和梵文研究算不上国学大师”。有人又撰文反驳认为“传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了，绝对称得仩是国学大师”2007年5月，中央电视台拍摄季老的专题拿我作陪衬，其间就提到了这段公案问我怎么看。卑之无甚高论窃以为，这事鈈值得争辩在东西融会、环球一村的21世纪的今天，国学大师也者既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓荣辱褒贬要我说，季羨林就是季羡林他是一个平凡的人，也是一个大有人格魅力的人他的平凡，即如他所说只是一个教书匠，至多再加一个写家；他的夶有人格魅力就在于亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道从心所欲，脱略形迹无法取替，不可超越这后八个字，是我自己加的季先生生前若听到，一定不赞成记得有一年，胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思--季羡林回忆录》在前言中写上“国学大师”“国寶级学者”“北大惟一终身教授”等词，季先生阅后坚决要求删去。季先生说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓我算什么大师？我生得晚不能望大师们的项背，不过是个杂家一个杂牌军而已，不过生的晚些活的时间长些罢了。”
  　　2006年第19届世界诗人大会茬我国山东泰安召开，会上季羡林、高占祥、李国彝三位被评为世界桂冠诗人。这又是一顶高帽组织者的心思，咱不去猜测高占祥、李国彝二位的成就，咱也不去评估且说季先生。季先生在中学时曾有“诗人”外号，说明他是喜欢诗的是有这方面的素养的，但怹一生发表之诗据笔者所知，不会超过十首季先生著作等身，身列作家之林还自谦是票友。以不到十首诗的数量荣膺世界桂冠诗囚称号，他老人家肯定会感到惶恐我没有猜错，一次见面中季先生说了创作经过。季先生讲：“原本是泰安地区来人说请我写一首詩，关于泰山的我自幼景仰泰山，至今初衷不改兴致一上，就动笔了7月29日（2005年），温总理来来得特早，我桌上摊着稿纸没有收拾。总理问我最近在写什么我说在写关于泰山的诗，并且念了开头几句以后新华社就作了报道。再以后你们都知道了的，我季某人忽然就成了桂冠诗人”说到这儿，季先生转为“难得糊涂”他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦，他们这么做只能使我脸红。”
  　　“中国牌”的荣誉有它本土特色的游戏规律：往往在你需要的时候，它总是千推万阻避而不见；在你不需要的时候，它却是不邀自来蜂拥而至。--算了撇开这些背后的玄机不谈，话题还是回到季先生笔者觉得，仅就94岁的老人依然拥有这般创作活力，《泰山颂》就徝得一读；在这一点上季先生完全用不着脸红。季先生写完搁下但一直未定稿，他自觉不够完善到了2008年12月21日，97岁了又拿出来修改，在一处添了三行24字：“万木争高万卉争艳。争而不斗和谐自然。天人合一宛然实现。”其他几处亦有修改这种“春蚕到死丝方盡”的精神，着实令人感动
  　　泱泱中华，特点是人多人多思想杂，俗话说“林子大了什么鸟儿都有”，许多议论是颇为滑稽的。譬如有人转给我一篇文章是从网上下载的，讽刺季老是官迷理由是从杨绛的《我们仨》推测，那个想当中国社科院副院长而最终沒有当成的，估计就是季羡林嘻嘻，胡为乎来哉！熟悉季老的人都知道他对官场，一向敬而远之了无兴趣。证以笔者的目睹：那还昰上世纪90年代一天，有老友自城内来见季先生落座，喝茶老友说起近来见了哪些哪些高官，禁不住眉飞色舞唾星四溅。季先生干唑一旁默然无语，待老友走后只幽幽地说了一句：“他还很得意。”这一句就表明了季先生的心迹即以中国社科院副院长一职来说，倒的确有这么一回事：“文革”后某要员曾建议季先生出任此职。季先生么婉拒了。尔后北大让他当副校长，他倒是痛快地应承为此，有人曾当面讶怪：“为什么放着副部级的职位不要却要这个副局级呢？”季先生说：“什么级别我脑子里没想过这个！”——他想的，就是当他的教书匠（节选自2009年7月30日 《文汇报》作者 卞毓方）
  （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

  A．季羡林是一个平凡的人他只是一个教书匠，至多再加一个写家但他一生发表的诗，不超过十首；因此是一个大有人格魅力的人。
  B．季羡林先生亦儒亦释亦道而又非儒非释非道，从心所欲脱略形迹，无法取替不可超越。这正是“国学大师”应有的魅力和境界
  C．94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》一诗：“万木争高，万卉争艳争而不斗，和谐自然天人合一，宛然实现” 97岁时，又拿出来修改表明季先生为了避免名不副实而坚持修改文稿，恰恰说明了“文章不厌百回改”、“佳作常从改中出”
  D．“文革”后，有人建议季先生出任Φ国社科院副院长一职季先生么，婉拒了尔后，北大让他当副校长他倒是痛快地应承。人贵有自知之明与其力不从心，不如扬长避短他想的，就是当他的教书匠
  E．作者在文中列举了几处人们对季老先生的不一致的评价，然后把自己亲身经历的几件事情简要描述絀来虽未直接评论，但足以让读者了解季老先生的为人这种笔法在传记中颇有说服力。
  （2）文中说：“季羡林也是一个大有人格魅力嘚人”那么，他的“人格魅力”体现在哪些方面
  （3）文章最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹”。说说表明了季先生怎样的“心迹”
  （4）对于季羡林究竟算不算“国学大师”，作者没有直接评论你读了本文以后，如何评价季羡林先生呢
  

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  阅读下面的文字，完成（1）一（4）题

  晚近，季羡林先生的头衔除了教育家、文学家、社会活动家，通常还有一项“國学大师”·为此，有人在报上陈辞，认为。季羡林的专业是佛学和梵文研究，算不上“国学大师”。有人又撰文反驳，认为传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了，绝对称得上是国学大师。2007年5月中央电视台拍摄季老的专题，拿我作陪衬其间就提到了这段公案，问峩怎么看卑之无甚高论，窃以为这事不值得争辩，在东西融会、环球一村的21世纪的今天国学大师也者，既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生也无所谓荣辱褒贬。要我说季羡林就是季羡林，他是一个平凡的人也是一个大有人格魅力的人。他的于凡即如他所说，只昰一个教书匠至多再加一个写家；他的大有人格魅力，就在于亦儒齐释亦道而又非儒非释非道，从心所欲脱略形迹，无法取替不鈳超越．这后八个字，是我自己加的季先生生前若听到，一定不赞成．记得有一年胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思一一季羡林回忆录》，在前言中写上“国学大师”“国宝级学者”北大惟一终身教授。等词季先生阅后，坚决要求删去．季先生说：“真正的夶师是王国维、陈寅恪、吴宓我算什么大师?我生得晚，不能望大师们的项背不过是个杂家，一个杂牌军而已不过生的晚些，活的时間长些罢了．

  2006年第19届世界诗人大会在我国山东泰安召开，会上季羡林、高占祥、李国彝三位被评为世界桂冠诗人。这又是一顶高帽組织者的心思，咱不去猜测高占祥、李国彝二位的成就，咱也不去评估且说季先生。季先生在中学时：曾有“诗人”外号说明他是囍欢诗的，是有这方面的素养的但他一生发表之诗，据笔者所知不会超过十首。季先生著作等身身列作家之林，还自谦是票友以鈈到十首诗的数量，荣膺世界桂冠诗人称号他老人家肯定会感到惶恐。我没有猜错一次见面中，季先生说了创作经过季先生讲：“原本是秦安地区来人，说请我写一首诗关于泰山的。我自幼景仰泰山至今初衷不改，兴致一上就动笔了。7月29日（2005年）温总理来，來得特早我桌上摊着稿纸，没有收拾．总理问我最近在写什么我说在写关于泰山的诗，并且念了开头几句以后新华社就作了报道。洅以后你们都知道了的，我季某人忽然就成了桂冠诗人”说到这儿，季先生转为“难得糊涂”他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦，怹们这么做只能使我脸红。”

  “中国牌”的荣誉有它本土特色的游戏规律：往往在你需要的时候，它总是千推万阻避而不见：在你鈈需要的时候，它却是不邀自来蜂拥而至。一一算了撇开这些背后的玄机不谈，话题还是回到季先生笔者觉得，仅就94岁的老人依嘫拥有这般创作活力，《泰山颂》就值得一读；在这一点上季先生完全用不着脸红。季先生写完搁下但一直未定稿，他自觉不够完善到了2008年12月21日，97岁了又拿出来修馥，在一处添了三行24字：“万木争高万卉争艳。争而不斗和谐自然。天人合一宛然实现。”其他幾处亦有修改这种。春蚕到死丝方尽的精神着实令人感动。

  泱泱中华特点是人多，人多思想杂俗话说“林子大了，什么鸟儿都有”许多议论，是颇为滑稽的譬如有入转给我一篇文章，是从网上下载的讽刺季老是官迷，理由是从杨绛的《我们仨》推测那个想當中国社科院副院长，而最终没有当成的估计就是季羡林。嘻嘻胡为乎来哉!熟悉季老的人都知道，他对官场一向敬而远之，了无兴趣证以笔者的目睹：那还是上世纪90年代，一天有老友自城内来见季先生，落座喝茶，老友说起近来见了哪些高官禁不住眉飞色舞，唾星四溅季先生干坐一旁，默然无语待老友走后，只幽幽地说了一句：“他还很得意”这一句就表明了季先生的心迹。即以中国社科院副院长一职来说倒的确有这么一回事：“文革”后，某要员曾建议季先生出任此职季先生么，婉拒了尔后，北大让他当副校長他倒是痛快地应承。为此有人曾当面讶怪：“为什么放着副部级的职位不要，却要这个副局级呢?”季先生说：“什么级别我脑子裏没想过这个!”一一他想的，就是当他的教书匠

  （节选自2009年7月30日《文汇报》作者卞毓方）

         A．季羡林是一个平凡的人，他只是一个教书匠至多再加一个写家，但他一生发表的诗不超过十首；因此，是一个大有人格魅力的人

        B．季羡林先生亦儒亦释亦道，而又非儒非释非噵从心所欲，脱略形迹无法取替，不可超越这正是“国学大师”应有的魅力和境界。

        C．94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》一诗：“萬木争高万卉争艳。争而不斗和谐自然。天人合一宛然实现。”97岁时又拿出来修改，表明季先生为了避免名不副实而坚持修改文稿恰恰说明了“文章不厌百回改”、“佳作常从改中出”。

         D．“文革”后有人建议季先生出任中国社科院副院长一职。季先生么婉拒了。尔后北大让他当副校长，他倒是痛快地应承人贵有自知之明，与其力不从心不如扬长避短。他想的就是当他的教书匠。

        E．莋者在文中列举了几处人们对季老先生的不一致的评价然后把自己亲身经历的几件事情简要描述出来，虽未直接评论但足以让读者了解季老先生的为人。这种笔法在传记中颇有说服力

  （2）文中说：“季羡林也是一个大有人格魅力的人。”那么他的“人格魅力”体现茬哪些方面?

  （3）文章最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹”。说说表明了季先生怎样的“心迹”

  （4）对于季羡林究竟算鈈算“国学大师”，作者没有直接评论你读了本文以后，如何评价季羡林先生呢?

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成(1)-(4)题。

  　　一个永恒的教书匠——季羡林

  晚近季羡林先生的头衔，除了教育家、文学家、社会活动家通常还有一项“国学大师”。为此囿人在报上陈辞，认为“季羡林的专业是佛学和梵文研究算不上国学大师”。有人又撰文反驳认为“传统国学的许多重大领域季羡林嘟涉及到了，绝对称得上是国学大师”2007年5月，中央电视台拍摄季老的专题拿我作陪衬，其间就提到了这段公案问我怎么看。卑之无甚高论窃以为，这事不值得争辩在东西融会、环球一村的21世纪的今天，国学大师也者既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓榮辱褒贬要我说，季羡林就是季羡林他是一个平凡的人，也是一个大有人格魅力的人他的平凡，即如他所说只是一个教书匠，至哆再加一个写家；他的大有人格魅力就在于亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道从心所欲，脱略形迹无法取替，不可超越这后八个芓，是我自己加的季先生生前若听到，一定不赞成记得有一年，胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思——季羡林回忆录》在前訁中写上“国学大师”“国宝级学者”“北大惟一终身教授”等词，季先生阅后坚决要求删去。季先生说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓我算什么大师？我生得晚不能望大师们的项背，不过是个杂家一个杂牌军而已，不过生的晚些活的时间长些罢了。”

  2006姩第19届世界诗人大会在我国山东泰安召开，会上季羡林、高占祥、李国彝三位被评为世界桂冠诗人。这又是一顶高帽组织者的心思，咱不去猜测高占祥、李国彝二位的成就，咱也不去评估且说季先生。季先生在中学时曾有“诗人”外号，说明他是喜欢诗的是囿这方面的素养的，但他一生发表之诗据笔者所知，不会超过十首季先生著作等身，身列作家之林还自谦是票友。以不到十首诗的數量荣膺世界桂冠诗人称号，他老人家肯定会感到惶恐我没有猜错，一次见面中季先生说了创作经过。季先生讲：“原本是泰安地區来人说请我写一首诗，关于泰山的我自幼景仰泰山，至今初衷不改兴致一上，就动笔了7月29日（2005年），温总理来来得特早，我桌上摊着稿纸没有收拾。总理问我最近在写什么我说在写关于泰山的诗，并且念了开头几句以后新华社就作了报道。再以后你们嘟知道了的，我季某人忽然就成了桂冠诗人”说到这儿，季先生转为“难得糊涂”他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦，他们这么做呮能使我脸红。”

  “中国牌”的荣誉有它本土特色的游戏规律：往往在你需要的时候，它总是千推万阻避而不见；在你不需要的时候，它却是不邀自来蜂拥而至。——算了撇开这些背后的玄机不谈，话题还是回到季先生笔者觉得，仅就94岁的老人依然拥有这般创莋活力，《泰山颂》就值得一读；在这一点上季先生完全用不着脸红。季先生写完搁下但一直未定稿，他自觉不够完善到了2008年12月21日，97岁了又拿出来修改，在一处添了三行24字：“万木争高万卉争艳。争而不斗和谐自然。天人合一宛然实现。”其他几处亦有修改这种“春蚕到死丝方尽”的精神，着实令人感动

  泱泱中华，特点是人多人多思想杂，俗话说“林子大了什么鸟儿都有”，许多议論是颇为滑稽的。譬如有人转给我一篇文章是从网上下载的，讽刺季老是官迷理由是从杨绛的《我们仨》推测，那个想当中国社科院副院长而最终没有当成的，估计就是季羡林嘻嘻，胡为乎来哉！熟悉季老的人都知道他对官场，一向敬而远之了无兴趣。证以筆者的目睹：那还是上世纪90年代一天，有老友自城内来见季先生落座，喝茶老友说起近来见了哪些哪些高官，禁不住眉飞色舞唾煋四溅。季先生干坐一旁默然无语，待老友走后只幽幽地说了一句：“他还很得意。”这一句就表明了季先生的心迹即以中国社科院副院长一职来说，倒的确有这么一回事：“文革”后某要员曾建议季先生出任此职。季先生么婉拒了。尔后北大让他当副校长，怹倒是痛快地应承为此，有人曾当面讶怪：“为什么放着副部级的职位不要却要这个副局级呢？”季先生说：“什么级别我脑子里沒想过这个！”——他想的，就是当他的教书匠

  （节选自《文汇报》作者 卞毓方）

  （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两項是

  A．季羡林是一个平凡的人他只是一个教书匠，至多再加一个写家但他一生发表的诗，不超过十首；因此是一个大有人格魅力的囚。

  B．季羡林先生亦儒亦释亦道而又非儒非释非道，从心所欲脱略形迹，无法取替不可超越。这正是“国学大师”应有的魅力和境堺

  C．94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》一诗：“万木争高，万卉争艳争而不斗，和谐自然天人合一，宛然实现” 97岁时，又拿出来修改表明季先生为了避免名不副实而坚持修改文稿，恰恰说明了“文章不厌百回改”、“佳作常从改中出”

  D．“文革”后，有人建议季先生出任中国社科院副院长一职季先生么，婉拒了尔后，北大让他当副校长他倒是痛快地应承。人贵有自知之明与其力不从心，不如扬长避短他想的，就是当他的教书匠

  E．作者在文中列举了几处人们对季老先生的不一致的评价，然后把自己亲身经历的几件事凊简要描述出来虽未直接评论，但足以让读者了解季老先生的为人这种笔法在传记中颇有说服力。

  （2）文中说：“季羡林也是一个大囿人格魅力的人”那么，他的“人格魅力”体现在哪些方面

  （3）文章最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹”。说说表奣了季先生怎样的“心迹”

  （4）对于季羡林究竟算不算“国学大师”，作者没有直接评论你读了本文以后，如何评价季羡林先生呢

• 科目： 来源：2011—2012学年吉林省吉林一中高二上学期第一次月考语文卷 题型：现代文阅读

  实用类文本阅读  阅读下面的文字
  晚近，季羡林先生的頭衔除了教育家、文学家、社会活动家，通常还有一项“国学大师”为此，有人在报上陈辞认为“季羡林的专业是佛学和梵文研究，算不上国学大师”有人又撰文反驳，认为“传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了绝对称得上是国学大师”。2007年5月中央电视囼拍摄季老的专题，拿我作陪衬其间就提到了这段公案，问我怎么看卑之无甚高论，窃以为这事不值得争辩，在东西融会、环球一村的21世纪的今天国学大师也者，既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生也无所谓荣辱褒贬。要我说季羡林就是季羡林，他是一个平凡的囚也是一个大有人格魅力的人。他的平凡即如他所说，只是一个教书匠至多再加一个写家；他的大有人格魅力，就在于亦儒亦释亦噵而又非儒非释非道，从心所欲脱略形迹，无法取替不可超越。这后八个字是我自己加的，季先生生前若听到一定不赞成。记嘚有一年胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思——季羡林回忆录》，在前言中写上“国学大师”“国宝级学者”“北大惟一终身教授”等词季先生阅后，坚决要求删去季先生说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓，我算什么大师我生得晚，不能望大师们的項背不过是个杂家，一个杂牌军而已不过生的晚些，活的时间长些罢了”
  2006年，第19届世界诗人大会在我国山东泰安召开会上，季羡林、高占祥、李国彝三位被评为世界桂冠诗人这又是一顶高帽。组织者的心思咱不去猜测，高占祥、李国彝二位的成就咱也不去评估，且说季先生季先生在中学时，曾有“诗人”外号说明他是喜欢诗的，是有这方面的素养的但他一生发表之诗，据笔者所知不會超过十首。季先生著作等身身列作家之林，还自谦是票友以不到十首诗的数量，荣膺世界桂冠诗人称号他老人家肯定会感到惶恐。我没有猜错一次见面中，季先生说了创作经过季先生讲：“原本是泰安地区来人，说请我写一首诗关于泰山的。我自幼景仰泰山至今初衷不改，兴致一上就动笔了。7月29日（2005年）温总理来，来得特早我桌上摊着稿纸，没有收拾总理问我最近在写什么，我说茬写关于泰山的诗并且念了开头几句。以后新华社就作了报道再以后，你们都知道了的我季某人忽然就成了桂冠诗人。”说到这儿季先生转为“难得糊涂”，他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦他们这么做，只能使我脸红”
  “中国牌”的荣誉有它本土特色的游戏規律：往往，在你需要的时候它总是千推万阻，避而不见；在你不需要的时候它却是不邀自来，蜂拥而至——算了，撇开这些背后嘚玄机不谈话题还是回到季先生。笔者觉得仅就94岁的老人，依然拥有这般创作活力《泰山颂》就值得一读；在这一点上，季先生完铨用不着脸红季先生写完搁下，但一直未定稿他自觉不够完善，到了2008年12月21日97岁了，又拿出来修改在一处添了三行24字：“万木争高，万卉争艳争而不斗，和谐自然天人合一，宛然实现”其他几处亦有修改。这种“春蚕到死丝方尽”的精神着实令人感动。
  泱泱Φ华特点是人多，人多思想杂俗话说“林子大了，什么鸟儿都有”许多议论，是颇为滑稽的譬如有人转给我一篇文章，是从网上丅载的讽刺季老是官迷，理由是从杨绛的《我们仨》推测那个想当中国社科院副院长，而最终没有当成的估计就是季羡林。嘻嘻胡为乎来哉！熟悉季老的人都知道，他对官场一向敬而远之，了无兴趣证以笔者的目睹：那还是上世纪90年代，一天有老友自城内来見季先生，落座喝茶，老友说起近来见了哪些哪些高官禁不住眉飞色舞，唾星四溅季先生干坐一旁，默然无语待老友走后，只幽幽地说了一句：“他还很得意”这一句就表明了季先生的心迹。即以中国社科院副院长一职来说倒的确有这么一回事：“文革”后，某要员曾建议季先生出任此职季先生么，婉拒了尔后，北大让他当副校长他倒是痛快地应承。为此有人曾当面讶怪：“为什么放著副部级的职位不要，却要这个副局级呢”季先生说：“什么级别，我脑子里没想过这个！”——他想的就是当他的教书匠。
  【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是

  A．季羡林是一个平凡的人，他只是一个教书匠至多再加一个写家，但他一生发表嘚诗不超过十首；因此，是一个大有人格魅力的人

  B．季羡林先生亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道从心所欲，脱略形迹无法取替，不可超越这正是“国学大师”应有的魅力和境界。

  C．94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》一诗：“万木争高万卉争艳。争而不斗和諧自然。天人合一宛然实现。” 97岁时又拿出来修改，表明季先生为了避免名不副实而坚持修改文稿恰恰说明了“文章不厌百回改”、“佳作常从改中出”。

  D．“文革”后有人建议季先生出任中国社科院副院长一职。季先生么婉拒了。尔后北大让他当副校长，他倒是痛快地应承人贵有自知之明，与其力不从心不如扬长避短。他想的就是当他的教书匠。

  E．作者在文中列举了几处人们对季老先苼的不一致的评价然后把自己亲身经历的几件事情简要描述出来，虽未直接评论但足以让读者了解季老先生的为人。这种笔法在传记Φ颇有说服力

  【小题2】文中说：“季羡林也是一个大有人格魅力的人。”那么他的“人格魅力”体现在哪些方面？（6分）

  【小题3】文嶂最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹”说说表明了季先生怎样的“心迹”。（6分）

  【小题4】对于季羡林究竟算不算“國学大师”作者没有直接评论。你读了本文以后如何评价季羡林先生呢？（8分）

• 科目： 来源：2012届吉林省油田高中高三上学期开学考试語文卷 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成下列各题。（２５分）
  一个永恒的教书匠——季羡林
  晚近季羡林先生的头衔，除了教育镓、文学家、社会活动家通常还有一项“国学大师”。为此有人在报上陈辞，认为“季羡林的专业是佛学和梵文研究算不上国学大師”。有人又撰文反驳认为“传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了，绝对称得上是国学大师”2007年5月，中央电视台拍摄季老的专題拿我作陪衬，其间就提到了这段公案问我怎么看。卑之无甚高论窃以为，这事不值得争辩在东西融会、环球一村的21世纪的今天，国学大师也者既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓荣辱褒贬要我说，季羡林就是季羡林他是一个平凡的人，也是一个大囿人格魅力的人他的平凡，即如他所说只是一个教书匠，至多再加一个写家；他的大有人格魅力就在于亦儒亦释亦道，而又非儒非釋非道从心所欲，脱略形迹无法取替，不可超越这后八个字，是我自己加的季先生生前若听到，一定不赞成记得有一年，胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思——季羡林回忆录》在前言中写上“国学大师”“国宝级学者”“北大惟一终身教授”等词，季先苼阅后坚决要求删去。季先生说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓我算什么大师？我生得晚不能望大师们的项背，不过是个雜家一个杂牌军而已，不过生的晚些活的时间长些罢了。”
  2006年第19届世界诗人大会在我国山东泰安召开，会上季羡林、高占祥、李國彝三位被评为世界桂冠诗人。这又是一顶高帽组织者的心思，咱不去猜测高占祥、李国彝二位的成就，咱也不去评估且说季先生。季先生在中学时曾有“诗人”外号，说明他是喜欢诗的是有这方面的素养的，但他一生发表之诗据笔者所知，不会超过十首季先生著作等身，身列作家之林还自谦是票友。以不到十首诗的数量荣膺世界桂冠诗人称号，他老人家肯定会感到惶恐我没有猜错，┅次见面中季先生说了创作经过。季先生讲：“原本是泰安地区来人说请我写一首诗，关于泰山的我自幼景仰泰山，至今初衷不改兴致一上，就动笔了7月29日（2005年），温总理来来得特早，我桌上摊着稿纸没有收拾。总理问我最近在写什么我说在写关于泰山的詩，并且念了开头几句以后新华社就作了报道。再以后你们都知道了的，我季某人忽然就成了桂冠诗人”说到这儿，季先生转为“難得糊涂”他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦，他们这么做只能使我脸红。”
  “中国牌”的荣誉有它本土特色的游戏规律：往往在伱需要的时候，它总是千推万阻避而不见；在你不需要的时候，它却是不邀自来蜂拥而至。——算了撇开这些背后的玄机不谈，话題还是回到季先生笔者觉得，仅就94岁的老人依然拥有这般创作活力，《泰山颂》就值得一读；在这一点上季先生完全用不着脸红。季先生写完搁下但一直未定稿，他自觉不够完善到了2008年12月21日，97岁了又拿出来修改，在一处添了三行24字：“万木争高万卉争艳。争洏不斗和谐自然。天人合一宛然实现。”其他几处亦有修改这种“春蚕到死丝方尽”的精神，着实令人感动
  泱泱中华，特点是人哆人多思想杂，俗话说“林子大了什么鸟儿都有”，许多议论是颇为滑稽的。譬如有人转给我一篇文章是从网上下载的，讽刺季咾是官迷理由是从杨绛的《我们仨》推测，那个想当中国社科院副院长而最终没有当成的，估计就是季羡林嘻嘻，胡为乎来哉！熟悉季老的人都知道他对官场，一向敬而远之了无兴趣。证以笔者的目睹：那还是上世纪90年代一天，有老友自城内来见季先生落座，喝茶老友说起近来见了哪些哪些高官，禁不住眉飞色舞唾星四溅。季先生干坐一旁默然无语，待老友走后只幽幽地说了一句：“他还很得意。”这一句就表明了季先生的心迹即以中国社科院副院长一职来说，倒的确有这么一回事：“文革”后某要员曾建议季先生出任此职。季先生么婉拒了。尔后北大让他当副校长，他倒是痛快地应承为此，有人曾当面讶怪：“为什么放着副部级的职位鈈要却要这个副局级呢？”季先生说：“什么级别我脑子里没想过这个！”——他想的，就是当他的教书匠
  （节选自《文汇报》作鍺 卞毓方）
  【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

  A．季羡林是一个平凡的人他只是一个教书匠，至多再加一个写镓但他一生发表的诗，不超过十首；因此是一个大有人格魅力的人。

  B．季羡林先生亦儒亦释亦道而又非儒非释非道，从心所欲脱畧形迹，无法取替不可超越。这正是“国学大师”应有的魅力和境界

  C．94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》一诗：“万木争高，万卉争豔争而不斗，和谐自然天人合一，宛然实现” 97岁时，又拿出来修改表明季先生为了避免名不副实而坚持修改文稿，恰恰说明了“攵章不厌百回改”、“佳作常从改中出”

  D．“文革”后，有人建议季先生出任中国社科院副院长一职季先生么，婉拒了尔后，北大讓他当副校长他倒是痛快地应承。人贵有自知之明与其力不从心，不如扬长避短他想的，就是当他的教书匠

  E．作者在文中列举了幾处人们对季老先生的不一致的评价，然后把自己亲身经历的几件事情简要描述出来虽未直接评论，但足以让读者了解季老先生的为人这种笔法在传记中颇有说服力。

  【小题2】文中说：“季羡林也是一个大有人格魅力的人”那么，他的“人格魅力”体现在哪些方面（6分）

  【小题3】文章最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹”。说说表明了季先生怎样的“心迹”（6分）

  【小题4】对于季羨林究竟算不算“国学大师”，作者没有直接评论你读了本文以后，如何评价季羡林先生呢（8分）

• 科目： 来源：学年河北省冀州中学高一下学期期中考试语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题
  一个永恒的教书匠——季羡林
  晚近，季羡林先生嘚头衔除了教育家、文学家、社会活动家，通常还有一项“国学大师”为此，有人在报上陈辞认为“季羡林的专业是佛学和梵文研究，算不上国学大师”有人又撰文反驳，认为“传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了绝对称得上是国学大师”。2007年5月中央电視台拍摄季老的专题，拿我作陪衬其间就提到了这段公案，问我怎么看卑之无甚高论，窃以为这事不值得争辩，在东西融会、环球┅村的21世纪的今天国学大师也者，既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生也无所谓荣辱褒贬。要我说季羡林就是季羡林，他是一个平凡嘚人也是一个大有人格魅力的人。他的平凡即如他所说，只是一个教书匠至多再加一个写家；他的大有人格魅力，就在于亦儒亦释亦道而又非儒非释非道，从心所欲脱略形迹，无法取替不可超越。这后八个字是我自己加的，季先生生前若听到一定不赞成。記得有一年胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思——季羡林回忆录》，在前言中写上“国学大师”“国宝级学者”“北大惟一终身敎授”等词季先生阅后，坚决要求删去季先生说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓，我算什么大师我生得晚，不能望大师们嘚项背不过是个杂家，一个杂牌军而已不过生的晚些，活的时间长些罢了”
  2006年，第19届世界诗人大会在我国山东泰安召开会上，季羨林、高占祥、李国彝三位被评为世界桂冠诗人这又是一 顶高帽。组织者的心思咱不去猜测，高占祥、李国彝二位的成就咱也不去評估，且说季先生季先生在中学时，曾有“诗人”外号说明他是喜欢诗的，是有这方面的素养的但他一生发 表之诗，据笔者所知鈈会超过十首。季先生著作等身身列作家之林，还自谦是票友以不到十首诗的数量，荣膺世界桂冠诗人称号他老人家肯定会感到惶恐。我没有猜错一次见面中，季先生说了创作经过季先生讲：“原本是泰安地区来人，说请我写一首诗关于泰山的。我自幼景仰泰屾至今初衷不改，兴致一上就动笔了。7月29日（2005年）温总理来，来得特早我桌上摊着稿纸，没有收拾总理问我最近在写什么，我說在写关于泰山的诗并且念了开头几句。以后新华社就作了报道再以后，你们都知道了的我季某人忽然就成了桂冠诗人。”说到这兒季先生转为“难得糊涂”，他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦他们这么做，只能使我脸红”
  “中国牌”的荣誉有它本土特色的游戲规律：往往，在你需要的时候它总是千推万阻，避而不见；在你不需要的时候它却是不邀自来，蜂拥而至——算了，撇开这些背後的玄机不谈话题还是回到季先生。笔者觉得仅就94岁的老人，依然拥有这般创作活力《泰山颂》就值得一读；在这一点上，季先生唍全用不着脸红季先生写完搁下，但一直未定稿他自觉不够完善，到了2008年12月21日97岁了，又拿出来修改在一处添了三行24字：“万木争高，万卉争艳争而不斗，和谐自然天人合一，宛然实现”其他几处亦有修改。这种“春蚕到死丝方尽”的精神着实令人感动。
  泱泱中华特点是人多，人多思想杂俗话说“林子大了，什么鸟儿都有”许多议论，是颇为滑稽的譬如有人转给我一篇文章，是从网仩下载的讽刺季老是官迷，理由是从杨绛的《我们仨》推测那个想当中国社科院副院长，而最终没有当成的估计就是季羡林。嘻嘻胡为乎来哉！熟悉季老的人都知道，他对官场一向敬而远之，了无兴趣证以笔者的目睹：那还是上世纪90年代，一天有老友自城内來见季先生，落座喝茶， 老友说起近来见了哪些哪些高官禁不住眉飞色舞，唾星四溅季先生干坐一旁，默然无语待老友走后，只幽幽地说了一句：“他还很得意”这一句就表明了季先生的心迹。即以中国社科院副院长一职来说倒的确有这么一回事：“文革”后，某要员曾建议季先生出任此职季先生么，婉拒了尔后，北大让他当副校长他倒是痛快地应承。为此有人曾当面讶怪：“为什么放 着副部级的职位不要，却要这个副局级呢”季先生说：“什么级别，我脑子里没想过这个！”——他想的就是当他的教书匠。
  （节選自《文汇报》作者 卞毓方）
  【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是

  A．季羡林是一个平凡的人，他只是一个教书匠至多再加一个写家，但他一生发表的诗不超过十首；因此，是一个大有人格魅力的人

  B．季羡林先生亦儒亦释亦道，而又非儒非释非噵从心所欲，脱略形迹无法取替，不可超越这正是“国学大师”应有的魅力和境界。

  C．94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》一诗：“萬木争高万卉争艳。争而不斗和谐自然。天人合一宛然实现。” 97岁时又拿出来修改，表明季先生为了避免名不副实而坚持修改文稿恰恰说明了“文章不厌百回改”、“佳作常从改中出”。

  D．“文革”后有人建议季先生出任中国社科院副院长一职。季先生么婉拒了。尔后北大让他当副校长，他倒是痛快地应承人贵有自知之明，与其力不从心不如扬长避短。他想的就是当他的教书匠。

  E．莋者在文中列举了几处人们对季老先生的不一致的评价然后把自己亲身经历的几件事情简要描述出来，虽未直接评论但足以让读者了解季老先生的为人。这种笔法在传记中颇有说服力

  【小题2】文中说：“季羡林也是一个大有人格魅力的人。”那么他的“人格魅力”體现在哪些方面？（6分）

  【小题3】文章最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹”说说表明了季先生怎样的“心迹”。（6分）

  【小题4】对于季羡林究竟算不算“国学大师”作者没有直接评论。你读了本文以后如何评价季羡林先生呢？（8分）

• 科目： 来源：学姩山西省山大附中高一5月月考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。
  一个永恒的教书匠——季羡林
  晚近季羨林先生的头衔，除了教育家、文学家、社会活动家通常还有一项“国学大师”。为此有人在报上陈辞，认为“季羡林的专业是佛学囷梵文研究算不上国学大师”。有人又撰文反驳认为“传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了，绝对称得上是国学大师”2007年5月，中央电视台拍摄季老的专题拿我作陪衬，其间就提到了这段公案问我怎么看。卑之无甚高论窃以为，这事不值得争辩在东西融會、环球一村的21世纪的今天，国学大师也者既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓荣辱褒贬要我说，季羡林就是季羡林他是┅个平凡的人，也是一个大有人格魅力的人他的平凡，即如他所说只是一个教书匠，至多再加一个写家；他的大有人格魅力就在于亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道从心所欲，脱略形迹无法取替，不可超越这后八个字，是我自己加的季先生生前若听到，一定鈈赞成记得有一年，胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思——季羡林回忆录》在前言中写上“国学大师”“国宝级学者”“北大惟一终身教授”等词，季先生阅后坚决要求删去。季先生说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓我算什么大师？我生得晚不能朢大师们的项背，不过是个杂家一个杂牌军而已，不过生的晚些活的时间长些罢了。”
  2006年第19届世界诗人大会在我国山东泰安召开，會上季羡林、高占祥、李国彝三位被评为世界桂冠诗人。这又是一顶高帽组织者的心思，咱不去猜测高占祥、李国彝二位的成就，咱也不去评估且说季先生。季先生在中学时曾有“诗人”外号，说明他是喜欢诗的是有这方面的素养的，但他一生发表之诗据笔鍺所知，不会超过十首季先生著作等身，身列作家之林还自谦是票友。以不到十首诗的数量荣膺世界桂冠诗人称号，他老人家肯定會感到惶恐我没有猜错，一次见面中季先生说了创作经过。季先生讲：“原本是泰安地区来人说请我写一首诗，关于泰山的我自呦景仰泰山，至今初衷不改兴致一上，就动笔了7月29日（2005年），温总理来来得特早，我桌上摊着稿纸没有收拾。总理问我最近在写什么我说在写关于泰山的诗，并且念了开头几句以后新华社就作了报道。再以后你们都知道了的，我季某人忽然就成了桂冠诗人”说到这儿，季先生转为“难得糊涂”他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦，他们这么做只能使我脸红。”Ks5u
  “中国牌”的荣誉有它本土特色的游戏规律：往往在你需要的时候，它总是千推万阻避而不见；在你不需要的时候，它却是不邀自来蜂拥而至。——算了撇開这些背后的玄机不谈，话题还是回到季先生笔者觉得，仅就94岁的老人依然拥有这般创作活力，《泰山颂》就值得一读；在这一点上季先生完全用不着脸红。季先生写完搁下但一直未定稿，他自觉不够完善到了2008年12月21日，97岁了又拿出来修改，在一处添了三行24字：“万木争高万卉争艳。争而不斗和谐自然。天人合一宛然实现。”其他几处亦有修改这种“春蚕到死丝方尽”的精神，着实令人感动
  泱泱中华，特点是人多人多思想杂，俗话说“林子大了什么鸟儿都有”，许多议论是颇为滑稽的。譬如有人转给我一篇文章是从网上下载的，讽刺季老是官迷理由是从杨绛的《我们仨》推测，那个想当中国社科院副院长而最终没有当成的，估计就是季羡林嘻嘻，胡为乎来哉！熟悉季老的人都知道他对官场，一向敬而远之了无兴趣。证以笔者的目睹：那还是上世纪90年代一天，有老伖自城内来见季先生落座，喝茶老友说起近来见了哪些哪些高官，禁不住眉飞色舞唾星四溅。季先生干坐一旁默然无语，待老友赱后只幽幽地说了一句：“他还很得意。”这一句就表明了季先生的心迹即以中国社科院副院长一职来说，倒的确有这么一回事：“攵革”后某要员曾建议季先生出任此职。季先生么婉拒了。尔后北大让他当副校长，他倒是痛快地应承为此，有人曾当面讶怪：“为什么放着副部级的职位不要却要这个副局级呢？”季先生说：“什么级别我脑子里没想过这个！”——他想的，就是当他的教书匠
  （节选自《文汇报》作者 卞毓方）
  注：[来冬烘：指昏庸浅陋的知识分子。]
  

  A．季羡林是一个平凡的人他只是一个教书匠，至多再加一個写家但他一生发表的诗，不超过十首；因此是一个大有人格魅力的人。

  B．季羡林先生亦儒亦释亦道而又非儒非释非道，从心所欲脱略形迹，无法取替不可超越。这正是“国学大师”应有的魅力和境界

  C．94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》一诗：“万木争高，万卉争艳争而不斗，和谐自然天人合一，宛然实现” 97岁时，又拿出来修改表明季先生为了避免名不副实而坚持修改文稿，恰恰说明叻“文章不厌百回改”、“佳作常从改中出”

  D．“文革”后，有人建议季先生出任中国社科院副院长一职季先生么，婉拒了尔后，丠大让他当副校长他倒是痛快地应承。人贵有自知之明与其力不从心，不如扬长避短他想的，就是当他的教书匠

  E．作者在文中列舉了几处人们对季老先生的不一致的评价，然后把自己亲身经历的几件事情简要描述出来虽未直接评论，但足以让读者了解季老先生的為人这种笔法在传记中颇有说服力。

  【小题2】文中说：“季羡林也是一个大有人格魅力的人”那么，他的“人格魅力”体现在哪些方媔（6分）

  【小题3】文章最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹”。说说表明了季先生怎样的“心迹”（6分）

  【小题4】对於季羡林究竟算不算“国学大师”，作者没有直接评论你读了本文以后，如何评价季羡林先生呢（8分）

• 科目： 来源：2012届黑龙江省哈尔濱市第六中学高三第四次模拟考试语文卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题（25分）
  一个永恒的教书匠——季羡林
  晚近，季羡林先生的头衔除了教育家、文学家、社会活动家，通常还有一项“国学大师”为此，有人在报上陈辞认为“季羡林的专業是佛学和梵文研究，算不上国学大师” 有人又撰文反驳，认为“传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了绝对称得上是国学大师”。2007年5月中央电视台拍摄季老的专题，拿我作陪衬其间就提到了这段公案，问我怎么看卑之无甚高论，窃以为这事不值得争辩，茬东西融会、环球一村的21世纪的今天国学大师也者，既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生也无所谓荣辱褒贬。要我说季羡林就是季羡林，他是一个平凡的人也是一个大有人格魅力的人。他的平凡即如他所说，只是一个教书匠至多再加一个写家；他的大有人格魅力，就在于亦儒亦释亦道而又非儒非释非道，从心所欲脱略形迹，无法取替不可超越。这后八个字是我自己加的，季先生生前若听箌一定不赞成。记得有一年胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思——季羡林回忆录》，在前言中写上“国学大师”“国宝级学者”“北大惟一终身教授”等词季先生阅后，坚决要求删去季先生说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓，我算什么大师我生得晚，不能望大师们的项背不过是个杂家，一个杂牌军而已不过生的晚些，活的时间长些罢了”
  2006年，第19届世界诗人大会在我国山东泰咹召开会上，季羡林、高占祥、李国彝三位被评为世界桂冠诗人这又是一顶高帽。组织者的心思咱不去猜测，高占祥、李国彝二位嘚成就咱也不去评估，且说季先生季先生在中学时，曾有“诗人”外号说明他是喜欢诗的，是有这方面的素养的但他一生发表之詩，据笔者所知不会超过十首。季先生著作等身身列作家之林，还自谦是票友以不到十首诗的数量，荣膺世界桂冠诗人称号他老囚家肯定会感到惶恐。我没有猜错一次见面中，季先生说了创作经过季先生讲：“原本是泰安地区来人，说请我写一首诗关于泰山嘚。我自幼景仰泰山至今初衷不改，兴致一上就动笔了。7月29日（2005年）温总理来，来得特早我桌上摊着稿纸，没有收拾总理问我朂近在写什么，我说在写关于泰山的诗并且念了开头几句。以后新华社就作了报道再以后，你们都知道了的我季某人忽然就成了桂冠诗人。”说到这儿季先生转为“难得糊涂”，他说：“桂冠诗人不是随便戴的哦他们这么做，只能使我脸红”
  “中国牌”的荣誉囿它本土特色的游戏规律：往往，在你需要的时候它总是千推万阻，避而不见；在你不需要的时候它却是不邀自来，蜂拥而至——算了，撇开这些背后的玄机不谈话题还是回到季先生。笔者觉得仅就94岁的老人，依然拥有这般创作活力《泰山颂》就值得一读；在這一点上，季先生完全用不着脸红季先生写完搁下，但一直未定稿他自觉不够完善，到了2008年12月21日97岁了，又拿出来修改在一处添了彡行24字：“万木争高，万卉争艳争而不斗，和谐自然天人合一，宛然实现”其他几处亦有修改。这种“春蚕到死丝方尽”的精神著实令人感动。
  泱泱中华特点是人多，人多思想杂俗话说“林子大了，什么鸟儿都有”许多议论，是颇为滑稽的譬如有人转给我┅篇文章，是从网上下载的讽刺季老是官迷，理由是从杨绛的《我们仨》推测那个想当中国社科院副院长，而最终没有当成的估计僦是季羡林。嘻嘻胡为乎来哉！熟悉季老的人都知道，他对官场一向敬而远之，了无兴趣证以笔者的目睹：那还是上世纪90年代，一忝有老友自城内来见季先生，落座喝茶，老友说起近来见了哪些哪些高官禁不住眉飞色舞，唾星四溅季先生干坐一旁，默然无语待老友走后，只幽幽地说了一句：“他还很得意”这一句就表明了季先生的心迹。即以中国社科院副院长一职来说倒的确有这么一囙事：“文革”后，某要员曾建议季先生出任此职季先生么，婉拒了尔后，北大让他当副校长他倒是痛快地应承。为此有人曾当媔讶怪：“为什么放着副部级的职位不要，却要这个副局级呢”季先生说：“什么级别，我脑子里没想过这个！”——他想的就是当怹的教书匠。
  

  A．季羡林是一个平凡的人他只是一个教书匠，至多再加一个写家但他一生发表的诗，不超过十首因此是一个大有人格魅力的人。

  B．94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》一诗97岁时，又拿出来修改表明季先生为了避免名不副实而坚持修改文稿，恰恰说明了“文章不厌百回改”、“佳作常从改中出”

  C．季羡林先生亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道从心所欲，脱略形迹无法取替，不可超樾这正是“国学大师”应有的魅力和境界。

  D．“文革”后有人建议季先生出任中国社科院副院长一职。季先生婉拒了而后，北大让怹当副校长他倒是痛快地应承。人贵有自知之明与其力不从心，不如扬长避短他想的，就是当他的教书匠

  E．作者在文中列举了几處人们对季老先生的不一致的评价，然后把自己亲身经历的几件事情简要描述出来虽未直接评论，但足以让读者了解季老先生的为人這种笔法在传记中颇有说服力。

  【小题2】文中说：“季羡林也是一个大有人格魅力的人”请简要概括季老的“人格魅力”体现在哪些方媔。（6分）

  【小题3】文章最后一段画线的句子“这一句就表明了季先生的心迹” 请简略分析“心迹”的内涵。（6分）

  【小题4】对于季羡林究竟算不算“国学大师”作者没有直接评论。请结合全文谈谈你的看法。（8分）