2015年全国中考语文语言运用、材料探究_百度文库
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2015年全国中考语文语言运用、材料探究
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石堰镇中学2016级九年级上期末语文复习试题
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&&初​三​语​文
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你可能喜欢莆田市2015年初中毕业（升学）考试试卷&语文试题
莆田市2015年初中毕业（升学）考试试卷
一、积累与运用（17分）
（一）古诗文背诵。（10分）
1．名句默写。（选填10处即可）（10分）
（1）海内存知己，&&&&&&&&
。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）逝者如斯夫，&&&&&&&&
。（《论语》）
（3）蒹葭苍苍，&&&&&&&&
。（《诗经·蒹葭》）
（4）阡陌交通，&&&&&&&&
。（陶渊明《桃花源记》）
（5）&&&&&&&&
，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（6）&&&&&&
&&，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（7）&&&&&&&&
，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（8）文天祥在《过零丁洋》中表达“舍生取义”的思想，抒发浩然正气的千古名句是：“&&&&&&&&
（9）诗人刘禹锡虽遭贬谪，却仍积极乐观。他的诗句“&&&&&&&&
，&&&&&&&&
”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）常被后人用来说明新事物必将取代旧事物的道理。
（10）请写出古诗词中描写黄河的诗句：“&&&&&&&&
（二）语言运用。（7分）
2．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（3分）
①九宝澜黄金沙滩位于湄洲岛西南突出部，状如一钩新月，悬挂在zh&n
）的大海上。②它面对浩瀚无垠的碧海，背依千亩葱笼的防护林，滩头奇峰挺秀，怪石嶙峋。③大自然的鬼斧神工，令人&&&&&&
（赞叹所看到的事物好到了极点）。
& （1）根据拼音写出词语。（1分）
zh&n l&n （&&&
& （2）找出文段第②句中的一个错别字并加以改正。（1分）
”改为“&&&
& （3）根据释义写出成语。（1分）
赞叹所看到的事物好到了极点：&&&&&&&
3．请选用以下至少三个词语写一段话，要求句意连贯，表意完整，词语顺序不拘，字数60字左右。（4分）
油然而生&&&
二、阅读（55分）
（一）阅读下面甲、乙两文，完成4-7题。（17分）
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
【乙】鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。
【注】①治：修建。②颠踬：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。
4．解释下列加点字在句中的意思。（4分）
& （1）箕畚运于渤海之尾& 箕畚：____&&&
（2）河曲智叟亡以应& 亡：____
& （3）无地置土&&&
（4）公遂止&&&
5．用现代汉语翻译甲文中画线的句子。（6分）
& （1）寒暑易节，始一反焉。（3分）
& （2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（3分）
6．理解填空。（3分）
甲文中①&&&&
和智叟对比，一个高尚，一个平庸；②&&&&
和智叟对比，一个担忧，一个讥笑；③&&&&
和智叟对比，一个热心，一个冷漠。
7．请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。（4分）
（二）阅读下文，完成8-9题。（8分）
治疗“语言癌”
①台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念，一时间应者甚众，“语言癌”这一新概念，引起两岸媒体与学界的热议。
②现代人无法用精准的中文表达，已然不是一两天的事，而是积弊已久。当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达，当音频和视频大范围代替文字表述，当非规范的网络语言吞噬规范中文，当“西语”未加消化地侵入汉语，“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。
③也许有人认为，“语言癌”的症状在台湾地区较为明显，大陆症状略轻。笔者并不以为然，在这一点上，两岸只是表现形式不同而已。著名作家余光中认为，“语言癌”和中文的“恶性西化”有很大关系，大家只顾学英文、看翻译小说，不再看用字精简的中文经典，结果英文没学好，却把中文学坏了；加上电视、网络的不良影响，遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾作家张晓风还分析说，电视记者常在现场连线时拉高音调，吐出长串累赘、不知所云的话语，这种“腔调”潜移默化感染到观众，“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中肯綮的。咱们这边的电视节目“口水”也不少，“讲病态中文”在现实生活中更是常见，“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。比如90后说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。
④在“语言癌”话题引发广泛共鸣后，台湾有关部门纷纷亮出应对方策，比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题，引导教学，提升语文表达能力；比如在未来修订语文领域课纲时，将提升表达能力列为重要项目，让学生有更多机会讨论、上台讲话，等等。这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的。但更为重要的是，全社会要形成说“雅语”的“雅风”，一要精准，二要生动，三要雅致，人人以此要求自己，并蔚然成风。毕竟，对语言影响最大的，是社会文化，它不但存在于媒体之中，还存在于人际之间，无孔不入，深入肌理。
⑤打造健康环保的“绿色语言环境”，一方面，我们需要看到流行语中的健康新生词语，并及时将它融入语言河海，丰富语言宝库；另一方面，我们也必须适时进行语言清污，对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以遏止，让它们在“雅语雅风”面前式微。唯有如此，“语言癌”才会逐步治愈。
（有删改）
8．“讲病态中文”变成时尚的原因是什么？（4分）
9．治疗“语言癌”可采取哪些措施？请根据第④段内容简要概括。（4分）
（三）阅读下文，完成10-14题。（20分）
我们是怎样过母亲节的
【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克
①母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。
②因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。
③我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那顶旧帽子，她戴了非常合适。
④早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。
⑤但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。
⑥这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准备上车。
⑦唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他，他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。
⑧不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知道，他果真留下来的话，准会闯祸。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个美好的日子里，她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家里干活。维尔和我本来也愿意退出，但不幸的是，我们根本就不会做饭。
⑨因此，到最后，决定还是母亲留下来，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼，而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要是母亲出门，她没准会着凉的。他说，当母亲本来可以好好地休息的时候，如果硬拉她到乡下去转悠，一下子得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。他说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子，我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。他还说年轻人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。
⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了o母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止。父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞在车后座的边上，他方说，他认为母亲再看不见我们了。
11嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。
12我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的饭菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又去帮女孩子们开饭。
13终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，收盘，再坐下来吃；后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。
14这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。
15一切收拾完毕，已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说，这是她有生以来过得最最快活的一天。我看见她眼里含着泪水。总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。
（有删改）
10．请在下面横线上补齐本文的情节内容。（4分）
①大家请假回家过节→②&&&&
→③&&&&
→④大家外出游玩→⑤母亲为大家忙碌。
11．结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”？（4分）
12．请概括文中母亲的形象。（3分）
13．请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。（5分）
14．母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。（4分）
（四）名著阅读。（10分）
15．填空。（4分）
& （1）“那阳谷县人民，听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽皆出来看，哄动了那个县治。”语段中的那位“壮士”是&&&&&
。（人物）
& （2）“收生婆来到，告诉她还不到时候，并且说了些要临盆时的征象。她忍了两天，就又闹腾起来。把收生婆又请了来，还是不到时候。她哭着喊着要去寻死，不能再受这个折磨。”语段中的“她”是-。（人物）
& （3）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！”语段中，“我”的名字是&&&&&
，“你”的名字是&&&&&&&
。（人物）
16．请从下面两道题中任选一题作答。（6分）
& （1）那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。
选段中师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？
& （2）我造的第一只独木舟是相当大的，因为我想用它渡到小岛对面的那块大陆上去，其间的距离约有四十海里。可是，现在新造的这艘船就太小了，不可能乘它渡过那么宽的海域，因而不符合我原先造船的意图。这样，我只好打消我原定的计划，不再去想它了。
选段中的“我”是谁？“我”放弃原定计划后，下一步计划是什么？“我”又是如何把新造的船放入海里？
三、综合性学习（8分）
今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。
17．班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。（2分）
& 材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。
& 材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0．55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。
& 探究结论：&&&&&&&
18．学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。（2分）
& 上联：学习成就人生路
& 下联：阅读&&&&&&&&
19．下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述，字数60字左右。）（4分）
&&某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。
&&你的帖子：读书可以&&&&&&&
四、作文（70分）
20．请以“我终于说了公道话”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）文体符合要求；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
莆田市2015年初中毕业（升学）考试试卷
语文参考答案及评分标准
评分意见与建议：
①主观表述题的答案不必强求与参考答案一致，言之成理或意思对即可。
②开放性的答案不唯一，提供的“示例”仅是从某一角度或某一方面回答的例子而已，评卷时宜选出学生的答案实例进行分类，拟定评分等级标准。
一、积累与运用（17分）
（一）（10分）
1．（1）天涯若比邻&&&
（2）不舍昼夜&&&
（3）白露为霜
& （4）鸡犬相闻&&&
（5）造化钟神秀&&&
（6）塞下秋来风景异
& （7）醉翁之意不在酒& （8）人生自古谁无死留取丹心照汗青
& （9）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
& （10）示例：黄河远上白云间 一片孤城万仞山；大漠孤烟直 长河落日圆……
& （填对一处得1分，有错别字该处不得分，满分10分。）
（二）（7分）
2．（3分，每小题1分）
& （1）湛蓝&&&
（2）笼-茏&&&
（3）叹为观止
3．（4分）
& 评分说明：选用3个及以上词语，使用恰当3分，表意明确、表达通顺连贯1分。
二、阅读（55分）
（一）（17分）
4．（4分，每小题1分）
& （1）用箕畚（装土石）& （2）没有（或：通“无”）
& （3）安放（或：放置）&&&
（4）于是（或：就）
& （意思对即可。）
5．（6分）
& （1）（3分）冬夏换季，才能往返一次。
（“易一、“反”各1分，意思正确、句子通顺1分。）
& （2）（3分）（就）凭你残余的岁月、剩余的力气，连山上的一棵草都损毁不了，又能把泥土
石头怎么样呢？
（“以”、“如……何”各1分，意思正确、句子通顺1分。）
6．（3分，每处1分）
& ①愚公&&&
②愚公妻子&&&
③（孀妻）遗男（或：邻人；小孩）
7．（4分）愚公抱负远大（或：信念坚定），不畏艰难；鲁公缺乏主见（或：优柔寡断；犹豫不决；
& 畏首畏尾；遇难而退）。
& （愚公和鲁公的特点各2分，概括合理即可。）
（二）（8分）
8．（4分）
& ①中文的“恶性西化”。②电视、网络的不良影响。
& （每个要点2分，意思对即可。）
9．（4分）
& ①从青少年抓起（提升语文表达能力）o（或：有关部门出台政策，引导教学，提升学生语
& 文表达能力；通过考试及课纲的修订引导教学。）
& ②推动全社会形成说“雅语”的“雅风”。（或：倡导说话做到精准、生动、雅致。）
& （每个要点2分，概括合理即可。）
（三）（20分）
10．（4分，每处2分）
& ②大家筹划过母亲节&&&
③大家决定母亲留下
& （概括合理即可。）
11．（4分）
& 母亲觉得这是她有生以来最最快活的一天，她看到大家请假回来给自己过节，感受到家
& 人对自己的关爱，于是她流下了感动和幸福的泪水。
& （能从感动或幸福快乐角度进行分析，原因合理即可。）
12．（3分）
& 参考要点：①吃苦耐劳②无私奉献③体贴宽容④默默无闻⑤慈爱善良
& （答出三点，每点1分，概括合理即可。）
13．（5分）
& 本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。（或：本该让母亲好好
& 休息，结果却让母亲更加忙碌。）这一情节引人入胜（发人深思）；令人哑然失笑（富有喜
& 剧效果）；突出了母亲形象（或：突出了文章主题）。
& （答出令人出乎意料的情节内容2分，艺术效果答出一点2分、两点3分，言之有理即可。）
14．（4分）
& 示例：文中的母亲乐于奉献，甘为家人操劳。的确，幸福不一定是索取和享受，有时放弃
& 和付出，牺牲自己，快乐着别人的快乐，就是最大的幸福。
& （能从付出的快乐这一角度理解，言之有理即可给满分。）
（四）（10分）
15．（4分，每处1分）
& （1）武松&&&
（2）虎妞&&&
（3）简·爱 罗切斯特
16．（6分）
& （1）五庄观（或：万寿山。 2分）；这果子遇土而入（2分）；借助观音的净瓶水（或：甘露
水。2分）。
& （2）鲁滨孙（2分）；坐小船绕岛航行一圈（2分）；通过挖运河引海水把船放入海里（或：
挖运河；挖水道；引海水。2分）。
三、综合性学习（8分）
17．（2分）
& 全民阅读的进展令人欣喜（或：我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。1分），但发展
& 道路还很漫长（或：但全民阅读仍处于起步阶段。1分）。
& （结论合理即可。）
18．（2分）
& 示例：助推中国梦（或：铸造正气魂……）
& （能与上联构成对偶，意思连贯即可。）
19．（4分）
示例：读书可以益智。多读书使人知识丰富，眼界开阔，思维深刻。郑樵读古今之书，通
& 百家之学，最终成为知识渊博的史学家。
& （观点明确1分，举例分析能支持观点2分，表达顺畅1分。）
四、作文（70分）
20．（70分）
& （1）评分意见
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ALT="莆田市2015年初中毕业（升学）考试试卷&语文试题"
TITLE="莆田市2015年初中毕业（升学）考试试卷&语文试题" />
& ①评判作文宜从思想内容、语言表达和结构条理三个方面进行综合衡量，先判定“优、
& 良、差”三个类别，再根据语言表达水平区分为“上、中、下”三个等级。
& ②评判作文应当有区分度，评分不宜集中在某一分数段。
& ③内容符合题意，文字比较通顺，字数符合要求者，都应视为“良上”文章。评分宜从这一档次（56分起）入手。
& ④要敢于评高分。在符合文体要求、切合题意的前提下，内容较深刻、语言生动、感情真实三项中有一项突出者，就可评为一类卷（63分以上，直至满分）。
& ⑤中心不明且语句不通、思路不清者，可评为三类卷（41分以下）。
& （2）类别、等级
（3）评分说明
①卷面整洁、书写工整美观，最高可奖励5分（作文满分70分）。
②每个错别字扣1分，重现不计，最多扣5分。
③字数不足的，每少50字扣3分，不足400字的降一个等级。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。垫江五中学年度(上)初2016；语文试题；（时间：120分钟满分：150分）；一、语言积累与运用(30分)；1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）；A、分外(fèn)喑哑(yīn)亵渎(dú)红装；B、蓑衣(shuō)田圃(pǔ)灵柩(jiù)强；C、睿智(ruì)蛐蛐(qū)扶掖（yè）成吉思；D、谀词(yú)要诀(jué)滞碍
垫江五中学年度(上)初2016级期中考试
（时间：120分钟
满分： 150分）
一、语言积累与运用(30分)
1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（
A、分外(fèn)
喑哑(yīn)
红装素裹(guǒ)
B、蓑衣(shuō)
灵柩(jiù)
强聒不舍(guō) ．．．．
C、睿智(ruì)
扶掖（yè）
成吉思汗(hàn) ．．．．
D、谀词(yú)
要诀(jué)
滞碍（zhì）
恪尽职守（gè） ．．．．
2.下列选项中没有错别字的一项是（
A、有一天，你们吃着苹果搽着嘴，要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。
B、你为人类的诉讼案辨护，搏斥暴君和凶神，你胜诉了。
C、四下里，一片呼呼的风声和千万只芦苇被风厥断的咔嚓声。
D、人们世代交替，我们每个人都不免变成一g黄土，但爱情却成为人类种族生命力永
不衰败的纽带。
3.下列加点成语使用不正确的一项是（
A、傅雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。 ．．．．
B、同学们聚在一起，享受着天伦之乐。 ．．．．
C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 ．．．．
D、懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。 ．．．．
4、下列句子运用表达方式判断错误的一项是（
A.垂柳的枝条有着小姑娘般的羞涩，鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻地布满柔枝。（描
B.机遇只会青睐有准备的人，只有那些有充分准备的人才能发现并善于利用机遇。（议
C.给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，是乡土的芬芳。（说明）
D.晚上，父亲果然把公社的电影队请来了我们村，电影队在村里连放三天电影。（记叙）
5、填入下面横线处的句子顺序排列最恰当的一项是（
想和做怎样才能够联结起来呢？
①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。
②当然要观察。
③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。
④怎样才能接近实际？
⑤光靠观察还不够，还得有行动。
A．①②③④⑤
B．③①④②⑤
C． ③①②④⑤
D．①③②④⑤
6.根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。（4分）
静美人生，不是上天的眷顾，而是一种心态、一种修为、一种情怀、一种智慧。宁静如
人心。（禹正平《人生静美》）
7.综合性学习（10分）
今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股
阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读?扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。
（1）班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请
根据材料写出你的探究结论。（4分）
材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国
国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。
材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共
有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0.55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。
（2）学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，请根据已拟好的上联补写出
下联。（2分）
上联：学习成就人生路
下联：阅读
（3）下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点并至少
用一个例子加以阐述，字数50字左右。）（4分）
某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼
饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。
你的帖子：读书可以
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8.默写填空。(10分，每空1分)
(1)塞下秋来风景异，
。(范仲淹《渔家傲?秋思》)
，只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》)
(3)鸡声茅店月,
。(温庭筠《商山早行》)
，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)
。肠断白白O洲。(温庭筠《望江南》)
(6)苏轼在《江城子密州出猎》中运用典故以魏尚自喻，希望得到朝廷重用的句子是
(7)《沁园春?雪》中写景与议论之间过渡的句子：_________________，____
（二）阅读《出师表》选段，完成文后9-13题。（15分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自
枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任
于败兵之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之
明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，
攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之自分也。至于斟酌损益，进尽
忠言，则攸之、t、允之任也。
9.用选文中的相关语句填空。（2分）
（1）最能体现诸葛亮一生经历的一句话是：
（2）诸葛亮出师北伐的战略目标是：
10.解释下列加点词的意思。（4分）
①以咨诹善道（
②先帝不以臣卑鄙（
） ．．．．
③以彰其咎
④猥自枉屈
11. 将下边两个句子译为现代汉语。（4分）
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
12.在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，有关他的典故、成语、名
言警句以及俗语等还有很多，请列举出两个。（2分）
13.结合选文，分析先帝将重任委托于诸葛亮的原因有哪些？（用自己的语言表达）（3
三、现代文阅读（每题4分,小计40）
（一）阅读下面的文章，完成14―18题。(20分)
别委屈了“玫瑰”
书店的朋友打电话说，你要的《大家》到了。我搁下电话就去了。拿到书翻开目录，
看到上面有我喜欢的作家毕淑敏的小说，心里就乐上添乐了。
出得店来，猛然发现书店对面原来一家批发冰激凌的小店改成鲜花店了，里面的花鲜艳欲滴。绿里面的红，红里面的紫，紫里面再呈现出黄来，真的要让人灰灰的眼睛都亮起来。
而这时让我心里有些怪怪的是：花店里居然没人。或许是小孩子们都没放学，又或者正是上班时分，所以花店寂然。让那么多花孤寂着，我有些不忍，于是，脚步几乎是不由自主地挪了过去――这时候我去当惟一的顾客，或许这店里所有的花都是为我而开呢!
“先生买花吧?刚刚进的呢！你看你看，哪里还找得到这么新鲜的花?”突然闪现出的一个女孩用左手指指旁边的梯形花架，又侧身用右手点点身后的立式花架。
“多少钱一枝?”我说。
“那要看什么花了，不同的花当然价就不同。先生，你要的是什么花?”
我真没买过花呀。而且，我发现平时常挂在嘴边的花名与眼前红红绿绿的花也对不上号。
但我是认得玫瑰的。我就说：“买玫瑰吧。”为了掩饰我不懂花，我准确地指着眼前的一篮子玫瑰，说：“可以挑的么?”
小姑娘说：“当然可以的，3块钱一枝。”
这么便宜?我有些吃惊。我以为与时尚有关的东西，都不便宜的。所以，除了买书，平时我真的极少去精品屋、鲜花店什么的。
我掏出10元钱来。想了想这个数字与玫瑰的关系，说，就买3枝吧。心里却在嘀咕：如果她找零，我是不要的，这样我就比较绅士，也没屈了她对我的热情。
“男孩买花一般都是送人的 。我见过的男孩都这样的。但一般有买1枝的，因为一枝独秀，情有独钟；或者两枝，寓意好事成双，佳人成对；也有买4枝的，那就指四季平安，名扬四海了。但没见过买3枝，3枝算什么呢……”小姑娘娴熟而老道地为我介绍着。
生意人在有生意忙着时，快乐和热情总是遮掩不住的。我想。只是，我有些讨厌她在我面前说“男孩”二字。我知道我这与年龄不太相符的面相让她误解了，于是说：“我给自己买呢！也要规矩的么?”我望着神情有点不太自然的女孩，接着说，“①999朵那是求婚的小伙儿买给恋人的，对吧?”
女孩乐了，说：“你这人真逗！这样吧，也不用再给零钱了，10块钱就给你4枝吧!遇上人多，这样的花要卖5块钱一枝呢!情人节还卖过10块一枝的。 ”美好的气氛在店里继续弥漫着。
她的话我全信的。因为4枝鲜艳的玫瑰已经用一根礼品带束着握在我的手心了。 我真的心花怒放，而且走出店门时，外面春天的阳光又很好。
“别人买花都是送人的，而你，给自己买花，真没屈了这玫瑰。”我听得那女孩在我的背后说。
这话很哲理呀!我不由得回头看了看那个小姑娘――她正双手撑在玻璃柜台上目送我呢，好一副无邪可爱的样子。而我那10元钱还漫不经心地躺在柜台上。
②这是个真正的卖花的女孩，她也没屈了这鲜花店。我这样想着，就觉得今天的快乐和收获已经是我的心不可盈纳的了。
走在回家的路上，我突然想起，我家里正好有一只花瓶――那是我去瓷都景德镇采访时友人送的，而且还是名品“三阳开泰”呢!可惜，我放在书橱的底层，一直连包装盒也没开启过。
我真委屈了这花瓶!我心里这样想着，脚下的步子就加快了，嘴里的歌同时也响了。 于是，4枝好看的玫瑰便插在了同样好看的花瓶里。我小小的居室顿时氤氲开了一种久违了的气息。
这天晚上，我倚在床头读着毕淑敏的小说时，我感觉到了4枝玫瑰就在我的床头呼吸着，我心里特别的畅美，我是坐拥在整个春天之上了啊!而这么好的心境的得来，却只是缘于我对生活的一点小小的改变：我给自己买了4枝玫瑰。可见在平时的生活里，我们一定是漠视或者遗失了许 多“玫瑰”的。我不禁这样想了。
于是我告诫自己说：我不会再错过和委屈生活中一些微小的美丽的事物了，因为给我们带来快乐人生的，往往是生活中俯首可拾的那些“玫瑰”。
（选自《散文》2011年2月期，略有删改）
14．阅读全文，说说文章题目中“玫瑰”的含义。
15．阅读画线句子②，想想作者为什么称她是“真正的卖花的女孩儿”。
16.你如何理解“我是坐拥在整个春天之上了啊!”
17.通读全文，概括小女孩的性格特点。
18.联系实际，谈谈你如何才能不委屈了生活中的“玫瑰”。
（二）阅读下面的选文，回答19-23题。（20分）
特色是成功的催化剂
①提到“特色”一次，就必然使我们想到“特别”“特殊”“与众不同”等词语。从艺术上有特色的作品，到生活中有特色的服饰、语言；从商业上有特色的产品，到管理上有特色的服务、教育等等。这些都会让我们深刻地认识到：只有有特色才会被认可，才会为成功打下良好的基础。
②纵观古今，因自己的特色而受益，因受益而迈向成功的例子比比皆是。
③著名画家郑板桥，其书法作品也很闻名，被称为“板桥体”，就是因为他的书法有自身的特色，是独一无二、无可替代的。设想郑板桥当初如果只是用隶书或行楷，即使模仿名人的笔迹再出色，再逼真，恐怕也不会在书法界有如此大的成就吧!
④再如现在的餐饮行业，竞争很激烈，随时有被时代淘汰的可能。据网上统计，业绩好、
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