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&&&三岁的孩子可以学习英语了吗？
三岁的孩子可以学习英语了吗？
我的女儿三岁多了，已经开始上幼儿园了，都说不能让孩子输在起跑线上，所以我打算把孩子送进英语早教班，请问三岁的孩子可以学习英语了吗？
正常情况下，孩子到了幼儿园以后，就会要求家长给孩子选择兴趣班，不过大多数家长都是选择的是英语
提问者对回答的评价(星)：
望子成龙望女成凤的爸妈不容易，尤其在这个竞争十分激烈的时代，很多家长都认为孩子越早接受教育越好。而三岁的孩子在入学前学习外语虽然不会因为厌烦而睡着，但也差不多昏昏欲睡了。这个时候可以开始第一次英语课程吗？总的来说并没有理由来反对孩子入学前就开始学习英语。不过和学习词汇相比，儿童在学习上的乐趣更为重要。如果您和您的孩子一起学习并把英语教学和日常生活相结合，学习的乐趣就会体现出来。您可以和孩子一起玩词汇游戏，一起唱英文歌，一起看英文的图画书，模仿木偶戏人物卡斯帕和鳄鱼用英语吵架等。相反的，如果在家里用具体要求来对孩子的外语学习施加压力，那么学习的乐趣很快就会消失，比如要求孩子“用英语告诉我，今天中午吃了些什么”，没人会喜欢被人提问甚至盘问。面对压力，大多数孩子都会有不适应的反应，而且会停止思考——他们的大脑会被限制住。很多将来在学校孩子会学到的东两，可以不用在学前就学习。日后学校里的成绩和要求不该是入学前的儿童生活的主题。当然，孩子以后在学校里取得好成绩是每个家庭最关心的问题，但是好成绩不该是漫长的童年生活中唯一的话题。督促和检查不足孩子有良好的生活能力的保证，对孩子的个性发展也并不具有决定性的意义。孩子们珍贵而有限的学前时光更应该用来游戏，而不是用来参加安排好的早教课程。因为不论是独自一人还是和别人一起玩的游戏，都不是多余的事或者不必要的娱乐，游戏是一项有意义的、适合婴幼儿成长的活动，孩子可以通过游戏来了解这个世界，发现和探究自己的能力所在。当您的孩子能够将与生俱来的发现和创造的潜力渐渐地自由发挥时，良好的学习效果和在学校的好成绩自然就会出现。但是在这一过程中，孩子也需要您和其他相关人员陪伴，这些相关人员需要具有乐于助人、耐心、快乐、有爱心和负责任的精神品质，他们能够：给孩子勇气；对孩子信任；当孩子独自一人面对困难不知所措时，陪在孩子身边；为孩子讲述大量的、尽可能不同的人生经历，特别是那些能够更好地了解他人的经历；在理解纪律的意义和遵守纪律方面为孩子做出榜样，并使纪律能被孩子了解和感受；让孩子明白规则的重要性（比如，解释为什么分享和公平具有重要意义）。孩子的良好发展，还需要一个能够给予他保护的、完整的家庭。
航天立交桥下面有一个双语幼儿园，去看哈看嘛。
三周岁可以了
相关未解决
高悬赏问题Jellyfish, 积分 2056, 距离下一级还需 944 积分
COCO11岁8个月
老在家长Q群里看到这样一个事，很多10。11。12年孩子的家长都着急地给孩子看绘本啊听英语啊什么，大家都不想孩子落在起跑线上。
今天还有个家长说，自己家的3岁孩子看着英文绘本会有中文问“这什么意思”，发愁孩子是中文思维了。
我就奇怪了，你一中国3岁孩子，中国话可能都说不太利索，他不用中文思维，你想他用哪国语言思维？你想他有英文思维，他也得有个环境呀
我个人觉得吧，中文才是根本呀，把英文放在首位，现在家长是不是太本末倒置了些吧，
纯粹和谐探讨，如果有惹同样想法的家长不满意，请勿拍砖。
&各个孩子情况不一样。我宝宝中文说的不错。加入英文后，慢慢的熟悉当中，看看老外的绘本，真心感觉不错。&
&完全同意lz的想法，可以提早接触，但我觉得不应该那么较真儿，偶尔说两句，看看书，看看电视就好了，不用每天必须如何如何，还要培养英语思维。。。我一直认为一个母语都说不好的人，外语也好不到哪里去。&
&我也觉得，中文优先，中文思维很正常。英语是个工具而已。&
&说句大实话，这中国很难强大到普及中文，并且如果要投票表决选择哪种作为国际通用语言的话，我也不会学着中文，中文的确要比外文难学很多&
&我只是觉得，十年二十年后，估计中文也是国际语言了，让全部老外来学方块字&
仔仔8岁仔爸40岁
越小學英語口音越好，不注意口音的，請當我透明。
&能学一点学一点，反正是培养孩子兴趣为主。&
&猛一看吧你好像两儿子，原来是仔仔爸爸，哈哈&
&这个我们都知道了，就是有些家长观念有误，造成了不必要的焦虑，中文优先很正常啊。&
Jellyfish, 积分 2366, 距离下一级还需 634 积分
锐锐（Rain)12岁
除非有双语环境，不然英语只能作为外语，还是该以中文为重， 不然上了小学就该头痛了，毕竟小学里还是语文为重的，当然国际学校不在此例，我说的是普通大众哈。别用牛娃的标准来要求大众孩子啊。
&学不好肯定是不努力，现在让孩子多读绘本，是一种读书习惯的培养，不错的选择。&
&南京小灯笼说反了吧？应该是中英文比例8:2吧？&
&同意南京小灯笼的说法。&
&我相信绝大部分开始启蒙宝宝英语的家庭，都是注重阅读的家庭，一般说来，中文图画书肯定比英文绘本看得要多，亲子讲读也更多。总之我家每天的阅读量中英文比例是：2：8。我一点都不担心他今后的语文能力。&
Cow, 积分 115, 距离下一级还需 85 积分
小鱼儿3岁9个月
如果周围都是中文环境，潜移默化的自然就会了，而英文必须主动介入才行吧。我也学，但是理由也不很明确呢。
&我同意你的观点。&
&如果仅仅是说学说话，环境有了就会说。但是学深学好，也得下功夫。英文要阅读，语文也是需要阅读的。只是觉得中文应该放在更重要的位置&
Monkey, 积分 7016, 距离下一级还需 984 积分
Ryan10岁8个月Emma7岁11个月
同意。四五岁开始已经很早了。
&越早越好，个人觉得。&
Elephant, 积分 544, 距离下一级还需 56 积分
璐璐4岁11个月阳阳2岁4个月
这没什么，国外双语、三语的家庭很多，从小孩子就接受两三种语言，不会混淆的。英语任何时候都可以开始学，两三岁也行，二三十岁也行，只是一门沟通的工具而已，早点学可以早点用。
&多学点没事。长大学有困难。中文太强势。&
&我同学家：老爸德国人，老妈中国人
和宝宝说话时：老爸只说德文，妈妈只说英文，外公只说中文，小孩子现在5岁，会3国语言，而且不乱。&
&如果一直有语言环境，当然多学点都没问题。我只是建议不要本末倒置，起码把母语学好再说。&
Lion, 积分 4119, 距离下一级还需 1881 积分
北北7岁3个月
每家有每家的情况。楼主就别愤慨了。
&不算愤慨，别人家的事与我何干？看不明而已。如果一直没有环境，语言估计也只能是纸上谈兵。&
Newt, 积分 9388, 距离下一级还需 2612 积分
浩浩5岁6个月
父母不能做到日常英语,想本末倒置也难的。国外的绘本优秀的挺多，看看原汁原味的也没什么不好。
楼主举得例子里面的家长过了，是本末倒置了。但是并不是每个看原版绘本家长的都这样。
记得论坛有篇帖子好像叫为孩子英语学习设立的目标之类的，多数家长只是想孩子以后可以轻松点。
Horse, 积分 1203, 距离下一级还需 297 积分
英文绘本优秀
&同意，还有视频也比较适合孩子。特别是卡由/朵拉。&
Lion, 积分 4607, 距离下一级还需 1393 积分
亮亮8岁11个月
yujiekongsheng 发表于
如果周围都是中文环境，潜移默化的自然就会了，而英文必须主动介入才行吧。我也学，但是理由也不很明确呢。
潜移默化，比较同意。同时，越小的小孩越没有排斥，所以很容易让孩子上手！大的孩子，因为中文能力很强了，开始阶段对英语会很排斥的，当然不是所有人都排斥
Lion, 积分 5504, 距离下一级还需 496 积分
zee9岁9个月
现在父母的焦虑症引起的现象。我也焦虑了，但仍然放任自流，啥也没管
Jellyfish, 积分 2653, 距离下一级还需 347 积分
Jessica4岁10个月
杞人忧天。建议去新加坡，香港逛一圈。
Newt, 积分 11979, 距离下一级还需 21 积分
jy6岁4个月
额，我为什么要给儿子读英文书，就是为了让孩子熟悉英文，就像熟悉方言一样，我的要求就是，只要我读英文，他不排斥，能接受，随着词汇量的增加和积累，能理解，甚至会喜欢上英文就够了。主要是因为我学了那么多年的英语，只有痛苦的记忆，哪怕考过了六级，感觉自己还是英语的门外汉，没有入门呢，希望儿子能接受的容易一些。嗯，自己能看英文动画片，喜欢看，能看懂，就OK了。
&和你一样，喜欢看就行了，二三岁的小孩什么话的动画片都愿意看，到了五六岁就不行了，因为他听不懂，所有就不想看了&
&我和你思路一模一样&
&哈哈，还是家长心态问题了，家长心态平了，就不容易焦虑，楼上举的那个家长的例子应该就是焦虑的那种了。&
Newt, 积分 9550, 距离下一级还需 2450 积分
山山 Cindy6岁8个月
越早开始，抵御越小，我还是很支持及早开始英语启蒙的
只要不是过度焦，拔苗助长就可以了
Newt, 积分 11979, 距离下一级还需 21 积分
jy6岁4个月
小的时候学习英文，是学习的一种语言，一种交流的工具。上学以后学习英文，大部分都变成一种功课，为了应付考试而不得不学的功课。就像我们说汉语一样，从一出生就开始学习说汉语，但是，上学以后语文成绩未必很好。小的时候就说英文，上学以后，英文成绩未必很高。关键是，你把英语学习当作什么？当作一种交流的工具？众所周知，语言这种东西，想学好肯定还是从小学效果要好。当作考试考高分的学习？额。。。肯定年纪越大的孩子越会学习了。说实话，语法啥的我就是一窍都不通，咱考试全靠的是语感，但是，每次成绩混的还不错，哇哈哈~~语感啊，语感！不好意思，从小语文学的不好，说话乱七八糟，颠三倒四的，能理解我想表达的意思吗？
&能理解！！！：D&
Lion, 积分 5116, 距离下一级还需 884 积分
annie9岁7个月
我家妞也是英文启蒙较早的，英文水平远远低于坛子里的牛蛙，目前也就是能读小故事书，会几句日常用语；中文阅读水平，算半个牛蛙，没怎么费劲，基本到手的书，报都能读下来。启蒙开始的早，可以慢慢来， 即使学得慢，也不妨碍什么，对于英语，我们的脚步可以慢一些，再慢一些，但是不会丢开。
&已经很厉害啊，我家的娃只会说颜色&
&嗯嗯，支持，同意！&
Newt, 积分 8408, 距离下一级还需 3592 积分
果儿4岁4个月果儿她哥7岁3个月
早早的开始英语输入，不代表就是学习英语了。只是读读英语绘本怎么能叫做在学英语呢？难道读读中文绘本是在学汉语，平时和孩子说话都是为了学汉语吗？确实有家长以学的姿态来给孩子灌输英语，不过我相信大多数家长都是淡定的。读读绘本，看看动画，等真的要学英语的那一天，你就会发现孩子是多么容易就接受了这门语言。
Horse, 积分 1084, 距离下一级还需 416 积分
不用焦虑啊，毕竟能用英文天天读的人还是少数的，大家还是用中文多。
Jellyfish, 积分 2281, 距离下一级还需 719 积分
果果4岁8个月
早点儿学，不用像我们小时候学英语那么痛苦
Ibex, 积分 1503, 距离下一级还需 497 积分
冬冬8岁1个月
我不觉得学习英语，会影响中文呀。我家学英语都一年半载了，中文也不差呀，都会运用成语了。
Bird, 积分 40, 距离下一级还需 10 积分
家住三里屯，这边各国口音的外语都能听到，跟谁学最地道呢？所以，还是先教宝宝背唐诗，唱中文的儿歌比较实际。偶遇老外的时候就搭讪几句，宝宝听不懂，但是他会安静地听着。个人认为，还是母语最重要，没有英语环境，很难说好英文，就是一个交流工具，说的再好，也说不过老外啊。
Jellyfish, 积分 2636, 距离下一级还需 364 积分
阿虎6岁4个月
说英文阅读的家长，一般中文阅读都比较顺利了。。。所以早学晚学只要不反感应该没啥问题吧
Kangaroo, 积分 3853, 距离下一级还需 147 积分
Nasha8岁7个月
是有这么一些人，孩子一说中文，就犯愁不是英文思维，真是好笑之极的事，还有的更过分，一两岁的孩子，家长老着急怎么英文就是不愿意说或者抱怨英语怎么学不好，这类人的帖子我一看见就当笑话
Monkey, 积分 6995, 距离下一级还需 1005 积分
miro4岁3个月
语言形成期，学语言事半功倍，我是这么认为的。
Horse, 积分 1198, 距离下一级还需 302 积分
小鱼儿3岁9个月
jymm 发表于
小的时候学习英文，是学习的一种语言，一种交流的工具。上学以后学习英文，大部分都变成一种功课，为了应付 ...
哈哈，能理解。
Cow, 积分 151, 距离下一级还需 49 积分
变成母语思维呗
我们算学的晚的。5岁半才开始学
至于母语环境，每晚睡前半小时，全家人只能开英语，中文的不要。这个就是环境
我希望他以后英文沟通无困难，毕竟工作呀，最好的最牛的资料基本英文的，很多英文好的原版书也没有翻译过来。英文是工具不假，但是相当有用的工具
Kangaroo, 积分 3653, 距离下一级还需 347 积分
挑喜欢的 唱唱歌 念念谣什么的挺好 太较真了不好
Newt, 积分 8132, 距离下一级还需 3868 积分
Ellen7岁8个月
三岁还要英文思维呢？
Cow, 积分 101, 距离下一级还需 99 积分
额，我们娃18个月就开始迪斯尼神奇英语了。。。反正每天就占用半小时。现在2岁半，5只小猴绘本听几遍就会自己念出来，主要还是熟悉语调吧。还会纠正我发音，我有时不注意会说red thebook，她说是read the book，还告诉我red是红色呀。感觉孩子对语音是要敏感些
Lion, 积分 5515, 距离下一级还需 485 积分
Phoebe7岁9个月
两三岁的孩子听听唱唱英文儿歌，熟悉另一种语音，以后学起英文来比较容易接受一些。父母心态放平和一些就好。
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3岁的孩子可以去英孚学英语吗
来源：hefei责任编辑：hefei发布时间： 09:34:32浏览207次
英语故事表演营 3 – 6岁v&&招生对象：3 – 6岁学生&v&&级别划分：Storytellers 1（3-4岁组,，5-6岁组,&v&&课程设置：每周4天课程，每2天完成1个小故事&v&&教材：1) EF Brand Story Telling Books - EF教科书2) DVD with stories&&&&&&&&&& 配故事DVD&&&&&&v&&课程长度：2-6周课程，每周滚动开班&v&&上课时间：一周4天（周一，二或三，四，五）上课，每天2课时，一周8课时上午9:00 – 10:30或10:40 – 12:10 (根据学校具体情况安排)&v&&教学特色：·&&&&&&&& 精选英美经典原版童谣和故事，让孩子在潜移默化之中了解西方文化，同时锻炼英语朗读和表演能力。·&&&&&&&& 通过表演锻炼孩子的英语发音，从而培养纯正的发音和地道的语感。辅导并鼓励孩子独立表演，提升孩子自信心。QQ咨询：联系电话：4 授课机构：
新世界主力日语在全国久负盛名，更有学历自考、初高中教导、英语、法语、德语、韩语、西班牙语、意大利语、粤语、上海话和管帐练习课程也是出类拔萃，深受学员喜欢。
南京英孚少儿英语Frontrunner青少年课程是专门针对14-18岁青少年开发的课程内容，能够让学员比较全面的了解到当前国际上英语语言的分级标准。
　发音准确是英语口语的基本。发音不好，对于英语口语来说是致命的弱点，直接影响到听力和交流。中国学生在学习发音的时候要特别注意长元音（long vowel sound），短元音（short vowel sound），重读(stress)
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, 备案编号：京公网安备 ,想给宝宝学习英语，但不知道她小小的脑袋能不能接受的了这么多的知识，生活习惯，生活常识，中文学习以及性格的养成还有很多对她们来说是未知的新鲜事物，这些都是她们需要吸受的基本常识，现在让他们再学习英语，或其他知识合不合适呢？各位妈妈你们是怎么做的？
我觉得吧现在还不是让他学习的时候，等他学的时候就不用担心现在有点早我觉得
船长有个帖子说3岁幼儿学英语更具优势，我找一下给你粘过来看一下!
一般孩子3岁就可以学了 以前我也觉得孩子小 中文都还讲不全学什么外语 后来才知道只有这样才能接受另一种语言 不过就是回来教挺麻烦的 我又不是很懂 外面学英语的地方我也了解过 还是想明年再学吧 再玩个一年
今天链接老是粘不过来，你去船长文集看看!
管管说的链接：
《三岁幼儿学英语更具优势》
我家孩子他幼儿园里面有英语课，不过不多，一周也就两节课~学习要看孩子的喜好来，平时在家可以和孩子是不是说出句英语，看孩子的反应，若是喜欢肯定会问些问题，还有就是从简单单词开始，五官，动物，事物，水果等等~潜移默化的学习，比较有效，我家孩子就是这样进行的，已经会50多个单词了
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