孩子总能看见“鬼”，是因为天眼未闭？体质弱？科学家解开谜团孩子总能看见“鬼”，是因为天眼未闭？体质弱？科学家解开谜团宝宝港湾百家号孩子总能看见“鬼”，是因为天眼未闭？体质弱？科学家解开谜团相信在我们小的时候总还是会听说一些神鬼之说，明明很害怕却还忍不住听别人讲，听一些老人说，一些小孩子是真的能看见鬼的，因为孩子在三岁之前天眼未闭，所以经常会看到一些常人看不到的东西，还有一种说法则体质偏阴的人的孩子在12岁之前也能看到神鬼。为此小编也收集了一下网友们分享的孩子看的“鬼”。1、我也不确定这世界上到底有没有鬼的存在，但是有一件事我始终想不通，那是在孩子两岁半快三岁的时候，那天老公因为工作原因在外面出差，所以家里只有宝宝我们两个人，等到快睡觉的时候，宝宝突然指着墙角说道：“妈妈，这个老爷爷怎么一直蹲在墙角不走啊？”我转身一看哪有什么老爷爷的身影，这个时候的我不仅后背冒冷汗，谁知孩子又重复一遍，“这个老爷爷一直蹲在那，难道不用睡觉吗？”当时真的是头皮发麻，吓得大气不敢出。但是半夜跑也没地方跑，那一夜我几乎是睁着眼睛，一晚上没敢睡。2、去年也是跟孩子一起遇到了“撞鬼事件”，孩子那个时候刚刚三岁，因为爷爷刚去世不久，奶奶一个人生活，所以为了安慰奶奶，就带着孩子到奶奶家陪她说说话。这个时候孩子一直盯着门边，我以为孩子是在发呆，也就没管他，谁知道过了一会孩子指着门的方向说：“太姥爷走了，太姥爷走了。”当时我和奶奶直接愣住了!3、我记得的小的时候住在农村，我住的房间有一个半高的窗户，小时候总喜欢把被子堆得很高看向窗户外面，窗外是一个很久没人住的老房子，一天下午我照常趴在窗户那张望，谁知看到一个身穿白衣，且长头发的人在破旧的房间里晃动，当时吓得我立马就哭了，从此以后在再也不敢看窗户，甚至不敢一个人睡觉，整天变得失魂落魄的，后来我妈知道这件事情之后带着我搬了家，这才心里少了些阴影。那么孩子看到的景象到底该怎么解释呢？科学家解释道：孩子在小的时候由于大脑还发育不全，认知比较模糊，而且小孩子的想象力也十分丰富，所以在受到惊吓或者听到什么故事之后。总是会把故事和现实搞混淆，所以也就出现了看见“鬼”现象。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。宝宝港湾百家号最近更新：简介:分享育儿知识，给宝妈最完整的教学作者最新文章相关文章hsp全脑开发训练孩子开天眼的目的是什么？
近些年来全脑教育事业越来越红火，越来越多的人加入到了全脑教育行业中，各种品牌也是层出不穷。究其原因，主要有以下几点：
随着人们认知层级的提升，对全脑教育的认可度越来越高，国家对于脑科学研究的重视程度也是越来越高；
很多从事全脑开发课程的机构和老师通过自身不断地学习和努力，教学水平不断地提升，让家长充分认识到了全脑开发的好处；
全脑教育入门门槛相较传统K12培训机构而言，相对较低，只要按照课件进行教学就可以，至少基本的教学效果是有的，只是学生通过学习后最终能够达到什么样的效果，就要看授课老师自身的水平以及授课系统的完备性和科学性、可持续性。
五月20日，当北方的气温仍然在25℃左右徘徊的时候，广州的气温已经飙升到了35℃左右，气候显得闷热异常，但这依然挡不住来自全国各地的学员们的热情。
他们有的是因为孩子在全脑开发过程中有了效果，但不知后期如何进行；有的是孩子在开发过程中由于前期操作方法不当，出现了一些不好的现状，到这里来寻求解决方法；有的是寻求新的项目，让自己现有的培训机构增加亮点，以便于在激烈的市场竞争中取胜。整体而言，都是希望能够通过自己的学习，掌握到全脑技术，回去能够帮助到更多的孩子们。
在这两天的时间里，曾冠茗老师向大家讲述了HSP开发的理论基础，让大家充分了解了HSP课程是基于什么样的原理进行，还有HSP课程在孩子成长过程中的作用。
通过对大脑结构的讲解和剖析，让大家了解人类大脑的工作原理，以及HSP课程中所强调的高等感知开发到底是什么，如何训练。
课程进行中，穿插着不少小游戏，让大家玩的不亦乐乎！HSP小游戏项目，大家可以找图片分享哦。
现在大家都被蒙眼识字，照相机记忆，波动速读等等这些表象吸引了，这些表象是真还是假？它们背后的本质是什么？开发这些功能的意义是什么？我们有没有真正思考过？
看看我们学员的分享吧
对于HSP师资培训而言，国内也有一些机构在做，但基本上只是教授学员一些所谓的技术层面，也就是“术”方面的知识和技巧，并不告诉学员们其本质究竟是什么。所以大多数学员回去开班后，也会有效果，但在遇到问题时候就无法去判定或者解决，给大家造成了很多的困扰，但曾冠茗老师则是先从“道”的层面向大家展开来讲，接着再向学员传授“术”的层面，这样大家的理解就更为深刻了。
大家听得多认真
专注力训练
两天的课程，让大家收获满满，那么接下来的课程会有什么样的惊喜呢？让我们拭目以待啊！
童教改变中国，
关注儿童就是关注中国的未来。
童教教育传播正能量！
童教HSP教育法四天课程大纲
1、追求天才的心路历程。
2、培育未来地球公民的童教课程体系
3、生和死的秘密：灵魂之旅。
4、波动：宇宙运作的真相。
5、HSP教育法的终极目标：成圣成贤，最高级的养生方法。
6、HSP作用机制：三重脑结构。
7、什么是HSP灵性教育？
8、HSP教育法的意义和内涵
9、极简HSP：积木式课程搭建方法学习，让每个老师都成为课程搭建大师。
10、HSP的核心：两种截然不同的想象力。
11、HSP屏幕效应：上世纪人体科学的成果
12、HSP游戏顿法：一体感训练。
13、HSP游戏渐法：八大类HSP游戏方法。
14、HSP间脑音乐：间脑音乐的使用方法及注意事项
15、集中力的训练方法：贴汤勺、倒背游戏等。
16、记忆力的训练方法：高速闪卡、照相记忆等。
17、脑呼吸体操法：丹田强化、能量疏通等。
18、HSP平衡运动法：身体、手指。
19、HSP标准示范课堂：流程学习，两天、十五周。
20、HSP八项指数测量表的使用方法。
21、照相记忆训练方法。
22、照相记忆课程搭建。
23、《超右脑波动速读法》解读。
24、波动速读课程搭建。
25、童教HSP师资证书颁发。
26、合影留念。
关于《本世纪最神奇的全脑潜能开发师资班》的几点说明
本课程是师资的面授班，适合教育培训机构负责人和老师及家长参与...
我们倡导HSP教育法，旨在开发孩子的身、心、脑的潜能，课程包括通过脑呼吸体操，平衡运动，直指人心，情绪觉察，脑部激活，想象练习，HSP高等感知、记忆练习等丰富多样的综合练习。真正的HSP教育法，培养孩子的高等智慧，要涉及到身、心、脑的综合练习，它大不同于市场上一些简单粗糙的做法。
面授班除了传授HSP教育法之外，还免费教会你如下两套课程：照相记忆课程，波动速读课程。这些课程都深入本质，简单易学，学了就能开班。
课程解开古圣贤的秘密：养生的最高学问，包含四次第：切、磋、琢、磨。
课程涉及生命及灵魂的本质以及世界运作的真相，和任何的宗教信仰无关，如果触及你的宗教信仰请勿参与。
课程涉及太多信息，需要大家提前预习，并向我们老师索取预习资料。所以，鼓励大家参加复训，我们每一期都有三分之一的老学员回来复训，不单为学，而且能够借机认识行业的新人脉。一次参加，永久免费复训。
上课地址：广州市天河区林和西路167号威尼国际酒店写字楼2835室
课程时长：四天三晚。
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本次师资班赠送三大体系：
附带最全面的师资和运营课件。相当于一套jia meng 体系！
本期HSP课程之后还有灵感写作师资班，如果对灵感写作感兴趣，可以考虑！
童教《hsp全脑潜能开发师资班》主讲老师
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给孩子受益终生的人文底色
随着技术的不断突破，人工智能越来越多地应用到了我们的生活中。今年4月教育部发文，要求加快人工智能在教育领域的创新应用。最近，杭州第十一中学就将智慧课堂行为管理系统引入校园，通过摄像头捕捉学生在课堂上的表情和动作，经过大数据计算和分析，来辅助教师进行课堂管理。
然而这条新闻却引起了普遍的担忧。尽管校方一再强调，这套系统不针对个体，不涉及隐私，但长此以往，这种在监控系统下进行的学习和生活，很难不对学生的心理状态构成影响。《南方周末》对此评论道：“学生感受到自己的一切行为，总是被一个自己无法影响的系统所监控，而后面是系统的规训与惩罚。这是一种很不对等的权力关系。它对学生的精神控制，是深入到潜意识的。”
这套“天眼”系统对学生是帮助还是控制？欢迎在留言中分享你的看法。
文 | 龚龙飞编辑 | 王珊
老师告知大家，周二这天要精神饱满。但住校生李拂的眼皮抖了一天，困得不行。
杭州十一中学将在这天举办一场研讨活动，不仅有来自全国的中学代表、教育科技公司，还有十余家媒体。他们要重点走访高一3班和4班的“智慧课堂行为管理系统”——安装在黑板上方的三枚摄像头每30秒钟扫描一次学生的脸，并由处理器进行分类统计、打分，识别学生上课是否专注，有没有开小差。
杭州十一中学课堂。黑板上方的白色设备就是智慧课堂系统的“眼睛”。来自新浪图片。
在杭州十一中学，脸是很重要的。
这所位于市中心的学校，大概是杭州最具科技感的校园。他们在推出号称全球第一个刷脸吃饭的食堂后，立马建起了国内第一台刷脸自助购物机，曾在新闻里轰动一时。今年春，刷脸技术延伸到教室。
李拂却在前一晚和三班住校生同学集体失眠了。那是杭州入夏以来最热的一晚，雨似下未下。空调还未运转，“啪”的一声，停电了。“线路老化的问题已经很久了，只开半小时，结果还是不行了。”天快亮的时候，大家才在凉意中睡去。
新科技也出问题了。第二天的研讨活动后，“智慧课堂”引发媒体的广泛声讨，人们为暴露在“电幕”之下的学生隐私感到忧心。
校办负责人坚称这是媒体误读，他对《后窗》表示：已经严重打扰了学校的日常教学。
几天后，喧嚣远去，校园恢复平静。
作为当事人，李拂他们在新闻中看到了自己的脸，那些脸曾在黑镜之下愤怒、抱怨、恐慌、忍受，现在他们已经习惯了，并学会如何配合。
图文无关。
李拂从教室门口往外走5米就能看到那个大屏幕，74分，这是某节课后，系统给他的分数，一个平庸的分数。
白色设备就是智慧课堂系统的“眼睛”。图片来自新浪图片。
这个悬挂在讲台中上位置的白色盒子就是系统的眼睛，中间的一块黑镜后面，有三个快速转动的高清摄像头。当人靠近移动时，能够听到它们“唰唰唰”追踪响动。
选择黑镜是为了让师生都察觉不到摄像头的活动，“这样就不会分心。”校方在研讨会上解释。黑镜里的摄像头每隔30秒扫描一次。李拂和其余四十余名同学就是它的扫描对象。
系统将李拂的课堂行为分为阅读、书写、听讲、起立、举手和趴桌子等6种。每种行为都代表一个分值，分值高低由系统设置，李拂“举手”就比“趴桌子”的分值要高许多，他的行为被摄像头认定后，将变成一个代码，接入位于摄像头后部的处理器内——那是系统的大脑。
这只是一部分分值的参数。另一部分来自李拂的面部表情，摄像头将深度捕捉他的表情，变成另外一个代表分值的代码。表情被分为中性、高兴、反感、难过、害怕、惊讶、愤怒等7种。但对于这个佛系青年而言，李拂很少“愤怒”，也很少“高兴”。
“上课不应该面无表情么？”这是他困惑的地方。
当课程进行到20分钟时，只有老师的视角才能看到的讲台显示屏将收到系统推送的提醒，那些最低赋分值的人将出现在屏幕上，这代表他们并不专注。老师便会走到学生面前，或者对学生进行提问。三分钟后，提醒自动消失。
“这样可以了解哪些同学在专注听课，哪些同学在开小差。”用校长在大会上的话说就是：“痕迹跟踪，行为分析”。
系统传来的课堂表情数据
为防止信息外泄，系统使用的是本地服务器，后台数据也分查看权限。因为在试运行阶段，目前不会计入日常考评，运算的结果，仅作为任课教师关于课堂效果的一个参考。
“我们从来没有考虑过针对个体，只是对整个班级的行为管理大数据分析” 副校长张冠超对媒体解释，另外摄像头没有存储影像的功能，因此并不存在隐“私”问题。
但很多同学仍有一种不可名状的不适感。
3月25日下午最后一节课，几个工人开始在教室里安装行为管理系统，学生们当时还不知道这是什么设备。吴建飞在镜头下左右移动，摄像头也快速跟着他摆动，他停止不动后，摄像头又转向其他移动的人。班主任就站在系统下，用她一贯严肃的口吻说：“这是高清的摄像头，4K，你们的一举一动我都看得清清楚楚，你们少乱动。”
当时就引发了一阵骚乱，“班主任从此无处不在”这句话不胫而走。与女生的抱怨不同，吴建飞和同学计划用“和平的方式把它搞掉。”
一周后，教室的黑镜连上了一楼走道边的大屏幕，每节课后，大屏幕上的打分总能引来好奇的学生，他们挤在一块讨论，那些排名靠后的学生难免被一番挖苦，特别是考试成绩不错，但课堂行为分数却不高的人。
就在那个周末之后，吴建飞班的数据突然不在屏幕上显示了，维护系统的程序员赶到学校，发现系统机箱里的电源被拔断了，插头被远远地甩在电源之外。同学们都在猜测是谁干的，程序员很快就解决了问题，班主任也没有再追究。
当许多中学还在为进入刷卡时代努力时，杭州十一中学已经用“刷脸”开始校园生活了。
2017年秋，十一中的智慧食堂曾得到媒体一致的褒奖。一篇《靠脸吃饭，杭州这所高中拿下全国第一》在杭州日报的官微上阅读量轻松破了10万加，文章还被人民日报转载，美国、新加坡、韩国等国媒体还前来报道。它号称是全球第一家用“刷脸”支付点餐的学校。
这也是十一中学“五星工程”的重要一步，现在由智慧食堂转到了智慧课堂，接下来还有智慧管理与物联。“用互联网思维和人工智能技术，共同创造新时代的美好教育。”校领导的这句话被写在学校官网的报道中。
但作为食堂使用者，同学们似乎对刷脸食堂并没有好感。高三女生张洁说，“选择刷卡还是比刷脸的人多。”她微胖，高考临近让她的额头上长满了青春痘，因为熬夜，眼圈也发黑。她从不在食堂刷脸，因为她很难接受在大屏幕上看到自己的脸，而身后还有一大帮人排队，“简直小尴尬”，她说不少女生也有类似看法。
学校做出了稍许改变，将头像变小了一些。但女生们只有在忘记带卡的时候，愿意尝试。况且刷脸远比刷卡要慢，而且不能笑、不能说话，录入照片时是什么表情，刷脸时就要保持。相较而言，经常丢三落四的男生更愿意刷脸，一些男生还特别享受刷错脸的状态。
杭州十一中学里的刷脸自助售卖机。图源网络
不论如何，智慧食堂获得了媒体的一致好评，但几个月后，当媒体开始关注“智慧课堂”时，却引发了网友的普遍反感。
学校认为这存在误解。副校长张冠超接受媒体采访时说：“从试行一个多月时间看，该系统已取得了正向效果。”他说到，“学生起初从不理解、感觉被监督，到如今慢慢接受，自觉改变课堂上的行为习惯。老师也会对课堂上学生的表情、行为进行分析，去考虑改变教学习惯，让学生能更快乐地上课。”
高三的学生是在微博热搜上看到学校新闻的。对于网友的批评，他们最为淡定，“还好我要毕业了”。
一位高二女生则流露出困惑，去年的新闻还都是夸奖，当时觉得自己也当了一回“别人家的学校。”现在怎么急转直下了。她也从不去食堂刷脸，认为学校花重金在食堂装摄像头，不如改善伙食。她在微博上的评论引来了许多校友的讨论。
高一的吴建飞也有同感，“我在饭里吃到过头发，算了，因为做饭的师傅有头发；我在豆腐汤里喝到过塑料袋，也算了，因为包豆腐有塑料袋；但炒粉丝味道像炒塑料皮，糖醋里脊没有里脊是怎么回事，我一直想知道。”
系统给吴建飞的分数总在70到80之间，不论是他最喜欢的数学课，还是他不那么喜欢的物理课。他的好朋友李浩则是“好好先生”，李浩长脸，双眼皮，喜欢笑，有酒窝。他曾经在一个上午的四节课都拿到了“99分”，他告诉吴建飞，高分的技巧是表情要丰富，以及“挺直腰”。
在考试成绩之外，这个新的评价系统一度是同学们比较的话题。当然，也有无法解答的困惑。一个优等生，系统上经常出现的60+，让她倍感郁闷，她告诉同学，她认真上课的时候是沉思状，为了提高排名，还积极发言了好几次。
直到一周后，一个成绩中等，上课也沉默的学生在系统上得到了110分的高分，他的分数遭到了同学嬉闹，“杨总，恭喜啊，你都突破天际了，厉害厉害”，问其原因，他语气老实：“我就是一直看着老师啊”。
这让优等生放宽了心，“它不准”，她坚定地告诉同学。
杭州市第十一中学高一（3）班课堂里，学生们听得格外认真。图片来自新浪图片。
对于系统为什么首先出现在3班与4班，同学们有一番解释。
按照李芸的分析，一班是实验班，二班紧随其后，5班是女生班，他们夹在中间，成绩不好，老师也经常批评他们比较闹，“老师总是为我们好吧”。
她对学校的管理比较服从。因为期中考试成绩不好，她和同班闺蜜的手机都被没收，锁进手机柜，期末才能返还，刚开始好些天她都很难受，现在也习惯了。“不要老是往坏的方面想，慢慢地也就习惯了，比如这个系统。”
事实上，她在系统里一直是个差生，经常在倒数三名间徘徊，她自己也不清楚原因，并且多次努力想要提高分数，“看到排名变到前面点就会高兴”，她眯着眼睛说，“我觉得可能是我眼睛小，经常被误认为睡着了吧”，说完，她拢了拢两侧的头发盖住脸上的粉刺。
与她成绩相仿的闺蜜是系统中的高分选手，“你看她眼睛多大，脸又小又白，表情比我丰富多了啦”。
对于一些人的反感，李芸认为：“学生接受新的知识都很快，为什么就不能接受这个呢？”说完，她挽着闺蜜的手走进奶茶店，迎接这个短暂而美好的周末。
据资料显示，微表情识别一直是计算机视觉领域一个具有挑战性的技术难题，诸如肌肉单元难以标注，每个人对表情的定义都不相同，“微笑”“难过”等标准难以判定，另外，微表情识别必须在五分之一秒内抓取到情绪变化，这意味着摄像头必须一秒钟处理五帧以上画面。
微表情识别。图文无关。
微表情识别目前较多运用在金融借贷领域，并且随着审核员的步步追问，在压力下显露，学生在上课时，大多没有言语上的思考及负担。
另外还要考虑光照等各种复杂环境的影响，李浩常常在上午能轻易拿高分，到了下午，分数就非常平庸。
一些媒体认为，教育市场的确成为未来AI安防落地的重点拓展方向之一，也是各大安防厂商紧盯的市场。杭州十一中学的智慧课堂行为管理系统是和当地安防企业海康威视共同研发的。不过就该系统提出的微表情分析，杭州另一家安防企业、宇视科技智能算法开发部专家杨治昆接受媒体采访时表示，就目前AI发展水平来看，还存在很长一段距离。另外，“一个产品的落地，除了要考虑客户的需求也要考虑到受众人群的体验”。
吴建飞似乎更能理解学校的苦衷，因为学校面积小，无法解决住校问题，他因为没有住校名额，一直在校外租房，因为租房学生多，学校周边的老小区，条件较差的两居室都涨到了四五千元。一些学生因此放弃报考。他读小学的时候，父亲认为他要是能考上十一中就非常理想了，但到中考时，十一中的录取分数“就那样了”，已经到了重点中学的末流，这对于曾经是百年名校的十一中来说，多少有些落寞。
校办负责人向《后窗》表示，智慧课堂系统将一如既往地坚持下去。
“招生季就要到了，学校靠这种方式不是招生，是招家长，家长觉得手机柜和‘天眼’都蛮有意思的，他们要知道肯定喜欢。” 高二学生柳峰说。
系统确实受到了家长的欢迎。一个高瘦男生，常常不自觉地扭动身体，系统就给了一个低分，可能“被误认为经常趴在桌子上。”他现在已经有了很大的改变，他回家和父母说，父母都觉得应该支持。
学校此前称，在暑假将为所有班级安装上这个系统，并且有计划通过微信平台向家长及学生开放。
吴建飞担心，下一步系统会怎么发展，“如果是像之前新闻说的，让家长联网，打开手机就能随时看孩子的监控，那我们肯定无法忍受。”他说：“这是破坏家庭团结，我们要有所行动。”
比他高一级的柳峰也有类似的打算。“这就像赫胥黎的《美丽新世界》，通过捕捉你的表情然后控制你。”
“同学不错，知道东西很多啊？”旁边的同学挤兑他。“不是，我只知道锤子。”他边说，嘴边细密的胡须抖动了一下，他说高二8班已经有人把手机柜撬开了。
如果这个系统在全校推广，你们会怎么办？
“我已经准备好了锤子。”说完，他便匆匆离开。
《肖申克的救赎》剧照。图文无关。
文中学生均为化名，王正珺对本文亦有贡献。
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