您好，欢迎来到隔壁老师家教网！
当前位置>>
如何学好初中物理
时间： 15:07:43
来源：隔壁老师家教网
无论是自身的感受还是从学哥学姐那里得到的多是“物理比较难、挺难学好”，对已经学习了一端时间初中物理的大部分同学，特别是物理成绩不太理想的同学，总有这样的感受，也总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”　　这是个普遍的问题，值得物理教师和同学们认真研究。下面就初中物理的学习方法，浅谈一些自己的看法，以便对同学们的学习有所帮助。同学们有这样的切身感觉：读到一篇好的文章总会拍案叫绝，若让自己提起笔来写，就感觉怎么写都不顺口。只有多练多写，才有小成。学习物理也是这样：要由听懂变成会，就要在听懂的基础上，多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西。 　一、如何学好初一物理　& &端正学习态度要想学好初一物理，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信能量的转化和守恒定律，坚信有几分付出，就应当有几分收获。分析一下上面同学们提出的普遍问题，即为什么上课听得懂，而课下不会做？我作为学理科的教师有这样的切身感受：比如读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物心里活动的描写，都写得令人叫绝，而自己也知道是如此，但若让自己提起笔来写，未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话，看别人文章，听懂看懂绝对没有问题，但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西，要让他写出来，就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会做，就要在听懂的基础上，多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。&　 二、如何学好初二物理记忆、积累、综合、提高记忆：在物理的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背只要理解就行，其实记不住你就不会真正理解，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。积累：从两个方面来说：一是累积，不加思考地机械的把已经记住的东西简单的叠加。结果这样不仅做不到灵活应用，而且只能记忆的也不准确。二是真正的积累，在记忆的基础上，善于不断通过习题巩固和整理从参考资料上获得有关物理知识的相关信息，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，便于记忆。根据遗忘的规律只有通过反复记忆使知识才能更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的真正目的，综合：物理知识是分章分节的，学习的要求内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，初中知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，才能在解题能力上有所提高。可以想象，如果物理基本概念不明确、规律模糊不清、公式记不准、题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，那么如何解对题、又如何提高成绩呢。　　三、如何学好初三物理&要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。&&&&&&要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。&画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。&&&&&上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。&&&&&上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的好题本。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。　　提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。综上所述，在物理学习的过程中，依照从简单到复杂的认知过程，对照以上学习的几个步骤，找出自己的不足，确定自己的改进和努力方向，必定会大幅度的提高自己的物理成绩。
Copyright (c) 隔壁老师--五分(北京)网络科技有限公司 京ICP备号-1用户等级：初中二年级
注册时间：
在线时长：196 小时
金币：1646
<em id="authorposton13-5-15 20:03
查看: 5073
本帖最后由 刘鸿燕老师. 于
11:50 编辑
写此贴的缘由之一：
近来，校区里有很多小升初的家长询问暑假初一是否设有物理课程？初一开始学习物理早不早？所有的孩子都适合初一开始学习物理吗？还是打算走竞赛路线的孩子才适合初一开始学习物理？
写此贴的缘由之二：
昨天下午一位初一的宝儿妈，东城区的（这里请允许我先隐去孩子的学校和姓名），说到：“初一学校里已经开物理课了，学的物态、声音、光的反射这三章，而且还是期中、期末反复考的；她是一会儿会，一会儿不会！每次做题前都会让她把基础知识念叨一遍，她总说都会，等一到实际做题上，问她考的是什么知识点，她就开始瞎说了！填空、实验题什么的，她回答的内容都不是物理方面的知识点，有时能答上生物里学的东西和自己认为对的东西。连班主任数学老师都替他们着急了，用班费给他们买了物理练习册，每天自习课看着他们做物理练习。数学老师说，数学能学好，物理也不应该差到哪去；我也愁得不得了！怎么办呀！
写此贴的缘由之三：
上周看家一位初三的宝儿，脸色很不好，一问得知原来是一模成绩刚下来，物理只考了82分，沮丧得很！正如次此版块的专家，初二版块的版主张宇鹏老师在”关于初中物理学习的一点小认识中“所说，中考物理分数低于93分，将意味着与绝大部分重点校失之交臂，只有高于95分，进入一类名校才会有保障！这个孩子只拿了82分，当然很沮丧了！但这还不是让他沮丧的主要原因，最主要的是题目看似都会，但就多选题的各别的选项模棱两可，有的题目分析不透，加上反比例计算出错，结果就这样了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
不知细心的朋友们有没有发现上面用黄色标识的部分，如果将年级连贯下来，是否能看出前后的个中联系。。。。。。。。。。。。。。
那么物理到底是一门什么样的学科？要以怎样的态度去学习？通过这门课的学习对孩子的能力有哪些帮助？最好的学习方法是什么？
为答谢论坛里的家长朋友们，和优秀的版主朋友们一直以来的支持，下面由笔者逐一来阐述，以让大家对物理这门课有一个较为深刻的认知，少走弯路。
一：物理是一门什么样的学科？
首先物理是一门”认知“的学科，所谓”认知“的学科就是懂了才能再往下教的学科，即需要一个环节学习透彻了才能学习下一个环节，即环环相扣，每一个环节都要学习透彻，才能做到环环相通，物理学科的学习才能达到通彻的境界。这里引一句《道德经》里的话来形容：”玄之又玄，众妙之门“。
二：要以怎样的态度去学习？
这点又要向我们得老祖宗请经了，古语讲”慎于始“，做任何事情，最开始的定位非常重要，同样是”三更灯火，五更鸡鸣，正是男儿苦读时“，正因为最开始的定位不同，历史上才出现了范仲淹和秦桧。可见态度，定位很重要。它在一定程度上决定了一个人将来何去何从；那么应该以什么样的态度去对待物理这一门课呢？首先要清楚设置这门课的初衷，是随着近二三十年来，世界范围科学技术的迅猛发展和发达国家知识经济的形成，促使全球教育观念发生了深刻的变化，强调教学要注重联系生活，联系实际，联系科学技术的应用，提高学生们分析问题和解决问题的能力，将所学习的知识用到生活中去解决问题。而我国中学物理传统的教学又过于强调课堂教学，不注重使学生们解决实际问题的能力培养。为使物理这门课，恢复其原有的生动，和极有的应用价值，在1990年，中国教育学会物理教学专业委员会主办了”全国初中应用物理竞赛“，竞赛的本质就是从题目设置上突出物理知识的应用，着重考察学生们的应用能力和创新能力。1996年中国教育学会物理教学专业委员组织的”全国初中应用物理知识竞赛“与中国物理学会所组织的”全国奥林匹克初中物理知识竞赛“联合，共同组织”全国初中应用物理竞赛“活动，次项竞赛活动在我国初中物理教学中产生了很大的影响。这些年来，竞赛所强调的重视联系实际，突出知识应用的思想对全国各省，自治区，直辖市中考命题和平时物理教学都发挥了很好的导向作用，尤其以北京市中考为例，从2010年起，考试棒的方向开始调整为：注重实验探究能力，分析问题的能力，解决问题的能力。朋友么们如果细心的话，1.会发现从2010年中考起，试题的多选题不再出现计算题目，全都换成了概念辨析，考察分析问题的能力；2.从2010年中考起，最后一道力学综合题，全部改成了与实际结合机械打捞等问题；3.从2010年中考起，出现了探究实验设计实验，数学步骤的题目，且分值加大到7分，一道电学综合题才6分；4.从2010年中考起，中考物理增加了2分的根据数据填实验结论的题目，及3分的证伪实验。以上的对比，不难发现，2010年以后，北京中考物理学科的考试方向。而2013年中考物理实验的总分数又有所增加。如果上面阐述的您看明白了，就很容易理解物理应该以什么样的态度去学习物理这门课了，即《应用物理竞赛》的本质”会提出问题！“进而在解决问题的过程中，深化，活化所学的物理知识，丰富我们头脑中的物理图景。
三：通过这门课的学习，对孩子有哪些帮助？
总结下来有以下四点
1.养成感知物理现象的习惯
如：看到”月从云中穿出“，冬天用手去摸铁棍和木棍，觉得铁棍比木棍凉；可以闻到由于分子运动而带来的各种气味等；只有先养成感知到大量物理现象的习惯，才能不断的发现问题，提出问题。
2.养成深度思考的习惯和训练发散思维
如：看到”树叶落地“，这一司空见惯的现象，会从不同的角度去认真分析，比如从物理的角度分析是树叶受到重力的作用而向地面落去；从生物的角度则是生命终止，新陈代谢的客观规律；从哲学的角度则是宇宙间任何事物只有四个阶段”成，住，坏，空“。再比如我们所熟悉的白炽灯，你是否注意到了灯丝的形状和其标牌，是否有思考过灯丝为什么是螺旋状的？标牌上的字符代表什么意思？
3.训练观察的敏锐性
所谓观察的敏锐性就是在观察的过程中迅速获得观察对象的特征，抓准现象变化的条件。比如夏天打开冰箱门，常可以看到”白雾“，这”白雾“是什么，为什么化纤衣服很容易沾上灰尘？这些司空见惯的现象你是否能在观察的过程中敏锐的提出”是什么“，”为什么“。中考试题中考察观察敏锐性的题目也随处可见。（可以见笔者的博客里那篇”如果马虎会说话”的文章），上面例举的初三的那个孩子就是典型的缺乏观察的敏锐性。
4.训练将实际问题转化为物理问题的能力
物理实质常常是隐蔽在表象与现象之中，对于如：“白气，白烟，樟脑球变小，”等现象，首先需要用物理术语将它们与物理概念，规律 联系起来，再进一步分析，就找到解决的钥匙了。如上面例举的初一的那个孩子的问题就是典型的不会转化为物理术语。
5.掌握物理基础知识，养成理性的思维习惯，不要“想当然”的主观猜想
比如白炽灯的灯丝断了以后，如果搭上还会发光，而且通常可以显得更亮一些，这些我们熟知的现象，其原因何在？这就要求我们根据掌握的基础知识，来判断在搭接的过程中，哪些物理量发生的变化，明确应该根据什么规律来分析，不能乱套公式。如果没有物理基础知识的积累，问题的转化也就失去了依据，看见掌握物理基础知识的重要性。
四：最好的学习方法是什么？
其实各位朋友，如果看完了上文，就已经清楚最好的学习方法了：“培养兴趣，积极感知，培养敏锐的观察能力，培养提出问题的能力，培养分析问题的能力，培养解决问题的能力，夯实基础知识”。朝这几个方向去学习物理，我们就走对路了，那么不论孩子是走竞赛体系，签约体系，还是中考体系，在最开始学习物理的时候，就建立清晰的方向，并坚持沿着这条路一直走下去，最后的结果一定会好！
综上，是笔者执教6年来的一点感悟，希望对各位朋友们有所帮助，关于从初一开始训练孩子以上黄色标识的能力方面，笔者也积累了相当可观的资料，也是随堂给学生们用的，现在按照初一物理暑期课程的教学大纲，以《趣味物理每日一则》的形式贡献出一部分资料，供给论坛里一直支持笔者的家长朋友们共同学习，以表答谢之情。因是内部资料，有PDF格式的，可能排版有些不美观，还望朋友们海涵。不足之处，多多交流。
相关文章：
20:02 上传
点击文件名下载附件
下载积分: 金币 -1
237 KB, 下载次数: 150, 下载积分: 金币 -1
11:48 上传
点击文件名下载附件
下载积分: 金币 -1
322.5 KB, 下载次数: 90, 下载积分: 金币 -1
金币 + 60&
支持: 5 推荐个物理学习扣扣qun:
感谢版主的支持和加分！祝愿版主所负责的版块越来越优秀：）
家庭教育方面好的文章，视频可以移步新浪博客
“达于至善
课堂点睛”
十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而以心所，不喻矩。
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：4 小时
<em id="authorposton13-5-15 20:34
又看见刘老师的帖子啦，难得一见的好贴！学习中，您辛苦了！您博客名字是啥？
“达于至善
课堂点睛”
用户等级：幼儿园中班
注册时间：
在线时长：1 小时
<em id="authorposton13-5-15 20:44
嗯，刘老师分析得相当的深刻！细细读来收货很大！也就是说从”培养兴趣，积极感知，培养敏锐的观察能力，培养提出问题的能力，培养分析问题的能力，培养解决问题的能力，夯实基础知识”上来看，只要孩子学有余力，都可以提前学习，对不？
目标中考满分，且数学好，对物理感兴趣的也可以初一开始学习，
嗯，对，走竞赛和签约路线的孩子建议初一开始学习
用户等级：研究生一年级
注册时间：
在线时长：1088 小时
金币：106380
<em id="authorposton13-5-15 20:47
培养兴趣，积极感知，
开始学习时感知的能力培养的是否好，在初二下学期就开始见分晓了：）
对，感知非常的重要！在刚开始学习物理的时候一定要通过各种方法将书本上死板的东西形象化，让孩子通过眼，耳，鼻去感知
无效楼层，该帖已经被删除
用户等级：幼儿园中班
注册时间：
在线时长：2 小时
<em id="authorposton13-5-15 21:02
很有内容，非常的细致，学习了，谢谢老师。想请教老师初一开始学习物理早不早？
用户等级：幼儿园中班
注册时间：
在线时长：2 小时
<em id="authorposton13-5-15 21:12
培养敏锐的观察能力，培养提出问题的能力！支持！谢谢老师！
敏锐的观察能力很重要啊，不光是学习物理，考试，孩子大了进入社会的学习，工作中，更需要敏锐的观察能力才行：）
无效楼层，该帖已经被删除
无效楼层，该帖已经被删除
用户等级：小学一年级
注册时间：
在线时长：10 小时
<em id="authorposton13-5-15 21:37
感谢老师，学习中。。。
无效楼层，该帖已经被删除
用户等级：禁止访问
注册时间：
在线时长：107 小时
<em id="authorposton13-5-16 15:49
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
感谢你的支持：）
用户等级：禁止发言
注册时间：
在线时长：27 小时
<em id="authorposton13-5-16 20:42
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
用户等级：初中二年级
注册时间：
在线时长：196 小时
金币：1646
<em id="authorposton13-5-17 11:50
5.16更新：）
用户等级：初中二年级
注册时间：
在线时长：196 小时
金币：1646
<em id="authorposton13-5-17 11:56
5.16日更新：）
Powered by浏览次数：5923
回复次数：5
孩子上八年级可是数学和物理不好怎么办呢？
孩子上八年级可是数学和物理不好怎么办呢？
以下是几点建议：(一）课前预习。就是在上课的前一天晚上对第二天所要学习的课本内容进行预习，通过课前的阅读了解知识重、难点和疑点，以便上课时有目的地听讲，提高学习效率.（二）专心上课。上课要认真听讲，不走神。要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构、好的解题方法、好的例题、听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。（三）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地完成一些题目。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。（四）解决疑难。有什么疑问或是弄错的地方要随手拿专门的本子记下，然后通过再思考琢磨或请教老师和同学来解决。
多练习，熟能生巧！
上课时专心听讲,
下课之后多做练习题,
多熟悉解题步骤,
还要注意课后复习,
分类管理员
(手机问题)
[家庭教育]
解答数：826
精选回答：
本周问吧之星
擅长分类：
本周回答：2
问吧达人榜学习初二物理的方法，怎样高效学习初二物理才能取得好成绩
初二物理高效学习方法
初二年级的学习是对初一知识的进一步总结和提高，也是为初三的复习做准备。有很多同学在平时的学习生活中常常会遇到这样的情况：“做了那么多题，还考这么少？”“哎！我已经很努力了！”当问题出现了的时候，我们应该反思，只要不是智力问题，那一定是学习方法出了问题，这就迫切需要我们掌握一套科学的学习方法，而选择适合自己的学习方法是一门艺术。下面我就把在中考状元李晓鹏新浪博客里看到的关于初二物理的学习方法分享给大家：&
&&&&1、制定合理的学习计划：设定一个目标，制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划一旦制定好，就要严格执行，每一天都不能放松。在计划的执行过程中遇到困难时，要想办法去战胜困难，必要时请家长和老师适当帮助。&&
&&&&2、必要的课前预习，课前预习的基本要求是：认真阅读教材，了解教材内容，思考重点，发现学习难点，做好听课的准备。同学们预习不预习直接关系到学习效果的优劣。在你认真阅读教材的过程中，新的知识吸引你去思考，去探究。对于定义、规律、公式和例题，要重点思考，看是否明白，不明白的内容用笔划出来或作适当标记，准备课堂上有目的的听老师讲解。如果预习后再做一部分练习题训练一下，效果会更好。&&
&&&&切忌：预习功课走马观花，流于形式，不动脑子。这样达不到应有的效果。要知道，预习是预先自己学习，这是培养、提高学习能力的重要环节。也是提高学习质量的重要环节。&&
&&&&3、参与好45分钟，在学习过程中，会不会参与是很重要的。同学们有了预习的基础，在心理上就会有种想听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望，而且还有很多问题要问。上课时思维跟着教师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，动手做，多讨论，需要做练习时行动要迅速，切忌磨磨蹭蹭。&&有的同学自制力差，易受内部、外部干扰而听课走神。这主要是意志力问题，应有意识的培养自己的意志力，在提高自控能力上多下功夫。&&
　　4、提高作业质量：做作业的要求是，看清题，抄准题，理清思路，认真检查，一次做对。做作业时要在旁边预备草稿本或草稿纸，有的作业步骤需要先打草稿准确了再抄在作业本上。作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹。&
&&&&5、及时纠正错题：做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是提高学习成绩的好途径。建立一个专用的本子。并给它取个名字，“错题大家庭”、“拦路虎乐园”都是不错的选题。每次作业或考试出现错误，在专用的本子上将题目抄下。之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心大意；是没有掌握这部分内容，还是不会正确分析。用红笔将错误的内容标出。然后按正确的方法重做一遍。过一段时间，再把错题整理一遍，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多的，哪种错误原因最为常见。这样你对自己的学习状况有一个清楚的了解，你就可以有的放矢地复习了。&&
&6、掌握多种思维方法，发展思维能力。归根到底，取得好成绩的的关键在于勤于思考、善于思考。学习过程中，同学们应逐步学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法，还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使思维能够灵活运转。&
&&7、综上所述，在物理学习的过程中，依照从简单到复杂的认知过程，对照以上学习的几个步骤，找出自己的不足，确定自己的改进和努力方向，必定会大幅度的提高自己的物理成绩。关于具体的物理学习方法和解题技巧，同学们也可以去中考状元李晓鹏新浪博客看看，这个博客里面有很多关于学习物理的博文方法，确实可以在学习物理中起到了潜移默化的作用，物理不好的同学可以自己去借鉴一下，相信一定能提高物理成绩的。加油吧！
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。