材料化学专业是如何做样的_高校风采
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材料化学专业是如何做样的
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Nancy君 &&
来源：ting30查询　
材料化学专业所研究的大多跟传统产业有关，属于解决实际问题的理论学科，因此材料化学专业研究的课题没有那么新潮和热门，但是在现实生产中，对优秀的材料化学方面人才的需求是巨大的。材料化学专业的基础课程主要涉及物理学、热力学、材料化学、冶金学、电化学等方面知识，特别是无机化学、物理化学。材料化学是材料学的一个分支，研究新型材料在制备、生产、应用和废弃过程中的化学性质，研究范围涵盖整个材料领域，包括无机和有机的各类应用材料的化学性能，是根据材料的基本理论和方法对工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法的研究以及实验开发研究的一门科学。主要的研究范畴并不是材料的化学性质(尽管从字面上可以这么理解)，而是材料在制备、使用过程中涉及到的化学过程、材料性质的测量。比如陶瓷材料在烧结过程中的变化(也就是如何做才能烧出想要的陶瓷)、金属材料在使用过程中的腐蚀现象(那些办法防止生锈)、冶金过程中条件的控制对产品的影响(如何做才能炼出优质钢材)等等。
济南大学：对于材料化学来说，现在它还算是个新专业，对它的定义也相对模糊，不过从社会的就业发展状况看，还是不错的。原因之一：
由于对它缺少了解，所以很多公司在对学习材料化学专业的人应聘时，很容易将它 向高分子材料，材料物理，环境化学，制药工程上靠拢，因此就业范围也就比较广泛，可
以是材料方面的，也可以是化学方面的， 原因之二：
现在社会的发展，新材料特别是新型功能材料和复合材料的已经有了长足的发展，而且前景不错，现在讲节能环保，新型的节能环保材料供不应求，而材料化学有很多学校的专业方向也正是朝这个方面去的。
原因之三：
大学里的专业，相对化学方面的如，材料化学，高分子材料，材料物理，环境化学，制药工程，生物化学，应用化学，分析化学等等化学及材料想关专业，其学的的科目在本质上没有区别，都是四(五)大化学而已，只是在专业科目上稍有差别。个人认为：
如果只是想有个大学文凭，找个好点的工作(做技术工人)，还是选择相对比较形象具体的专业(环境工程，化学工艺，制药工程，应用化学，生物技术等等)，但如果想要继续读研，然后找个更好点的工作(做研究人员)就选择(材料化学，生物技术，材料物理与化学)，这些个专业有挑战性!!
山西师范大学：我们学校化学学院分为大化和小化，材化归属于大化，我个人认为，要是大学毕业以后直接想找工作的话，选择小化会好一点，比如说高分子，应化之类的，很好找工作。如果是想在学校继续深造，读研读博的话，选择大化吧，，毕业了基本上也就是教学或是搞科研之类的。至于材化和大化的区别，我们都是一起上课的(本人是材化的毕业的)，只是比他们多学了两门专业课而已，其它的都一样。化学虽说是有点单调，不过还是取决与你自己是否喜欢了。
黑龙江大学：学的就是材料方面的,本科很基础,跟化学差不多,但很肤浅,涵盖的主要内容较多但都不深入,什么化学啊物理啊都学,专业课就是高分子材料,金属材料,无机非金属材料,纳米材料，复合材料等的概论和制备方法以及实验结果的数据分析方法什么的
我本人并不专家推荐这个专业，我们也是因为没有办法，学了那么长时间觉得放弃太可惜。
黑龙江大学：千万别学材料化学 没什么用途 我们学了一些纳米技术 但是什么都学不到.根本不实用 只是一些皮毛而已 研究生也不如何做样 要想学化学
最好学高分子 仪器分析方向的的好。
吉林大学：材料化学在不同学校也有差别，很多学校都把它设在材料学院，在吉林大学主要是考虑周到为化学，特别是无机化学增加生源，才设在化学院。我们的基础课和化学专业一样，专业课增加了两门关于无机化学的课，至于适合什么人，主要还是希望继续做研究的吧，找工作也可以，但没有明显优势。
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H2O分子的比例模型是：，H2O2分子的比例模型是：．&&则表示氢气分子的比例模型是（　　）A．B．C．D．
题型：单选题难度：偏易来源：不详
由H2O分子的比例模型是：H2O2分子的比例模型是：． 则表示氢原子；一个氢气分子是由两个氢原子构成的，所以氢气分子的比例模型是；故选D
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据魔方格专家权威分析，试题“H2O分子的比例模型是：，H2O2分子的比例模型是：．则表示氢气分子的..”主要考查你对&&化学反应微观示意图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
化学反应微观示意图
化学反应的本质：&&&&& 化学反应的本质是原子的重新组合。化学反应围观示意图能清晰的使用微观粒子表示化学反应的本质和过程。例如： 表示的化学反应为：Cl2+2NaClO2==2NaCl+2ClO2 典型例题解析：一、确定模型表示的物质例1：分子模型可以直观的表示分子的微观结构（分子模型中，不同颜色、大小的小球代表不同的原子）。下图所示的分子模型表示的分子是A．HCHO& B．CO2& C．NH3& D．CH4 【解析】:模型表示物质的确定要从物质的元素种类、每个分子中原子的个数、原子的总数来综合考虑。模型中小球的大小及颜色不同值代表了不同种类的原子，也就是代表了宏观上的元素种类的不同。同种小球的个数代表了同种原子的个数。本题中有三种不同的小球，说明分子中有三种不同的原子，且其中有两个同种原子，另外分别有两种一个原子。符合条件的只有A。【答案】：A。二、判定模型表示的变化例2：下列用微观图示表示的物质变化，属于化学变化的是&A．①②B．②③C．①③D．①②③ 【解析】：化学变化的判定标准就是要有新物质生成。在三个变化中，①表示了氢气和氧气反应生成水的反应，有新物质水生成，化学变化。②中变化前是A、B两种物质，变化后仍然是这两种物质，没有新物质生成，物理变化。③反应前有钠离子、氯离子、氢离子和氢氧根离子，反应后氢离子和氢氧根离子生成了水，有新物质生成，化学变化。【答案】：C。三、观察模型变化的结果例3：右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是（　　） 【解析】：水受热由液态变成水蒸气是物理变化，根据物理变化的定义，变化前后物质不变，水分子的本身大小和个数也不会改变，仅仅是分子间的间隔变大，且分子还是均一的状态，不会跑到容器的一端。【答案】：B。四、判定模型表示的化学反应类型例4：如图所示的微观化学变化的反应类型是 A．置换反应　　B．化合反应　C．分解反应　　D．复分解反应【解析】：观察反应前后模型的变化，可以知道：反应前只有一种化合物，反应后生成了一种化合物和一种单质，符合一分为多这样的特征，应该是分解反应。【答案】：C。五、判定模型表示的物质分类 例5：物质都是由微粒构成的。若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子，下列能表示化合物的是 【解析】：物质的分类要熟悉：按照物质种类分为混合物和纯净物；纯净物按照元素种类分为单质和化合物；化合物按照元素的性质分成酸、碱、盐、氧化物。判定物质的分类主要看模型中原子的种类和原子结合成的集团的种类，前者代表了元素的种类，后者代表了物质的种类。本题中A中每个集团中有两种原子，且整个中只有一种这样的集团，所以它是化合物，B和C都是由同种原子构成的一个集团，属于单质，D是B和C那样的两种单质组成的混合物。【答案】：A。六、判定模型表示的粒子构成例6：参考下列物质的微观结构图示，其中由阴，阳离子构成的物质是（） 【解析】：组成物质的粒子有三种：分子、原子、离子。铜属于金属，是由原子构成。干冰是二氧化碳的固体，由分子构成。氯化钠是由阳离子钠离子和阴离子氯离子构成。金刚石由原子构成。【答案】：C。七、安排化学反应顺序例7：水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是&A．①②③④　　　　B．④①③②　　C．①②④③　　　　D．①④③②　 【解析】：水电解是水在直流电的作用下分解成氢气和氧气的过程，属于化学变化。它的过程应该是：水分子先在直流电的作用下分解成氢原子和氧原子，随后后氢原子向负极移动，氧原子向正极移动，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，最后大量氢分子聚集在负极，大量氧分子聚集在正极，且体积比为2:1。【答案】：A。八、寻找符合模型的化学反应例8：下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图。图中“”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生的下列反应能用下图表示的是 A．2H2+O2=2H2O& B．2CO+O2=2CO2& C．N2+O2=2NO D．N2+3H2=2NH3 【解析】：如果简单的判定反应前有两种物质，反应后有一种物质，是化合反应，那这个题仍然没有答案。再进一步判定反应前是两种单质，仍然有ACD三个答案。其实微观模型除了告诉物质种类外，还表示了反应前后粒子的个数关系，这是根据模型寻找化学反应的重要依据。本题中反应前后两种双原子单质与生成的化合物的个数比是1;1;2．符合这个关系的方程式只有C。【答案】：C。九、找寻化学反应的微观模型例9：氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl22HCl，若用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为 A.B.C.D.【解析】：知道了化学方程式，就知道了反应物、生成物和它们的数量关系。此题反应前都是一个氢分子和一个氯分子，没有差别，因此要看生成物。由反应知道生成物应该是HCl，它是由一个氢和一个氯原子构成，且每一个氢分子、一个氯分子要生成两个HCl分子。正确表了生成物是氯化氢，数量比是1：1：2的就只有C。【答案】：C。十、比较模型微粒的质量和半径例10：微粒模型观察与比较。如下图所示，在钠与氯气的反应中，每个钠原子失去1个电子，成为1个钠离子；每个氯原子得到1个电子，成为1个氯离子；钠离子与氯离子结合、形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的，故原子的质量几乎都集中在原子核上。若用r、m分别表示微粒的半径和质量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。(1)m(Na)____m(Na+)；(2)r(Cl)___r(Cl－)； (3)r(Na)___r(Cl)；(4)r(Na+)_____r(Cl－)。& 【解析】：此题形式新颖，别致有趣。考查的是学生分析问题和观察图形的能力。由材料可知：电子质量所占很小，得失对原子影响很小。那么钠原子和失去一个电子的钠离子的质量就几乎相等。半径要看清模型：氯原子的半径小于氯离子半径，钠原子半径大于氯原子半径，钠离子半径小于氯离子半径。【答案】：≈；&；&；&十一、说明模型图示的微观意义例11：某化学反应的微观示意图如下，图中“”“”，下列说法不正确的是（） A．每3g物质Ⅰ与1g物质Ⅱ恰好完全反应生成2g物质Ⅲ B．每3个物质Ⅰ分子与1个物质Il分子恰好完全反应生成2个物质Ⅲ分子C．每3万个物质Ⅰ分子与1万个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2万个物质Ⅲ分子 D．每3n个物质Ⅰ分子与n个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2n个物质Ⅲ分 【解析】：一个表示化学反应的微观示意图，除了能分析出反应物、生成物的种类外，还能知道反应物、生成物的粒子个数比。由图示可知：物质Ⅰ、物质Il分子、物质Ⅲ分子个数比是3：1：2。只有符合这个结果的微粒数量都可以，所以BCD正确。A错误的把粒子个数比等同于质量比，实际上质量还和每种物质的相对分子质量有关系。【答案】：A。十二、确定模型图示的构成 例12：蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氨基酸构成的化合物，丙氨酸是其中的一种。下列有关丙氨酸的叙述正确的是(&& ) A．丙氨酸是由四种原子构成 B．一个丙氨酸分子中质子数是89 C．丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2：1 D．丙氨酸的化学式为C3H6O2N 【解析】:细致的观察和准确的记数以及科学的叙述是重要的科学素养，也是中考的出发点和归宿。本题就是这样的一个好题。丙氨酸分子中的确有氢、碳、氧、氮四种原子，但正确的说法是丙氨酸是由丙氨酸分子构成，每个丙氨酸分子由四种原子构成。看图可知丙氨酸分子的化学式应该是C3H7O2N，一个丙氨酸分子中质子数是各个原子中子数之和，应该是44，丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为14：7就是2：1。【答案】：C。十三、计算质量、质量比例13：A物质常用于焊接或切割金属。把一定质量的纯净物A和40g的纯净物B在—定条件下按下图所示充分反应，当B物质反应完时，可生成44gC物质和9gD物质。&①参加反应的A物质的质量是_____________。 ②A物质中各元素的质量比为_____________。 【解析】：由模型可知：反应生成的C是二氧化碳，D是水，由生成44g二氧化碳可计算出反应前有碳元素的质量是12g，氧元素质量是32g,9g可计算出氢元素质量是1g，氧元素质量是8g。A的质量是44g+9g—40g=13g，A物质中有12g碳，1g氢。碳、氢元素质量比是12：1。【答案】： ①参加反应的A物质的质量是13g ②A物质中碳、氢元素质量比是12：1。 十四、化学反应模型图示的规律或结论 例14：右图是氧化汞分子分解示意图。从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可） （1）________________。（2）_________________。【解析】：化学反应的模型就是表示了一个化学反应的进行过程，所以只要和这个反应有关的信息都可以作为它的结论，特别是化学方程式的意义，化学变化的实质是其重要的部分。如化学反应有新物质生成，化学变化分子种类要变，原子种类不变，化学反应前后原子质量数目不变，每两个氧化汞分子分解生成一个氧分子和两个汞原子等。本题是开放性题，只要合理均可。【答案】：⑴原子是化学变化中的最小粒子。⑵在化学反应前后，原子数目没有增减。 十五、完成模型、写出反应例15：下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。&(1)反应后方框内应再填入1个微粒(选填序号)。 A．B．C．(2)该反应所属的基本反应类型是__________反应。(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式______________________。【解析】：在密闭体系中反应前后原子种类，个数均不变。反应有三个分子，反应后剩余一个，则反应了两个，反应前有一个分子，反应后没有，则参加了反应，反应后应该生成了两个分子，所以应再填一个。反应两种物质生成一种物质，化合反应。注意没有反应的不要影响思维，当成了两种生成物。要写符合图示的反应，就要能总结出反应的特点：反应物是两种双原子分子，单质，这样的物质一般是气体，生成物是一种化合物，且个数比是1：2：2。在初中化学中比较熟悉的就是氢气燃烧。【答案】：(1)C(2)化合(3)2H2+O22H2O 解题方法点拨：&&& 要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记微粒观点及模型图的应用，以及与之相关的知识。然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。同时，还要注意以下几点：1.运用微粒观点解释实际问题时，要先看看与哪种粒子有关，然后再联系着该粒子的有关性质进行分析解答之。 2.运用模型图来解答有关题目时，要先留意单个原子模型图的说明（即原子模型图所代表的意义和相应的元素符号），然后再逐一分析，综合考虑。尤其是，在解答用模型图来表示化学反应的题目时，一定要特别细心地进行全面思考才行；一般要做到以下“六抓”：⑴抓分子、原子的性质，分子、原子都是构成物质的微粒；⑵抓在化学反应中分子可分成原子，原子不能再分，但原子能重新组合成新的分子；⑶抓分子是由原子构成的；⑷抓化学反应前后原子的种类、数目不变；⑸抓反应基本类型及反应物、生成物的类别；⑹抓单个分子的构成情况；等等。
发现相似题
与“H2O分子的比例模型是：，H2O2分子的比例模型是：．则表示氢气分子的..”考查相似的试题有：
231259167837243651526761514725752想做手办模型
该买些什么 翻模要用什么材料 不知道该从什么学起
全部答案（共2个回答）
： AB树脂：ab树脂，也俗称ab水，是一种使用非常方便的材料，只要a组和b组按照1：1的比例混合均匀后就会很快固化，翻模细节很好，收缩率小；常见的有、8017，其中8017我用的比较多，虽然贵点，但是质量较好；
优点：流动性好，完成品手感好，收缩率小；
缺点：反应快有可能新手来不及操作，价格贵，发热大，怕潮；
硅胶：也成矽利康，矽胶；作为翻模过程中制作模具的主要耗材，排号较多，不过不要奢求从网店购买的能确保那个排号是完全正确的，也许那个硅胶在实际的化工厂中是另一个排号，呵呵，潜规则；使用较方便，硅胶与固化剂比例为100：2，搅拌均匀后2~4小时即可固化（搅拌不匀就可能永远不固化了）；
1、一定要搅拌均匀；
2、注意固化剂添加比例，少于100：2反应会变慢甚至可能不固化，超过100：2将导致固化速度加快，固化后的硅胶韧性变差；
3、比较稠，流动性差，所以操作不好容易有气泡；除非买比较贵...
一般的翻模过程需要上图这些工具和相关信息： AB树脂：ab树脂，也俗称ab水，是一种使用非常方便的材料，只要a组和b组按照1：1的比例混合均匀后就会很快固化，翻模细节很好，收缩率小；常见的有、8017，其中8017我用的比较多，虽然贵点，但是质量较好；
优点：流动性好，完成品手感好，收缩率小；
缺点：反应快有可能新手来不及操作，价格贵，发热大，怕潮；
硅胶：也成矽利康，矽胶；作为翻模过程中制作模具的主要耗材，排号较多，不过不要奢求从网店购买的能确保那个排号是完全正确的，也许那个硅胶在实际的化工厂中是另一个排号，呵呵，潜规则；使用较方便，硅胶与固化剂比例为100：2，搅拌均匀后2~4小时即可固化（搅拌不匀就可能永远不固化了）；
1、一定要搅拌均匀；
2、注意固化剂添加比例，少于100：2反应会变慢甚至可能不固化，超过100：2将导致固化速度加快，固化后的硅胶韧性变差；
3、比较稠，流动性差，所以操作不好容易有气泡；除非买比较贵的好硅胶；
工业橡皮泥：作为浇注硅胶之前制作反射模的主要材料；也可以作为造型材料；比较柔软；
凡士林：医用凡士林，固体油脂，作为两层硅胶之间的隔离剂；
硅油：用来稀释硅胶，让硅胶的流动性变好，减少气泡产生，但是副作用是会降低硅胶固化后的硬度，所以需要适量加入，而且最多只用在接触原型那一层；
针管：用来抽取硅胶固化剂（100：2啊，如果是100克硅胶，只需要2克固化剂，难道你打算用称？）
电子秤：用来称重硅胶，不计算清楚了怎么对固化剂呢？一般买厨房用的就可以了，3~5克称不出来并不重要，除非你打算连固化剂也称重；另外请根据你经常做东西的尺寸大小选择合适的电子秤，我这个上限5公斤，超过5公斤的就不行了；
翻模积木：非必需品，你可以用任何塑料板之类的代替，只要能搭出一个盒子就可以了，如果要买积木请去找郡士倒模积木，不过卖家很少，因为比较贵，用的人少；
搅拌硅胶的容器：这个就不用多说了，找个塑料大杯子和找个东西做搅拌棒就可以了；
以上就是翻模所需的基本材料工具，也就是说有了这些你基本就能翻模了，但是个人在家这样翻模对于浇注口、流道、出气孔、分模方式、浇注方式等问题需要考虑很多，所以建议大家多动脑，考虑合适的翻模方式，否则很容易产生气泡，对于硅胶和ＡＢ树脂的选择也请不要只关注价格买便宜的，毕竟我们动手做这个了如果总是在材料上省钱那么最终吃亏的还是自己啊。
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上去看，上面有的，资料很详细，这里只能发一张图，不方便，我就不帮你传了！
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