如何快速有效的提高初二的数学成绩
如何快速有效的提高初二的数学成绩
发布时间:责任编辑：焕敏
　　导语：初中数学是一个整体，其中初二的数学就是最重要的一个环节，要想在初三做的中考中却得好成绩，那么初二的数学就不可以马虎!今天小编我就为大家介绍了经典的初二数学的学习方法!欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网的栏目!
　　初二数学的优秀的学习方法:
　　一、初二学习内、外部环境的变化
　　1、学科上的变化：和初一比较，初二开始添设几何和物理，这两个学科都是思维训练要求较强的学科，直接为进入高一级学科或就业服务的学科。
　　2、学科思维训练的变化：初二各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深刻性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求。
　　3、思维发展内部的变化：您的思维发展从思维发展心理学的角度看已进入新的阶段，即已经炽烈地、急剧地进入第五个飞跃期的高峰。这个&飞跃&期是否会缩短，&飞跃&的质量是否理想要靠两个条件：
　　1)教师精心的指导;
　　2)您自己不懈地努力。
　　4、外部干扰因素的变化：初二正是您性格定型加快节奏，幻想重重的年龄期，常常表现出心理状态和情绪的不稳定，例如逆反情绪发展。这给外部的诱惑和干扰创造了乘乱而入、乘虚而入的条件。不要因为这些妨碍您正常地接受教师和家长的指导;破坏了您专一学习的正常心理状态。要学会&冷静&、&自抑&，把充沛的青春活力投入到学习活动中去。
　　二、初二学法指导要点
　　1、积极培养自己对新添学科的学习兴趣;平面几何是逻辑推理、形象思维、抽象思维训练的体操，平几学习的好坏，直接影响您的思维发展，影响您顺利地完成第五个思维发展飞跃。理化学科是您将来从事理工科的基础，语文的快速阅读和写作训练也在为您今后的发展奠定基矗。
　　优秀经验分享：太多的人总是抱怨学不进去，记不住，思维转得慢，大脑不好使，吸取知识的能力太差，学习效率太低。读书的学习不好，经商的赚钱不多!作者本人以前也和读者有着同样的困惑，在我考上公务员，然后后来又转行经商，然后再读MBA，后来再考托福，一路的高压力考试中，从开始就学习了很多的学习方法，记忆方法，包括各种潜能开发培训班都上过一些，还有吃补脑的药也有一些，不过感觉上懂了理论，没有太多的实践，效果不太明显，吃的就更不想说了，相信太多的人都吃过，没有作用。06年的时候，无意间在百度搜索到一个叫做&精英特快速阅读记忆训练软件&的产品，当时要考公务员，花了几百块钱买了来练，开始一两个星期没有太明显的效果，但是一个月的训练之后，效果非常理想，阅读速度和记忆能力在短时间内提高很多，思维这些都比以前更敏捷，那个时候一两个小时可以看完一本书，而且非常容易记住书中的内容。这个能力在后来的公务员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，这也是我今天要推荐给诸位的最有分享价值的好东西(想学的朋友可以到这里下载，我做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字即可连接。)基本上30个小时就够用了。非常极力的推荐给正在高压学习的朋友们，希望你们也能够快速高效的学习，成就自己的人生。最后，经常学习的同学，我再推荐一个学习商城&爱贝街&，上面的产品非常全，有一个分类是潜能开发，里面卖的产品比市场上便宜很多哦~(按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字即可连接。 )
　　您在生理上的浙趋成熟，已经为您自我培养广泛的学习兴趣和学科爱好创造了前提条件。但切记勿偏科，初中阶段的所有学科都是您和谐完美发展的第一块基石。
　　2、用好&读、听、议、练、评&&五字&学习法，掌握学习主动权。读：读书预习;听：听课;议：讲议讨论;练：复读练习，形成技能;评：自我评价掌握学习内容的水平
　　3、在评价中学习，在评价中达标：&在评价中学习&是指给自己提出明确的学习目标，在目标的指导和鞭策下学习，以利提高学习效率(增加有效学习时间)。&在评价中达标&是指只有进入&自我评价
　　状态的学习&，才能有效地达到学习目标，强烈的自我追逐学习目标，才能高质量、高水平的达到目标。回忆您在进入考场前的几分钟强记强背的情境，效率之高，达标之快，超过平时的十倍、百倍，原因在于您进入了&激奋的自我评价状态&。
　　4、听课要诀：
　　1)在自学预习的基础上听;
　　2)手脑并用，勤于实践议练，勤于笔记，养成笔记的习惯;
　　3)勇于发言，发问，暴露自己的疑点、弱点;
　　4)把握重点和难点。对&重点&要&练而不厌&，对&难点&要锲而不舍;
　　5)形散神不散。课堂上，教师的读、讲、议、练、评活动安排从形式上可能有些&散&，您要积极参与配合，做到45分钟形散神不散;
　　6)重视每节课的归纳小结，把感性认识上升为理性认识。就数学而言要学会归纳知识结构、题型、数学思想和方法。
All rights Copyright2016
All rights reserved工具类服务
编辑部专用服务
作者专用服务
如何提高初中数学成绩
提高初中数学成绩方法，每个初中数学教师都有自己的想法和说法，我从自己教学过程中感觉要想学生的成绩有所提高，还是要遵循学科学习的规律，还是要从预习、听课、复习、作业这四个方面去落实。
作者单位：
安徽省巢湖市银屏镇中心学校 安徽巢湖 238000
年，卷(期)：
在线出版日期：
本文读者也读过
相关检索词
万方数据知识服务平台--国家科技支撑计划资助项目（编号：2006BAH03B01）(C)北京万方数据股份有限公司
万方数据电子出版社初二数学成绩滑坡不可掉以轻心
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈
很多初中数学老师都会反复跟家长说这句话：初二是转折点，初二是分水岭。事实也的确如此。很多孩子在七年级之前成绩尚可，一旦迈入初二，数学成绩便大幅滑坡，眼看着距离中考越来越近，成绩节节下降，孩子、家长都急得不得了，又无可奈何。
3月伊始，一个题为“初二数学，想说爱你不容易”的帖子在某论坛教育版里火了。这是一位初二学生家长的“哭诉帖”。女儿在小学门门功课都是第一，进了初中依然是年级佼佼者。谁知进入初二之后，在数学科目上屡战屡败，寒假里家长想给她找老师补习，被自尊心很强的孩子拒绝了，她想努力证明自己。但开学后第一次的月考，数学成绩班级18名的结果仍然令人失望。这位妈妈真实地记录了孩子和家长这段时间的心理变化和情绪，问得最多的是“怎么办、怎么办”，焦虑之情引起了广大家长的极大共鸣。很多初中数学老师都会反复跟家长说这句话：初二是转折点，初二是分水岭。事实也的确如此。很多孩子在七年级之前成绩尚可，一旦迈入初二，数学成绩便大幅滑坡，眼看着距离中考越来越近，成绩节节下降，孩子、家长都急得不得了，又无可奈何。为什么初二会变成许多学生“迈不过去的坎”呢？来自智立方教研院的研究报告显示，有大约60%左右的学生，尤其是靠小聪明或者是机械练习的方式来维持学习成绩的学生进入初二后，就会逐步发现之前的思维方式都不管用了，成绩也相应有不同程度的下跌。从现实情况来看，这类学生也最容易成为初二年级成绩分化中被刷掉的那部分。从“智立方学习中心”的统计数据来看，寒假过后的3、4月份，来咨询的初二家长明显增多，其中近四分之一是关于孩子数学成绩下降的问题。可见，这已经成为这个阶段学生家长的最大困扰之一。对此，教研院专家呼吁，要应对初二学习上的这一重大变化，家长和学生首先要从根本上重视起来，并从以下三个方面入手来挽回下滑的数学成绩。一、改变数学思想方法进入初二后，大部分学生成绩下降的原因是数学教学和知识体系的变化与学生学习习惯及其惯性之间的矛盾导致的。小学至初一阶段，数学以运算、图形判断为主，定理、公式、法则相对简单。进入初二后，抽象概念大量急速增加，对学生深入理解定理、概念并对其灵活运用提出了新的高要求。“数学思想方法”是一个看上去很高深的名词，智立方数学教研组的李老师介绍说，这其实就是我们平时说的“数学头脑”，是可以训练的。作为一个好老师，能把这种思想渗透在教与学的过程当中，使学生不仅学好概念性的内容，而且能领悟其中的思维方式，并通过不断积累，逐渐内化为自己的经验，形成解决问题的能力。拿几何来说，各种证明是比较让学生头疼的问题，角、边、全等、等腰……学生在学校课堂上学习这些知识的时候，虽每一项都有固定模块和方法，但又缺乏系统的整理。到了智立方的辅导课上，老师把它变成了一个“圆”。比如，有的学生对“角”的问题很多，老师就把相关的所有知识点，按专题集中起来：从补角、余角、内错角，到角和角的关系，角和边的关系，再延伸到三角形中各种证明之间的内在联系。事实证明这种针对一个核心问题设置专题的教学方法，对于解决学生在某一块知识薄弱项上有非常好的效果。同时，学生一旦自身掌握了这一学习方法，对孩子解决问题的逻辑能力和推理演绎能力都有巨大的帮助，值得家长花功夫去培养。二、基础、基础，还是基础李老师指出，与竞赛类辅导的核心教学内容不同，大部分学生的目标是中考乃至日后的高考。在这样的考试中，基础题、提高题和难题的比例是8:1:1。学生不但要牢记基本概念、定理、公式、法则，更要学会将它们梳理成线，编织成网。由于日常学校课程是按照章节进行的，学生在系统化方面得到的指导往往不足以使其自身具备这种能力。例如，很多学生反映初二试卷的最后大题难度一下提高了。确实，在初一之前，这道题可能只包含3-4个考点，而到了初二，因为学习内容的增加，函数、几何数形结合的出现，使一道大题包含的考点可能上升到10个左右，哪一个没掌握扎实，都会导致失分。智立方初二教研组研究的重点，就是帮助这个阶段的孩子学习编织这张概念的大网，使知识条理化，网络化。三、态度决定一切肖先生的孩子目前就读于一所民办初中的初三年级，孩子从初一下半学期开始在智立方补习数学。他说：“当年第一次家长会的时候，老师就说态度、态度，觉得很空洞。经过三年多的磨练，深深体会到这句话的含义是多么丰富。回想初二下半学期，孩子的数学成绩，从班级前三一下子落到中下的那段日子，肖先生感慨万分，如果不是及时把握了孩子的学习过程，对孩子的学习态度的变化随时关注，和他一起面对成绩和情绪的起伏，今天，孩子决不可能取得全区排名前十。”现在，肖先生的孩子已经去四大名校中的两家面试，全家正沉浸在究竟和谁签约的“甜蜜纠结”中了。在这个过程中，肖先生强调说：“尊重孩子的感受，注重培养他的实践和思考能力，是需要家长关注的关键部分，对于孩子掌握知识，提高思考、分析、解决问题的能力，起着至关重要的作用。”开学后数学难度大了，知识点增加了，成绩出现起伏了。时间不等人，无论是要让孩子紧跟节奏还是保持优势，都必须立刻采取有效措施。智立方用辅导5000名学员的经验，整理出针对数学的过渡方法，把跳跃的知识点逐一讲解，让孩子快速减少差距。咨询详细指导和索取试听课程请拨打：
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈
04/21 07:02
04/21 07:02
04/21 07:02
04/21 06:49
04/21 11:28
04/13 09:27
04/13 09:27
04/13 09:27
04/13 09:27
04/13 09:28
12/03 09:23
12/03 09:07
12/03 08:12
12/03 08:12
12/03 09:26
09/07 09:38
09/07 09:38
09/07 09:39
09/07 09:39
09/07 09:39
04/26 09:49
04/23 08:47
04/23 08:57
04/23 09:14
04/23 09:22
凤凰教育官方微信
播放数：108108
播放数：137469
播放数：229894
播放数：105526
48小时点击排行您好，请您先
初中生如何提高数学成绩？
初中生如何提高数学成绩？很急啊，数学成绩不好啊，不知道如何能快速提高，无从下手
最佳答案掌握10大学习诀窍，数学拿高分
二中名师在对学生进行个性化辅导时，将结合以下“10大数学学习诀窍”进行专门辅导。
1、数学三种解题境界：在考场上，优秀学生凭记忆解题，一般学生凭思考解题，差的学生凭“创造”解题。
要做到考试凭记忆解题，做题时就要做好准备：题目解答总结完毕，一定要花点时间静心默想记忆整个解答过程、题目的突破点、易错点等。将题目以清晰的原型印刻在脑子里，解题时就会思如泉涌。
2、“悟”出错题背后的深层原因。
做完题目后，要针对自己的情况，做一个排查工作，把自己薄弱的知识点都排查一遍。对做错的题要十分重视，找出做错的原因，以此有针对性地重视知识点和基础题型的学习。
3、数学四大加分策略：调整状态就是加分、弥补漏洞就是加分、关联整合就是加分、默想记忆就是加分。
4、使用题组训练法，一个题组三五题，效果超过十几、几十题。
5、数学三步五问学习法。
“三步”：审题解题、总结反思、默想记忆；在总结反思阶段，要问五个问题：这道题的突破点是什么？这道题使用了哪些关键知识点？这些知识点是如何运用的？用简洁的语言或图表来表达这道题的解题思路？如何推广这道题的解题思路？（变条件？变结果？条件结果互变？）
6、针对薄弱点，追根究源，精准补差，精准提高。
7、使用题法战，告别题海战。
8、用好错题本。要遵循以下几个步骤：纠正错题要及时、认真；并分析错误原因；将认真搞懂正确的答案，如果有几种方法，要一并学习；经常回顾错题，进行纠错特训，尤其是考试前。
9、女学生学不好数学要多画图。
10、解一题会一类，学会解题方法、思路。
做题后，要注重总结反思。做完每道题后要有一个详细的总结，从知识点，题型，解题方法以及关键点和易错点等方面去分析。
您觉得最佳答案好不好？
目前有 51 个人评价
对最佳答案的评论
共 1 条重视第一堂课,激发全体学生学习数学的兴趣孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生要学好数学,首先要对数学产生兴趣,这样才能调动起学生学习的积极性其它回答
共 4 条首先，基础是最重要的。理科课程典型的是一环扣一环，如果开始的基础没有切实打牢，会严重影响到以后的学习。所以，开始时哪怕是不停反复做简单的题目，也一定要把基础打牢之后再拔高。认真听讲和做笔记是不可或缺的。
其次，学习数学一定要系统化，如果没有天才的脑筋，就只能靠系统化整理来强化记忆，提高准确度和理解度。
其三，根据我个人经验，参加奥数学习对于数学成绩的提高有莫大的帮助，本人曾在初中时参加了一年多的奥数学习，感觉很大程度上开拓了思维，直到高考也没再为数学操过心。
如果要学习奥数的话，一定不要跟班上大课，最好是小班请水平较高的老师教学收效会很好。
如果认为精力不足，那么充分掌握基础理论，及时整理“错题集”，总结经验教训是很好的方法，数学一定不可死板，要学会举一反三。老师讲课要用心听，多做些课外习题。首先，基础是最重要的。理科课程典型的是一环扣一环，如果开始的基础没有切实打牢，会严重影响到以后的学习。所以，开始时哪怕是不停反复做简单的题目，也一定要把基础打牢之后再拔高。认真听讲和做笔记是不可或缺的。
其次，学习数学一定要系统化，如果没有天才的脑筋，就只能靠系统化整理来强化记忆，提高准确度和理解度。
其三，根据我个人经验，参加奥数学习对于数学成绩的提高有莫大的帮助，本人曾在初中时参加了一年多的奥数学习，感觉很大程度上开拓了思维，直到高考也没再为数学操过心。
如果要学习奥数的话，一定不要跟班上大课，最好是小班请水平较高的老师教学收效会很好。
如果认为精力不足，那么充分掌握基础理论，及时整理“错题集”，总结经验教训是很好的方法，数学一定不可死板，要学会举一反三。好好学习，天天向上
对最佳答案的评论:
评论字数200字以内
赞助商链接
快到期问题
总积分排行我初二了,数学成绩很不好,怎么样才能把成绩提高
上课认真听,把书上的题全部弄懂就不会差,这个基础上再多做一些课外题,基础题一定不能丢分,概念要理清,基础和课本可重要了
为您推荐：
其他类似问题
真心体会：要提高兴趣，对做出难题感到高兴，喜欢找做题方法（偏无所谓），希望对你有帮助
怎么说呢，首先要对数学感兴趣，上课认真听，尽量能把基础题拿到分，有不懂的赶紧问老师，不能拖，多买点习题做，比如《实验班》就是我挺喜欢的。我也是初二的，不知道你哪里人，我是扬州的。希望这些能帮到你，纯手打。。望采纳~~~有些基础题没认真学，这个怎么补呢？你数学好不好？怎么学的？....这个就有点难补了，你上点同步的辅导班吧，可以去你数学老师家里上（如果有的话），我数学还好，150分的卷子通常145左...
....这个就有点难补了，你上点同步的辅导班吧，可以去你数学老师家里上（如果有的话），我数学还好，150分的卷子通常145左右。我的学法就是给你的。
你教我好了
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
不介意QQ给我，真心的
扫描下载二维码