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运动会班级口号
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勇争第一,团结一心,共创佳绩 强身健体,立志成材,2班2班,非同一般 扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当 与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流 铁心拼搏,争创一流 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起 九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流 互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰 与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一 励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上 八年二班,猛虎出山, 八年二班, 锐不可当 奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一 八精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩 青春如火,超越自我,八年五班, 奋勇拼搏 看我六班,影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我 励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄 挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风 十班,十班, 锐不可当,超越自我,再创辉煌 顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一 挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我 运动会班级口号（2）：1、发展体育运动，增强人民体质！ 2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！ 3、人类需要体育，世界向往和和平！ 4、开展全民健身运动，全面建设小康社会！ 5、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！ 6、人人关心体育，体育造福人人！ 1、努力拼搏，永夺第一。 2、我精彩，我运动。 3、我运动，我健康，我快乐。 4、超越极限，超越自我。 5、团结拼搏，永创辉煌 6、团结、拼搏奋斗。 7、青春无畏，逐梦扬威。 8、我运动、我快乐我锻炼、我提高 9、比出风采、超越自我 10、更强我能、更快更高。 11、拼搏追取、善学勤 12团结拼搏拼搏进 13努力奋斗勇敢争先 14文明守纪拥抱胜利 15努力拼搏自强不息 16运动起来勇敢第一 17天道酬勤健康起来 18赛出成绩安全第一 19团结文明展现风采 20追梦扬威奋勇争先 21爱我实中赛出水平 22振兴中华赛出水平 23振兴中华扬我班威 3、祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩！ 8、齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园！ 9、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿！ 10、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流！ 11、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机！ 12、发扬奥运精神，创造校运佳绩！ 13、赛出水平，赛出风格，全面提高 综合素质！ 14、以“xxxx”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境！ 15、以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动！ 16、发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来！ 17、发展体育运动，增强人民体质！ 18、友谊第一比赛第二 19、更快更高更强 20、青春运动友谊健康 21、团结友谊进步 22、团结拼搏奋发有为 23、团结进取 开拓创新 24、健体魄强素质促发展上水平 25、顽强拼搏勇攀高峰 26、团结拼搏向上 27、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！ 28、挑战运动极限，演绎健美人生！ 29、发扬体育精神，提高师生素质！ 30、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！ 31、开展全民健身运动，全面建设小康社会！ 32、做文明观众，树赛场新风！ 33、扬体育精神，展青春风采！ 34、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！ 36、向关心、支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬！ 40、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌 &&
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- 班级口号 】
任何活动的开幕式都是最重要的，就连运动会也不例外。整齐的队伍、嘹亮的运动会入场，都是校运动会上不可错过的一道风景。特此，为大家搜集整理的班级运动会入场口号，欢迎阅读与借鉴。
班级运动会入场口号：通用版
1. 我精彩，我运动
2. 文明参赛，公平竞争
3. 夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙
4. 学问的宫殿绝不势利，谁都可以踱进去
5. 立志创新校记录，勇夺奥运第一枚
6. 天道酬勤，健康起来
7. 拿出自己最美的英姿改变明天
8. 参与就是胜利
9. 奋勇拼搏，展现自我
10. 我运动，我健康我自信，我必胜
11. 奋勇拼搏，勇夺第一，团结协作，兴我&班
12. 你参与了，你坚持了，你胜利了
13. 未来在这里闪光，新星在这里成长
14. 赛出独特的风格，赛出辉煌的人生
15. 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我&班，英姿焕爽
16. 力拔山兮气盖世，欲与天公试比高
17. 加身体健康就是幸福
18. X班， 锐不可当，超越自我，再创辉煌
19. 扬帆起航，劈波斩浪，X班，再创辉煌
20. 文者称雄，武者称霸，X班，雄霸天下
21. 青春如火,超越自我,八年五班, 奋勇拼搏
22. 看我六班,英姿飒爽, 奋勇拼搏,展现自我
23. 励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃
24. 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息
25. 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩
26. 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起
27. 九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌
28. 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流
29. 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄
30. 挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风
31. 十班,十班, 锐不可当,超越自我,再创辉煌
32. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我
33. 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限
34. 和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌
35. 秀出自信，展现自我 非比寻常，X班最强!
36. 赛出水平，赛出风格，向前冲，让我们与众不同
37. 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一
38. 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍
39. 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强
40. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一
41. 青春如火，超越自我，X班， 奋勇拼搏
42. X班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
43. 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造
44. 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心
班级运动会入场口号：大学各学院
1. 软件软件，学费无限;
2. 外国语学院：青春飞扬，外院最强;
3. 软件学院：软件软件，创意无限;
4. 软件学院大喊：物理物理，没有美女。
5. 土木土木，光棍无数，土木土木，刀枪不入;
6. 化学与化工学院：化工化工，谁与争锋;
7. 物理学院：爱物理，没，风流人物，尽在这里;
8. 能源与动力工程学院：华中动力，力动中华;
9. 青春飞扬，外院最强!自强不息，外院牛逼;
10. 生命科学与技术学院：生命不息，奋斗不止;
11. 水电与数字化工程学院：水电水电，激情无限;
12. 电气与电子工程学院：电燃梦想，气管长虹;
13. 管理学院：管好人生，理顺天下，华中管院，扬名中华;
14. 控制科学与工程系：海角天涯控寰宇，山高路远制乾坤;
15. 人院：人文人文，纬世经文，人文人文，笑傲红尘;
16. 机械科学与工程学院 ：中国机械，华工制造，华工机械，制造中国;
17. 计算机科学与技术学院：计科学子，it精英，敢于竞争，超越自我;
18. 船舶与海洋工程学院：船承天下，海纳百川，乘风破浪，振兴中华;
19. 土木工程与力学学院：土木土木，帅哥无数，土木土木，刀枪不入。
20. 新闻与信息传播学院：新闻新闻，无所不能，新闻学院，迷倒一片;
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济师精英，顽强拼搏;运动健儿，志在必得
非比寻常，九班最强
挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
奋勇拼搏，勇夺第一，团结协作，兴我×班
青春如火，超越自我，×年×班，奋勇拼搏
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幼儿园大三班运动会口号
编辑:静兰&
可以挑动一个队伍的凝聚向心力。下面是YJBYS小编为大家搜集了幼儿园大三班运动会口号，供大家参考借鉴。
1.中一中一，勇夺桂冠;齐心协力，共创辉煌!
2.中一中一，放飞梦想;团结拼搏，树我雄风!
3.我运动我健康我快乐 我是最棒的
4.大手拉小手 我们都来做运动
5.大手拉小手，健康好未来
6.我运动我健康我快乐 运动伴随你和我!
7.中一中一，放飞梦想;团结拼搏，树我雄风!
8.努力奋斗勇敢争先。
9.小三：一二三四五六七，小三永远争第一。
10.友谊第一、比赛第二。
11.全家总动员，小朋友我最棒。
12.让孩子们在运动中享受快乐!
13.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
14.中一中一，勇夺桂冠;齐心协力，共创辉煌!
15.中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!
16.飞跃梦想、超越刘翔。
17.天道酬勤健康起来。
18.努力拼搏，永夺第一。
19.我精彩，我运动。
20.我运动，我健康，我快乐。
21.扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
22.小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!
23.奋勇拼搏，展现自我;中一中一，绝不简单!
24.顽强拼搏，拥抱胜利;中一中一，非同一般!
25.大一大一、永得第一!
26.中三中三、勇往直前!
27.我运动、我健康、我爱中一班!
28.我自立、我自强，心中有爱互相帮!
29.我运动我快乐、我锻炼我提高、我最棒!
30.超越极限，超越自我。
31.我运动 我健康 我是快乐小健将
32.运动运动，我就不会老
33.加油加油!你们最棒!
34.我运动我健康我快乐 ,健康宝贝就是我!
35.我运动我健康我快乐我阳光
36.宝宝动起来 母子一起来
37.亲子有方 运动有益
38.人小志气大 比赛顶呱呱，你行我行 争取战胜他!
39.强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
40.宝宝动起来，母子一起来。
41.我运动我健康我快乐我是最棒的。
42.奋勇拼搏，展现自我;中一中一，绝不简单!
43.追梦扬威奋勇争先。
44.团结第一，比赛第二。
45.我运动我健康我快乐我阳光。
46.大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
47.大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
48.大手拉小手，我们都来做运动。
49.中一：运动向前冲，一班我最牛。
50.文明守纪拥抱胜利。
51.扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
52.运动起来勇敢第一。
53.人人关心体育，体育造福人人!
54.中四：我爱运动，快乐成长;我爱运动，我更健康。
55.我运动我健康我快乐我成长。
56.团结第一，比赛第二
57.我运动我健康我快乐我成长
58.亲子爱子教子 家和家兴家美
59.顽强拼搏，拥抱胜利;中一中一，非同一般!
60.大一：大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。
61.中三：看我中三班，实力不一般。
62.亲子爱子教子家和家兴家美。
63.团结拼搏拼搏进
64.赛出成绩安全第一。
65.大三大三，永摘桂冠!大三大三，雄霸一方，威震四方&&!
66.宝宝动起来母子一起来。
67.团结拼搏、争创佳绩。
68.我运动我健康我快乐我阳光。
69.全家总动员,小朋友我最棒!
70.大手拉小手，健康好未来。
71.中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。
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数据的收集、整理与描述教案
以下是精品学习网为您推荐的数据的收集、整理与描述教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。
数据的收集、整理与描述
第十章 数据的收集、整理与描述
小结1 本章概述
数据是对现实生活中被调查对象具体情况的反映，它是统计学中最基础的内容，对我们的实际行动有着重大的决策作用.本章知识来源于生活，又直接指导生活，教材通过调查学生对电视节目的喜爱情况，经历了全面调查的过程，探索了抽样调查的方法，在理解条形图、扇形图、折线图的基础上，掌握用直方图描述数据的步骤，最后探究了从数据谈节水的课题，感受到数据的作用，增强了节水意识.
小结2 本章学习重难点
【本章重点】了解简单的收集、整理、描述和分析数据的全过程，通过实例理解频数的概念，了解频数分布的意义和作用，会列频数分布表，画频数分布直方图.
【本章难点】根据实际问题设计简单的调查表.
小结3 中考透视
本章内容实际应用性特别强，中考试题中越来越多地考查了本章的题目，且分值也有上升的趋势.题目难度不是很大，一般以填空、选择形式为主，以解答题形式出现的情况也在逐步增多.主要考查点有：(1)会收集、整理数据，会选取合适的统计图表示不同的问题;
(2)能通过具体实际问题辨认总体、个体、样本三个基本概念;(3)会用样本估计总体;(4)能对数据给出简单的分析.分值占6～8分.
知识网络结构图
专题总结及应用
一、知识性专题
专题1 普查与抽样调查的识别
【专题解读】 普查是对总体中每个个体进行的调查，范围广、数据详细，而抽样调查范围有局限性，数据不全面.
例1 下列调查中，哪些适合做普查?哪些适合做抽样调查?
(1)了解一批灯泡的使用寿命;
(2)了解2011年全国婴儿的出生率;
(3)新华书店为了做好开学课本的发行工作，需了解某市的学生数;
(4)某市公安局为了抓捕一名逃犯，对辖区内的旅馆进行住宿情况调查.
分析 本题主要考查普查与抽样调查的识别.
解：(1)适合抽样调查.
(2)适合抽样调查.
(3)适合普查.
(4)适合普查.
【解题策略】 不宜做普查的原因一般体现在：(1)总体中个体数目太大，工作量大;
(2)调查具有破坏性.
二、规律方法专题
专题2抽样调查适合何种情况
【专题解读】
当受客观条件限制，无法对所有个体进行普查时，应进行抽样调查，例如，为了了解某城市一天的汽车进入量，我们无法准确把握住城市的每个出入口，无法进行普查，这时，只能采用抽样调查的方式进行调查.当调查具有破坏性、不允许普查时，可进行抽样调查，例如，灯泡使用寿命的调查，对一万件产品进行调查因为此调查具有破坏性，只能采取抽样调查，若采用普查，会损坏一万只灯泡，是不实际的.
例2 下列抽样调查选取样本的方法是否合适?
(1)为调查江苏省的环境污染情况，调查了长江以南的南京市、常州市、苏州市、镇江市、无锡市的环境污染情况;
(2)从100名学生中，随机抽取2名学生，测量他们的身高来估算这100名学生的平均身高;
(3)从一批灯泡中随机抽取50个进行试验，估算这批灯泡的使用寿命;
(4)为了了解中央电视台第一套节目的收视率，对所有上网的家庭进行在线调查.
分析 本题主要考查样本的合理选取.
解：(1)不合适.
(2)不合适.
(4)不合适.
【解题策略】 简单随机抽样调查是否合适，主要看是否满足：(1)样本具有代表性;
(2)样本容量足够大;(3)对每个个体都公平.
三、思想方法专题
专题3 用样本估计总体思想
【专题解读】 会根据数据反映的集中程度、离散程度的不同需要，选择合适的统计量;会根据统计结果作出合理的判断和预测.
例3 某地区为筹备召开中学生运动会，指定要从某校八年级9个班中抽取48名女生组成花束队，要求队员的身高一致，现随机抽取10名八年级某班女生体检表
(各班女生人数均超过20人)，身高如下(单位：厘米)：
165 162 158 157 162 162 154 160 167 155
(1)求这10名学生的平均身高;
(2)该校能否按要求组成花束队?并说明理由.
分析 本题主要考查用样本估计总体的思想.
解：(1)这10名学生的平均身高为 =160.2(厘米).
(2)能.理由如下：由于样本中的162厘米出现的次数最多，从而可估计一个班级至少有6名女生的身高为162厘米.从而可估计全校身高为162厘米的女生人数为6&9=54&48，所以该校能按要求组成花束队.
专题4 数形结合思想
【专题解读】 涉及有关统计图表的问题，需要从统计图表中准确提取信息，恰当地分析统计图表中数据的含义.
日，第十届厦门国际马拉松赛将在鹭岛鸣枪开跑，如图l0-35所示的是本次全程马拉松、半程马拉松、10公里赛程、5公里赛程的各项参赛人数占全体参赛人数比例的扇形统计图.
(1)求参加全程马拉松赛的人数占全体参赛人数的百分比;
(2)已知参加10公里赛程的人数为7200人，求参加全程马拉松赛的人数.
分析 本题综合考查从扇形统计图中获取信息的能力，可结合扇形统计图提供的信息及题意解答此题.
解：(1)参加全程马拉松赛的人数所占的百分比为l-34.4%-12.9%-35.5%=17.2%.
(2)全体参赛人数为%&20930(人).
参加全程马拉松赛的为%&3600(人).
【解题策略】 掌握扇形统计图的意义是解决本题的关键.
2011中考真题选
1. (2011 江苏扬州，3,3分)下列调查中，适合用普查方式的是( )
A.了解一批炮弹的杀伤半径 B. 了解扬州电视台《关注》栏目的收视率
C. 了解长江中鱼的种类 D. 了解某班学生对&扬州精神&的知晓率
2. (2 011四川重庆，5，4分) 下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是( )
A.调查我市中学生每天体育锻炼的时间
B.调查某班学生对&五个重庆&的知晓率
C.调查一架&歼20&隐形战机各零部件的质量
D.调查广州亚运会100米决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况
3. (2011重庆綦江，2，4分)下列调查中，适合采用全面调查(普查)方式的是( )
A.对綦江河水质情况的调 查. B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调查.
C. 对某班50名同学体重 情况的调查. D.对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查.
【答案】：C
4. (2011江苏南京，4，2分)为了解某初中学校学生 的视力情况，需要抽取部分学生进行调查，下列抽取学生的方法最合适的是
A.随机抽取该校一个班级的学生
B.随机抽取该校一个年级的学生
C.随机抽取该校一部分男生
D.分别从该校初一、初二、初三年级中各班随机抽取10%的学生
5. (20011江苏镇江,4,2分)某地区有8所高中和22所初中,要了 解该地区中学生的视力情况,下列抽样方式获得的
数据最能反映该地区中学生视力情况的是( )[来源:学科网ZXXK]
A.从该地区随机选取一所中学里的学生
B.从该地区30所中学生 里随机选取80 0名学生
C.从该地区的一所高中和一所初中各选取一个年级的学生
D.从该地区的22所初中里随机选取400名学生
答案【 B】
6. (2011重庆市潼南,4,4分)下列说法中正确的是
A.&打开电视，正在播放《新闻联播》&是必然事件
C.数据1，1，2，2，3的众数是3
D.一组数据的波动越大,方差越小
7. (2011湖 北宜昌，3，3分)要调查城区九年级8 000名学生了解禁毒知识的情况，下列调查方式最合适的是( )
A.在某校九年级选取50名女生
B.在某校九年级选取50名男生
C.在某校九年级选取5Q名学生
D.在城区8 O00名九年级学生中随机选取50名学生
综合验收评估测试题
(时间：120分钟 满分：120分)
一、选择题
1.要调查某校九年级550名学生周日的睡眠时间，下列调查对象选取最合适的是 ( )
A.选取该校一个班级的学生
B.选取该校50名男生
C.选取该校50名女生
D.随机选取该校50名九年级学生
2.下列抽查的样本合适的是 ( )
A.在大学生中调查青年娱乐的主要方式
B.在公园里调查老年人的健康状况
C.调查一个班级里学号为3的倍数的同学，以了解学生对学校管理的意见
D.调查某生活小区的人均收入，以了解全市的人均收入
3.下列调查适合普查的是 ( )
A.调查2011年6月份市场上某品牌饮料的质量
B.了解中央电视台直播北京奥运会开幕式的全国收视率情况
C.环保部门调查5月份黄河某段水域的水质情况
D.了解全班同学本周末参加社区活动的时间
4.期末统考中，A校优秀人数占20%，B校优秀人数占25%，比较两校优秀人数 ( )
A.A校多于B校 B.B校多于A校
C.A，B两校一样多 D.无法比较
5.可以清楚地表示出部分与总体之间的关系的是 ( )
A.条形统计图 B.折线统计图
C.扇形统计图 D.所有统计图均可
6.有两所初级中学A校和B校，在校学生人数均为1000人，现根据如图10-36所示的统计图得到以下统计结果：①A校男生比女生多20人;②B校男生比女生少60人;③若两校合起来，则女生比男生多20人;④A校男生比B校男生多50人其中正确的结果为
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
7.某公司销售部有营销人员25人，销售部为了制定某种商品的销售定额，统计了25人某月的销售量，如下表所示：
每人销售量(件) 600 500 400 350 300 200
人数(人) 1 4 4 6 7 3
则描述上面的数据最合适的统计图是 ( )
A.折线图 B.扇形图 C.条形图 D.直方图
8.第五次人口普查，我国每10万人中拥有各种受教育程度的人数如下：具有大学程度的为3611人;具有高中程度的为11146人;具有初中程度的为33961人;具有小学程度的为35701人.如图10-37所示，根据以上数据作出的示意图正确的是
9.一次数学测验以后，张老师根据某班成绩绘制了如图10-38所示的扇形统计图(80～89分的百分比因故模糊不清)，若80分以上(含80分)为优秀等级，则本次测验的优秀率为
A.32% B.68%
C.36% D.88%
10.体育老师对九年级(1)班学生&你最喜欢的体育项目是什么?(只写一项)&的问题进行了调查，把所得的数据绘制成频数分布直方图，如图10-39所示，由图可知&最喜欢篮球&的频率是
A.0.16 B.0.24 C.0.3 D.0.4
二、填空题
11.已知一组数据共20个：68，69，70，66，68，65，64，65，69，62，67，66，65，67，63，65，64，61，65，66.落在64.5～66.5内的数据的频数是
12.为了了解中学生的身体发育情况，对某中学同年龄的60名同学的身高进行了测量.经统计，身高在148.5～151.5 cm内的频数为3，则这一组的频率为
13.某校七年级学生有1080人购买校服，校服按大小共分小号、中号、大号、加大号四种，在调查到的数据中，小号、中号、大号出现的频数分别是250，420和280，则加大号出现的频率是
14.在&抛1枚硬币&的游戏中，抛5次出现1次正面，抛50次出现31次正面，抛6000
次出现2980次正面，抛9999次出现5006次正面.
(1)四次抛硬币，出现正面的频率各是 ;
(2)用一句话概括出此游戏中的规律： .
15.某校九年级一班数学单元测试全班学生成绩的频数分布直方图如图10-40所示(满分100分，学生成绩取整数)，则成绩在90.5～95.5这一分数段的频率
16.根据国家统计局5月23日发布的公告显示，今年第一季度的GDP值为43390亿元，其中，第一、第二、第三产业所占比例如图10-41所示，根据图中数据可知，今年第一季度第一产业的GDP值约为
亿元.(结果精确到0.01亿元)
17.在一扇形统计图中，若扇形的圆心角为90 ，则此扇形表示的部分占总体的 %.
18.某班全班同学在&献爱心&活动中都捐了图书，捐书的情况如下表：
每人捐书的册数(册) 5 10 15 20
相应捐书的人数(人) 17 22 4 2
根据题目所给的条件，回答下列问题.
(1)该班的学生共有 人;
(2)全班一共捐了 册图书;
(3)若该班所捐图书按如图10-42所示的比例分别送给山区学校、本市兄弟学校和本校其他班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多 册.
三、解答题
19.学期结束前，学校想调查学生对七年级数学华师大实验教材的意见，特向七年级300名学生作问卷调查，其结果如下：非常喜欢的有150人，喜欢的有100人，有一些喜欢的有42人，不喜欢的有8人(如图10-43所示).
(1)计算出每种意见的人数占调查人数的百分比;
(2)作出反映调查结果的扇形统计图;
(3)从条形统计图上你能得出什么结论?说说你的理由.
20.某中学为了了解该校学生阅读课外书籍的情况，学校决定围绕&在艺术类、科技类、动漫类、小说类、其他类课外书籍中，你最喜欢的课外书籍种类是什么?(只写一类)&的问题，在全校范围内随机抽取部分同学进行问卷调查，并将调查问卷适当整理后绘制成如图10-44所示的条形统计图.
(1)在本次抽样调查中，最喜欢哪类课外书籍的人数最多?有多少人?
(2)求出该校一共抽取了多少名同学进行问卷调查;
(3)若该校有800人，请你估计这800人中最喜欢动漫类课外书籍的有多少人.
21.学校医务室对九年级学生的用眼习惯所作的调查结果如下表所示，表中空缺的部分反映在扇形图和条形图中(如图10-45所示).
编号 项目 人数(人) 比例
1 经常近距离写字 360 37.50%
2 经常长时间看书
3 长时间使用电脑 52
4 近距离地看电视 11.25%
5 不及时检查视力 240 25.00%
(1)请把三个图表中的空缺部分补充完整;
(2)请提出一个保护视力的口号(15字以内).
2.C[提示：样本具有代表性，抽查具有随机性.]
4.D[提示：两校学生人数未知，无法比较.]
5.C[提示：扇形统计图的特点是可以清楚地表示出部分与总体的关系.]
6.B[提示：A校男生520人，女生480人;B校男生470人，女生530人.]
7.D[提示：条形图能较直观地反映各种销售量的人数.]
8.B[提示：从大学、高中、初中、小学依次递增.]
9.B[提示：79分(含79分)以下的百分比为32%，用1减去32%，即是所求.]
11.8 0.4[提示：64.5～66.5内，即为65，66两个数字的个数.]
12.0.05[提示：频率= .]
13. .[提示：用数据总数减去小、中、大号的频数得加大号的频数，加大号的频率为 .] 14.(1)0.2，0.62，0.497，0.5
(2)抛的次数越多，正面出现的频率就越接近50%
15.0.3 16.3241.23[提示：第一产业占7.47%.第一产业的GDP值为%&3241.23(亿元).]
17.25[提示： &100%=0.25&100%=25%.]
18.(1)45 (2)405
(3)162[提示：17+22+4+2=45(人).(2)17&5+22&10+15&4+20&2=405(册).(3)405&(60%-20%)=162(册).]
19.解：(1)150&300&100%=50%，100&300&100%&33.3%，42&300&100%=14%，8&300&100%&2.7%.
(2)如图10-46所示. (3)从条形统计图上可以看出，非常喜欢和喜欢的人占大多数，只有少部分不喜欢，可见这一套教材的受欢迎程度较高.
20.解：(1)最喜欢小说类课外书籍的人数最多，有20人. (2)由图可知2+8+12+20+8=50(名)，
一共抽取了50名同学.(3)由样本估计总体，得800& =192(人)， 这800人中最喜欢动漫类课外书籍的约有192人.
21.解：(1)补全的表如下表所示，补全的统计图如图10-47所示. (2)略
编号 项目 人数(人) 比例
1 经常近距离写字 360 37.50%
2 经常长时间看书 200 20.83%
3 长时间使用电脑 52 5.42%
4 近距离地看电视 108 11.25%
5 不及时检查视力 240 25.00%
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