连接上下文解释词语形容杰出的词语

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-20 09:11 标签： 四字词语大全及解释
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理解词语的一些方法
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理解词语的一些方法
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小学生如何在阅读中理解词语的意思
上传: 鲁红琴 &&&&更新时间： 10:53:26
小学生如何在阅读中理解词语的意思
&&& 在《语文课程标准》中，每个学段对词句的理解都提出了相应的要求。第一学段要求我们能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。第二学段要求能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。第三学段则要求我们能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会表达效果。
&&& 理解词语的意思，在语文考试中时常出现，它的分值一般在2&4分。我们有必要掌握这种解答的技能，其实它一点都不难。下面给大家介绍6种解答方法。
&&& 一、联系上下文。
这是新课程标准明确要求小学生应掌握的基本方法。
首先，我们在短文中找到这个词语，再看看它的上文和下文，整体来把握一下这个词，对这个词语的意思就有一个大致的了解了。于是，我们在理解这个词语的时候就可以这样说：&在文中指&&&& &
例如：老舍先生在《猫》一文中有这样几句话：&它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。&&枝折花落&是什么意思？联系上文，我们发现：猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，这样，花枝肯定容易折断，花朵肯定容易碰落。联系了上文，我们自然就理解了这个词的意思了。&枝折花落&在文中指猫在院子里淘气，把花枝折断了，把花朵碰落了。
我们来试着联系上下文理解一下&面如土色&的意思。
西门豹假借新娘不漂亮，要重新为河伯选一个媳妇，先叫巫婆，再叫官绅头子，去向河伯报信，设计把巫婆和官绅的头子投进了漳河。他在河边立了许久，仿佛在等巫婆和官绅的头子回来。官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
面如土色：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 二、运用组合法。
一个词语，通常由几个字或几个词构成，所以我们只要先分开理解字义、词义，再组合起来就好理解了。
如&忠勇&一词，&忠&有忠诚的意思，&勇&是勇敢的意思，&忠勇&就可解释为忠诚勇敢。
又如&艰难险阻&一词，&艰难&是&困难&，&险阻&有&险
恶有阻碍&的意思，&艰难险阻&就可以理解为困难险恶。运用组合
法理解词语时要注意的是，分开解释字义或词义时，必须十分准确，否则在合起来理解时就会出差错，如：&爱不释手&中的&释&应该是&放下&，如果错误地理解为&解释&的话，那么合起来理解这个词语的意思就会让人莫名其妙了。
运用组合法，我们来理解《长城》一课中，&远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋&这句话里&崇山峻岭&一词的意思。崇山峻岭：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& 三、抓词语中的关键字。
抓住词语中的关键一字，往往可以帮我们解开这个词语的意思。
比如：在《尊严》一课中，有这样一个句子：&他们面呈菜色，疲惫不堪&。请理解什么叫&疲惫不堪&。&堪&是&忍受，承受&的意思，&不堪&就是&不能忍受，不能承受&。理解到了这个关键字，这个词语的意思就一下子清楚了。&疲惫不堪&就是&十分疲劳，疲劳得让人受不了&。词典里对这个词的解释是什么？ 【现代汉语词典】：疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏，疲乏得让人无法承受。
看看，我们的理解和词典上的理解是不是差不多呢？下面，我们来试试吧。请运用&抓词语中的关键字&的方法理解《圆明园的毁灭》一文中&圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失&这句话里&不可估量&这个的意思。不可估量：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&
&&& 四、联系生活经验。
生活中，我们对某些词语可能有自己的独特体验，可能自己经历过，可能在作文中使用过，也可能平时翻阅词典的时候我们见识过。对这种似曾相识的词语，理解起来自然要容易得多。
《圆明园的毁灭》一文最后一句话：&我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。&灰烬，我们在生活中看到过，那就是东西烧过以后化成的灰。
我们来试着理解一下《落花生》一文中&花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃&这句话里&便宜&一词的意思。
便宜：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&
&&& 五、运用换词法。
汉语中的词汇是非常丰富的，有些词可以用意思相近的词语来代替；有些词则可以用意思相反的词来进行对比理解。如&蜻蜓的眼睛很大，结构很复杂。&这句中的&复杂&可以用&不简单&来代替。
运用换词法，我们来理解《圆明园的毁灭》一文中&他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉&这句话里&凡是&、&统统&、&实在&、&任意&这四个词语的意思。
凡是：&&&&&&& 统统：&&&&&&& 实在：&&&&&&& 任意：&&& &&&&&&
&&& 六、在具体的语言环境中推敲揣摩，把握变化。
有些词在实际使用时，词义有了变化。对这些富有表现力的词语，联系语言环境进行分析，推敲揣摩，才能把握变化。
例如：&急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。&&贪婪&的本义是贪得无厌。放到句子里怎么也说不通。我们先想一想句子讲了什么，然后再思考&贪婪&的意思，就能领会这里的&贪婪&是&不知满足、专心入迷&的意思了。
理解文中的重要词语应注意：&
①要养成自觉积累词语的好习惯，对常用词语的义项要适当记忆，并在运用中熟练掌握，积累的词汇量越大，对词语的含义感悟越灵敏。
②要掌握一定的语法知识及文字知识，如汉字造字法、词的结构、词性、词的感情色彩等。
③要不断增加生活体验，将自己的观察体验与语言文字联系起来，增强语言感受能力。
④注意分析词语出现的具体语言环境，联系上下文、主题及作者的写作意图和写作背景去理解词语，不能脱离语境孤立地去理解。
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　　第一，对短文的理解不是简单的词义、句义相加。考生不能满足于表面意义，而要深刻领悟所选短文作者写作的意图和风格。不同的作者对相同的事件会有不同的观点和表现方法，而考生就应该领会这种文章的基调，并按这一基调选择恰当的词语填空。例如，同样在表面上进行褒扬的两篇文章，如果基调分别是讽刺与赞颂，那么它们的选词将截然不同。这在总结性的语段中表现得特别明显。　　第二，在充分理解的基础上再进行选择填空。实义词的填空与理解上下文关系密切，也与词汇识别有重要关系。考生应当注重词语搭配关系，在句内理解、语篇理解的基础上进行选择。而结构词的填空虽然与语法测试更为接近，但是在许多情况下，连词、关系代词、介词等也必须结合语篇来选择。　　第三，建议考生先浏览全文，掌握大意，再充分运用逻辑推理，进行细节上的分析。特别要注意部分待选项可能在上下文，尤其是在下文中，出现提示。考生可阅读前后的句子，寻找相关的信息词。　　第四，要注意选择最佳选择项。部分干扰项在上下文中或许是可能的，但考生必须进行比较，以得出最佳的选择项。平时学习中尽量多使用英英词典，而非英汉词典，以便更好地理解和搭配使用的词汇。　　第五，既要反对不究其原因只顾答案的治学作风，也要反对那种不考虑上下文只期望作出单纯的语法解释的倾向。要注意在平时阅读优秀文章时积累正确的语感，并且适当地依赖这种语感进行选择。　　第六，训练英语专四完形填空不一定都采用多项选择的形式，可以采用填空的方式。考生不妨在练习时先不看选择项，自行用适当单词填空，并试着填入不止一个可能的答案。当然，填空题的难度大大高于选择题，但它却是更富于挑战性、效果更好的适应性练习。专四包过，v信：zszb4846
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