运动和练武术湿疹会不会传染把以前的旧衫慢慢变好

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ID:2-1121361
教学目标:
  1、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。
2、在读中感悟人与人之间的真诚与友谊,使学生受到启发和教育。
3、体会课文重点内容在表达上的效果。
教学重点:
读文中有关"我"对运动衫的喜爱和购买过程的描写,体会这样写的好处。
教学难点:
体会人与人之间的真诚与友谊。
教学时间:一课时
课前准备:生词卡片、
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压缩包内容:
(人教版)五年级语文上册教案 一件运动衫 4.doc
同步授课教案
ID:2-1063141
一件运动衫
教材分析:
《一件运动衫》是义务教育(人教版)语文教材第九册中的一篇略读课文,这篇课文通过"我"买运动衫,退运动衫、换鞋及康威先生用小狗给"我"换运动衫过程的描写,体现了"我"与康威先生之间的真诚与友谊,赞美了人与人之间美好的情感。通过学习,使学生从中受到启发和教育,从而明白人与人之间,邻里之间应互相关心,互相帮助。
设计理念:
《语文课程标准》指出;阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。通过读中理解,读中感悟,实现学生与文本对话,从而激发学生学习语文的兴趣,达到理解课文的目的,进而在思想上受到熏陶。
学生分析:
学生年龄小,阅读理解能力有待提高。因此在理解文章深层含义上难度较大。这就要求教师激发情趣、正确引导。
教学目标:
1.有比较快的速度默读课文,了解课文大意。
2.有感情地朗读课文,体会人与人之间的真诚与友谊。
3.体会课文重点内容在表达上的效果。
教学重点:
同步授课教案
ID:2-1061137
教材分析:
《一件运动衫》是义务教育(人教版)语文教材第九册中的一篇略读课文,这篇课文通过"我"买运动衫,退运动衫、换鞋及康威先生用小狗给"我"换运动衫过程的描写,体现了"我"与康威先生之间的真诚与友谊,赞美了人与人之间美好的情感。通过学习,使学生从中受到启发和教育,从而明白人与人之间,邻里之间应互相关心,互相帮助。
设计理念:
《语文课程标准》指出;阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。通过读中理解,读中感悟,实现学生与文本对话,从而激发学生学习语文的兴趣,达到理解课文的目的,进而在思想上受到熏陶。
学生分析:
学生年龄小,阅读理解能力有待提高。
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压缩包内容:
(人教版)五年级语文上册教案 一件运动衫 3.doc
同步授课教案
ID:2-123759
(新人教版)五年级语文上册课件 一件运动衫
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压缩包内容:
(新人教版)五年级语文上册课件 一件运动衫 .ppt
小学语文课件,一件运动衫,体现了“我”与康威先生之间的真诚友谊,赞美了人与人之间美好的情感。
ID:2-101004
(人教版)五年级语文上册课件 一件运动衫 3
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压缩包内容:
(人教版)五年级语文上册课件 一件运动衫 3.ppt
ID:2-19226变废为宝 旧物改造手工制作旧 T恤变时尚潮衫教程
变废为宝 旧物改造手工制作旧 T恤变时尚潮衫教程
阅读:15116
你有没有想过刚喝完的那瓶预调酒把包装贴纸撕掉,就是一个现成的磨砂花瓶?或者买衣服的纸袋经过一番手制加工,可以成为独一无二的个性环保袋?生活中加点创意花些心思,就能把废弃旧物回收再造,不但顺应环保潮流,还能享受DIY的乐趣。
A 印刷Tee恤&
&&&&时下不少年轻人都热衷于追捧限量版的服装配饰,潮流名店更是热衷于炒作这些天价衣物。想要彰显个性,自己动手吧,普天之下只此一家,走到街上决不可能被&撞衫&。
印刷版Tee恤确保不撞衫步骤:&
&&&&1、找一件白色Tee恤
&&&&2、在电脑中找一张自己设计的图案或照片,稍作处理。本人用了一张自己拍摄的摇滚乐手照片,因为喜欢黑白的Photo&Tee,所以把颜色去掉。&
&&&&3、其余的功夫交给Tee恤印刷店就行了,当然印刷的效果各个店铺会有差异。
&B 手绘Tee恤,&
&&&&不穿Prada穿Panda&
&&&&本人一直喜欢香港漫画家小克《海洋剧场》里面的两只趣怪猫,去年听说小克出了这两只熊猫的Tee恤便心向往之。无奈远在香港实在买不到,于是把心一横,决定把这件觊觎已久的Tee恤给&山寨&了,就自己动手画。非作商业用途,因此不构成侵权行为。
&&&&步骤:&
&&&&1、准备工具:铅笔、橡皮擦、毛画笔、纺织颜料、纯棉白色Tee恤、熨斗等等等等。&
&&&&2、铺好垫底的报纸,白Tee里面也要垫上一块纸皮以防颜料渗透。&
&&&&3、临摹杂志上的熊猫Tee打草稿。铅笔画错了就用橡皮擦,没错,即使是衣服而不是白纸,也是可以用橡皮擦的。&
&&&&4、动笔,注意控制颜料的渗漏,至于画出来效果如何就看造化了。&
&&&&5、即兴创作在衣领后面写:Run&Panda&Run&!看过《阿甘正传》的应该能理解这个小幽默&&&&&
&&&&6、完工,等颜料自然干透以后,熨烫一下,使颜料附着力更好。
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