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纸上得来终觉浅
绝知此事要躬行
高考过后,和全省各地的众多优秀语文教师一起,在古都开封参加了高考阅卷。高考阅卷,神秘而又严肃,责任重于泰山,每一位阅卷老师都要对全省的七十多万考生负责,每一次批改和打分都要对全省考生背后的七十多万甚至更多的家庭负责。因此,改卷动员时,强调的是严守纪律;讲评细则时,重申的是依据标准;试评开始时,要求的是把握尺度;正评到来时,做到的是小心谨慎。高考改卷要给予每一位考生最为客观公正地评判。
高考改卷,既繁重又谨慎。虽然累点,但收益匪浅。下面我谈一点自己的感悟,以供大家参考。
首先,书写要工整。语文主观题较多,书写的内容也相对较多,文面整洁与否直接影响高考成绩。阅卷老师看到字迹潦草、模糊不清的试卷,心情烦躁,分数立马降下;遇到字迹清楚、书写整洁的试卷,有时甚至相邀欣赏,分数自然提上。主观题得分因书写而打折扣,实为可惜。高三学业繁重,所以对字体的要求,不求漂亮,但求工整。希望学生们在高三这一年做到笔画清晰,字迹清楚,卷面清洁,养成一个良好的书写习惯。
其次,审题要仔细。看清题干的要求,知道考查的内容,明白出题的方向,做到有的放矢。高考中不少考生,初一读题,立马作答,结果造成答案不周全或答非所问。比如今年高考的诗歌鉴赏第9题问末尾两句是如何表现情绪的,有一部分考生对末尾两句只字不提,完全没有注意题干的要求,至少少得两分。由此可见,审清题意是准确答题的前提。
最后,答题要规范。规范作答,不是随心而欲,想啥答啥,而是问啥答啥,掌握步骤。比如今年高考诗歌鉴赏第8题,题干问景物描写对抒情起什么作用,然后结合诗句分析。一部分学生上去就分析,在分析中提到作用或在最后点出作用,这样很容易将关键词淹没在茫茫的答案中,不能让阅卷老师在第一时间捕捉到信息。正确的步骤应先作用再分析。知道了答题步骤,还要能条理清晰地作答。同时,学生还要掌握一定的专业术语,术语运用也要规范。今年高考诗歌鉴赏第8题评分细则强调,学生的要点中如果有“铺垫、烘托、奠定基调、渲染氛围”等术语出现,就能得到2分,而没有这些术语就没有2分。因此,需要同学们在平时的各类考试和做题时养成规范答题,准确用词的好习惯。
“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
这是陆放翁在教子读书时的谆谆教海,在此,我想借这首诗送给高三的各位学子,或还有高一高二年级的同学们,今年高考改卷给我带来的感受所形成的对大家做题的要求,终究只是“纸上谈兵”,提高解题能力的关键还是要靠多见题、多做题、多总结,一句话
――此事要躬行,贵在实践!
& (作者是我校语文老师,参加了2014年高考语文阅卷工作)
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  古人学问无遗力,少壮工夫老始成。  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。扫二维码下载作业帮
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不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(《荀子》) 知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人.——狄德罗耳闻之不如目见之,目见之不如足践之,足践之不如手辨之.——刘向(汉)心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也.——颜元(清)及之而后知,履之而后艰.——魏源(清)专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来.——鲁迅(中)实践是检验真理的唯一标准.——胡福民
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