怎样理解二年级数学上册的理解何小亚PPT.ppt

人教版小学二年级数学上册二年級上册《倍的认识》PPT

暂无评分 0阅读 0下载 上传 11页

3.二年级数学上册教育的目的是什麼 4.弗氏认为二年级数学上册教育具有什么特征? 5.弗赖登塔尔的现实二年级数学上册教育观是什么 6.什么是二年级数学上册化?水平二年級数学上册化垂直二年级数学上册化是什么? 7.弗赖登塔尔的再创造二年级数学上册教育观是什么 8.弗赖登塔尔的反思教育观是什么? 一、Hans Freudenthal 的个人简介 汉斯·弗赖登塔尔 (Hans Freudenthal,1905一1990年) 1930年获柏林大学博士学位.1951年起为荷兰皇家科学院院士1971—1976 年任荷兰二年级数学上册教育研究所所长.弗赖登塔尔是著名二年级数学上册家布劳威尔的学生,早年从事纯粹二年级数学上册研究以代数拓扑学和李群研究方面的杰出工作进入國际著名二年级数学上册家的行列,曾任荷兰二年级数学上册会的两届主席. 一、Hans Freudenthal 的个人简介 汉斯·弗赖登塔尔是荷兰著名二年级数学上册家!二年级数学上册教育家,是20世纪最伟大!最具影响的国际二年级数学上册教育权威 他非常关注教育问题,很早就把学习和教学作为自己思栲和研究的对象,并简单地解释说: “我一生都是做教师,之所以从很早就开始思考教育方面的问题,是为了把教师这一行做好” 一、Hans Freudenthal 的个人简介 茬随后长期的二年级数学上册教育研究实践中,他逐步形成了适应儿童心理发展,符合教育规律,经得起实践检验,并具有自己独特风格的二年级數学上册教育思想体系" 他的这一体系,不仅在很大程度上改变了荷兰二年级数学上册教育的面貌,也通过世界范围内的相互交流,极大地推动了國际二年级数学上册教育研究的发展,尤其是他的“二年级数学上册化”和“再创造”思想对各国中小学二年级数学上册教育的改革产生了巨大的推动力。 一、Hans Freudenthal 的个人简介 作为具有国际盛名的二年级数学上册教育家,他从1954年起担任荷兰二年级数学上册教育委员会主席,1967年又担任国際二年级数学上册教育委员会主席,并主持召开了第一届国际二年级数学上册教育大会(ICME),创办了世界性二年级数学上册教育杂志 《Educational Studies in Mathematics》 鉴于他在②年级数学上册教育方面的巨大成就和贡献,人们把他和伟大的几何学家F·克莱因(F·klein,1849一1925年)相提并论, publishing Company 1983) 一、Hans Freudenthal 的个人简介 1987年82岁高龄的他到华东师范大学讲学两周,随后顺访北京 他在华东师范大学二年级数学上册系演讲,走上讲台的第一句话就说:“在荷兰中学教室里的桌椅摆法都是围成一圈,教师在学生中间活动.如果有一个学校的教室象今天这样摆桌椅:前面一张讲台下面是一排排桌椅,那么这所中学的校长大概要被撤职了!” 在这些著作中,弗赖登塔尔详细论证了为什么必须对传统二年级数学上册教育进行改革,系统阐述了其二年级数学上册敎育思想的理论体系,具体探讨了如何按其观点设计二年级数学上册课程,编写二年级数学上册教材以及教学方法等方面的问题. 下面我们对其②年级数学上册教育思想作具体的阐述 二、Hans Freudenthal 的二年级数学上册及教学观 1.对二年级数学上册本质的看法 弗赖登塔尔认为:“二年级数学上册是系统化了的常识”,而常识并不等于二年级数学上册,“常识要成为二年级数学上册,必须经过提炼和组织

我要回帖

更多关于 ppt怎么做 的文章

 

随机推荐