孩子上课注意力不集中家长怎么办？_新浪教育_新浪网
孩子上课注意力不集中家长怎么办？
　　常有家长听到老师反映：你家孩子上课时注意力总是不集中，喜欢东张西望，要不就是在那儿发呆。不少家长很苦恼：注意力是否可以通过训练提高呢？
　　孩子的注意力不集中有多种原因。建国路小学校长何雅娟分析，第一，生理原因。有研究表明，小学生的平均注意力持续时间约为15-25分钟，初中生平均为25-35分钟，高中生为35-60分钟。第二，孩子对学习缺乏兴趣，这是大多数学生注意力不集中的最重要原因。因此，要解决孩子的注意力问题，首先要解决孩子的学习动力问题，学习由被动变为主动，注意力自然能够集中。
　　家长也可以通过一些训练培养孩子的注意力。比如，让孩子拼图、下棋，这种对耐心和细心要求较高的活动，可以加强孩子专注力。对于小学低年级的学生，还可以播放一些经典故事让孩子听；但注意在听故事前先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答，也可以让孩子听完故事后把内容复述出来。如果孩子注意力不能集中，那么课怎么也上不好。后宰门小学语文教师陈静表示，其实，学生注意力分散现象多是出于一种无意注意，人的注意力的集中是有一定时限的，往往开始时较集中，慢慢随着刺激物的减弱或活动的单调或内容的枯燥等，注意力就会分散开去，所以上课时尽量保证教室安静的授课氛围，同时，教室的布置尽量简洁明快。安排教学内容时，尽量把识记生字、回顾文章重点句的内容放在开课时进行。如果发现有孩子思想开小差时，以眼神关注或是请他回答问题的方式予以提醒。
　　教师也可以在课堂上用幽默的语言调动积极性，把学生吸引过来。西安市第七十五中学历史付老师谈到，不可能让每个孩子时刻精力集中，也不可能培养出思维活动一致的孩子，而是要培养有个性有创造力的人才，做到张弛有度适当调整就好。
　　华商报记者 闫银平
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宝宝在幼儿园上课注意力不集中怎么办？
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宝宝在幼儿园上课注意力不集中怎么办？
作者： 文章来源：&& 更新时间： 14:23:03
宝宝在幼儿园上课注意力不集中怎么办
　不少家长心中总有疑问：“我的孩子在幼儿园上课注意力不集中，坐不住。”“我的孩子做作业一会儿动这个，一会儿玩那个，一点作业要做3个小时。会不会是多动症？”注意力不集中，有很多原因，很多家长在不经意间经常做着干扰孩子注意力的事。
场景一：孩子“赛”吹牛被家长打断　　日前，在雨花台区安德门社区服务中心内举办了一场《凤凰宝宝家长学堂》。　　在会场，记者与几位孩子的母亲进行了一番交流。　　朱女士的儿子名叫淘淘，今年5岁。有一次，淘淘在同学亮亮家玩，两人在沙发上你一言我一语，在比赛“吹牛”：“我爸爸明天要给我买电飞车。”“哼，我爸爸会给我一架飞机呢！”“那有什么了不起，我伯伯是空军，他会给我买一架宇宙飞船……”“我……”　　这时，朱女士走了进来，对他们说：“你们快别乱说了，快过来吃饭吧。”两个孩子就停止了谈话。
　　点评：南京师范大学儿童社会性发展和儿童社会学研究教授、博士生导师刘晶波教授表示，虽然，看起来孩子们在胡说八道，但这是孩子体现优越感和价值感的一种需求。孩子们在交流中，放飞自己的思维，进行想象力的练习，正需要专注地调用大脑思维，组织语言，这是属于孩子的游戏，但家长出言阻止，让孩子们停止了游戏般的对话，比较遗憾。
场景二：　　孩子做作业 家长频打断　　市民蔡女士表示，孩子在房间写作业时，他们会不时地进房间看一下，有时提醒孩子写字注意眼睛，有时给孩子送些吃的。
　　次数一多，儿子的思维总是被迫中断，他会冲着父母嚷嚷。可这时，蔡女士的做法就是比孩子叫声更高地吼回去，“怎么啦？我们提醒你注意视力，还错了，你看你头低得，再不抬高都要贴在作业本上了。”孩子吼不过家长，也说不过父母，只好含着怨气继续埋头写作业。
　　点评：南京市妇幼保健院儿保所童梅玲主任表示，父母经常意识不到，孩子做事的时候，需要安静，需要不被打扰。这样的打扰，就是对孩子专心做事的一种破坏。
专家解读　　有些早教课程会破坏孩子注意力
　　南京市妇幼保健院儿保科童梅玲主任表示，其实，很多时候，家长在不经意间，经常做着打断孩子注意力的事。看来，孩子注意力不集中，很多是家长惹的祸。
　　南京师范大学刘晶波教授表示，现在很多0-3岁儿童早教班中，一堂45分钟的课程中，设计了太多的环节和内容，孩子们可能还沉浸在上一个游戏中没有走出来，就又被“老师”带领入另一个游戏。整个课程设置很满很忙，但从一定程度上说，是破坏了孩子的注意力。刘教授坦言，真正好的早教机构的设置应该以孩子为中心，以孩子的特点来设置课程。
为您支招：　　培养孩子注意力的10种方法　　1、孩子看电视时，不要让他老是切换频道。不断更换频道，容易让注意力涣散。　　2、当孩子兴致勃勃跟你说话时，不要随意打断孩子的话，要听孩子把话说完。　　3、给孩子独处的时间，允许孩子自言自语，甚至是发呆。有时，成人看来的发呆，或许正是孩子在专心地想象、思考着什么。　　4、给孩子一个属于他自己的独立的房间，他可以关起门来，自由地做他想做的事，包括想睡就睡，想玩就玩，想做什么就做什么。　　5、家里的房间要摆设整齐，干净整洁，不要杂乱无章，不给孩子一个混乱的感觉。　　6、一次只提供一种玩具。玩具多了，会让孩子无所适从，不专心玩一种玩具。　　7、给孩子放录音故事磁带，让孩子专门听故事，而不是放VCD、DVD。因为前者只需要听，而后者又听又看。当单独运用一种感官刺激时，特别是听觉，更有利于培养孩子专心的能力。　　8、孩子玩游戏的时候，千万不要打扰，哪怕到处搞得很乱。等玩过后再要求孩子收拾。　　9、陪孩子玩专注力游戏。藏起一样东西，要求说什么东西少了；手中不断变换的扑克牌中，盯住某张牌；从罐子里倒出一大堆黄豆，找出混在其中的豌豆等异物。
　　10、陪孩子做注意力训练。找一些注意力训练的书，做注意力训练的题。如找不同，比大小，拼图，记数字，比对图形等。
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儿子上课注意力不集中咋办？
& && & 我家儿子马上要上大班了，可幼儿园老师常常向我反印他上课老是注意力不集中，东张西望，转来转去的，动个不停。&&每次告诉他要认真上课，他都说好的，但第二天上课他还是这样。儿子只要看电视或玩电脑注意力就“特集中”，我怎么叫他都不理我。真的头都大死了，他现在才幼儿园以后小学该怎么办啊？各位家长有什么好方法可以指点指点？
满满的全是爱
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宝宝的早教是在十分愉快的玩耍过程中实现的,一定要提供宝宝丰富有趣的。
帖子284&精华&积分680&金钱680 &贡献0 &在线时间17 小时&
小孩子都很爱动，坐不住，特别是小男生，可以让宝宝在游戏的过程学习额
优彼互动亲子熊
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有针对注意力的训练，
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可以给他做针对注意力的训练啊,如感统训练什么的.
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每个小孩是不一样的，有的小孩会相对多动、活跃点，慢慢长大会好点吧
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聊生活、工作、孩子
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一定要控制看电视玩电脑的时间，要想办法通过别的方式锻炼孩子的注意力，比如说玩一些拼装拼图等等，慢慢来……祝您的小宝贝健康快乐每一天！
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少看电视，多和孩子交流。
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tongtwinkling
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给篇好文章供大家学习一下吧
孩子上课坐不住、不听讲，这是很多孩子的毛病，特别是大多数孩子的毛病。坐不住的孩子，往往又把属于这个年龄的特征表现得淋漓尽致。孩子坐不住，主要又有这样一些表现：坐在椅子上不停地左右摆，或者跪在椅子上，或者干脆起来又坐下，坐下不久又站起来。情绪特别容易达到亢奋状态，经常会打扰别人；不管做什么事情都不能善始善终；注意力非常不集中，一有风吹草动，就会受到干扰；做什么事都很鲁莽、冲动，根本就不考虑后果；经常莫名其妙地乱跑乱跳，高声嚷嚷、尖叫。
要想让爱动的孩子安安静静地坐着，或者长时间专注地做某一件事情，这对于大多数孩子来说是一件很困难的事。好动、坐不住的孩子往往意志力比较薄弱。上学后，这些孩子往往表现出很难专心听讲，学习成绩比较差。对于好动的孩子来说，即使是让他坐上几分钟，那也如坐针毡一样。要想改掉孩子的坏习惯，家长不要犯急躁情绪。大家都知道“冰冻三尺，非一日之寒”，我们要有足够的方法、足够的爱心和足够的耐心去帮孩子改掉这个坏习惯。对孩子要多鼓励少批评 庄稼是别人的好，孩子是自己的好。不管别人对孩子怎样，自己一定要坚信孩子是最棒的。孩子的教育需要家长和老师共同进行。老师跟你反映孩子在校的不足，是对孩子的重视，因此要静下心来和老师进行沟通，看哪方面需要家长去配合老师，只有这样，孩子的坏习惯才能变成好习惯。因为孩子在小学坏习惯改不掉，等长大后再改等于难上加难。我们都知道，要想改掉一个坏习惯比养成一个好习惯难得多。在孩子没有上学之前，还没有学习任务时，这些习惯在家长眼里不以为然，一旦进入学校，开始真正意义上的小学生活时，坐不住的坏习惯凸显出来，这时要想让孩子一下子改好，显然是不可能的。那怎么办呢？ 1.好动的孩子意志力和自制力都比较差。要改善他们的注意力，克服他们分心，就需要多鼓励多表扬。当孩子在学校或家里有些良好表现，如能少做小动作、安静地做作业等，父母和老师应及时给予表扬，记个红星或画个对勾，当积累一定数量的红星或对勾时，就可以换取某种权利。如5个红星可以看电视或吃冰淇淋，10个红星可以上公园、动物园等。对于黑圈或叉，则给予惩罚，比如不许看电视或游戏等。好动的孩子要多鼓励、少批评，对孩子的微小进步都应给予及时表扬或奖励，尽量避免惩罚，严禁打骂、歧视。此外，由于好动的孩子往往具有旺盛的精力，对此父母应给予其发泄的机会，合理安排多种形式的娱乐活动，比如和孩子一起跑步、踢球等有系统的体育训练，或让孩子参加合唱团、跆拳道等，在活动中指导和纠正他们的偏异行为，使孩子学会有目的地活动。 2. 强化正确行为，坚持正面引导。利用孩子爱玩的特点，让他多参加一些有趣而又需要耐心和毅力的活动，如搭积木、玩橡皮泥、拼图游戏等，提高其活动的积极性，激发他们的兴趣，延长他们活动的时间，培养他们良好的意志品质。 3. 让孩子参加精细运动，如下棋、练书法或者每天静坐10分钟不动的训练，渐渐地会使孩子的行为有所改善。这种方法的重点，在于培养孩子的注意力和适应能力。例如，父母先让孩子坐好，保持安静，给孩子讲有趣的故事吸引他的注意力，逐渐延长他保持注意力的时间。开始前，父母先调整好孩子的坐姿，交谈时尽量有问有答。此外，父母或老师与孩子谈话时，可以手拉着手地讲话，或用手轻抚孩子的肩膀，帮助他集中注意力。讲完后，则问他讲了什么，若答不出，父母或老师应再和蔼地讲一遍，直到他真正听进去为止。另外，父母还要合理地安排孩子的作息时间，使他生活有规律，并督促他遵守作息制度。培养孩子的学习兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”，孩子坐不住的另外一个原因是对要做的事情没有兴趣。在我们的日常生活中经常会有这样的情景：当做我们喜欢做的一件事的时候，觉得时间过得很快，如果是做不喜欢的事情，总觉得时间过得很慢很慢，像是一种折磨。对孩子来说也是一样的，因此要培养孩子对学习的兴趣。 孩子在家写作业时，家长可以和孩子来个约定，比如约定好这个作业在多长时间内完成，并规定在写作业的过程中做到不东张西望、不乱抠乱摸、不起来走动，并告诉孩子爸爸（妈妈）相信他能做到。& & 只有喜欢老师，孩子才喜欢上他的课，因此要让孩子和老师建立良好的师生关系。做父母的不要在孩子面前议论老师的是非，要让孩子知道老师是爱他的，是喜欢他的。 人是情绪化的动物，心理暗示对孩子的影响是非常强大的。而儿童由于心理不成熟，是最容易受心理暗示的群体。父母是孩子最值得信赖的人，一旦他们在无意中成为对孩子不良心理暗示的实施者，必然会影响到孩子的自我认知、自我评价，从而引发或扩大孩子的缺陷。因此，每天在孩子上学前要对孩子进行积极的心理暗示，告诉他：今天他会是最棒的，会认真听老师讲课，会积极回答问题……这样，孩子也会认为自己是最棒的。慢慢地，他的听课习惯会变好，自然而然小动作就会减少直至消失。父母用成长的眼光来看孩子，眼中就会有更多的惊喜，口中就会有更多对孩子的肯定与表扬，心中就会被更多的幸福感充盈，这时，您就会发现自己的孩子是最棒的。爱的小手————————让孩子吃点痛苦但是，教育孩子也不能免去“以理服人、苦口婆心”的说教，尤其教育者不能省略对科学教育的钻研，必须辅以对其越轨行为的具体分析，以及对孩子以后行为的具体要求，让孩子加深印象，促使其改过。心理咨询师蔡宋华称，打骂孩子虽说是东方教育的传统，在孩子养成习惯初期，可以适当地用打手心或打屁股等方式，让孩子知道错了；孩子青春期时，就不能再使用了，长期高压的家庭教育环境会对孩子身心造成影响：单纯的打骂，只能让孩子口服心不服，更严重的属于暴力行为，也会造成对孩子心理的伤害，极易产生不良的性格特征，同时成为孩子的攻击性示范，给社会给家庭造成后果。人非圣贤，最后还要给孩子改过的机会，即使孩子出现严重越轨行为，在批评孩子时，也要体现对他人格的尊重，给孩子自己认识错误、改正错误的机会，真正意义上的向孩子伸出“爱的小手”。教育是一项系统工程，没有一个人能把握最为科学的教育方法，或引导或批评，或惩戒或鼓励，都要根据具体的人或事。那支“爱的小手”就插在我办公桌的书架上，让它时刻提醒我，有家长支持，作为老师一定会依照职业道德，采取较为适当的办法，去教育他们，让他们每一个都能尽其所长，学有所成。创造良好的学习环境。即孩子学习的环境要安静、整洁，住房尽量远离喧闹、空气污染的地方，环境的布置要简朴，不要有过多的张贴和装饰，学习环境中要有新鲜的空气和充足的阳光，以减少学习环境中不良因素给孩子带来的干扰刺激。
●经常与孩子进行交心式的谈话。在谈话过程中向他讲述一些有关学习的故事和小常识，在逐步与孩子建立相互信赖的朋友关系的同时还能使他认识到学习的重要性，在平时还要注意带孩子参加一些科技性的展览及竞赛活动以激发他对学习的兴趣和好奇心。 ●让孩子明确学习的目的，激发他主动增强学习的自觉性。例如在孩子进行某一项目的学习时，必须要让他明确此项学习的目的、任务和意义，让他认识到学习这一内容所要完成的任务和要解决的实际问题，同时帮助他寻找学习的途径和方法，引导他对成功所带来的喜悦的向往，自然而然的使他保持自觉学习的良好习惯。 ●当孩子遇到困难而又不能在短时间内解决时，往往会对学习放松甚至放弃，也就是他们没有坚强的意志力去克服困难，在这种情况下他很容易把注意力转移到别的事情上，出现分心现象。因此，家长要在平时注意锻炼孩子的意志力，即逐步引导他在有干扰的环境中或在有限的时间内坚持完成学习任务。 ●孩子在学习上取得一定成绩时，家长应及时的加以表扬和鼓励，以激发孩子学习的积极性。当孩子出现学习分心的现象时，不要过分的指责，批评要细致耐心，简明扼要，不要过分唠叨，更不能对孩子进行身体上的惩罚和人格上的侮辱。&&孩子在学习过程中出现分心现象的原因很多，情况也很复杂，这是他们这一年龄阶段所具有的共性，对此家长不要操之过急，更不能采取过于极端的方法，这样反而会物极必反，引起孩子对学习的逆反心理。培养集中注意力方法&&怎样集中孩子的注意力,在美国，10岁以下的儿童中有6％～10％患有“多动症”。这是指一种过量的、无法自控的活动。症状常常表现为精力分散、多动、注意力集中时间短。一个患有“多动症”的儿童不能安静地坐在椅子上或放慢动作的节奏。
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