机械工程制图45辅助线中 画 三视图的45度辅助线怎么画？讲讲原理为什么这样画？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-19 20:03 标签： 工程制图三视图画法
三视图的画法
专题分享：
三视图的画法详解
首先布局主视图，先画出主视图的布局线，形成图样的大致轮廓，然后再以布局线为基准图元绘制图样的细节。&布局左视图和俯视图，视图间的投影关系要满足“长对正”、“高平齐”、“宽相等”的原则。利用辅助投影线来绘制左视图和俯视图。&布局左视图：由于主视图里包含了左视图的许多几何信息，因此可以从主视图画一些投影线将几何特性投影到左视图中。然后根据辅助线绘制左视图的轮廓和局部细节。&布局俯视图：绘制完主视图和左视图后，俯视图延长度及宽度方向的尺寸就可以通过主视图和左视图的投影得到，为方便左视图向俯视图投影，可将左视图复制到新位置即和俯视图对齐并90度，这样就可以很方便地画出投影线了。再根据辅助线画出俯视图的轮廓线和局部细节。正视图：。侧视图：等腰三角形。俯视图：中央加一个点
如图所示是某物体的三视图，试画出该物体的形状．
主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形；由题意可得，此实物为圆柱上两个长方形．
根据给出的空间几何体的三视图，用斜二测画法画出它的直观图。
解：（1）画轴。如图（1），画x轴、y轴、z轴，三轴相交于点O，使∠xOy=45°，∠xOz=90°；（2）画圆台的两底面，画出底面⊙O，假设交x轴于A、B两点，在z轴上截取O'，使OO'等于三视图中相应高度，过O'作Ox的平行线O'x'，Oy的平行线O'y'，利用O'x'与O'y'画出底面⊙O'，设⊙O'交x'轴于A'、B'两点；（3）成图，连接A'A、B'B，去掉辅助线，将被遮挡的部分改为虚线，即得到给出的三视图所表示的直观图。（如图（2））&&
测试题精选
补全右图的三视图：
画出如图实物的三视图．
画下图的三视图．
相关知识点工具类服务
编辑部专用服务
作者专用服务
浅谈《机械制图》中三视图画法和识读的教学方法
&机械制图&这门课是职业教育教学中的专业基础课之一,学好这门课有助于提高学生的图示能力、空间想象力和思维能力.
作者单位：
株洲职业技术学院,湖南,株洲,412000
年，卷(期)：
机标分类号：
在线出版日期：
本文读者也读过
相关检索词
万方数据知识服务平台--国家科技支撑计划资助项目（编号：2006BAH03B01）(C)北京万方数据股份有限公司
万方数据电子出版社在工程制图种45度辅助线怎么做
笑你吗个B_丳
找中心点,连线即可
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码浅谈《机械制图》教学的方法_百度文库
浅谈《机械制图》教学的方法
浅谈《机械制图》教学方法
[摘要]机械类专业学生都要学习《机械制图》，其中遇到种种问题和难点，部分学生难以逾越。教师在教学中要发挥主导作用，善于发现学生的学习难点，总结《机械制图》学习的规律和特点，引导学生自主探究，提高学生的空间想象力，提升教学有效性，突出学生的自主探究，从而克服学习难点，达到良好的教学效果。
[关键词]难点
机械制图是机械类专业学生必修的一门专业基础课，课程抽象，大部分学生感觉比较难学。学生能否学好《机械制图》将直接影响到后续专业课的学习，关系到将来的就业及升学。由于学生知识结构有差距，思维能力和想象能力有差异，因此，部分学生认为制图课很难学，也存在因学不会而放弃的学生。为了达到制图课程的教学目的，培养合格的技术或技能型人才，帮助学生找出制图课程本身的规律和特点，能让学生在由难到不难、由不难到简单的过程中学习，克服制图学习的畏难情绪，发现学习兴趣，在学习中体验成功的快乐。下面就学习难点、培养学生想象力、提高学习有效性和自主探究等方面进行阐述，以供同行探讨。
一、学生存在的学习难点
机械类学生在学制图时经常会遇到以下几个难点：面对已有视图构思实物难；画不完全相贯线难；补画第三视图不知从何处下手；对于自己补画出的视图正确与否难判断等问题。针对以上难点，单靠挂图、模型和多媒体的直观教学还不够，大量练习也会增加学生的学习负担，不管教学过程如何组织和实施，以下单从《机械制图》正投影原理这个根上入手，提升教材知识点的内涵，培养学生自主学习的能力，帮助和引导学生克服难点。
二、利用正、逆思维方法培养学生空间想象力
《机械制图》的投影原理是正投影，物体的三面投影可以归纳为：主视图是把物体的宽度看没掉，俯视图是把物体的高度看没掉，左视 - 1 -
贡献者：jjs6508
喜欢此文档的还喜欢

我要回帖

更多关于 工程制图三视图画法 的文章

 

随机推荐