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<em id="authorposton15-6-18 11:17
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& && & 我也是苏杰15年入学的家长，上了学前俱乐部，开始的时候我只是纯粹的想上个幼小衔接（为了找个不学1年级课程的衔接）。以前有人对我说苏杰不错，其他名小没有所谓的这种衔接，我抱着体验优质小学资源的心态报了名，因外界一直传言对家长的要求较高（甚至有人说要父母双硕士，才有机会进入这个学校）而我自己的孩子和幼儿园班上其他的孩子比起来，并没有什么特别优秀的地方。父母也是一对普通人，都是很普通。根本没有什么奢望想进入这个神奇的名小。外界赞誉与诽谤也罢，我就是想来上上衔接，看看孩子与其他孩子的差别，有什么优秀的地方，有什么地方不足。我记得第一开幼小家长会时，很多家长热情很高，就是冲了这个小学来的，而我的心理很淡定，认为我们被选上的机会是不大。
& && & 结果第一次打分出来，孩子的评分排在前面。我实在不敢相信这样的事情，难道我的孩子比别的孩子好？我一直不解这个问题。衔接公开课时，班级上课程我很喜欢，老师微笑着上课，班主任时刻观察着每个孩子的细节，注意是细节，第一学校出评语时，很多家长把评语互相分享的，哪个观察的细致在哪个评语中是能得到体现的。学校的教室里小学生的生活能从学校墙上的学生弄的画报可以看出来，这些学生都是一些什么样状态。我的孩子非常喜欢这个学校，我也在逐步了解这个学校而爱上这个学校。但外界对苏杰对家长的要求一直让我很担心，还是觉得被选上概率不大。我和我的爱人都认为，如果我的孩子没有被选上，那不是孩子的过错，是我们家长没有过线。我们尝试着与校长沟通。只通过邮件沟通，（未采取见面、电话沟通的方式），前后写了几封邮件之后，通知我们去开家长会，去了以后通知被录取了，让我们很高兴。
& && & 网上有人说苏杰好，有人说不好，这都很正常事情。苏杰好与不好，他都在哪里。
& && & 而我只想说我对苏杰几点看法，大家自己参考下。
1、苏杰是一个私立学校，不是那些公办民营的学校。南京真正意义上的私立学校，估计就这一所。其他学校有每年计划招生和摇号人数，他们没有，学校应该是自己定的人数，所以每年实际上都不会超过30人一个班级。
2、因为是私立学校，学校要发展，要生存必须解决好温饱问题，你不能让每个老师和教工都无偿奉献。78年以前的大锅饭耽误了中国几十年，所以学费不可能跟公立的比。但学校也不是为了赚钱而赚钱，如果这样，直接每年开个班，弄个30人，直接每人交10万20万你就能来上。就这个学校的升学率来说，这个价格不能说大家都会交，但招收个几十人这样的事情，在我们南京应该不是什么难事情。但学校没有这样做，他们还是不想毁掉不适合这种教育模式的孩子和家长，也不想毁掉这个牌子。
3、我给校长邮件，每一封都是当天就回复，有的时候都是晚上11点了多回。我不知道苏杰到底有多少为校长。但我都能在一些小事上看到校长们在身影。幼小衔接试听课是一位校长直接在给我们登记，当时我还以为是一位教语文的长者。拿录取通知书，也是一个校长给我们在签到处那里为我们服务。
4、忧患意识很强的学校，我参加了学校的评优大会开会时先讲逃生事项，注意安全，并要求如果发生意外请让孩子们先走。
5、学校的老师我基本上没有机会接触到，不过就一个细节，我就能感受到学校老师素养。发录取通知书时，所有的老师都是双手把录取通知递给我们家长的。我接过这样的红色录取通知书，是不是感觉我们家长的担子更重了。学校常说家长是原件，孩子是复印件。以前没有体会这个深，上了俱乐部我对这点加强了认识。有的时候，做某些事情想到不要给孩子做不好的示范。
& && & 我用两句古话，来总结我对苏杰的看法。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
感谢分享！
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<em id="authorposton15-6-18 12:40
本帖最后由 flyolm220 于
13:58 编辑
从公办转向民办的家长，通常在做这个选择的过程中都有会自己的一段心路历程，中间可能有各种纠结和反复。要做出选择，一定是会给自己充足的理由和坚定的信念。把这段所感所想写出来，可能有人会觉得有些矫情或夸张，但真的懂得自然会懂，不解也无需勉强。
有人说，苏杰录取标准不明确，就看校长怎么想。可是其他的民办学校，给了孩子一个A，或者一个录取通知，咱们就能明白为什么这个孩子是A那个孩子是B了吗？
其实每个民办学校都有自己的办学理念和录取原则，不同学校看中的方面可能不一样。这个年龄段的孩子，大部分区别并不大，就是咱们这样的年纪，也不好简单的说谁好谁不好。
但民办学校是可以挑选生源的，所以有了录取这样的环节。孩子多，学额少，怎么办，只有面试或是其他的考察方式。
在苏杰的录取过程中，孩子的11项评价是非常重要的，这是先决条件，如果你的孩子脱颖而出，那非常恭喜，等着苏杰抛来橄榄枝吧。个人觉得这批孩子通常会在第一、第二批录取名单中出现。
如果你的孩子还不错，但表现出来的还不够突出，就需要家长和学校做更多的交流，表达你在教育孩子方面的想法。
谁主动，谁被动，谁渴望，谁意愿一般，肯定是有所区别的。
如果公办学校也能选择生源的话，我想他们也一定会挑选重视教育的家庭，家校合璧，事半功倍。
我想，任何一所民办小学在招生时，一定都会有遗珠之憾。
人生是长跑，幼升小的得与失并不能决定孩子的人生，早一点遇到挫折不一定是什么坏事。不要和别人比较，找到自己孩子的特点和成长的节奏，陪伴他长大。
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<em id="authorposton15-6-18 13:35
嗯，我也有同感，感觉坪分比较高，但是家长又能清楚认识到苏杰俱乐部测评不代表什么的家庭比较容易被录取，评分还可以，家长又比较积极的家庭也容易被录取。有分数高的家庭被拒，但是没有听说掏钱就能进苏杰，XX长的条子就能进苏杰，优质生源是好学校的要素之一，好的家校配合也是好学校出成绩的良好助力。一个纯粹的民营学校，能做到这样相当不容易，至少他们在按照自己的理念坚持一些金钱以外的东西。
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<em id="authorposton15-6-18 15:58
小牛在成长 发表于
我也是苏杰15年入学的家长，上了学前俱乐部，开始的时候我只是纯粹的想上个幼小衔接（为了找个不学1年级课 ...感动！如临深渊，如履薄冰。
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<em id="authorposton15-7-29 23:49
也没有16年升小学的学前俱乐部群？请分享下吧，谢谢
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<em id="authorposton15-6-18 12:32
一样的感受和感动，让我们一起携手同行！
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<em id="authorposton15-6-18 13:08
flyolm220 发表于
从公办转向民办的家长，通常在做这个选择的过程中都有会自己的一段心历路程，中间可能有各种纠结和反复。要楼主说的很好 我家马上也去参加俱乐部了 我家从小没让她做什么 就希望有个快乐的童年 所以注意力和脾气不是很好 我也当去看看苏杰的教育模式 看看老师对孩子的评价 有什么要改进的
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<em id="authorposton15-7-8 00:04
小牛在成长 发表于
我也是苏杰15年入学的家长，上了学前俱乐部，开始的时候我只是纯粹的想上个幼小衔接（为了找个不学1年级课 ...楼主的介绍让我满足了对这个奇特学校的好奇心
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<em id="authorposton15-7-8 21:08
对这个学校确实很好奇
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<em id="authorposton15-7-30 11:08
纠结麻麻修行中 发表于
也没有16年升小学的学前俱乐部群？请分享下吧，谢谢
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<em id="authorposton15-7-31 13:47
小五菇凉 发表于
/bbs/thread--1.html谢谢小五菇凉！
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<em id="authorposton17-1-22 00:11
楼主，方便留个联系方式吗？想和你交流下
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<em id="authorposton15-2-8 19:29
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我是苏杰的学生家长，帮里不少人都关注苏杰学校，在此开贴回答大家的问题，就我所知有问必答，希望能帮到择校和关注苏杰的家长，非广告，苏杰不需要找人来宣传，希望大家都能如愿以偿，能上自己心仪的学校。
感觉楼主是新录取的
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<em id="authorposton15-2-8 21:39
nj_dengdeng 发表于
你好，是不是上了苏杰的幼儿园，考入小学的比例比较高？幼儿园对招生有什么要求？谢谢上了苏杰的梧桐树幼儿园，确实录取比例增加很多，幼儿园对孩子和家长有一定要求，家长注重教育，愿意陪伴孩子，有入园意愿的可以在梧桐树幼儿园网站下载表格，填好后发到指定邮箱，接受报名后园方会安排半天试读，试读通过后可以正式入园。
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<em id="authorposton15-6-3 10:13
关于苏杰的传说真的是好多呀，其实没这么神秘~~~如果感兴趣，不如去俱乐部、幼儿园感受感受，了解了解。想上苏杰，其实家校双方可以有1年的时间去相互了解，个人觉得比一次面试靠谱，孩子也有改进机会。如果可以，就切身去体会一下，比传说可靠多了。
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<em id="authorposton15-2-9 16:18
又是一个高大上的了
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<em id="authorposton15-3-5 20:35
一、理念和目标
教育是培养“大爱”，是培育人的“精神长相”；教育是不断觉醒与成长的美丽过程。
校训：更快乐 更健康 更优秀
教风：用挚爱和智慧创造最适合孩子的教育
二、苏杰团队
苏杰团队的风格---爱孩子、爱教育、爱生活；勤奋研究，真诚合作，共同创新，追求卓越，做一名有智慧、有才能的学者型教师。
一支拥有优秀的学习能力、执行能力、合作能力、创新能力的苏杰教师团队，做中国基础教育的领跑者。
师生比例---1:6
1.国际化研发团队
聘请南大、南师大等教育专家共同研究儿童教育。
2.培训师团队
聘请教育专家、区域教研员培训教师。
3.教学团队
喜欢孩子，有责任感，人品优秀，业务能力强。
三、课程设置和教材
1.创新发展
2.人文教育、科学教育、艺术教育的统一和谐；优秀人格塑造与多元智能培养的统一和谐。
3.研究跨学科教育
4.对多元文化的包容---海纳百川
(二)课程设置
1.必修课本教程
生活系列：礼仪与生活、常规小结等；
人文系列：诗文诵读、文学欣赏、社会博览等；
自然科学系列：科学、数学思维、百科拓展等；
英语系列：英语综合、英语听说、英语阅读等。
2.选修课程（从二年级开始）（浦口校区从一年级开设）
合唱团、武术、健美操、艺术体操、表演等。
3.年度苏杰节日
文化艺术节、读书节、感恩节、科学节、体育节等。
(三)选用教材的思路
在全球选择最好的教育资源，不断创新研发苏杰校本教材，各种教材择优录用，取各家之长，形成最佳教材组合。
(1)在宝贵的时间里让学生学到国际水平优秀的人文、科学、艺术文化及其优秀思维方法。
(2)适合培养优秀苏杰人发展的需求。
(3)在过程中及时采纳国内外教育专家的最新成果。
(4)针对现阶段应试的需要，选择最合适的教材，及时创新校本教程及其教材内容，使学生取得优秀的考试成绩。
(四)小学课程与拓展提优课程
1.通过语文、数学、体育、音乐等基础课程的教学，让孩子成为优秀的小学毕业生。
2.校本教程---拓展、提优
科学、英语等从一年级开始开设。一年级英语：每周4节课。
& &&&学习能力的培养目标：
& &&&思维能力，学科学习能力，跨学科学习能力，审美能力，评价能力，应试能力
& &&&孩子经过五天学校全面的学习，不再需要用休息时间上和学校同类的文化类家教，给孩子一个快乐的周末，给父母及其孩子一个传递亲情和爱的家庭氛围。
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<em id="authorposton15-3-11 11:13
真的很像广告
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<em id="authorposton15-5-20 17:57
黄四娘 发表于
很好。就是太远。方便接送的可以重点考虑。有班车，以后有十几条路线的班车
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<em id="authorposton15-5-20 21:07
苏杰的考察不是几分钟的考察，而是较为系统全面的课程设计来进行选拔，这点是其他任何一个学校都不可以比拟的。没觉得仙外有多好，只是名气大而已，理念上差苏杰一大截，不过这个东西仁者见仁，智者见智，道不同不相为谋。希望通过这个平台让更多志同道合的人们走到一起！
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南京幼升小版主
<em id="authorposton15-2-9 07:01
楼主辛苦了。苏杰在办校过程中间的确遇到了很大的阻碍。能坚持信念的家长也很不易，点赞。
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<em id="authorposton15-2-9 07:44
四根羽毛 发表于
楼主辛苦了。苏杰在办校过程中间的确遇到了很大的阻碍。能坚持信念的家长也很不易，点赞。谢谢您。关于信念，其实我并没有想那么深远，只是希望孩子健康快乐成长。苏杰是一个深入其中才能懂的学校，希望有更多的家庭受益：）
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<em id="authorposton15-2-10 22:05
果果不爱吃西瓜 发表于
苏杰大部队移到浦口去啦？是的，今后浦口是重点和主流，前几届的孩子很幸运，以后大家会懂
你家小的去浦口上吗？
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<em id="authorposton15-2-10 22:44
学校在哪啊，这个幼儿园试读是怎么个试读法？
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<em id="authorposton15-2-15 20:47
还想请教楼主
苏杰的学籍问题…？
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<em id="authorposton15-2-28 22:01
咔叽布 发表于
我们孩子明年回去上小学，中意苏杰，怎样才能进学前俱乐部？我私信你一个qq群号，可进群咨询
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<em id="authorposton15-3-4 16:50
苏杰学前俱乐部与苏杰学校、梧桐树幼儿园为一个办学整体。我们已实现全日制幼儿园与全日制小学办学理念及风格上的无缝衔接，形成了一个完整、科学的体系。
& & 苏杰学前俱乐部专业从事幼小衔接培训已经12年了。数千位大班小朋友从这里走出，早期学前俱乐部出来的孩子大部分在南京外国语学校、南师附中等学校发展得很好。
& & 苏杰学校一年级新生全部来自学前俱乐部。
& & 苏学前俱乐部越来越让孩子喜欢，运行质量越来越好，苏杰学校生源质量在每年都在提高，苏杰学校每年在进步。
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<em id="authorposton15-3-5 20:14
南京苏杰学校简介
& &&&南京苏杰学校现阶段是一所全日制民办小学，学校历经13年孜孜不倦的努力和研究，已经初步打造成一个具有高标准国际化的优质学校。
1、拥有优秀的科研与教学团队
& & 学校聘请来自美国哈佛大学教育学院、英国剑桥大学教育学院、北京师范大学等国际精英教育专家、学者帮助学校研发课程、开展科研、发展文化；聘请南京地区师范院校教育专家、区级教研员指导工作、培训教师；苏杰学校的教师均经过严格的选拔、系统的培训，人品优秀、业务能力强，90%以上的教师毕业于南京大学、南京师范大学等名校。
& & 校长苏平女士为基础教育研究专家，她在省级以上刊物和国家核心期刊上发表了教育研究论文达40万字，其中多篇被评为省级以上优秀论文；著有《数学中的试错与筛选》等教育专著和《美妙的数学思维》等师范院校、小学教材。
2、拥有先进的教育思想和科学的课程体系
& & 办学目标：办中国最优秀的私立学校。校训：更快乐、更健康、更优秀。
& & 学校致力于人文教育、科学教育、艺术教育的统一和谐；致力于优秀人格塑造与多元智能培养的统一和谐。用挚爱和智慧创造最适合学生的教育。
& & 学校在认真实现国家新课标规定的教育教学目标的基础上，围绕新课标创新地建立了一整套高标准校本课程。
&&必修校本课程：
& & 生活系列：“礼仪品行”、“生命教育”、“演讲表达”等；
& & 人文系列：“诗文欣赏”、“读书思辨”、“文学欣赏”等；
& & 艺术体育系列：“艺术天地”、“健美操”等；
& & 自然科学系列：“科学游戏”、“数学思维”等。
&&根据学科内部分支对教学进行精细化管理，例如：
& & 英语课程：英语听说、英语阅读、英语综合
&&选修社团课程：所有孩子根据兴趣选课，每周四次：
& & 合唱团、舞蹈、武术、乐器、健美操、艺术体操、书法欣赏、信息技术等。
&&年度节日：每学年或者每学期有一个属于苏杰人的节日：
& & 苏杰学校文化艺术节、读书节、感恩节、礼仪文化节、科学节、体育节、英语节等。
&&每天有15分钟左右演讲活动、30分钟左右“阅读时光”。
&&校本课程教材出版：
& & 学校已在江苏教育出版社出版了《美妙的数学思维》校本教材，发行量面世后已达2万套。我们将在2014年至2016年继续出版“礼仪”、“阅读与写作”等经过十多年打磨的其他校本教材。
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<em id="authorposton15-3-5 20:35
四、学生成长评价
在学生发展方面，我们建立了科学的评价体系，格外重视评价学生的学习过程及其成长过程，格外重视学生成长的多元化评价，学生参加的每一项活动，都能得到科学的评价。
五、关于浦口校区发展
软件方面（目标、课程、教师、文化、管理等）的一致性。
浦口校区的硬件
1.体育用地
环形田径场、足球场、篮球场、棒球场、乒乓球区等体育活动场地约4500平方米，人均8.9平方米。
2.教室及专用教室
(1)18个普通教师（63平方米/室），每个班不超过30位学生，每个教室配有空调、多媒体教学设备。
(2)舞蹈教室、音乐教室、美术教室、科学教室、计算机教室、多功能教室等专用教室。
3.图书馆：生均图书至少35册；电子读物等。
4.校园网络、多媒体教学
(1)计算机教室：每人一台电脑
(2)校园网络成为学校教育教学的重要工具。
发展目标：逐步实现数字化，满足学生多种网络学习、教师多种网络研究活动以及现代化网络办公的需要。
5.多种教室的装备：教学仪器、设备等按高标准装备
6.果树和菜地等植物园、荷花池等
8.安全设施
& & 活动场地大、教室专业化、户外自然环境等---更有利于孩子思维发展、体育锻炼，更有利于教师发挥才能。
(三)精细化管理
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<em id="authorposton15-3-5 20:39
学前俱乐部目标和课程的简单介绍
苏杰俱乐部的目标是让孩子逐步熟悉适应小学生环境、小学教室（包括小学洗手间），逐步适应小学老师的教学风格，小学的教学要求和作息时间，以后孩子们不管进入哪一所小学，都能够很快适应小学的学习生活和要求。
为了达到这个目的，我们设置了十几门课程，准备分阶段实施，逐步靠拢、接近小学的学习。我们设置的每一门学科，主要目标是为了让他们对将来要学的这门课感兴趣，有期待，我们认为这比多学一两个知识点重要许多。比如数学游戏课，通过一系列的数学游戏活动，让孩子在这个活动中感受到生活中处处都有数学，数学很有趣，我们离不开数学，感受到数学的奇妙。
但是我们并不是一直停留在这个阶段，并不是一直在取悦孩子，我们会逐步提高要求，向小学过渡，因为小学的学习，毕竟是系统的，有目标，有任务，有作业，有检测，所以到了后期，我们也会让孩子动笔，完成一些任务，培养他们的作业意识、任务意识。比如我们根据幼儿园大班孩子喜欢听故事，想象力特别强的特点，研发了“听读与绘画”课，在听老师讲故事、读故事的基础上加以想象，丰富故事的内容。我们学的故事一般都比较含蓄，可以让他们充分地发挥想象力来填补其中的空白，然后再用画笔把头脑中的想象画出来，表达出来，这样可以进一步帮助孩子积累阅读知识、阅读经验、阅读方法，进一步培养他们的想象力，提高他们的手脑协调能力，将来进入小学后在阅读方面能够更胜一筹。
拼音游戏课，这是大家比较关注的，进入小学第一个月拼音就要全部过关，而单纯学拼音是非常枯燥无味的，孩子们很难学好，因而许多机构专门教大班的孩子学拼音，希望以后能过关。拼音对幼儿园大班甚至一年级的孩子来说难度很大，再加上外面培训机构师资水平参差不齐，如有老师发音不准的情况，孩子会先入为主，小学老师纠正起来非常困难。俱乐部不是单纯学拼音，而是用拼音设计游戏，在游戏中孩子慢慢认识声母宝宝、韵母宝宝等拼音朋友，学会用声母和韵母相拼的方法，感受拼音的乐趣，感受拼音的作用，对学习拼音有更多的期待，为小学打下基础。
学前俱乐部还设有礼仪课，从家庭生活的礼仪、社会交往礼仪、校园生活礼仪等方面教孩子讲文明懂礼貌守规则，让孩子具备优良的言行举止和得体的语言。俱乐部还有健康与安全、手指体操、思维体操、体育游戏、音乐游戏、诗文诵读等十几种课程，这些课程的目的不是学到多少知识点，而是培养他们的兴趣，渗透给孩子学习方法、思维方法，培养良好的习惯，从孩子的认知规律出发，从他们的心理特点出发，综合孩子的需求，以鼓励为主正面引导，不急不躁，静待花开，小心翼翼地呵护孩子的好奇心、自尊心，培养他们的自信心。有了这些作为基础，将来无论进了什么样的学校都是好样的。
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<em id="authorposton15-3-5 20:50
Tiffany0609 发表于
每年都有拉力琅学区或者可以择校的孩子最后选择了苏杰。每年也有录取苏杰的选了拉力郎，任何事都不是绝对的
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<em id="authorposton15-3-7 09:33
Tiffany0609 发表于
我是苏杰的学生家长，帮里不少人都关注苏杰学校，在此开贴回答大家的问题，就我所知有问必答，希望能帮到择欢迎大家加入苏杰入学咨询群（热心家长组建的，在里面回答大家的问题）
群加不成，付不成费
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<em id="authorposton15-3-8 10:48
请私信一下QQ群号，谢谢！
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<em id="authorposton15-3-11 10:42
chenxia2009 发表于
麻烦群主给个群号我吧，没办法私信欢迎大家加入苏杰入学咨询群（热心家长组建的，在里面回答大家的问题）
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<em id="authorposton15-3-15 18:36
yalechen 发表于
小孩升小，请教问题，麻烦群主给个群号，谢谢。欢迎大家加入苏杰入学咨询群（热心家长组建的，在里面回答大家的问题）
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<em id="authorposton15-4-3 17:22
nj_dengdeng 发表于
那肯定郎小啊，有了郎小谁还会再挑今年就有拉小学区房的孩子在努力，父母想让她上苏杰，妈妈是南工大的副教授，爸爸是公务员（说出职业是因为怕有误会我编的）
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<em id="authorposton15-5-20 11:57
前面还一直挺关注苏杰的，但老是在论坛看到这么一些说自己不是广告的貌似软的广告，一下子就没了兴趣了。。。。。不知道其他家长有没有这种感觉。好的学校像仙外、育英二外我看没一个这样左理念右理念的帖。
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<em id="authorposton15-5-20 18:01
cynthia_pan 发表于
软广。鉴定完毕！谢谢您的鉴定，您也费心了，谢谢帮顶：）
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<em id="authorposton15-6-25 07:14
Tiffany0609 发表于
我是苏杰的学生家长，帮里不少人都关注苏杰学校，在此开贴回答大家的问题，就我所知有问必答，希望能帮到择喜讯：据不完全统计，今年（2015年）苏杰六年级共81位毕业生，被南外优录11人，树人优录39人，共50人。后面还有参加南外考试的待统计。我大苏杰威武：）
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<em id="authorposton15-7-3 09:48
请问，以后上苏杰只能选择浦口吗？鼓楼区的还能发上呢？
还有，宝宝什么时候报名上俱乐部合适？
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<em id="authorposton16-2-18 10:16
著著侠 发表于
我们家的小朋友中班了，怎样才能上苏杰学前俱乐部？谢谢欢迎加入苏杰17互助（非官方），群号码：
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<em id="authorposton15-2-8 21:14
你好，是不是上了苏杰的幼儿园，考入小学的比例比较高？幼儿园对招生有什么要求？谢谢
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<em id="authorposton15-2-9 11:23
请问您的孩子现在就读几年级啊？
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<em id="authorposton15-2-9 11:24
想了解一下中高年级的状态和情况
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Tiffany0609 发表于
我是苏杰的学生家长，帮里不少人都关注苏杰学校，在此开贴回答大家的问题，就我所知有问必答，希望能帮到择感觉楼主是新录取的
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家有学童家长 发表于
感觉楼主是新录取的苏杰中年级
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<em id="authorposton15-2-9 22:10
家有学童家长 发表于
感觉楼主是新录取的等待录取的是老二，老大在中年级，我两个孩子：）
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<em id="authorposton15-2-10 09:49
请楼主介绍一下苏杰中高年级情况啦，谢谢。中年级与低年级的区别？
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<em id="authorposton15-2-10 15:03
家有学童家长 发表于
请楼主介绍一下苏杰中高年级情况啦，谢谢。中年级与低年级的区别？你主要说的是学习方面吧，低年级很轻松，中年级也还可以，高年级任务稍重，这都是小升初的形势所迫
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<em id="authorposton15-2-10 15:07
苏杰大部队移到浦口去啦？
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