想要过英语四级听力学习至少要得多少分

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-21 18:52 标签： 历年英语四级听力下载
我去，这要是英语四级听力，估计老外也不能达标啊。。。
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2016年英语四级听力4大题型的主要考点
来源：发布时间：
按照新教学大纲的要求，学生在修完基础阶段四六级后应具有一定的听的能力，
对题材熟悉、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70%。新东方在线英语四级频道对听力四种题型做了详细的分析，大家可以了解一下每个不同听力题型主要会用什么样的题材，什么样的考题形式，那大家在考场上就不会手足无措啦。
一、短对话
常考情景：话题与生活相关，涉及校园，生活，工作及各种社交场所。
1、校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考 试、补课，业余活动等;
2、家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等;
3、工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、 工作选择，工作状态、同事相处，工作目标等;
常见题型：
1、地点场景题(通常会提供某些地点和场景的标志性词汇，需要根据关键词进行推断);
2、身份关系题(猜测人物关系，通常不提供明确信息);
3、数字信息题(主要有两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生辨别哪个是正确答案，一种是需要明确各个数量之间的关系，进行简单的计算);
4、请求建议题(通常请求或建议 由第二个speaker提出);
5、观点态度题(考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断);
6、谈话主旨题、细节辨 认题等。
二. 长对话
长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏览选项，大致推测对话发生的情景。
记录对话中的重要信息时，主要注意一下三个类型的信息：
1、数字、人名、地名，表示 观点的标示词;
2、重复率高的词或词组;
3、表示因果、转折、比较及其他重要标示词。
三.短文理解
题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。
常考题型有三种：
1、主旨大意题：要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。
2、事实细节题：短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记，
另外：关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外，列举处，短文强调的内容等通常也是重点。
3、推理判断题：需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。
四.复合式听写:
1、单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。
名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀;动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特变化。要特别注意弱读喔，连读尤其是读音相近的词(如row和rule)，甚至是同音词，填在空格处的词一定要符合上下文的语义。
利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。这里很重要用~~一定要浏览全文，要不然很难get原文的意思，就更别提填空啦~~~
2、句子听写要边听边记，听记时要使用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号，记录下关键信息，使之起到提示作用。
记录要以实词为主，意群为单位，先记要点，记下句子主干，过后再补充句子。遇到不会的词，可考虑用同义或近义词替换，也可以用熟悉的句型改写原来的句子。太长的词可先简写词头，以后再补充。这些都是听写句子的小技巧，一定要都记牢哟~~
3、录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这
一段时间内一一排除。例如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。
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热门视频免费听英语四级听力4大误区要谨防 踏实做有用的练习
[摘要]众所周知，在四六级考试中，听力部分一直是考生们复习的重点，也是令大家最头疼，同时也是很容易失分的地方。下面根据历年考生们反映的问题，总结考生们易步入的四大误区，给广大考生进行分享。众所周知，在()考试中，听力部分一直是考生们复习的重点，也是令大家最头疼，同时也是很容易失分的地方。下面根据历年考生们反映的问题，总结了考生们易步入的四大误区，给广大考生进行分享，希望要参加12月份考试的考生要多加注意，从现在开始注重听力的日常练习。误区一：只动耳、不动手很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数了?四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。误区二：泛听多、精听少有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。误区三：无的放矢，头痛医脚相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。误区四：娱乐至上一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的做些有用的听力练习。
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