团支部活力提升 【范文十篇】
团支部活力提升
中国矿业大学
外国语言文化学院创建提升活力团支部
为贯彻中央党的群团工作会议精神，以实际行动落实习近平总书记提出的“群团组织要增强自我革新的勇气”的重要要求，围绕全团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、团要管团”四维工作格局，响应团中央的号召，进一步加强我院基层团支部建设，锻炼、拓展并提升
团支部团结青年、引导青年、服务青年的能力，增强团员意识，增进
组织的凝聚力与战斗力，展示我院团员青年的良好精神风貌，营造健康向上、生动活泼、品位高雅的校园文化氛围，特在外文学院展开“提升活力”团支部建设。
(一)完善团支部组织建设
一、团支部构架建设和责任分工
在学院团支部的构架下，逐级成立年级团支部，班级团支部，宿舍团小组。各团支部书记分别由团委书记，年级团总支书记，班级团支书，宿舍长担任。团支部增设班级支委会和宿舍支委会，班级团支委一般由3人组成，分别是团支部书记、组织委员、宣传委员；宿舍团小组一般由8人组成，宿舍长担任宿舍支委会书记。
团支部积极带领支部成员完成党组织交付的各项任务，院团委书记为总负责人，年级团总支书记为年级负责人，以团支书为组织者，组织委员记录班级相关党建人员申请入党以及相应各个阶段的时间及发展情况，并把相应材料存档保管，宣传委员负责建立新媒体宣设平台，并进行班级动态及时更新；团费的收缴工作，以宿舍为单位由团小组组长进行团员缴费工作；团支书按时主持民主选举和民主评议工作，并及时表彰优秀团员，惩处违纪团员。
二、团支部制度建设方面
1.各班级团支部在建立支部工作目标管理、工作检查考核、支部活动等制度的基础上，重点抓好“三会一课”制度（支部团员大会、支委会、团小组会，团课）、班团主题班会制度和每两周一次的民主生活会制度，使团的组织生活落到实处。
2.坚持工作记录制度，各班级团支部工作手册从缴纳团费、团员基本情况登记、奖惩纪录、团支部活动记录等做起，其中有工作计划、工作总结等专门内容。
３.团的支部委员会原则上每届任期一年。在任期内如需调整团支部委员会成员，须经支部团员大会讨论提出，院系团总支同意后方可进行。
三、团支部思想建设方面
坚持党建带团建，团带团的原则，优化工作条件。坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年。坚持以主题实践活动为载体，发挥共青团的实践教育，激励团员、青年在围绕中心、服务大局上有所作为。坚持充分发挥团员、青年的主体作用，自我教育、自我改造。坚持从实际出发，达到活动、建设、服务三位一体。
1.设定每月第一天为团支部团日。每次团日均由党员工作站和团总支书记策划活动细则，团支书协同组织委员负责团日活动实施细则。每季度均设有团支部团员大会。每周团支书与宣传委员等团支部委员到各寝宣传党、团先进思想。每次团员大会均由秘书部在工作日志本做详实记录。
团支部召开团支部会议，通过党员工作站思想理论宣传，带领成员认真学习中国特色社会主义理论，学会用核心价值观武装自己内心，服从党的领导，坚定地走中国特色社会主义道路的信念。帮助团支部成员深刻领悟中国特色社会主义重要纲领，使精神学习实践于社会生活之中。思想高度提升的同时激发团员的思想活力。
四、团支部学风建设方面
学风建设的目的在于提高学生的学习积极性、创造良好的学习环境。身体力行的去实践校学生工作处学风建设评审委员会的号召，成立班级“学风建设”相关领导工作小组，开展学风建设系列活动，活动包括座谈会、班导师制度建立及主题班会活动的开展。值得一提的是，我院每班都配有一名班导师，这对于优良班风的建设起到了关键作用。在这一优良条件下，能够真正督促到每一个团员的学习，大大提高了团员的学习效率，同时也是学习活力的提升。
(二)提高团干部核心竞争力
在构建和完善团支部的基础上，团支部要大力挖掘和培养团干部。团支部在优秀的团干部带领和引导下，才能更好的建设团支部。对于高校团干部来说，社会管理和意识形态工作能力应该成为我们的核心竞争力。
一、加强团干部的组织管理
加大团干部的选拔培养力度。（１）团的支部委员会由团员大会差额选举产生，并要积极探索推行民主推荐、竞争上岗等团干部选拔方式。团总支在选举过程中要把好竞选人员的政治关。（２）按照“讲政治，有能力，甘奉献”的要求，坚持党团组织考察和团员推荐相结合的办法，切实将政治素质高、群众基础好、责任感强、愿意为团员和支部服务的优秀党团员选拔到团的支部班子中来，尤其要选拔好团支部书记。（３）实施学生团干部素质提升工程，通过读书、主题团课、团支部的交流会、优秀团干部的事迹报告会、专题培训、素质拓
展、主题团日活动创意设计大赛等各种形式，提升团干部的理论水平和业务能力。
二、提高团干部的意识形态
在政治思想、法律思想、道德、艺术、宗教、哲学和其他社会科学等方面着重加强团干部的意识形态。
例如1：安排党员定期给团干部进行政治思想的培训、讲述近期发生的国家大事和宣传优秀党员的光荣事迹，弘扬正能量，为团干部人生观、价值观的树立产生一定的正面影响。
（三）做好团支部的特色、创新工作
一、拓展团支部新媒体
利用新媒体平台，扩大团支部活动的传播范围，提升团支部的好感度，宣传团支部文化。同时带领团支部成员成为青年网络文明志愿者，传播和弘扬正能量。
1.团支部微博平台建设
团委书记申请团支部微博账号，设置密码。并把账号和密码通知团支部成员，同时提醒团支部成员做好账号密码的保密工作，并且在微信以及QQ平台上宣传团支部的微博平台，为团支部的微博平台积攒人气，提高关注量。
各级团支部可在微博平台随时随地发布宿舍生活正能量，班级文化建设，班会开展情况，年级的系列活动的文字、图片及视频等，团
总支书记作为管理者，监管上传作品不会造成反面影响。计划分为以下四项内容：
（1）团支部活动宣传
团支部举办相关活动之前团支部组织委员在团支部微博平台上宣传团支部活动的相关信息并大范围征求意见，让学校的同学们提前了解团支部活动，并且可以从评论里吸取同学们对本次活动的建议，完善团支部活动。
（2）团支部活动直播
团支部举办活动时团支部宣传委员用手机拍下照片，并在团支部的微博平台上上传图片和文字，进行活动的全程直播，让外界了解团支部的活动，并与受众进行互动，扩大团支部活动的影响范围。
（3）团支部学习视频上传
团支部学习委员负责拍摄平时班级同学早读，课上以及课下学习的小视频上传到团支部微博平台上；宿舍长负责拍摄平时在宿舍学习的图片或者小视频。利用微博宣传外文学子好学力行的精神面貌。
（4）团支部日志
团支部成员轮流为团支部微博平台更新日志，每天更新1到2次。更新日志时，团支部成员以自己的口吻写下班级近期的工作进展和所想所得，让微博平台的口吻生动起来，提升微博平台的活越程度。
二、积极开展团支部活动
开展好团日活动。大胆创新活动载体和工作方式，针对团员青年的特点、难点、热点开展活动，在活动内容和选择、形式的设计上下
功夫。丰富多彩、多式多样的活动吸引更多的团员参与进来，提高活动的参与度，充分发挥团员的能力，提升团支部活力。
1.以清明烈士扫墓、“五四”青年节、“七一”建党节、“十一”国庆节等纪念日为契机，组织大量的活动，大力宣传，对广大团员青年进行爱党、爱国、爱社会主义教育，增强团员青年的民族自信心和自豪感。 例如：以“一二·九”纪念日开展系列活动，可举办关于抗日救亡运动的朗诵比赛，征文比赛等活动来缅怀先烈，以此抒发团员的爱国爱党情怀。
2.结合青年成长成才的需要，组织团员青年参加社会实践活动，认真组织开展暑期大学生社会实践活动，培养团员青年实践能力和创新精神。特别鼓励团员加入支教团去帮助某些贫困地区的英语教学，将理论知识真正运用到实践。还有提倡团支部选拔一些英语水平较高的团员平时定期定点学校做英语义务教学，帮助其他学院英语困难的学生突破英语四级、六级。
3. 开展团日主题活动，丰富团内生活。根据团总支部署的各项任务，有针对性地开展各种富有教育意义的活动。一方面丰富团内生活，另一方面加强团内组织建设，增强集体荣誉感。在活动主题的制定上紧扣团总支思想和团内成员的需求，增强思想高度、学习要求，提高团内生活质量，使工作的开展得到团内成员的支持与参与。同时，我们可以举行一些有意义的集体性活动，提高团员的凝聚力，提高团
支部的活力。例如：举行集体性的元旦包水饺活动、别墅轰趴活动、知识竞赛、合唱比赛、趣味运动会、辩论赛以及各种对外义务活动（如：敬老院义演、幼儿园义务劳动等）。
三、鼓励万众创新，大众创业
以提高团员青年科技创新能力为突破口，大力开展校园文化活动，在坚持全面发展的前提下，注重个性发展，突出素质拓展。在团员就业问题上，鼓励团员创新创业。鼓励团员申报团中央发布的创新创业项目，同时鼓励团员自助创业，选择自己喜欢的工作条件和环境。
例如：结合外国语言文化学院的专业特色，创办外语培训班、翻译等工作室，一方面解决自己的就业问题，另一方面可以更好的回馈社会，为实现社会主义事业奉献自己的微薄之力。
在接下来的工作开展中我们会不断提高工作的效率，使我们的工作开展能够具有严密的纪律性，对团内成员负责。明确团支部任务，做好团干部的上传下达工作，落实部署团总支任务，组织班团内成员完成任务。使我们的工作有交代、活动有收获，使我们的能力有提高、集体有发展。最后通过一系列的集体活动，丰富团员的校园生活，提高团员实践参与的能力，提高团支部的凝聚力，建设有活力的团支部。
范文二：彦　 霜 　
２ ０ １ ３ 年 １ １月 　
Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ￣ Ｅ ｄ ｕ ｃ ｔｉ ｏ ｎ 　 Ｎｏ ｖ ｅ ｍｂ ｅ ｒ ２ ０ １ ３ 　
基于新媒体的高校团支部活力提升研究　
（ 桂 林理 工 大学 ， 广西
５ ４ １ ０ ０ ４ ） 　
要］ 新媒体是借助计算机或具 有计算机 本质特征 的数 字设备 来传播信 息的载体 ， 通过新媒体 ， 可以更方便快捷地感知外　
界 的信 息， 并与外界 进行 及时的交流。通过调 查 了解广西高校 团组织新媒体运用的现 状， 可 以总结成功的经验 ， 并对高校 团组织新　 媒体运 用的 目的、 意义、 目标要求进行研 究。 探 索运 用新媒体为 团支部注入新 活力 ， 适应新媒体特 别是微博 、 飞信 等发展所 带来共青　 团工作 的新情况 、 新挑 战、 新探 索， 研 究运 用新媒体平 台下， 符合社会发展 节奏 ， 能最有 效地保证 高校 团支部思想政治教育水平与深　 度， 正确引导青 少年 成长成才的有 效途径 。 通过课题组 所在 高校 的试点 实践 ， 形成一套 高校 团组织在 新媒体运 用和 实践 中的科学方　
法、 思路 和 工 作 制度 。 　
［ 关键 词 ］ 新媒体
［ 中图分类号 ］ Ｇ ６ ４ ７ 　
［ 文献标识码 ］ Ａ 　
［ 文章编号 ］ ２ ０ ９ ５ — ３ ４ ３ ７ （ ２ ０ １ ３ ） ２ １ — ０ ０ ９ ５ — ０ ２ 　
新媒体是新 的技术支撑体 系下 出现 的媒体形 态 ， 在　
网络背景 下 ， 博客 、 微博 、 微 信等新媒体在 逐渐影 响着大　
学生 的 日常 生活 。这就要 求 团组织 能够 积极运 用新 媒　 体， 并 将其 和文化 、 艺术 、 时 尚等元 素相结 合 ， 充 分发 挥　
出青年人 内在 的本能爱好 和追求 ，让共青 团鲜活地 、 有　
二、 基于新媒体的高校 团支部活力提升的意义　 基于新媒体 的高校 团组织积极运用情 感 、艺术 、 时　
尚等元素 ， 充分发挥新媒 体 的作用 ， 开展组 织青年 、 引导　 青年 、 服务青年 、 维 护青 少年合法权益 的各 项工作 ， 进 一　 步增强 了共青 团工 作的时代性 ， 使 团组织 更好地融人 了　 广大青年之 中。利用新媒 体创新 团的组织 运行模式 ， 不　 断提高共青 团组织 的工作 效率 ， 依托新媒 体创新 团组 织　 生活方式 ， 不 断扩宽学校 共青 团工作 领域 ， 扩大 基层 团　
支部 工作影 响力 ， 提高高校团支部的活力。［ １ ］ 高校 团组织　
水准地 、 深度 融人青年之 中。新 媒体可 以对 高校 的团支　
部活动有一定 的提升作用 ，通过 与共青 团工作 的结合 ， 　
不仅能整合 团的工作资源 ， 还 能增强共青 团工作 的
互 动　 性， 提升高校 的团支部活力 ， 促 进高效 的工作 效率 ， 达 到　 事半功倍 的效果 。 　
新媒 体 的运用是进一 步加 强高校共青 团基层 组织建设 ， 　
增 强基层 团支部 的活力 和战斗力 ， 锤炼基层 团干部 队伍　 的时代要求 ， 促进 了高校 团组织实践育人 的载体和形式　
高校 团组织新媒体运用 的现状　
如今 ， 对新媒 体 、 对高 校 团组织 的研究 都着 力于共　 青 团组织全 面运 用新媒体 的思路 和理论思 考 ，对高校 ， 　
特 别是基层 团支 部 的理论研究 和实践探讨较 少 ， 将理论　 运 用于实践不够 ， 对基层 团组织 的指导意义 不大 。新媒　
的不 断创新 ， 推进 了高校 团工作 的科学 发展 。 　 新媒体 深刻影响着青年 大学 生的思想 观念 、 表达方　 式、 聚集方 式和接 受方式 ， 也深 刻影 响着共 青 团的整体　 工作 ， 科学的地运用 网络 、 手机等新媒体 ， 采 用网络性 的　
方式 开展共 青 团工作 ，切实增 强对青 少年 的思 想引领　 力， 一直是各级 团组织高度关 注、 努力探索 的问题 。 在 高　
体 平台 的运用 和工作形式较 为单 一 ， 团员积极性 普遍不　 高， 活力还不够 ， 缺乏 自主性与创新 性 ， 团组织 没有充分　
运 用最新 、最贴 近时代 背景 的途径 去开展共青 团工作 ， 　 提 升基层 团支部 的活力 。 　 在对 广西高校 团组 织运用新媒体 的调查 中 ， 新媒体　
校共青 团工作 中，团支部处在一个 核心和基 础的位置 ， 　
在新 的历史 时期如何顺应 时代 和社会 的发展潮 流 ， 加强　
对 团组织 带来 的正面影响多于负面影 响。当代大学生作　 为新媒 体使用 的最 为直接 的代表 ， 可以通过对新 媒体 的　 接触， 了解 当今 最为新 鲜 的话 题 ， 而通 过新媒 体 推 出的　
个性 化服务 ， 例如 Ｂ Ｂ Ｓ论坛 ， 就能 够让 团组织对 活动进　 行 总结规 划 ， 可 以让学 生 的情 感得 到充 分 的展 示 ， 让个　
高校 团的基层组织建设 ，进一 步增强 团组织 的凝 聚力 ， 　 提升 团支部活力 ， 更好地把青 年吸引和 团结在 团组织周　 围， 是高校共青 团组织 的重要职责 和主要任务 。 　
作 为基层 团支部 ， 高校 团组 织要认 证 围绕“ 两个全　
体青 年 ” 的工 作 目标 ， 运用 新媒 体搭建 组织 动员 和活动　
的新 平 台 ， 主动地 与新媒体 开展合 作 ， 积极 整合现 有共　 青 团工作平 台 ， 充分 融人 时 尚和新 媒体 元素 ， 大力 运用　
性风格得 到发挥 。毕竟 现如今大学生离 不开新媒 体 ， 团　
组织更是如此 。 　
［ 收稿 时间 ］ ２ ０ １ ３ — ０ ６ — ２ ７ 　 ［
基 金项 目 ］ ２ ０ １ ３年 广 西共 青 团理 论 与 实践研 究立 项课题 ： 基 于新 媒 体 的 高校 团支部 活 力提 升研 究 （ 课题 编 号 ： Ｇ Ｑ Ｔ — 　 Ｂ ２ ０ １ ３ ０ ０ ８ ） 。 　 ［ 作者简 介］ 周 国桥（ １ ９ ８ １ 一 ） ， 男， 湖北武汉人 ， 研究生 ， 讲 师， 研 究方向 ： 大 学生思想政 治教 育。 　 ９ ５ 　
彦 　 素 　
新媒 体构建工作渠道 、 扩大 工作覆 盖面和影 响力 。进入　 ２ １ 世纪后 ， 电脑 网络 的影 响不可小 觑 ， 而 团组织 已经适　 应 了新媒体带来 的变化 ， 这 种变化在 团员身上也体 现 了　 出来 ， 但是也存在一些 不确定 因素 。毕竟处 于成 长阶段　 的 团员 ， 面对新 媒体 的冲击 ， 能 否做 出正确 的抉择 是高　 校共青 团必须关 注的问题。而团组织通过新媒体 ， 例如　 论坛 、 Ｑ Ｑ群 等 ， 可 以探 讨思想 上 的一些 问题 ， 让 自己时　
刻保持着积极 向上的情绪 ， 能够促进 团组织对 校园文化　
高校共青 团的 “ 桥头 堡 ” ， 建立 新媒体 下 的团支部分 支 。 　 新媒 体时代下 的团员有着广泛 的爱好 ， 不 能对学生要求　 过于严苛 ， 可 以创造 更加优异 的条件 ， 让学 生创 建 自己　 的领地 ， 并有针对性地加 以引导 。例如 ， 利 用新 媒体 ， 团　 委可 以开设 一些 网站专栏 ， 收集社 团 的微博 群 ， 这样就　 开发 了小活动 阵地 ， 并通 过团委 的指导 ， 让社 团的建设　 更加精 良。 ［ 　 团支部也要 占领 门户 网站的论 坛 ， 例如百度　 贴吧等 ， 但是不 能进行 “ 简单粗暴 ” 的强制 删帖 ， 而是通　
过引导 、 主动疏导来增加 团支部 的活力 。 　
（ 四） 多样 化 的 沟通 方 式　
的建设 。高校 的团组织通过新媒体 ， 能够让 团员更多 的　 靠近 、 贴近与体验社会 ， 让他们与社会生活无缝 接轨。翻 　
三、 基于新媒体 的高校 团支部活力提升途径　
（ 一） 团干 部 自身 的 素质 建设　
基于新媒体 的背景下 ，可 以通 过 Ｅ — ｍ ａ ｉ ｌ 和博 客的　
撰写， 来丰 富高校 团支 部学生 的工作经 历 ， 让 自己能够　 有成长轨迹 ， 记 录生 活 、 学习 ， 让体会变得更加深刻 。此　
外可 以将学生 工作扩 展到网络之 中， 克服时 间和空 间 的　 双重 限制 ，让 网络对 高校团支部的活动起到促进 作用 。 　
新媒 体时代 ， 要想 提升 团支部 活力 ， 很重要 的一个　 途径就是提高高校 团干 自身 的素质建设 。 做 好新媒 体和　 文化工 作 ， 对团干部 自身 的政治素养 以及理 论素养有一　 定 的需求 。 高校共青 团干部要充分利用新媒 体的发展优　 势， 将 自身
的政治敏感性进行 提高。这样 才能更加 敏锐　
地观察到 团组织 中团员 的思想 动向 ， 在掌握 团员 的思想　 动态的基础上 ， 更好地 提升团支部活力 。如果没有 一定　 的政治敏感性 ， 就无法 在与团员的交流 中对大学生 进行　
例如 ， 在调查 广西高校团组织 的过程 中， 就有一个 案例 ， 　 ２ ０ ０ ９ 级计算机专业 的学生孙某某 ，因为 自制力较差 ， 对　
网络游 戏十分 热爱。他没有较强的学 习意识 ， 在大一 刚　
刚结束 时就有 ４门课 程没有及格 ， 学 习成绩也 是排在班　
级倒数几名 。这时候就可 以利用 新媒体 的力量 ， 通过 Ｅ — 　
方 向的指引 ， 就 会让 团组 织没有 明确 的发展方 向， 甚 至　 走 向错 误的方 向。 高校 团组织 的干部要通过多种多媒体　 手段 ， 对 一些有 效 、 便捷 的方式 ， 应加强 自身 的学 习 ， 及　 时掌握时事动态 ， 及 时关 注新 媒体的更新 ， 多注 意沟通 ， 　
只有积 极 的沟通 ， 才能更 加 了解 时事 动态 ， 才能更 加 了 　 解大学生 的思想动态 。 　
（ 二） 建 立 新 型 思政 平 台 　
ｍ ａ ｉ ｌ 、 Ｑ Ｑ等方式 ， 让团组 织与该学生进行沟通 ， 这 比传统　 的交 流方式更 得 当， 也能够让学生不 断通过 自己的努力　 获得学习机会 ， 在心理和学 习上都有 积极 的态度 。而该　
同学在 团组织 的带领下 ， 成绩得到 了提高 。 　 如何 在基 于数字和 网络平 台的彩信 、 微博 等新媒体　
条件下 ， 有 效地 向青 少年 传播 声音 、 传 递 服务 、 传 送活　 力， 切实 增强 团组 织对青年 大学生 的有效 联系 、 有 效服　
务、 有效凝聚 ， 提升共青 团组织 的号 召力 和吸引力 ， 成 了　
高校 团组织 要想发 挥 团支部 活力 ，需要 充分 发挥　 Ｑ Ｑ 、 手机 飞信 、 微 信等新 媒体 的作用 ， 建 立新 型 的思政　 平 台， 进一步扩展学生工作的新局面 。 根据调查发现 ， 高　 校中９ ０ ％以上的学生都在使用 Ｑ Ｑ、 飞信 、 微信等聊天工　
具， 这是 大学 比较重要 的聊天交友方式 ， 只有 充分重视 ， 　
新时期高校 团支部建设 的重要课题 ， 也是提升 团支部 活　
力 的关键指标 。 　
［ 参 考 文 献　 】 　
才能正确引领 团支部朝着优 良的方 向发展 。 高校 团组织　 要对聊 天工具 进行运用 ， 注重 Ｑ Ｑ、 飞信等新媒体 的交互　 性 。可 以建立 团员的交流群 ， 让 团员在信 息群上进行充　
分 的交流 ， 组织 团员 就某一个 问题 进行探 讨 ， 这样 还 能　 注重学 习能力 的培养 ， 重 复发挥新 媒体 的辐射力 、 影 响　 力 以及 渗透力 。 　
（ 三） 加强阵地建设
。 占领 “ 桥 头堡” 　
［ １ ］ 谢相 勋， 彭巧胤． 试论新媒体视野 下大学生思想政 治教 育　 路 径创新 ［ Ｊ ］ ． 学校 党建与思想教育 ， ２ ０ １ １ （ １ １ ） ． 　 ［ ２ ］ 　 陆全华， 吴加权 ． 浅谈新媒体环境 下高职生思 想政 治教 育　 ［ Ｊ ］ ． 科教文汇（ 下旬刊 ） ， ２ ０ １ １ （ ６ ） ． 　
［ ３ ］ 李陆平， 周斌 ． 高职 院校共 青团工作 创新与手机 网络利 用 　 ［ Ｊ ］ ． 岳 阳职业技术学院学报 ， ２ ０ １ １ （ １ ） ． 　 ［ ４ ］ 朱武， 张树辉， 周建 国． 基 于博客 平台的高校 团学工作初探　 ［ Ｊ ］ ． 科教文汇（ 下旬刊 ） ， ２ ０ １ ０ （ １ ） ． 　
高 校在新媒 体 的背景下 ， 开展 团支部 活动 ， 要达 到　
提升活力 的 目的 ， 需要坚 持 目光长 远 ， 加 大改 革创新 的　
力度 ， 增 加团总支和 团支部 的新媒 体阵地建设 。要 占领　
［ 责任 编辑 ： 刘风华 ］ 　
范文三：摘 要：目前高校团支部工作中，传统的工作模式已经无法满足团支部工作，特别是近些年伴随着新媒体的发展，对学生思想又产生了巨大影响，尤其是微博、飞信、微信的发展为团支部工作注入新活力，也给团支部工作带来了全新的挑战，本文针对新媒体背景下团支部工作现状，进一步探索高校团支部工作开展的有效措施，保证团组织思想政治教育工作，帮助和引导青少年成长。 　　关键词：新媒体；团支部；活力提升； 　　文章编号：（2015）-04-00-01 　　一、新媒体的高校团支部活力提升的必要性 　　基于新媒体的高校团组织积极运用情感、艺术、时尚等元素充分发挥新媒体的作用开展组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的各项工作进一步增强了共青团工作的时代性，使团组织更好地融入了广大青年之中，利用新媒体创新团的组织运行模式。不断提高共青团组织的工作效率，依托新媒体创新团组织生活方式，不断扩宽学校共青团工作领域，扩大基层团支部工作影响力，提高高校团支部的活力。 　　新媒体深刻影响着青年大学生的思想观念、表达方式、聚集方式和接受方式，也深刻影响着共青团的整体工作。科学的地运用网络、手机等新媒体采用网络性的方式开展共青团工作，切实增强对青少年的思想引领力一直是各级团组织高度关注、努力探索的问题。在高校共青团工作中，团支部处在一个核心和基础的位置，在新的历史时期，如何顺应时代和社会的发展潮流，加强高校团的基层组织建设，进一步增强团组织的凝聚力，提升团支部活力。更好地把青年吸引和团结在团组织周围，是高校共青团组织的重要职责和主要任务。 　　二、新媒体背景下高校团支部工作面临的挑战 　　相对于高校的其他组织，共青团的组织结构相对比较健全，面且队伍的整体水平相对比较高，拥有众多高素质的团员是开展工作的优势和特点。高校团组织处于一个基础性的战略地位，工作中要从思想上对大学生进行引领，让他们能够健康成长。要完成这样一个目标，就要进一步加强和完善校园文化建设。校园文化建设的主要载体是信息化，伴随网络的不断发展和进步，应引入新媒体，转变和创新过时的工作模式，在团组织的引领下提升校园文化建设的深度和广度。然面，目前许多高校团组织在运用新媒体上仍处于起步阶段。 　　团支部属于基层团组织，新媒体时代下，高校团支部工作面临着新的挑战，例如无法利用新媒体开展创新性的活动、活动质量有待提高、学生参与度偏低等。网络技术在飞速发展，博客、微博、微信等新媒体形式的流行，促进了团组织多层次思想和文化的快速传播。面在碰撞和交融的过程中，难免会出现一些庸俗的文化和思想，这就给团支部的工作带来了负面的影响。当代大学生已不能简单地接受传统的教育模式和主题教育活动形式，只有将新媒体与团支部工作有机结介起来，赋予时代特征，创新工作模式，才能不断提升团支部的活力。 　　三、新媒体背景下高校团支部活力提升的策略 　　（一）建立教育机制，提升团干素质 　　新媒体时代要想提升团支部活力，很重要的一个途径就是建立教育机制，提高高校团干自身的素质建设。提升团干自身素质主要有几下途径： 　　第一，各级团组织应加强对团干部的选拔工作，形成团干部队伍的建设保障。特别需要说明的是，对于新生团干部的选拔来说，需要民主选举和直接任命两种方式相结合。团组织应充分参考团员同学在高中时期的成长经历，并结合进入大学后短时问内的表现，再综合选拔第一届团干部。第二，高校基层团干部有其一定特殊性，大部分团干部在上任之前都缺少工作经验，因此一定要在学年初对新任团干部进行培训，并定期组织新老团干部进行专题学习和工作研讨等，提高其思想素质和实际工作能力，明确工作职责，拓展工作思路，改进工作方法，提高工作效率，充分发挥团干部的骨干核心作用，为共青团工作的持久深入开展提供组织保证。 　　（二）发挥新媒体作用，建立新型思政平台 　　高校团组织要想发挥团支部活力，需要充分发挥QQ、手机飞信、微信等新媒体的作用，建立新型的思政平台进一步扩展学生工作的新局面。根据调查发现高校中90%以上的学生都在使用QQ、飞信、微信等聊天工具，这是大学比较重要的聊天交友方式。只有充分重视， 　　才能正确引领团支部朝着优良的方向发展，高校团组织要对聊天工具进行运用，注重QQ、飞信等新媒体的交互性，可以建立团员的交流群，让团员在信息群上进行充分的交流，组织团员就某一个问题进行探讨，这样还能注重学习能力的培养，充分发挥新媒体的辐射力、影响力以及渗透力。 　　（三）充分利用媒体，拓宽多样化的沟通方式 　　基于新媒体的背景下，可以通过E-mail和博客的撰写，来丰富高校团支部学生的工作经历，让自己能够有成长轨迹记录生活、学习，让体会变得更加深刻，此外，可以将学生工作扩展到网络之中，克服时间和空间的双重限制，让网络对高校团支部的活动起到促进作用。 　　例如，在调查高校团组织的过程中就有一个案例，2009级计算机专业的学生孙某某，因为自制力较差，对网络游戏十分热爱，他没有较强的学习意识，在大一刚刚结束时，就有4门课程没有及格，学习成绩也是排在班级倒数几名。这时候就可以利用新媒体的力量通过E-mail ， QQ等方式让团组织与该学生进行沟通，这比传统的交流方式更得当，也能够让学生不断通过自己的努力获得学习机会。在心理和学习上都有积极的态度，而该同学在团组织的带领下成绩得到了提高。 　　小结：综上所述，高校团支部是作为党培养接班人的基层组织，完善团支部工作既是对党要求的负责，更是对人民负责，伴随着新媒体的发展，高校团支部也面临这各种各样的挑战，新媒体背景下需要团支部与新媒体有机结合起来，将传统工作方法和媒体进行结合，探索出新的工作方式，提升团支部工作质量和效率。 　　参考文献： 　　[1]吴明敏，陈双燕，郑程程等.新形势下高校班级团支部活力化建设的研究和探索[J].神州（中旬刊），2014. 　　[2]郑程程，胡夏菡，吴明敏等.浅谈高校班级团支部活力化建设创新--以艺术与传媒学院11广告3班为实例[J].北方文学（中旬刊），2014，（3）：197-197. 　　[3]韩春红，唐悦.辅导员在高校团支部活力建设中的作用[J].上海青年管理干部学院学报，2012.
范文四：教 育 管 理　
关于高校班级团支部活力提升的思考　
（ 贵 州师 范 大学 团委　 贵 州 Ｉ ? 贵阳
中图分类号 ： Ｇ４ ５ ５ ． ７ 　
５ ５ ０ ０ ０ １ ） 　
文章编号 ： １ ６ ７ ２ — ７ ８ ９ ４ （ ２ ０ １ ４ ） ３ ０ — ０ １ ８ ６ — ０ ２ 　
文献标识码 ： Ａ 　
要　 团组 织 活 力 提 升 ， 是 当前 共 青 团 面 临 的 重 要 课 题 。 　
团支部 是高 校团组织 的基 本单 位 ，直接紧密联系广大 团员　
青年 ， 团支部 的活力直接影响和决定 了高校 团组织 的活力 。 　
高 校 班 级 团支 部 是 高 校 团组 织 的基 本 单 位 ， 直 接 紧 密 联 系 　 广 大 团 员青 年 ， 团支 部 的活 力 直 接 影 响和 决 定 了高 校 团组　
织的活力。高校 应积极实施 “ 五个 一” 工程． 即 突 出 一 项 职　
目前班级团支部存在 以下 主要 问题 ：一是有 的团支部 功能　
缺位 ， 无所作 为， 形同虚设 ； 二是有 的团支 部功能越位 ， 与班　
能， 创建一个特色 ， 用 好 一个 平 台 ， 加强一项保 障， 建 好 一 支　 队伍 ， 全 面提 升 团支 部 的活 力 ， 充 分 发 挥 其 战 斗堡 垒 作 用 。 　 关 键 词　 高 校 共 青 团 　 团支 部　 活 力 　
Ｐ ｏ ｎ ｄ ｅ ￣ｎ ｇ 　ｏ ｎ 　Ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｉ ｎ ｇ 　ｔ ｈ ｅ 　Ｖｉ ｔ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ 　ｏ ｆ 　Ｃｌ ａ ｓ ｓ 　Ｙｏ ｕ ｔ ｈ 　 Ｌｅ ａ ｇ ｕ ｅ 　 Ｂｒ ａ ｎ ｃ ｈ ｅ ｓ 　 ａ ｔ 　 Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ／ ／ Ｌ ｉ 　 Ｙａ 　 Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ 　 Ｖｉ ｔ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ 　 ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｍｅ ｎ ｔ 　 ｉ ｓ 　 ａ ｎ 　 ｉ ｍｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｔ 　 ｔ ｏ ｐ ｉ ｃ 　 ｆ ｏ ｒ 　 ｔ ｈ ｅ 　 ｃ ｕ ｒ － 　 ｒ ｅ ｎ ｔ 　 Ｃ ｏ ｍｍｕ ｎ ｉ ｓ ｔ 　 Ｙ ｏ ｕ ｔ ｈ 　 Ｌ ｅ ａ ｇ ｕ ｅ ． Ｃ ｌ ａ ｓ ｓ 　 Ｙｏ ｕ ｔ ｈ 　 Ｌ ｅ ａ ｇ ｕ ｅ 　 ｂ ｒ ａ ｎ ｃ ｈ ｅ ｓ 　 ａ ｔ 　
委工作 重叠 、 界 线模糊 ； 三是有 的团支部工作 缺乏创 意 ， 对　 团员吸引力不强 ； 四是 团支部 书记 队伍 整体素质亟待提高 。 　
针对这 些情况 ， 高校应探索 实施班级 团支部建设 “ 五个一 ” 　 工程 ， 全 面提升团支部的活力 。 　
１ 突出一 项职 能　
习近平 总书记 指 出 ： “ 共青 团要 做好青 年思 想 引导工　 作 、增 强吸引力 和凝 聚力 ，必 须站在理想信念这个制高点　 上。只有思想上精神上的吸引力和凝聚力 ， 才是 内在的强 大　 的持久 的。” 团支部 的职能不在于面面俱到 ， 而是要 突出“ 思　 想引领” 这一核 心职能 ， 使团支部工作 更加聚焦 ，
也和班委　 工作有所 区分 、 各有侧重 、 形成合力 。基于这点认识 ， 高校要　
ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ 　 ａ ｒ ｅ 　 ｔ ｈ ｅ 　 ｂ ａ ｓ ｉ ｃ 　 ｕ ｎ ｉ ｔ 　 ｏｒ ｆ 　 ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ 　 Ｙｏ ｕ ｈ　 ｔ ｅａ Ｌ ｇ ｕ ｅ ， ｎｄ ａ 　 ｔ ｈ ｅ ｙ 　 ｈ ａ ｖ ｅ 　 ａ 　 ｄ ｉ ｒ ｅ ｃ ｔ 　 ｒ ｅ ｌ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｈ ｉ ｐ 　 ｗ ｉ ｔ ｈ 　 Ｙ ｏ ｕ ｈ　 ｔ Ｌ ｅ ａ ｕｅ ｇ 　 ｍｅ ｍｂ ｅ ｓ，ｓ ｒ ｏ 　
ｈｅ ｔ 　 ｖ ｉ ｔ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ 　 ｏ ｆ 　 Ｙｏ ｕ ｔ ｈ 　 ｅａ Ｌ ｇ ｕ ｅ 　 ｂ ｒ ａ ｎ ｃ ｈ ｅ ｓ 　 ｄ ｉ ｒ ｅ ｃ ｔ ｌ ｙ 　 ｉ ｎ ｆ ｌ ｕ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ 　 ａ ｎ ｄ 　 ｄ ｅ － 　 ｔ ｅ ｒ ｍｉ ｎ ｅ ｓ 　 ｔ ｈ ｅ 　 ｖ ｉ ｔ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ 　 ｏ ｆ 　 ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｓｉ ｒ ｔ ｙ 　 Ｙｏ ｕ ｈ　 ｔ Ｌ ｅ ａ ｕｅ ｇ ． Ｔ ｈ ｅ 　 ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ 　
ｓ ｈ ｏ ｕ ｌ ｄ 　 ａ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｌ ｙ 　 ｉ ｍ ｐ ｌ ｅ ｍｅ ｎ ｔ 　 ｈｅ ｔ ” Ｆ ｉ ｖ ｅ 　 Ｎ ｏ ． １ ” ｐ ｒ ｏ ｊ ｅ ｃ ｔ ． ｎ ａ ｍ ｅ ｌ ｙ ． ｂ ｒ ｅ ａ ｋ — 　
ｔ ｈ ｒ ｏ ｕ ｇ ｈ 　 ｏ ｆ 　 ａ 　 ｓ ｋ ｉ Ｈ ， ｅ ｓ ｔ ａ ｂ ｌ ｉ ｓ ｈ ｍｅ ｎ ｔ 　 ｏ ｆ 　 ａ 　 ｃ ｈ ａ ｒ ａ ｃ ｔ ｅ ｒ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ ， ｗｅ ｌ ｌ 　 ｏ ｐ ｅ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ 　
ｆ　 ｏ ａ 　 ｐｌ ａ ｆｏ ｔ ｒ ｍ ，ｓ ｔ ｒ ｅ ｎｇ ｔ ｈ ｅ ｎｉ ｎｇ 　 ｆ ａ ｏ 　 ｕａ ｇ ｒ ａ ｎ ｔ ｅ ｅ ，ａ ｎ ｄ 　 ｃ ｏ ｎｓ ｔ ｒ ｕｃ ｔ ｉ ｏ ｎ 　 ｏ ｆ 　 ａ 　
着力于 引导班级团支部 发挥 “ 思想 引领 ” 职能 ， 围绕理想信　
念、 道德 风尚 、 人生成长 、 感恩励 志等 内容 ， 组织 开展 主题 团　
日、 辩论 比赛 、 演讲 比赛 、 座谈 交流 、 社会实践 、 志愿服务 等　
丰富多彩 的活动 ， 强化对 团员 的理想信念教育 ， 深化爱 国主　
ｔ ｅ ａ ｍ，Ｓ Ｏ 　 ａ ｓ 　 ｔ ｏ 　 ｃ ｏ ｍｐ ｒ ｅ ｈ ｅ ｎ ｓ ｉ ｖ ｅ ｌ ｙ 　 ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ 　 ｔ ｈ ｅ 　 ｖ ｉ ｔ ｌｉ ａ ｔ ｙ 　 ｏ ｆ 　 Ｙｏ ｕ ｔ ｈ 　 ｅａ Ｌ ｇ ｕ ｅ 　 ｂ ｒ ａ ｎ ｃ ｈ ｅ ｓ ， ａ ｎ ｄ 　 ｇ ｉ ｖ ｅ 　 ｆ ｕ ｌ ｌ 　 ｐ ｌ ａ ｙ 　 ｔ ｏ 　 ｔ ｈ ｅ ｉ ｒ 　 ｒ ｏ ｌ ｅ 　 ｆ　 ｏ ｌ ｅ ａ ｄ ｅ ｒ ｓ ｈ ｉ ｐ ． 　
义、 社会 主义 、 集体 主义和艰苦奋 斗主旋律 教育 ， 传 承中华　 优秀传统文化和传统美德 ， 引导 团员健康成长。校团委和院　
系团委要加强指导 ，以主题 团 日为例 ，可结合 国际 国内形　
Ｋｅ ｙ 　 ｗｏ ｒ ｄ ｓ 　 ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ 　 Ｃ ｏ ｍｍｕ ｎ ｉ ｓ ｔ 　 Ｙｏ ｕ ｔ ｈ 　 Ｌ ｅ ａ ｇ ｕ ｅ ； Ｙｏ ｕ ｔ ｈ 　 Ｌ ｅ ａ ｇ ｕ ｅ 　
ｂ ｒ ａ ｎ ｃ ｈ ｅ ｓ ； ｖ ｉ ｔ ｌｉ ａ ｔ ｙ 　
势 、党 的路线方针政策 ，定期发 布团支部主题 团 日参考 指　
习近平总书记在 同团中央新一届领 导班子成员集体谈　 话 时对共青 团提 出了提高 团的吸引力 和凝 聚力 、扩大 团的　 工作有效覆盖面两 大战略性课题 。要解决好这两个课题 ， 提　 升团的活力是关键。高校是青年人聚集的地方 ， 是提升团的　 南， 帮助 团支部更好地把握最新时事热点 ， 及时组织 团员 开　 展学习 ； 可开展团支部优秀主题 团 日评选 活动 ， 在评选过程　 中， 组织各 院系 团干相互观摩 、 学 习、 评价 、 讨论， 提升 主题　
团 日的质 量 。 　
活力 的主战场 。长期以来 ， 高校团委都十分重视校级层面团　 的活 动的策划 和组 织 ，许 多活动开展得轰轰烈烈 、有声有　 色、 多姿多彩。但 一般是优秀学生或有特长 的学生才能更 多　
参与校级活动 ， 校级活动能覆盖和影 响的青年是有限的。如　
２ 创建 一个特 色　
团支部活力 的充分发挥 ， 离 不开丰 富多彩 、 富有创 意 、 　 团员喜闻乐见 的活动载体。高校要坚持 “ 以校级活动为先导　 示范 ， 做校 园文化的领跑 者 ； 以院级 活动 为重要组 成 ， 做 校　
园文化 的建设者 ； 以班 级活动为有力补充 ， 做校园文化 的参　 与者 ” 的工作 思路 ， “ 点、 线、 面” 结合 ， 校、 院、 班并举 ， 鼓励班　
何让更多平凡普通的大学生能参与到 团的活动 中来 ，从 而　 使团的活动有效凝聚和影响全体学生？要解决这一问题 ， 高　 校 团委必须眼睛 向下 、 重心下移 ， 给予班级 团支 部更多的关　
注和指导 ， 充分发挥班 级团支部 的战斗堡 垒作用 。因为班级　
级 团支部在积极参与校级 、 院级活动的 同时 ， 根据 自身实 际　
情况创建特色活动 ， 实现班班有 特色 ， 促进 校 、 院、 班优势互　
作者 简介 ： 李娅（ １ ９ ７ 　 ） ， 女， 贵州金 沙人 ， 贵 州师范大学团委 书记 ， 讲师 ， 硕士 ， 研 究方向为 大学文化、 公 益文化 、 青年文化与青年 工作 。 　
１ ８ ６ 　
总第 ２ ９ ４期 　 ２ ０ １ ４年 １ ０ Ｙ ｌ 　
缸 毛ｃ ‘ 　
Ｔ ｈ ｅ 　 Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ 　 Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ 　 Ａｒ ｔ ｉ ｃ ｌ ｅ 　 Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｃ ｔ ｓ 　
Ｔ ｏ ｔ ａ １ ． ２ ９ ４ 　
Ｏ ｃ ｔ ｏ ｂ ｅ ｒ 　 ２ ０ １ ４ （ Ｃ ） 　
补， 增强育人效果 。团
支部特色活动 的创 建 ， 必须建立在对　
作任务 的情况 ， 以及 团支部结合 自身专业实 际、 团员青年 实　 际， 推动 工作创新 ， 大胆 进行探索 ， 形 成 自身特色 和亮点 等　
团员需求 的深入调查 的基础上 。要求 团支部采取 问卷调查 、 　 面对 面访谈 、 座谈交 流等方式 ， 经常性地 了解 本支部 团员 在　
思想 、 入党、 学业 、 就业 、 创业 、 身心发展 、 情感交友 、 权 益维　 护等方 面的具体 需求 ，并找准 团组 织有效服务 这些需求 的　 切入点和活动载体 。只有这样 ， 才能把 准脉搏 、 找准方 向， 有　
情况 。评 比方式 上 ， 要改变 由院系团委直接确定 的做法 ， 改　 为 由各 班级 团支 部在全 院大 会上进 行公 开的工作 陈述 ， 并　
辅以Ｐ Ｐ Ｔ全面展现一年来 团支部 的工作情 况 ，再 由评委进　 行评选 。评 比结果的运用 上 ， 要对评选出的优秀团支部给予　
效吸引更多 的团员参 与其 中，避 免团支部活 动成 为 团干部　
的 自娱 自乐 、 自说 自唱 ； 只有 这样 ， 才能 强化 团支部 的服务　 意识 ， 提 升服务 能力 ， 在服务 团员成长 的各 项活动 中， 获得　
定的物质奖励 和精神奖励 。 这样既保证评 比的科学全面 、 　
公开公平 ， 实现 “ 干和不 干不 一样 、 干 多干少不 一样 、 干好干　 坏不一 样” ， 激发 团支部工作 的热情 ， 同时又 可 以促进 各 团　 支部之间的工作交流 ， 相互借鉴 ， 相互启 发 ， 共 同进步。二是　 要积极探索实施第二课堂学分 制 ，将团支部组织 的活动纳　 入其中 ， 赋予一定 的分值 ， 并赋 予团支部对学生参 与第二课　 堂活动的认证和评议等方 面的职能 ，第二课堂学分 完成情　 况， 直接 与毕业证 和学 生评 优评奖挂钩 ， 使其成 为团支部开　
团员的信赖和支持 ， 更好地凝聚和影响 团员 。校 团委和院系　
团委可 以通过开展校 园文化活动策 划大赛 、团支 部特色活　 动评选展示等方式 ， 激发 团支 部的创意策划热 情 ， 深化团支　 部特色活动的开展。 　
３ 用 好一 个 平 台　
据有关统计 ： 截至 ２ ０ １ ３年 ｌ ２月 ， 中国网 民 ６ ． １ ８ 亿， 其　
中３ ９岁 以下 网民超过 ８ ０ ％， ２ ９ 岁 以下 网民占 ６ ０ ％；微博用　 户 ３亿多 ， 青少 年 占 ８ ０ ％。可以说 ， 网络化生存 已成 为青年　
展 工作 的有 力推动器 ，有效推动 团员积极参与 团支部各 项　
活动。以上述两项制度为基础 ， 校 团委和 院系团委可结合 自 　
身 实际 ， 在 团支部 日常管理 、 考核评价 、 激励表 彰 、 经 费投 入　
等方 面健全 其他各项制度
， 形成 长效机制 ， 为团支部提升 活　
代 新的生存方式 ，而新媒 体更是凝 聚和影响 团员青 年的　
重要 平台。高校要逐步加强微博 平台的使 用 ， 明确把班级团　 支部微博平 台建设情况列 为每年评选优 秀团支部 的重 要指　 标， 同时列入 院系 团委 年度工作 考核指 标 ， 形成 制度导 向， 　 引导 院系团委和班级 团支部 重视并落实好微 博的建设 。随　
力、 发挥作用提供完善 的制度保障 。 　
５ 建 好 一支 队伍　
团支部 书记是否 了解 团支部工作 职责？是否掌握开展　 团的工作和 团的活动的基本方法 ？是 否具有责任意识 、 创新　
意识和创造能力？ 这些是决定团支部 活力 的重要 因素 。 高校　
着新 媒体的发展 ，现在微信成 为青年 聚集 和活跃 的又 一新　 媒体 平 台 ， 高校要紧跟 步伐 ， 仍然 以团支部 为基 础 ， 积极 开　
辟共 青团工作新 的网络阵地 ， 做到青 年在哪里 聚集 ， 团的阵　 地就建 到哪里 ， 团的工作 就开展到 哪里 。在建设 的基础 上 ， 　
要着力建好 团支 部书记这 支队伍 ， 可结合“ 青年马克思主义　 者培养 工程” ， 开展 “ 五位 一体” 的系统培训 ， 即从 青年学 习　 者、 青年 观察 者 、 青年思考 者 、 青年实践 者和 青年宣传 者五　
个维度对 团支部 书记进行培训 。通过集 中授课 、 小组讨论 ， 　 组织 团支部 书记学 习马克思列 宁主义 、 毛泽东思想 、 邓小平　 理论 、 “ 三个代 表” 重要思想 和科学发展 观 ， 学习党 的路线 、 　 方针 、 政策 ， 学 习共青 团基本理 论 ， 学 习青 年工作基础知识 ， 　
要着 眼于用好 用活新媒体 ，实 现团支部 主办 的每一项活动　 都与微博无缝 对接 ， 扩 大活动影响力 ， 发挥 “ 微博军 团” 的作　 用 。在新媒体平 台的建设和应用过程 中， 要注意避 免只单纯　 把新媒体作 为团支部工作信息 的宣传平 台的趋 向 。校 团委　 和 院系团委要 着力引导团支部通 过新媒体与 团员青年开展　
更加紧密 的互 动交 流 ，主动应对 网络上 日益泛滥 的非理性　 表达 ， 着重 在三个 方面发挥 作用 ： 一是 大力 开展正 面宣传 ， 　 实施 “ 青年好声音” 网络文化行动 ， 做 网上正 面声音 的“ 放大　 器” ； 二是积极参 与网络斗争 ， 勇于并善 于批 判网络谣言 、 网　 络不 良信息 、网络暴力行为等 ，做 网上负面声音 的 “ 消减　
做“ 青年学 习者” ； 通过 实地参观 、 社会 调查 ， 引导 团支 部书　
记用马克思主义 的立场 、观点 和方法对社会 问题 和社会现　
象进行深 入观察 ， 做“ 青年 观察者 ” ； 在 社会 观察 的基
础上 ， 　
通过撰写心得 、 论坛 交流等形式 ， 引导团支部 书记 对社会问　
题和社会 现象进行 分析 、 总结 、 探索规 律 、 提 出对 策 ， 做“ 青　
年思考者” ； 通过社会实践 、 志愿行动 、 公益活动等 方式引导　 团支部 书记践行马克思主义 ， 做“ 青 年实践者 ” ； 除 了 自身真　 懂 真信 真用马克思主义 ，要求 团支 部书记 向团支部 团员青　 年 大力宣传 马克思主义 ， 做“ 青年宣传 者” 。通过“ 青 马工程 ” 　
器” ； 三是关注 和收集 网上舆 情动态 ， 做 网络舆 情信息的 “ 采　 集器” 。特别是要结合当前 团中央正在大力推动 的网络宣传　
员工作 ， 发挥 高校 团支部 的积极作用 ， 以班 级团干、 优秀 团员　
为主要力量 ， 团结 引领 高校 团员青年在 网络上传播正能量 。 　
４ 加 强一 项保 障　
完善 的制 度建设 能为 团支部 活力 提升提供 有效 保障 。 　 高校要 着力抓好制度建设 。一是建立完善 一年一次 的 “ 五　
四” 优秀 团支部考核 评 比制度 。评 比内容上 ， 既要包含 团支　
五位一 体的培训 ， 全 面提 升团支部书记 的思想修 养 、 理 论水　 平 和工作能力。 同时 ， 针对 团支部书记经验不 足等问题 ， 校　
团委 和院系团委要以具体案例等形式 提供开展 团务工作 的　 具体化指导 。针对 团支部书记更换较为频 繁的问题 ， 要实现　 校 院两级 团组织对团支部书记培训 的常态化 、 经 常化 。 　 编辑 李少华　
】 ８７ 　
部在 团员发展 、 团籍 管理 、 团费收缴等基础 团务方面 的工作　
情况 ， 又要包含 团支 部完成校 团委 、 院系 团委安排 的各项 工　
范文五：[摘 要]新媒体是借助计算机或具有计算机本质特征的数字设备来传播信息的载体，通过新媒体，可以更方便快捷地感知外界的信息，并与外界进行及时的交流。通过调查了解广西高校团组织新媒体运用的现状，可以总结成功的经验，并对高校团组织新媒体运用的目的、意义、目标要求进行研究。探索运用新媒体为团支部注入新活力，适应新媒体特别是微博、飞信等发展所带来共青团工作的新情况、新挑战、新探索，研究运用新媒体平台下，符合社会发展节奏，能最有效地保证高校团支部思想政治教育水平与深度，正确引导青少年成长成才的有效途径。通过课题组所在高校的试点实践，形成一套高校团组织在新媒体运用和实践中的科学方法、思路和工作制度。 　　[关键词]新媒体 高校 团支部 活力 　　[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] （5-02 　　新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，在网络背景下，博客、微博、微信等新媒体在逐渐影响着大学生的日常生活。这就要求团组织能够积极运用新媒体，并将其和文化、艺术、时尚等元素相结合，充分发挥出青年人内在的本能爱好和追求，让共青团鲜活地、有水准地、深度融入青年之中。新媒体可以对高校的团支部活动有一定的提升作用，通过与共青团工作的结合，不仅能整合团的工作资源，还能增强共青团工作的互动性，提升高校的团支部活力，促进高效的工作效率，达到事半功倍的效果。 　　一、高校团组织新媒体运用的现状 　　如今，对新媒体、对高校团组织的研究都着力于共青团组织全面运用新媒体的思路和理论思考，对高校，特别是基层团支部的理论研究和实践探讨较少，将理论运用于实践不够，对基层团组织的指导意义不大。新媒体平台的运用和工作形式较为单一，团员积极性普遍不高，活力还不够，缺乏自主性与创新性，团组织没有充分运用最新、最贴近时代背景的途径去开展共青团工作，提升基层团支部的活力。 　　在对广西高校团组织运用新媒体的调查中，新媒体对团组织带来的正面影响多于负面影响。当代大学生作为新媒体使用的最为直接的代表，可以通过对新媒体的接触，了解当今最为新鲜的话题，而通过新媒体推出的个性化服务，例如BBS论坛，就能够让团组织对活动进行总结规划，可以让学生的情感得到充分的展示，让个性风格得到发挥。毕竟现如今大学生离不开新媒体，团组织更是如此。 　　二、基于新媒体的高校团支部活力提升的意义 　　基于新媒体的高校团组织积极运用情感、艺术、时尚等元素，充分发挥新媒体的作用，开展组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的各项工作，进一步增强了共青团工作的时代性，使团组织更好地融入了广大青年之中。利用新媒体创新团的组织运行模式，不断提高共青团组织的工作效率，依托新媒体创新团组织生活方式，不断扩宽学校共青团工作领域，扩大基层团支部工作影响力，提高高校团支部的活力。[1]高校团组织新媒体的运用是进一步加强高校共青团基层组织建设，增强基层团支部的活力和战斗力，锤炼基层团干部队伍的时代要求，促进了高校团组织实践育人的载体和形式的不断创新，推进了高校团工作的科学发展。 　　新媒体深刻影响着青年大学生的思想观念、表达方式、聚集方式和接受方式，也深刻影响着共青团的整体工作，科学的地运用网络、手机等新媒体，采用网络性的方式开展共青团工作，切实增强对青少年的思想引领力，一直是各级团组织高度关注、努力探索的问题。在高校共青团工作中，团支部处在一个核心和基础的位置，在新的历史时期如何顺应时代和社会的发展潮流，加强高校团的基层组织建设，进一步增强团组织的凝聚力，提升团支部活力，更好地把青年吸引和团结在团组织周围，是高校共青团组织的重要职责和主要任务。 　　作为基层团支部，高校团组织要认证围绕“两个全体青年”的工作目标，运用新媒体搭建组织动员和活动的新平台，主动地与新媒体开展合作，积极整合现有共青团工作平台，充分融入时尚和新媒体元素，大力运用新媒体构建工作渠道、扩大工作覆盖面和影响力。进入21世纪后，电脑网络的影响不可小觑，而团组织已经适应了新媒体带来的变化，这种变化在团员身上也体现了出来，但是也存在一些不确定因素。毕竟处于成长阶段的团员，面对新媒体的冲击，能否做出正确的抉择是高校共青团必须关注的问题。而团组织通过新媒体，例如论坛、QQ群等，可以探讨思想上的一些问题，让自己时刻保持着积极向上的情绪，能够促进团组织对校园文化的建设。高校的团组织通过新媒体，能够让团员更多的靠近、贴近与体验社会，让他们与社会生活无缝接轨。[2] 　　三、基于新媒体的高校团支部活力提升途径 　　（一）团干部自身的素质建设 　　新媒体时代，要想提升团支部活力，很重要的一个途径就是提高高校团干自身的素质建设。做好新媒体和文化工作，对团干部自身的政治素养以及理论素养有一定的需求。高校共青团干部要充分利用新媒体的发展优势，将自身的政治敏感性进行提高。这样才能更加敏锐地观察到团组织中团员的思想动向，在掌握团员的思想动态的基础上，更好地提升团支部活力。如果没有一定的政治敏感性，就无法在与团员的交流中对大学生进行方向的指引，就会让团组织没有明确的发展方向，甚至走向错误的方向。高校团组织的干部要通过多种多媒体手段，对一些有效、便捷的方式，应加强自身的学习，及时掌握时事动态，及时关注新媒体的更新，多注意沟通，只有积极的沟通，才能更加了解时事动态，才能更加了解大学生的思想动态。 　　（二）建立新型思政平台 　　高校团组织要想发挥团支部活力，需要充分发挥QQ、手机飞信、微信等新媒体的作用，建立新型的思政平台，进一步扩展学生工作的新局面。根据调查发现，高校中90%以上的学生都在使用QQ、飞信、微信等聊天工具，这是大学比较重要的聊天交友方式，只有充分重视，才能正确引领团支部朝着优良的方向发展。高校团组织要对聊天工具进行运用，注重QQ、飞信等新媒体的交互性。可以建立团员的交流群，让团员在信息群上进行充分的交流，组织团员就某一个问题进行探讨，这样还能注重学习能力的培养，重复发挥新媒体的辐射力、影响力以及渗透力。
　　（三）加强阵地建设，占领“桥头堡” 　　高校在新媒体的背景下，开展团支部活动，要达到提升活力的目的，需要坚持目光长远，加大改革创新的力度，增加团总支和团支部的新媒体阵地建设。要占领高校共青团的“桥头堡”，建立新媒体下的团支部分支。新媒体时代下的团员有着广泛的爱好，不能对学生要求过于严苛，可以创造更加优异的条件，让学生创建自己的领地，并有针对性地加以引导。例如，利用新媒体，团委可以开设一些网站专栏，收集社团的微博群，这样就开发了小活动阵地，并通过团委的指导，让社团的建设更加精良。[3]团支部也要占领门户网站的论坛，例如百度贴吧等，但是不能进行“简单粗暴”的强制删帖，而是通过引导、主动疏导来增加团支部的活力。 　　（四）多样化的沟通方式 　　基于新媒体的背景下，可以通过E-mail和博客的撰写，来丰富高校团支部学生的工作经历，让自己能够有成长轨迹，记录生活、学习，让体会变得更加深刻。此外可以将学生工作扩展到网络之中，克服时间和空间的双重限制，让网络对高校团支部的活动起到促进作用。例如，在调查广西高校团组织的过程中，就有一个案例，2009级计算机专业的学生孙某某，因为自制力较差，对网络游戏十分热爱。他没有较强的学习意识，在大一刚刚结束时就有4门课程没有及格，学习成绩也是排在班级倒数几名。这时候就可以利用新媒体的力量，通过E-mail、QQ等方式，让团组织与该学生进行沟通，这比传统的交流方式更得当，也能够让学生不断通过自己的努力获得学习机会，在心理和学习上都有积极的态度。而该同学在团组织的带领下，成绩得到了提高。 　　如何在基于数字和网络平台的彩信、微博等新媒体条件下，有效地向青少年传播声音、传递服务、传送活力，切实增强团组织对青年大学生的有效联系、有效服务、有效凝聚，提升共青团组织的号召力和吸引力，成了新时期高校团支部建设的重要课题，也是提升团支部活力的关键指标。 　　[ 参 考 文 献 ] 　　[1] 谢相勋，彭巧胤.试论新媒体视野下大学生思想政治教育路径创新[J].学校党建与思想教育，2011（11）. 　　[2] 陆全华，吴加权.浅谈新媒体环境下高职生思想政治教育[J].科教文汇（下旬刊），2011（6）. 　　[3] 李陆平，周斌.高职院校共青团工作创新与手机网络利用[J].岳阳职业技术学院学报，2011（1）. 　　[4] 朱武，张树辉，周建国.基于博客平台的高校团学工作初探[J].科教文汇（下旬刊），2010（1）. 　　[责任编辑：刘凤华]
范文六：三峡大学关于开展2015年“党旗引航、团旗飘扬”团支部“活力提
升”工程的通知
各学院团委（含国际文化交流学院、科技学院）：
为进一步加强基层团支部建设，根据校团委统一部署，从2015级开始，在全校遴选 100个红旗团支部，每个团支部设立1000元团支部活力基金，建立“双进双提”工作机制，即专业教师进团支部、学生党员进团支部，提升团支部运行活力，提升团员青年参与活力；落实“351”工作内容，即团支部、教师、学生党员3个主体围绕聚焦“学风建设”和提升团支部活力开展“5个1”活动工程， 全面服务团员青年成长成才。 具体方案如下：
一、活动主题
活跃基层团组织，凝聚青春正力量，实现伟大的中国梦
二、活动目标
“党旗引领 团旗飘扬”团支部“活力提升”工程是我校创新团建工作的又一品牌项目，也是落实学校党委“三严三实”部署要求，改进学生工作作风的重要举措，具体内容如下：
1、进一步坚定理想信念，着力解决认清正确成长方向的问题。引导团员高扬理想旗帜，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，不断增强团员意识、组织意识、责任意识和大局意识。
2、进一步密切联系青年学生，着力解决联系服务团员青年“最后一公里”的问题。引导学工队伍密切联系青年作为工作常态，真正做到心系广大青年，坚持以青年为本，深深植根青年、充分依靠青年、一切为了青年，做青年友，不做青年“官”，努力增强学校对青年的凝聚力和青年对学校的向心力。
3、进一步锤炼团干部优良作风，贯彻落实习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、
勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准、落实“三严三实”的重要要求。
三、红旗团支部选拔条件
各学院按名额分配表择优推荐，红旗团支部条件如下：
1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习中国特色社会主义理论；
2、团支部班子健全。各个团支部成员各司其职，团结进取，能够密切练习团员青年，具备较高的政治觉悟、优秀的工作作风和为团员青年服务的思想。定期召开团员大会，团支部成员经民主选举产生；
3、开展特色团日活动。围绕团员青年的需求，开展丰富多彩的团内活动，不断增强团支部在团员青年中的吸引力和凝聚力。积极参加上级团组织的各项活动，完成好上级团组织交办的各项工作任务；
4、创建优良学风措施好，课堂出勤率高，全班学生成绩优良；
5、学习纪律严明，不违反学校的规章制度，做到自觉到遵守和维护学习纪律。在学年内，受校纪律处分的团员学生所在班级不能参加红旗团支部的评比。
四、活动内容
（一）团支部须完成“五个一”活动：
1、签订一份践行社会主义核心价值观的责任书。努力提升自身的科学文化素质和思想道德素质。争做一名“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新四有青年。（责任书模板由校团委统一拟定，在启动仪式上发布）
2、开展一次特色理想信念教育活动。为培养当代青年团员树立远大理想，坚定崇高信念，团支部组织开展以“中国梦”为主题的理想信念教育活动，增强对党、对国家、对社会主义制度的认同感；
3、开展一次群众性体育活动。为落实共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联提出的“走下网络、走出寝室、走向操场(简称‘三走’)”，激发青年团员发扬朝气蓬勃的精神，本着安全为先原则，团支部积极开展户外素质拓展、集体晨跑等活动；
4、开展一次科技创新活动。为号召广大青年团员投身“大众创业，万众创新”时代热潮，培养95后团员青年创新精神和创业能力，各团支部开展大学生科技创新立项学习活动，请高年级创新创业优秀学生代表举办“创新点赞中国梦”分享会；
5、开展一次文艺活动。为加强大学生美育教育和人文素养，促进广大青年学生健康成长，各团支部开展弘扬中华民族传统文化的文艺活动，活动应具有群众性、感染力，内容积极向上，贴近团组织建设。
（二）团支部导师必须完成“五个一”活动： 1、主讲团支书培训会不少于1次。开展一次特色理想信念教育活动，结合自身的经历与团支部成员一起分享交流，探讨作为一名新时代的大学生应当如何坚定自己的理想信念，如何争做一名优秀的“四有”青年
2、参与团支部“五一个”活动不少于11次。团支部所开展的五类活动必须亲自到场并参与其中一项，团支部培训会不涵盖在内。 3、联系团支部的经济困难学生不少于人。加强支委与支部成员的联系，鼓励支委或支部成员与各类困难同学进行结对，关心困难同学，及时了解、积极反映他们的思想动态、学习生活情况以及利益诉求，力所能及地帮助解决实际困难。
4、每个月深入团支部所在学生寝室不少于1次。通过服务贴近同学、团结同学、引导同学、赢得同学。创新服务方式，做好学校、院系党政和上级团组织联系同学的桥梁纽带。 5、为团支部推荐好书不少于1本。可定期开展读书分享交流会，并邀请导师与支部成员一起探讨书香文化
（注：学院团支部导师应配备思想政治素质过硬、具有丰富学生教育教学工作经历的老师担任。）
（三）学生党员必须完成的“五个一”活动：
1、每周转发团属官方微信优质文章至所对接团支部微信群不少于一条。为进一步发挥新媒体在思想引领、舆论引导、信息沟通中的重要作用，增强团支部学习能力，各学生党员引导团支部建立微信群，并要求团员关注共青团中央（gqtzy2014）、三峡大学团委（ctgutw）官方微信、三峡大学学生会（ctgusu）官方微信；学生党员每周转发共青团中央、三峡大学团委、学生会官方微信优质文章至所对接团支部微信群各不少于一条。
2、每月召开针对网络上青年热点话题讨论的主题班团会不少于一次。学生党员要引导团支部同学树立正确人生观、价值观，深入思考青年社会问题，甄别网络舆论是非，培养正确理想信念，推动每名支部成员成为青年网络文明志愿者，在网络中积极发声，传播和弘扬正能量。要求学生党员每月召集团支部同学召开讨论微信等网络新媒体上的青年热点话题的主题班团会或座谈会不少于一次。
3、每学期引导团支部在学校团委官方微信的“青年之声”栏目、三峡大学学生会官方微信“党旗引航、团旗飘扬”活力提升工程专栏上建言献策不少于一条。学生党员要引导和鼓励团员学生为促进学校发展、优化自身成长环境方面等建言献策，特别是利用网络新媒体聚众之智为学校建设和团组织自身发展发出自己的心声，参与学校各项事务，培养学生的爱校、荣校情怀及主人翁精神。
4、每学期组织团支部撰写支部成长日记并投稿至三峡大学学生会官方微信不少于1篇。学生党员需作为团支部带头人，积极带领团支部加强学风建设和体育锻炼，营造追求上进的良好支部氛围。一学期后学生党员要指导团支部把自己本学期的成长故事写下来，既检验工作成果也向全校团员分享本支部的经验。
5、每月联系团支部导师不少于一次。为了关心困难同学，及时了解、积极反映他们的思想动态、学习生活情况以及利益诉求，力所能及地帮助解决实际困难;每个月学生党员要总结归纳团支部的发展情况，联系团支部指导导师，反应团支部学生的实际问题情况。
（注：学生党员应配备思想政治素质过硬、具有一定学生工作经历的二、三年级同学担任。）
范文七：关于实施高校基层团支部“活力提升”工程的通知
各省级团委学校部、各高校团委：
为贯彻党中央的群团工作会议精神，以实际行动落实习近平总书记提出的“群团组织要增强自我革新的勇气”的重要要求，围绕全团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、团要管团”四维工作格局，团中央学校部将在高校共青团实施基层团支部“活力提升”工程，始终坚持将团支部工作和建设放在最基础最突出最重要的位置，着力破解高校基层团支部活力不足的重点难点问题。依照《团章》有关规定，结合近年来有关工作探索实践，现就有关事宜通知如下。
一、实施范围
本方案中的基层团支部主要指全国各高校的学生团支部（总支），包括班级、社团、活动项目、实验室、宿舍等各类学生团支部（总支）。
高校基层团支部“活力提升”工程将长期实施。今年全面启动后，2016年将适时对初期工作实施情况进行阶段总结，就下一步工作进行部署。
二、工作原则
1．坚持党建带团建。争取高校各级党组织重视，将团支部的活力提升作为党建带团建及党建工作考核的重要内容，指导、支持团支部建设和工作开展。
2. 强化问题导向。以解决实际问题为出发点和落脚点，特别是着力解决团支部功能虚化弱化，凝聚力、影响力不高，团员教育管理的办法不多、效果不明显等问题。
3. 突出时代特点。把握经济社会发展新常态、团员学生思想行为新特点等对于高校共青团工作理念、内容、方式带来的影响，谋划和加强基层团支部建设。
4. 尊重团员主体。将激发团员学生的主观能动性和创造力作为团支部活力提升的源泉，组织支部活动请团员学生一起设计、动
议支部大事请团员学生一起决定、开展支部工作请团员学生一起参与、考评支部绩效请团员学生一起评价，创新工作思路和方法，提升团支部的吸引力凝聚力战斗力。
三、基本目标
1．提升组织的运行活力。通过加强和改进团支部的基础团务管理、队伍建设和必要的制度建设，促进团支部的组织运转更加规范、顺畅。
2．提升工作的开展活力。通过明确团支部的工作职责和功能内涵，改进工作方式、创新工作载体，促进团支部的工作开展更富针对性、实效性。
3．提升团员的参与活力。通过扩大基层民主，完善创新团支部的设置方式、成员配备，促进更多团员学生积极参与、推动团支部的工作和建设。
四、主要内容
（一）基层团支部在“活力提升”工程中的职责和任务
1．围绕提升组织的运行活力方面
（1）强化支部覆盖。在巩固传统班级建立团支部的基础上，重点推进学生社团普遍建立团支部，同时鼓励创新探索建立活动项目、实验室、宿舍等各类学生团支部，鼓励探索网络建团的有效方式。
（2）做实基础团务。规范团员发展，按规范流程积极发展团员；严格团费收缴、使用，加强收缴登记、使用公示；加强团员教育管理，重点加强社会主义核心价值观教育；争取党组织支持，做好推优入党工作，对符合条件的“推优入党”候选人全面考察、充分评议，形成团支部意见，并由团员大会讨论通过。
（3）完善工作制度。明确团支部及支委工作职责、工作标准，建立健全团支部建设和工作的经验总结、知识传承等机制；创新开展“三会两制一课”，明确团员大会、支委会、团小组会的议事范围和决议权限，严格团员教育评议和团员年度团籍注册制度，提高
团课的参与面、吸引力；创新团日活动的形式载体，紧密结合团员学生兴趣特点进行策划设计，提高活动的育人实效。
（4）理顺班团关系。突出团支部为核心的班集体建设，充分发挥团支部的政治核心作用。结合支部实际，理顺团支部与班委会关系，发挥团支部模范带头作用；探索实行班长兼任团支部副书记，团支部和班委会一体运行、协同工作机制；完善班团工作决策机制，评奖评优、人员推荐等重要事务须经支委会通过，由团员学生大会决定。
2．围绕提升工作的开展活力方面
（1）明确职责功能。落实上级团组织要求，根据支部特点，将规定动作和自选动作相结合、常规性工作和阶段性工作相结合，明确支部自身的工作职责和内容（包括但不限于团建团务、思想引领、志愿服务、社会实践、创新创业、职业发展、网络宣传、文体活动、互助帮扶、推优入党等方面）；强化品牌建设，继承本校本院系本班级优良传统，建设团支部工作品牌项目体系，谋求特色发展。
（2）做好新媒体工作。加强支部微信、微博等新媒体平台建设，发挥新媒体在思想引领、舆论引导、信息沟通中的重要作用；围绕学校、院系工作，科学设置主题，引导和鼓励团员学生为促进学校发展、优化自身成长环境等建言献策；推动每名支部成员成为青年网络文明志愿者，在网络中积极发声，传播和弘扬正能量。
3．围绕提升团员的参与活力方面
（1）扩大支部民主。按照团章规定，保障团员权利、按时定期换届，高校基层团支部一年换届一次，学生支部委员会每届任期一年；严格支部委员任期制度，团支部书记、支部委员任期一年，连任不得超过两届；团支部换届实行差额选举，支部书记不指定候选人，通过公开竞争、民主选举产生；保障团员知情权、参与权、监督权，强化支部成员对工作开展、推优评奖等事务的话语权。
（2）合理设置支委。在传统的组织委员、宣传委员等成员设置基础上，结合学科专业特点和工作实际需要，改革支部成员构成，
可与班委会成员一体化统筹设置，适当增加实践委员、网络委员等委员设置和数量，并可面向创新创业、职业发展等领域设置委员；厘清工作职责，明确支部委员会、支部成员在支部职能履行和工作开展中承担的具体责任。
（3）联系服务团员。加强支委与支部成员的联系，关心困难同学，及时了解、积极反映他们的思想动态、学习生活情况以及利益诉求，力所能及地帮助解决实际困难；鼓励支委或支部成员与各类困难同学进行结对，通过服务贴近同学、团结同学、引导同学、赢得同学；创新服务方式，做好学校、院系党政和上级团组织联系同学的桥梁纽带。
（二）高校、院系两级团组织在“活力提升”工程中的职责和任务
1．优化工作环境。推动党建带团建的制度政策落实，争取学校党政支持；推动将团支部建设纳入党建考核，将团建和党建一同规划、一同部署、一同考核，健全督导检查通报制度；明确党组织指导、支持团支部工作责任，为团支部活力提升提供必要场所、时间、经费等资源保障。
2．强化工作指导。结合学校及院系实际，明确团支部工作职责，提供工作项目、载体、资源等支持；关注学生成长、就业核心需求，发挥育人价值，强化团支部育人作用；以推进“共青团第二课堂成绩单”为依托，记录支部成员参与团支部活动的成长经历，将“共青团第二课堂成绩单”作为团支部评奖评优、推优入党和学生综合素质拓展评价的重要依据。
3．拓展基层阵地。按照“组织随着青年走，团在青年群体建”的原则，根据青年学生聚集特点，在巩固班级团支部建设基础上，结合学校实际，推进社团建团、公寓建团、实验室建团、网络建团等新型建团模式；强化班级团支部教育、管理、服务功能，发挥团支部的先锋带头作用；建立健全临时团支部建设、运行管理机制，提高团建工作实效。
4．加强工作协同。健全团教协作机制，加强与宣传、教务、学工等部门协同，形成合力，为团支部“活力提升”营造良好氛围；加强校内外、院系内外支部共建、联建，健全团组织内外协作机制，为团支部“活力提升”提供资源支持；加强校、院系团组织指导力度，制定细化校、院系团组织指导团支部建设和工作的具体要求及考核办法，为团支部“活力提升”创造有利条件。
5．开展指导培训。建立健全各级团组织加强基层团干部教育培训机制，以校、院级团组织培训为主体，面向团支部书记、支部成员，定期进行党的理论、团的知识以及工作方式方法等方面的轮训；组织开展基层团干部“健康成长大讨论”，锤炼工作作风；加强工作交流，健全信息沟通、经验分享、工作观摩、活动合作等机制，促进上下级团组织之间、基层团支部之间的互动交流。
6．完善考核机制。明确校、院系团组织责任，强化督导考核，形成团支部“活力提升”有部署、有指导、有检查、有考核的工作氛围和机制；优化考核方式，细化考核办法，加大对团支部工作指导和评价考核力度，建立支部、支委工作述职评议机制，推动支部工作开展规范化、制度化、有形化、经常化。
五、工作要求
1．高校共青团各级团组织要把实施高校基层团支部“活力提升”工程与学习贯彻中央党的群团工作会议精神结合起来，与学习贯彻共青团十七届四中全会精神结合起来，高度重视，广泛动员，加强研究谋划和系统设计，目标层层明确，任务层层分解，责任层层落实。
2．各省级团委学校部要根据通知要求，加强组织领导，结合地区实际，制定工作方案，特别是在抓好基础工作、推进重点突破、强化督查指导上下功夫。
3．各高校团委及院系团委（总支）要结合本校、本院系中心工作，在加强分类指导、强化服务供给、优化工作环境上动脑筋，明确团支部“活力提升”的目标任务、具体举措，争取各类资源，为团支部“活力提升”创造良好条件；基层团支部要结合支部特色
和专业特点，在查找存在问题、服务团员学生、厘清班团关系上想办法，切实提高团支部工作和建设的覆盖面、影响力。
4．团中央学校部及各省级团委学校部将强化宣传引导，发挥榜样作用，加强典型选树，挖掘、提炼先进经验，充分利用线上线下宣传手段，推广好经验、分享好做法，营造实施“活力提升”工程的浓郁氛围。同时，加强指导督查，抓好工作落实，坚持规范，确保质量，彰显特色，努力形成高校基层团支部“活力提升”百花齐放、百家争鸣的良好局面。团中央学校部、各省级团委学校部、各高校团委要以创建“活力团支部”为载体手段，推进工程实施，树立优秀典型，宣传先进经验；团中央学校部将于2016年进行阶段总结期间，遴选一批“活力团支部”。
有关实施情况请及时反馈报送团中央学校部大学处。
团中央学校部
范文八：各团总支：
为深入贯彻学习党的十八大精神，深刻理解 “中国梦”的内涵， 引导广大团员青年为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，增强团支部的活力和凝聚力，经院团委研究，决定举办宿迁学院“我的中国梦”团支部风采大赛。现将有关事项通知如下：
大赛主题：凝聚青春正能量 同心共筑中国梦
二、大赛时间：日—5月24日
三、参赛要求：
1．各团总支应动员本系各团支部积极参与（要求大一、大二团支部必须参加，大三年级团支部可自主选择是否参加），力求在全院上下形成积极健康、昂扬向上的参与氛围。
2．各团总支根据要求认真做好参赛团支部的选拔工作，本着公平、公正、公开原则进行选拔。
3. 参赛的团支部在报名后不得随意变动，如未按时参赛，视为弃权处理。
4．各参赛团支部活动内容应紧扣主题，具有思想性、教育性、实践性，力求形式新颖，生动有趣，时代气息鲜明。
四、大赛安排：
（一）初赛
初赛由各团总支自行组织，参考评审标准对各团支部活动进行总结评比，通过 “支部风采展”、 “团内知识竞答”、 “支部才艺
展”等形式选拔出2个优秀团支部参加决赛。各团总支提供初赛时间、地点和提交初赛总结材料。
1.参赛团支部由各团总支推荐产生，各团总支根据自身实际情况上报2支团支部参赛。
2.各团总支请于5月20日前将本系参赛的团支部名单报送大学生活动中心308室，名单应包括团支部名称，支部简介，参赛宣言，支部委员名单（团支书、宣传委员、组织委员）及联系方式。所交材料要求统一格式（A4纸一页，宋体四号字，1.5倍行距）。
（三）决赛
1．决赛时间：日
2．决赛地点：大学生活动中心多功能厅
3．决赛内容：
（1）风采展示：参赛团支部可采用各种形式的解说并配以成果集、摄影集、DV作品等声像材料进行展示。展示内容可以包括团支部简介(包括团支部基本信息、获奖情况、团支部座右铭、团支部全家福等内容)、团支部的标志——班徽（或体现团支部风采的海报）、团支部主题团日等各类集体活动。展示要求紧扣主题，思想上进；展现形式不拘一格，鼓励创新，体现支部生活的多姿多彩，限时4分钟。（超时扣分）
（2）团内知识竞答：由团支部书记、组织委员、宣传委员三人围绕宿迁学院共青团知识竞赛读本有关内容分别抽取一个题目作答，
选择题、判断题、简答题各一道。
（3）才艺展示：各支部进行自己编排的文艺节目表演，可采取合唱、诗歌朗诵、舞台剧等形式展示，围绕“中国梦·青春行”的主题、思想积极上进，形式不拘一格，内容充实丰富，展示团支部生活的多姿多彩，体现当代大学生的多才多艺和积极向上的精神风貌，此环节要求参与率不得低于团支部人数的60%。才艺节目要求主题突出、取材真实、表演到位限时5分钟。(超时扣分)
五、评分方法：
评委根据以下评分细则对各参评团支部展示材料和内容进行评分。
1．团支部风采展示环节（总分64分）
（1）通过成果集、摄影集、DV作品等声像作品进行展示。展示要求紧扣主题、思想上进，展现形式不拘一格，鼓励创新、参与面广、内容丰富，体现支部生活的多姿多彩。（34分）
（2）展示过程中能从学习、服务、凝聚能力和协作能力等方面展示支部建设。（15分）
（3）具有一定的宣传展示，体现团支部活动在校园内外产生积极影响。（15分）
2．团内知识竞答环节（总分6分）
每答对一道题加2分，共3道题。（6分）
3．团支部才艺展示环节（总分30分）
（1）团支部成员有积极的参与性，才艺展示能赢得现场良好的
反映。（10分）
（2）尽可能展示团支部才艺，主题突出、取材真实、表演到位，可充分反映团支部的精神面貌。（10分）
（3）才艺展示有创新、有突破、形式新颖可适当加分。（10分）
六、奖项设置：
一等奖2名；二等奖 3名；三等奖
5名；优胜奖若干名。 共青团宿迁学院委员会 年4月26日
活力团支部，服务在基层
班级是一个集体，集体是一个需要活力的团对。我们是当代的大学生，我们是活力派的代表。
班级是我们的大本营，我们团支部是带头人、领头羊，我们团支部与班委配合，相得益彰，为班级和同学更好的服务，为班级带来更多的荣誉，为同学带来更多的帮助和乐趣。帮助别人，提升自己，服务同学，收益终身。
我们团支部一开学就和班委一起，组织班级里学习好的同学帮助那些挂科的同学，帮他们复习功课，争取补考及格。我们做的都是一些微不足道的小事，只为与同学共同发展哦！！！
随着春天的到来我们举办了春游活动，虽然我们没做什么大事，但是我们使班级变得更和谐，更快乐！！！ 春天到了，草儿绿了，花儿开了，走出宿舍的大门，去贴近大自然，去感受大自然，让大自然的美丽与和谐感染我们，让我们也像春天一样生机盎然。
走出校园，走进公园，公园里的树、花、草，都是那么的充满活力，让人油生爱意。组织班级春游，不仅能放松同
学们的心情，还可以促进班级同学间的关系，促进感情的交流。看看小桥流水，看看傍山树木，晒晒太阳，听听音乐，放松一下心情，感受一下生活！
我们班级的春游地点是学校附近的“湿地公园”，公园里花草树木非常的茂盛，有水有山，空气也是十分的清新。有些人在公园里散步，有些人坐在草地上聊天、休息，也有些人去爬山。
通过这次春游，同学们都玩的很开心，大家笑容满面。不仅让同学们得到亲近自然、舒缓身心的感官收获,更让促进了我们之间的情感交流，同时也让同学们领略到了春天大自然的魅力。
范文十：河南机电高等专科学校
电气系组织部
二〇一五年四月二十二日
魅力团支书，活力团支部
为纪念建团九十三年，贯彻党的十八大三中全会精神。深入落实“团建全覆盖，工作到支部”的要求，进一步推进和活跃基层团干部，选树一批具有时代内涵的基层团干部，展现基层共青团工作生机和活力，电气系组织开展“魅力团支书、活力团支部”风采展示活动。
一、活动主题
二、活动目的及宗旨
以“我的中国梦”主题教育实践活动为统揽，进一步加强我校共青团基层组织建设，增强个团支部的活力和战斗力。提高广大团支书的文化修养、能力素质和道德品质。为基层团干部搭建展示个人魅力的平台，同时扩大基层团组织覆盖面和影响力，充分发挥基层干部的积极性，进一步活跃基层团组织的工作。
三、活动时间
四、活动地点
河南机电高等专科学校新校区
五、活动对象
电气工程系全体学生 六、展现形式
为最大限度地发现，推荐，宣传工作突出的团支部书记和充满凝
聚力活力的团支部，采取电气系辅导员、组织部的推荐，各个班级的自荐。两种方式相结合开展此活动。
七、活动内容具体安排
电气系基层团支部、团支部书记均可按照报送要求申请参加。
推荐魅力团支书须上报资料如下：
（1）10名以上本团支部同学的推荐语
（2）一段反映其工作状况且关于青春故事的视频（至少5分钟） （3）拟定自己的参赛口号（30字以内） （4）1寸照片1张，工作照或生活照3张
推荐活力团支部须上报材料如下：
（1）一段辅导员的推荐语
（2）本支部基本情况介绍及团支部活动故事视频（至少5分钟）
（3）一个团支部活动故事（至少1000字）
（4）支部全体成员集体照1张及活动照片3-5张。
校团委将结合各系团组织依据推荐的情况，进行事迹核实，将上报的“魅力团支书”和“最具活力团支部”的视频等文件在团委微博、微信和校园展板上给与宣传，然后选出“魅力团支书”和“最具活力团支部”。
八、评优推先
(一）初报推先
电气系基层团组织对各班的“魅力团支书”，“活力团支部”进行评比，根据各自情况推选出2—3名优秀团支书、2—3个团支部报至校团委。
（二）电气系组织部评选过程
1、有较强的责任心，工作能力强，能积极开展团组织活动且有号召力并积极配合组织部工作。
2、遵守校纪校规，在校风学风建设中做出贡献。
3、具有严谨的学习态度，积极参加社会实践和课外科技活动。 4、积极完成上级团组织交给的任务，能引导班集体形成积极进取、努力向上的良好风尚。
5、支部大会能准时出席各种有关会议，支部定期召开会议并有完整的支部会议记录。
6、在团建创新、推优入党、团籍管理等常规工作方面开展有序，活动新颖、有活力，团务工作成熟，具有普遍推广意义。
7、参选的团支书要政治立场坚定，学习成绩优异，具有服务精神和创新意识，在团员中具有广泛号召力和影响力，有较好的导向示范作用。
（三）校团委评选过程
1、校团委监督检查各系部基层团总支组织推荐，将上交的青春活动视频通过微博、微信发布，通过点赞、评论的次数进行评选；（注：在微博、微信上的点赞评论需截图证实）
2、校团委根据各系部团支部的日常工作作风和工作态度及材料的准备情况进行评选；
3、根据以上两个方面的具体情况进行最后的评选，选出16位“魅力团支书”和16个“最具活力团支部”。
最后由校团委老师对评选出的“魅力团支书”和“最具活力团支部”进行最后的审核，然后对选拔出的16名“魅力团支书”和16个“最具活力团支部”进行表彰。
九、活动相关要求
1、参加本次活动表现优秀的团支部及自愿报名参加且通过初审的团支部，初审的标准如下：
（1）要求相关团支部班子健全，工作制度考核制度健全，思想建设成效好，积极组织思想讨论和理论学习；
（2）凝聚力强，支部成员无违纪现象，无任何处分记录； （3）学风优良，支部学风建设校部名列前茅；
（4）按时缴纳团费，积极开展团组织生活及团日活动，活动内容紧扣主题，丰富多彩具有鲜明的时代气息和创新精神。 （5）在团建创新、推优入党、团籍管理等常规工作方面开展有
序，活动新颖、有活力，团务工作成熟，具有普遍推广意义。参选的团支书要政治立场坚定，学习成绩优异，具有服务精神和创新意识，在团员中具有广泛号召力和影响力，有较好的导向示范作用。
2、活动严谨，秉承公开，公正，公平，透明原则。 3、活动内容要和主题契合，各部门要注意相互配合。
电气工程系组织部 二0一五年四月二十二日
1、河南机电高等专科学校“魅力团支书”候选人申报表 2、河南机电高等专科学校“最具活力团支部”申报表
河南机电高等专科学校 “魅力团支书”候选人申报表
填表时间：
注：注明各项荣誉获奖时间
河南机电高等专科学校 “最具活力团支部”申报表
填表时间：
“最具活力团支部”评选申报表需附工作总结（1500字以内，可附活动开展图片）