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小学生托管班有什么好的管理技巧
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开办小学生托管班市场很好，需求是很大，但是随着市场的发展，我们开办的小学生托管班，应该如何从小型的小学生托管班做到大，如何增加特色的课程来吸引眼 球呢？如何如何设置教学的课程呢？如何吸引到家长和学生来报名呢？如何稳定的自己的生源，怎样才可以经营好一家小学生托管班呢？开办个托管班需要多少钱呢？
相信这些问题都是很多老师和已经开了小学生托管班的伙伴们遇到的问题，也都想把这些问题得以解决？下面我们一起来关注一下祝博士教育全国连锁加盟品牌，这个颠覆性，保姆式全程服务的连锁加盟开班。让你投入更少的钱开班，盈利更多更快。
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小学生托管班有什么好的管理技巧
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摘要：遵守各项规章制度不迟到不早退不做私事，室内外卫生每天一次小扫每周一大扫并进行消毒，托管班严禁采用药物灭鼠灭蚊蝇如必须使用时要专人保管不得乱丢，二接送学生上下学时全体学生要分列队行走不允许学生乱跑乱奔。以下是小编整理的2篇最新托管班管理制度范文，欢迎参阅！
托管班管理制度 01:49:37 |
管理老师岗位职责
1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况， 虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使 每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别 人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
管理老师岗位工作要求
1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。
2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好 沟通关系。
4、关注托管学生的身体健康，天气变化要提醒学生增减衣服。
5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生 的当天生活、学习情况。
与家长的日常沟通工作要求
1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转 交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
1、室内外卫生每天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。
2、保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气新鲜。
3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并打电话通知家长接回孩子。
消防安全管理
1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
2、及时更换破旧的消防器材。
3、注意水、电、火等的安全管理工作。
日常安全管理
1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。
2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。
3、学生在托管班发生突发事情时（如发并受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。
4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。
5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打 火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。
6、托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。
圆梦教育托管班管理流程
一、学生放学，管理老师必须提前至少十分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。
二、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；
三、短信通知学生家长，学生已安全接到托管教室，请家长放心。
四、老师监督学生完成作业，并核对学生记事本，检查作业完成情况。
五、指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的认识。
六、带领学生复习当天所学内容，根据学校老师安排，有计划的预习新课。
七、托管过程中，教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等。
八、家长签字，接走孩子。
学生的接送管理
1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。
2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；
写给小朋友
一、按时完成作业
二、温习学过的知识，及时预习新知识
三、正确的坐姿和用眼对我们有很多益处
四、保持安静，不要打扰其他小朋友做作业
五、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里
六、多读书，书籍是人类进步的阶梯
七、常运动，运动才能保持强健的体魄
八、注意安全，不在教室内打闹，不要乱跑，乱跳
九、尊敬师长，团结同学
十、相互帮助，与人为善
博睿尼教育托管班注意事项
一、 托管班负责学生在托管期间的安全。
二、 托管班负责指导学生完成当天作业，以及复习、预习。
三、 托管教师不得对学生进行语言攻击，不得体罚学生。
四、 托管班应与家长保持联系，反应学生情况
五、 托管班重视每位家长提出的宝贵意见
六、 家长接走学生时，请签名确认。
托管班管理制度 01:51:03 |
启迪教育培训学校托管班管理制度
一.学生的接送
1.接送时段：16：10--16：30；16：30--17：00；17：00--17：30。
2.不得让学生单独行动，由老师带队分批到学校。
3.接学生地点：学校正大门处。
4.在回学校的途中，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食物一律禁止购买。
5.接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
6.接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。如果学生因其他原因不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保事件的真实性。在孩子放学后必须确保家长来接孩子，（家长提出孩子可以自己回家的除外）。
二.上课安排
1.到学校后学生休息10分钟，在此期间学生用简单的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物，辛辣等“垃圾食品”一律不得带进学校。上课后不准吃东西。
2.休息10分钟后进入第一堂课，学生按照语文、数学、英语的顺序依次完成当天作业。
3.第一堂课上课时间17:00--17:40;17∶40―17∶50为课间休息。
4.第二堂课上课时间17∶50―19：00；
5.第三堂课上课时间19：00--20：30
三.课堂纪律
1.开始上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚，供老师记录并确定该学生的家庭作业情况。
2.上课期间不得随意走动，如有特殊情况需举手示意。
3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可根据情况另行安排。
4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的左上脚，供老师检查，学生继续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目暂时空在那里。
5.爱护公共环境，不得随地乱扔垃圾，不得在课桌，墙上，黑板上乱涂乱画，如有损坏，照价赔偿。
6.课间休息时，不得在教室和走廊里大声喧哗，不得玩玩具，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习不得去打扰。
1．教师带班均采用责任制，自己所带学生的学习情况跟教师的绩效挂钩。
2．所带学生的家庭作业不得有错误出现，每天必须保证学生的家庭作业及时有效的完成。不得有直接告诉答案给学生的情况出现。
1.与学校各科老师的沟通：需和学生各科老师进行电话沟通，了解该生在学校的作业完成状况，上课的表现，发言，老师提问时回答状况，并记录到学生学习状况登记表上备查。（一月一次）
2.与家长的沟通：每个学生在学校的课堂表现，作业完成状况，对每个学生的性格特点和薄弱学科都要有比较详细的了解。每天必须记录到学生学习报告表上供家长了解学生在学校的学习情况。最好每天家长接学生的时候及时沟通，如没有家长接送的，每周必须给家长汇报当周学生的学习情况。以取得家长最大的配合。
3.与老师的沟通：每天上完课后，带课的老师之间相互沟通，交流在带课中遇到的各种问题，做到每个老师都能尽可能全面的了解每个学生的情况。对在上课中遇到的不会解答的问题，可向值班老师咨询，不要把问题带到第二天。
4.与孩子的沟通：对学生应采用赏识教育法，多鼓励与激励，摸索学生的性格，根据每个学生的特点进行适当的激励(比如：某某今天的字写的比以前有进步了，背书背的也比以前快了，以后要是把字写的更好的话那就再好不过了)，当然出现问题的时候还需严厉的批评，以免小朋友以后范同样的错误。对于同年级的学生作业量相仿的情况下可以让他们之间进行默写、背诵的竞赛，看谁默写的的又快又好背的又快越好。
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相关帖子推荐远大教育托管工作方案工作时间手机应静音，不做“低头族”，禁止通过手机聊天或做工作无关事宜。一．工作流程1: 00 ~1:15，打扫卫生。1:15 ~ 1:30，午间会议。1:30 ~ 3:00，集体备课。内容：1、批改阳光计划，收集整理学生错题本；2、提前将学校配套习题做完，以便核对作业；3、准备当天复习材料，例:听写，口算等（提前打印好）；4、准备新课的讲解。5、整理学生易错题。6、沟通学生情况。3:25值班老师出发前往学校接学生（随学校时间进行调整）3:40 ~ 5:20，指导学生做作业并批改。5:30 ~ 6:30，讲解易错题，预习新课。二．课前准备。1.每个学生问好后进入教室，将个人物品摆放整齐，先打水上厕所。2.学生五分钟内安静坐好，根据家校联系上填写三．家校联系册使用：1、 作业填写：由学生填写作业内容（低年级由老师填写），要求学生字迹工整，认真书写，无遗漏。填写完将家校联系册交给老师，教师根据学生情况进行时间规划及复习环节的安排（填写在作业安排的空余项中）；2、 家校联系册必须内容真实，方便以后家长了解。四．物品摆放要求：1.书包靠椅，铅笔盒竖放，将所有作业放在桌上一摞放好，面前只放置当前作业。2.要求学生自备所有学习用具，禁止互相借用。第一堂课之后备好改错本。改错要求见家校联系册。 五．纪律要求：见学生《 》五．作业检查要求：1.作业顺序：数学，语文，英语。2.作业检查要求准确无误，确保每项作业都检查到位，将学生错误之处用铅笔标出，监督学生修改完成之后，改在改错本上，由老师亲自擦去标记。并记录易错题。3.规划标记统一规范 (标注栏与加分栏)①加分：加分一律用红笔在相应的条目后标注，例如（+2）。②错误：如果出现错误，用红笔在相应的条目后用×标注。③改正：出现错误改正完成后，用红笔在相应条目后将×用〇圈注。④加分标准:一次性全对加2分, 若有错误，自行进行第一次改正全对加1分。
⑤注意事项：时间规划用黑色圆珠笔标注，其他部分用红笔标注。评语红笔标注，老师签名用黑笔。六．复习授课环节：1.周二至周四，5:30 - 6:00，讲解易错题，听写英语单词，语文字词。6:00 – 6:30，预习新课。2.周五考试。周一先讲考试题，再授课。七．考核机制：学习管理师根据各班情况对各班进行打分评比，每日评比一次。考核项包括 卫生10分，授课30分，纪律30，作业30分。八．问题反馈沟通：托管老师每周一次与每个学生家长电话沟通并记录。沟通内容包括：上周考试成绩及分析，学生表现，学习习惯和方法，文明礼貌等。 每天下午一点将前一天学生情况反映给教务主任。
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市南区服务业发展局& 望治国　　现在的城市很多家庭都是双职工，孩子多是独生子女，父母双方需要上班，所以没时间在假期照看孩子，孩除了爷爷奶奶外公外婆等上辈看顾外，送去托管班无疑是最佳途径，这造就了巨大的托管需求。正因为如此，催生了托管机构的大好市场。　　一、我市目前托管班无序发展的状况　　目前，托管班的开办方主要有两种：一种是私人开办，很多托管班属于没有注册，私人性质的“家教”+“看护”。这类托管班价格相对便宜；另一类则是以各种培训机构为名在假期开设临时性质的托管班，有独立的教学环境，优秀的师资力量，但托管价格偏高。由于办理托管班无需申报任何手续，无需纳税，一个房间、两个老师就可以开张，这也吸引了一些私人家教、民办培训学校，甚至有些幼儿园在利益的驱动下也纷纷擅自扩大业务范围，办起课后托管或暑假托管，自定收费标准，服务内容也不一。目前，所以，在青岛的众多托管班中，家庭式托管占据了“半壁江山”。　　但与此同时，托管班至今没有行业规范和标准，教育、工商、街道看似个个部门有权力分管，但个个声称没权力管，导致了寒暑假托管行业无序发展，部分培训机构越权开办，甚至还有个人直接租间民房也敢开办托管班。这些托管班无须任何开办手续，也没有严格消防卫生等准入条件，所以才会出现一个人租间民房就办起托管班的怪事。　　二、目前我市托管班发展的众多隐忧　　一是法律地位不明确，承担责任不清楚。绝大多数家庭式托管班没有在工商部门注册，不具有任何法人资格，随时可能“人去楼空”，家长很难找到责任人；　　二是监管存在“空白”。市场上的托管班名目繁多、质量参差不齐，无审批条件，缺乏行业标准，无序发展；缺乏审批机构，没有牵头管理部门，无序发展。许多托管班没有办理营业执照、税务登记证；一旦出事没有人负责，孩子们的人身安全和权益得不到保障。　　三是人身安全没保障。大多数托管班位于居民小区里，配套设施、消防设施不齐全，存在较大的安全隐患；托管班的“老师们”对陌生人的安全防范意识都不强，多间托管班的大门都是虚掩，外人可轻易推门而入；没有经过专业训练的“老师”引着一群年纪尚幼的小孩外出，易发生意外。　　四是健康卫生有隐患。托管班一般管午餐及午休，部分托管班甚至还有晚餐及寄宿，但是很多托管班都拿不出卫生许可证、饮食执业证。大部分工作人员没有健康证，餐具消毒不到位，对传染病预防缺乏常识，出现问题难以及时处置。因此，孩子吃的食品、给孩子做饭的人员身体状况都没有监督，食品安全得不到保证。&&　　 五是托管质量难保证。很多托管班中仅有三四间为了节省成本，托管人员只是本市下岗工人，本身并不具备教学的专业知识，托管质量难以保证。很多托管班还负责辅导孩子的课程和作业，但很多老师都是“身兼数职”，素质参差不齐，孩子的教育质量得不到保证。此外，服务质量参差不齐，内部管理不到位，收费混乱，现象比比皆是。　　三、托管班规范管理政府责无旁贷　　一个好的托管班，不仅要能照顾孩子的生活，也要有一定的师资力量。而当前不少托管班更像是“临时保姆”。托管班不仅仅是个新兴的行业，更是块诱人的蛋糕，如何才能让这个市场既解决家长们的后顾之忧，同时又健康发展，是摆在市政府面前实实在在的民生大事。　　一是建议有关政府和部门能尽快将其纳入日常管理范畴，进行规范。托管班实际上是学校教育和管理向社会的延伸，属于教育产业范畴，它的服务主体是孩子，教育部门应该负起相关责任，应该加强对托管班的监管；另外，营业执照、消防、饮食卫生、从业人员资格等问题都是应该重视的，有关职能部门应该对这些托管班进行调查，并让其办理合法经营手续，把不合格的私人非法托管班取缔，让托管班身份合法化，经营规范化。不然一旦出事，没有谁能负得起责任。　　二是中小学校要主动承担责任，创造条件办各类正规托管班，为广大家长办好事。事实上，很多家长对学校举办托管班表示过欢迎，因为毕竟学校相对安全、卫生条件正规，学生和家长都很熟悉。建议市政府要求各区市小学尽量创造条件举办各类托管班，特别是扎扎实实办好寒暑假托管班，真正解决家长的后顾之忧，为老百姓办一件好事、实事。