我的孩子考试老是看不懂题目,怎么办我的孩子上一年级数学题目大全

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&&&孩子上一年级了 上课还老是讲话怎么办?
孩子上一年级了 上课还老是讲话怎么办?
孩子上一年级马上就升级为二年级了 上课还老是讲话怎么办?
我不知道你们那里的老师是怎样的?我女儿上小学二年级了,我总结出来这种问题和老师有很大的关系,老师知道孩子存在这种问题,但基本都是放任发展,我采取的方法是让孩子认识到老师在这个过程中扮演了什么角色,这样的问题将会给她带来什么样的结果,这样潜移默化下慢慢就得到改善了。每天必须要和孩子认真的交流一下他在学校所发生的事。我现在发现引导好女儿是个非常重要的事,可以交流一下心得。
提问者对回答的评价(星):
您可以对照一下: 1、平时缺少专注力的训练,专注时间短。诸如精细动作游戏做得少,或是平时在玩的时候经常因为冷热饥饱等问题被打扰等,久而久之,孩子的专注力得不到正确培养,一旦到了课堂上,想让孩子保持注意力集中就有相当的难度了。如果是这样,建议在平时多为孩子安排一些他们感兴趣的精细动作或益智游戏。比如,拼图、构造、积木、搭建、迷宫、各类手工、瞬时记忆等,且在过程中注意不要轻易打断孩子的工作,以有效训练孩子的专注力。 2、被误解的动觉学习。孩子的注意方式各有不同,也会因为各项的差异出现各种情况,而其中动觉学习的孩子确实很容易被家长和老师误解。这样的孩子,虽然上课懒散,甚至玩玩具说话,但他们的学习效率很高,成绩也不差。对于这样的孩子,建议多跟老师和孩子沟通,一方面让老师多了解孩子的特点,争取更多的理解和帮助;另一方面多让孩子用换位思考的方式,站在老师和其他同学的角度理解遵守纪律的必要性,从而学会控制自己的言行。 3、依赖他人督促。一些依赖性较强的孩子,因为长期被提醒,已经习惯了用这样的方式学习或做事,只要别人疏于提醒就会再犯。如果是这样,我们就应该注意帮助孩子建立自己的提醒机制。我们需要做的就是减少帮助和不必要的陪伴,尽量按照事先商定的规则,鼓励孩子自己遵照执行。因为孩子们的责任心是在做事的过程中逐渐培养起来的,而责任心可以推动和促进孩子自制力的培养。 4、注意力受不良行为习惯的影响。有些孩子从小就没有养成安静动脑的习惯,有问题的时候,一是会立即求助家长,二是会转移注意回避问题。这样的情况,就需要我们在平时的交流过程中故意给孩子制造些难题,让孩子学会自己独立思考,或是在遇到较难的问题时教会孩子尝试从多种角度解决问题的方法。只有培养了孩子自己解决问题的习惯、增强了孩子解决问题的信心,孩子才有可能在学习的过程中逐渐形成不怕困难、独立思考的习惯。 5、受到辅助学习的影响。很多家长因为担心孩子上课听不懂或是作业难完成,会采取课前教授或是课后辅导的形式帮助孩子学习。殊不知这样的方式不仅会让孩子产生依赖,丧失主动学习的愿望,更多的时候,还会因为事先掌握了课堂学习内容,对老师传授的知识点失去了新鲜感而难于再次集中注意力听讲。
孩子不怕老师吗,可以让老师对孩子稍微严历一点哦,适当给点小惩罚也是可以的啊,要让孩子知道不遵守纪律是需要付出一些代价的,当然妈妈也要看到宝宝的优点,比如爱讲话,说明他性格外向,有语言天赋,多鼓励孩子发挥优势,并告诉他什么时候该说话,什么时候不该说话哦
这种情况是孩子的自律能力有些差。经历了小学一年级孩子还没有完全适应小学生活,还是不约束自己的行为,家长必须要教育好孩子,让孩子知道上课说话的严重性,不只是自己听课不认真也会影响到大家,也要和老师沟通对孩子稍微严厉一些,让孩子为自己的错误行为负责任、
如果孩子身体上没有问题的话,那就是习惯不好了。
平时孩子做事的时候不要打扰他,要让他学会专注的去做一件事情。
空闲时找个合适的时间,和孩子好好聊聊,当然这个可能效果不太明显。
再有也可以跟老师要求一下,把孩子调到前排坐,这样在老师眼皮子底下,他会收敛一些的。
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我家小孩上一年级数学110分的卷子老是考六十几分老是倒数第一怎么办?我家小孩上一年级数学110分的卷子老是考六十几分老是倒数第一怎么办?
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马医生主任医师
擅长: 擅长:不孕不育,阴道炎,子宫肌瘤等,痛经
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&&&&&&病情分析:&&&&&&至于学习就更别太担心,孩子还那么小,女孩成绩好坏会在五六年级显现出来,&&&&&&指导意见:&&&&&&有的小学成绩不好,到初中才开始出类拔萃,这样的例子很多的。你现在只要多鼓励孩子,别给予太多批评,更不要拿其他孩子来比。七岁的时候,主要是教他做人,督促他养成好习惯,平时大人也要柔声细语,孩子性格习惯的养成更重要,会间接影响将来的学习。
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