英语 我现在在学新概念连读二册 已经涉及到了小短文 这里面 各种连读 失去爆破 不完全爆破 重读轻读

学好英语 课外只要40分钟大学怎么学英语_英语学习方法
大学怎么学英语
学习啦【英语学习方法】 编辑:玉莲
  即使已经是大学生,学习英语,单词记忆依然很重要。下面是学习啦小编给大家整理的大学英语学习方法,供大家参阅!
  大学英语学习方法:听力
  听力篇
  听的时候好像明白,做题却犯糊涂的情况一般是由于对听力内容记忆不牢造成的,可以通过做标记来解决。在做听力题时,先阅读问题非常重要。但是不能把题干的每个词都记住,而是要抓住关键词,可以在关键词上做个记号。带着题目去听听力材料,听到与题目相关的内容时,要迅速将关键词记下来(用缩写或符号),以防回头做题的时候又记不清。
  如果在听力过程中遇到没听清楚的情况,一定不要放弃,要坚持往下听。暂时把没有听到的放在一边,不要着急,往往可以通过上下文进行推理和猜测。尤其当听力材料是我们熟悉的主题,我们更是可以利用常识把没听清楚的点补全。 听的时候容易走神
  为了防止走神,可以在听英语材料时轻声地跟读,或在心里跟读。
  在正式开始听材料之前,先了解一下听力材料。可以从问题当中推断听力材料大致是哪方面的内容。
  做听力题紧张很可能是因为过去有不成功的学习经历造成的,需要进行一定的心理调适。为了克服焦虑感,首先要培养自信心和成就感。在做听力练习时,选择一些比较容易的听力材料,如听写单词和句子等。 较难一点的听力材料,如长篇的文章,则可以分成几个较短的部分,一部分一部分地听。只有平常加强练习,考试才不会出现过于紧张的情况。
  在听英语广播、观看英语新闻或与外国朋友聊天时,经常出现听不懂话题内容的情况,这很有可能是因为缺乏相关的背景知识造成的,需要积累更多的背景知识。这些大多是有关时事政治、娱乐新闻或体育赛事等热门话题。要想积累这方面的知识,可以多阅读英文报刊、杂志,多听英语广播和观看英语电视节目。
  听不出句子的言外之意、或者不熟悉习语或俚语是因为口语知识不够造成的。与书面语不同的是,口语中会用到俗语或俚语,同时语气、语调等都具有一些含义,从而影响到文字材料的字面意思。看英文原版电影,学习英文电影里的台词,能学到很多时下常见的俗语或俚语。
  做笔记策略:
  听到后面忘记前面的内容,一般是由于短时记忆不能容纳所有听力内容造成的,需用记笔记策略来解决。听到长句子、讲座、独白等听力材料时,要养成做笔记的好习惯。笔记不可能记得很详细,可以很潦草,记关键词。刚开始进行该项训练时,可能会出现记不过来、记笔记和听力顾此失彼或者过后看不懂笔记的情况。针对这些情况,可以从短一点的文章开始,听完一段立刻回头看能从笔记中回忆起多少听力内容,发明一些只有自己能看懂的简写和符号。经过多次反复的练习,可以逐步提高记笔记的能力。
  遇到句子反应不过来或者听不懂长句的情况,大多是因为对口语的句型缺乏了解造成的。对此,在练习听力时,多注意听力材料中常见的句型,并把这些句型记下来。听到反应不过来的句子,多听几遍,找出句子的结构。逐步地就能提高听句子的能力了。
  地名、人名或其它专有名词都有着丰富的文化内涵,只有对文化加强了解,才能快速地反应出这些内容。因此,必须多积累以下方面的文化知识:常见的英语人名、人名拼读规则、常见的地名、重要城市名、历史朝代、重要领导人或重要政治人物名、重大政治和文化历史事件名等。有了这些背景知识,语音加工的负担就能得到减轻,哪怕只听到一个大概,也能猜测出是什么内容了。
  对数字反应较慢一般是因为练习不够造成的。除了对数字进行专项练习外,还要总结数字题的一些规律。 数字题有几种常见形式:一种是作为数量的数字,如数、量、时间等。由于英语的数字表达方式与中文不同,听到的英文数字需要快速转化,如从ten thousand转化为1万。 其次,电话号码类的数字。英语的电话号码一般在前三位数字读完会有个停顿,如6534210 读成653-4210。 还有一种是门牌号。一般会有个No.或Room在前面。 如果在听数字上有较为突出的问题,最好找一些数字题,进行专项练习。
  单词没听到或反应不过来的情况,很大程度上是由于反应比较慢造成的。要想提高反应速度,可以加强听写练习。具体做法是:找一些听力材料(不宜过长),每听一句就暂停放音,然后把听到的句子写下来。遇到写不下来的句子要重复放音,直到全部写下来为止。听写练习是提高单词反应的最好方式之一。
  听音困难主要是因为头脑中单词的形与音不匹配造成的。如果你的发音与录音材料中的发音不一致,即便你认识该单词,也很难听出来。在正常语速中,很多单词的发音发生异化。常见的异化有连读和失去爆破。连读指以辅音结尾的单词与以元音开头的单词相邻时会发生的读音变化,如feel it的读音会变成/fi:lit/。失去爆破指当前一个单词的尾音和后一单词的首音为b, p, d, t,k等爆破音或破擦音时,前一单词的尾音把气流堵在里面,但不爆破,直接发出后词的首音。如good night听上去就像/gu&nait/。此外还有弱读(即不重要的或没有具体意义的单词发音很轻)等现象。
  有时候感觉单词过得太快也可能是因为单词与单词之间连读、失去爆破等。对此,主要策略是找出听力材料中造成听力困难的单词,对照文字材料,模仿其发音方式,反复练习几次。当我们习惯了这些发音方式,就能更快地反应过来了。
  大学英语学习方法:学习步骤
  大一以&听促说&,&听&&说&结合
  首先是大量的听英语国家人士的表达,然后模仿气发音,语调,思维及对词汇,短语句法等的运用,在此基础上加以创新,最终变成自己的表达;听听力材料,经典教材等模仿标准的语音,语调和语流,提高辨音能力和发音水平。 (经典教材&&《英语听力入门2000》,《中级英语听力》,CNN,BBC,CCTV9,龙卷风网络收音机&&每周三次以上精听训练,每次60-90分钟,大一共250小时以上 &大二,词汇为经,阅读为纬
  大二上学期四级,下学期六级。四六级的词汇重点放在书面词汇上。以50个单词为一个单元,每周4~6个单元,并以12个小时为单位复习巩固三遍以上。争取上学期5,000个,下学期6,500个。
  俞敏洪《四级词汇词根+联系记忆法》,《六级词汇词根+联想记忆法》,张红岩《词以类记&&TOEFL iBT词汇》,刘毅的《英语词根字典》每天操练2-3篇四六级阅读真题,限时做题,熟悉题型和干扰项分析技巧,打算参加出国考试&&通过《朗文高级英语》系统训练,泛读--Time, Newsweek, The Economist, Nature,《21世纪报》。每天至少完成1,500次以上的阅读量
  大三.专业培训,考试比赛
  无论是考雅思,托福,GRE(美国研究生入学考试),还是考研,英语复习都要提前在大三展开。
  想外企的,在大三准备参加一次托福(TOEIL)或者剑桥商务英语(BEC)考试。总之参加一次国际英语测试会令你的语言水平有质的飞跃。
  此外,还要参加一次英语技能竞赛,小到学校口语竞赛,大到&希望之星&。
  大四.勤练写作,翻译文献
  大四仍要坚持听说阅读训练和记单词。每周背200个单词,去一次英语角和老外锻炼口语,周末看一部英文原版电影。 大四重点突破的是英语写作。写作最能体现一个人的逻辑思维,表达能力和研究水平。建议买一本雅思或托福此方面的书来背诵范文,熟悉写作模板和英语思维方法,并花半年的时间下功夫背诵20-30篇《新概念英语》三册,四册的经典课文,掌握有深度英语句式的表达,养成些英语日记的习惯 ,另外,撰写毕业论文时可以向图书馆或导师借3-5本专业研究领域的英文专著或期刊文献认真研读,把重要章节翻译成中文&&这样做不仅可以提高阅读和翻译功底,而且可以熟悉该领域的专业术语,了解国际最新研究成果,以拓展研究思路,提高毕业论文的学生水平。
  大学英语学习方法:学习心得
  学习英语的最高境界是什么,是习惯,只有习惯了学习英语,习惯了使用英语,那么才有可能掌握英语,下面列举出的学习英语的三十个好习惯,可以帮助你掌握学习英语的窍门。
  1、将英语真正融入日常生活!不要学英语,而要生活在英语当中!
  2、把难单词、难句子制作成海报,贴在家里最显眼的地方,不知不觉就掌握了!
  3、不读英语就难受!不读英语就&寝食难安&!让读英语变成&最大的爱好&!
  4、睁开眼睛的第一件事就是&大声喊英语&!喊出一天的活力和辉煌!喊出一天的充实和成功!
  5、入睡前一定要大喊英语十分钟!让英语进入潜意识,做梦也在学英语。
  6、&一日三餐前后&狂读五分钟英语,否则就不配吃饭,这叫&一日三餐法&!饭前读英语反思人生,饭后读英语有助消化!这是一个伟大的习惯!我要在全国普及这个习惯!
  7、跑步喊英语!既锻炼了身体肌肉,又锻炼了口腔肌肉!两个肌肉都发达的人绝对有&非凡的竞争力&!具体做法:在出去跑步前,先抄写一段英语放在口袋里。
  8、一看到公园,就跑进去大声喊英语。充分享受美景,充分呼吸新鲜空气!
  9、&四个一&原则:每当我读英语或说英语的时候,我都会做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力!这样,我的英语马上就会变得地道、好听!
  10、平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满!这样可以训练自己的非凡气质。
  11、有空就练习辅音。要想说一口流利的英语,就必须做到:元音饱满悦耳、辅音准确清晰。比如,我经常拿一张纸放在嘴巴前面苦练爆破音: newspaper, popular, possible。我经常咬下嘴唇,苦练[v]这个音,夸张地朗读drive, vegetable, five等单词。
  12、尽量多地听录音!这是最有效、最便宜的学习方法!听得越多,语感就越好!而且你的英语发音就越好听。
  13、看到的、听到的,都尝试翻译成英文,随时随地训练自己的&口译能力&!
  14、每天有计划的训练自己的&翻译能力&,最好的办法就是每天翻译一篇小短文。学习英语的最高目标就是:中英文自由转换!这也是社会最需要的能力,当然这也是为你自己创造最大价值的能力!这个能力很难获得,一定要每天坚持练习!先准确翻译单词,然后是句子,其次是短文。
  15、随时随地携带单词本,收集好单词、好句子、好文章!尤其是名言警句!
  16、收集好文章,将所有让自己心动的文章反复朗读,最好能脱口而出!因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路!
  17、出门前,立刻制造一个小卡片或小纸条,随身携带,经常背诵!这是最有效的学习
  18、要养成一种伟大的习惯:善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟!你一旦有了这个伟大的习惯,你的一天将是别人的两天,甚至三天!
  19、要养成随身携带英语书的习惯!我在窗边、厨房、客厅,甚至厕所都放了英语书,快速看上一两分钟就足够了!什么都怕天天做,什么都怕坚持!
  20、要养成热爱丢脸的习惯!管它说好说坏,只管疯狂地说!只有这样才会越说越好!You must enjoy losing face!
  21、忘掉谦虚,卖弄得越多,记忆得越牢!
  22、疯狂地热爱&难单词&!记住:这个世界上没有难单词,只有重复不够的单词!不信就试一试:qualified,合格的,a qualified accountant,一名合格的会计师。compliment,赞美,Thank you for your compliment. 谢谢你的赞扬。
  23、疯狂收集和掌握成语。英语的一个难点就是习惯用语,也可以称为习语。现在就送你一个:get on one&s nerves,意思是&让某人很烦&。请脱口而出这个句子:That noise gets on my nerves.(那噪音让我心烦。)
  24、第一句不能脱口而出,坚决不学第二句!这又是一个伟大的习惯。刚开始的时候,进度可能比较慢,但一定要坚持,因为这样做会为自己打下坚实的基础!
  25、把每天坚持朗读英语当成训练自己意志力的一个办法。这种训练一举两得:既让自己变得更有意志,而且顺便讲了一口流利的英语!
  26、每天争取帮助一个对英语感兴趣,或激励一个开始操练英语!要做到这一点,你就必须自己先做出榜样!而且自己要取得一定的成绩才能说服别人!
  27、每天都赞扬自己的记忆力,自己的语言模仿能力,自己的天赋!不要给自己的负面思想留下任何空间!从今天开始养成这个习惯!
  28、每当自己想放弃的时候就想想成功时候的辉煌,就想想父母抚养我们长大所付出的艰辛,就想想语言这么简单的东西自己都无法征服所带来的耻辱,你就会重新充满斗志!
  29、永远记住:重复就是力量!我们学不好英语,做不好工作的原因就是重复得远远不够!为了训练自己的英语功力和耐心,请你每个月都做这样一件事情:把一篇文章每天朗读三次,每次三遍,连续一个月!奇迹一定会发生!你的发音、语感,你的记忆力、理解力都会得到提升!
  30、如果你是一名中学生,想考高分,那你必须养成下面这个习惯:每天读透一篇阅读理解;每周背诵一篇完形填空和一篇作文,每周听烂并脱口而出一套听力题。
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专业少儿英语辅导--新概念英语--青少版--课本同步--实在的老师让家长放心!
家长您好!欢迎关注---“启扬少儿英语”,我们只致力于英语教学,用心教好英语,以学生为中心,通过口语、听力、阅读、语法练习和游戏、儿歌、会话、表演等方式,寓教于乐,注重培养学生的英语基础知识;培养学生学习英语的兴趣;培养良好的语感、语音、语调基础。
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教学科目:
《快乐英语》、音标短训、少儿听力口语。
《新概念英语青少版》:适合2--5年级学生。
《新概念英语》【老版】/第I、II册:适合5--7年级学生。
《译林版小学英语》同步辅导,适合3--6年级学生。
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【如果电话无人接听,可能正在上课,稍后会及时给您回电!】
教学地点1:学府路·恒顺翠谷小区 B区
& &[方便东区家长,新设教学点,多路公交线路直达.]
教学地点2:解放路·烟草大厦旁边18号楼303室
& &[市少年宫附近,解放路口、第一楼街,交通方便,附近停车场较多.]
2016年秋季班已经开始了,下面的时间里,将继续陪伴孩子们学好英语,希望带给大家快乐的学习体验,原医政路五号大院教学点已搬到万古一人路18号,烟草大厦旁边,如给您带来不便,还请谅解。暑假期间每周上两次课,每次课1.5小时----2小时,部分班级可以插班试听,平时所有班级,每周只上一次课,所有课程都由老师本人亲自上课,不外聘社会老师或在校大学生,保证教学效果。
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1、恒顺翠谷教学点:二升三,《新概念英语》青少版入A
2、恒顺翠谷教学点:四升五,《新概念英语》老版第一册
3、四牌楼/烟草大厦教学点:二升三,青少版入A
4、四牌楼/烟草大厦教学点:三升四、四升五,老版第一册
教学特点:小班授课,十人左右!比一对一的教学模式更有利于活跃生的思维;比大班的教学模式更能关注到每一个学生的发展; 双重实用,精品辅导!学校课本同步+新概念英语+国际音标+重要语法;每次课后都有作业!根据学生不同阶段的学习情况,习题都是由老师亲自编写,很大程度减少重复做题的可能,提高英语学习的效率。
老师简介:通过英语专业8级,学校老师,一直致力于中/小学英语的提优辅导工作。
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所有材料都由老师亲自编写,根据学习阶段的不同要求,梯进式能力测试,很大程度降低重复做题的可能,真正提高学习效率。
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部分学生或课堂图片,有的选自以前班级,原图已作简单修处理,独立教室,宽敞明亮,安静素雅,空调白板,墙面清爽。
所有班级,每周只上一次课,希望家长督促孩子,坚持跟班上课,尽量不要迟到,也不要早到太久,注意安全,提高效率!
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[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-12-6 11:18 编辑 ]
14-11-3 13:00
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《新概念英语》【老版】:目前世界上很经典、同时也是很流行的英语学习教材,内容涉及大量的词汇、句型、语法,贴近现实生活。事实证明:对于5--6年级的学生,如能把新概念英语第1册甚至第2册学好,将对其以后的英语学习产生深远影响,帮助极大,尤其表现在升上初中后的英语学习。[适合5---9年级的孩子学习]
《新概念英语青少版》:更贴合少年儿童的身心特点,其语法大纲强调渐进性,遵循的是“先听后说,先说后读,先读后写”的渐进性原则,所以每单元都从听力理解开始,进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。凡涉及新的语法结构,都会循环不断地复习前面学过的语法知识。[适合2---5年级的孩子学习]
教学地点1:学府路·恒顺翠谷小区 [方便东区家长,新设教学点,多路公交线路直达.]
screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击在新窗口查看全图\nCTRL+鼠标滚轮放大或缩小';}" onmouseover="if(this.resized) this.style.cursor='hand';" onclick="if(this.resized) {window.open('viewimg.htm?url=///bbsatt/day_eb06088ef4ead.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">
教学地点2:四牌楼·万古一人路18幢 [市少年宫旁边,烟草大厦、第一楼街,交通方便,附近停车场较多.]
screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击在新窗口查看全图\nCTRL+鼠标滚轮放大或缩小';}" onmouseover="if(this.resized) this.style.cursor='hand';" onclick="if(this.resized) {window.open('viewimg.htm?url=///bbsatt/day_ea21f1d58802.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">
[ 本帖最后由 my0511天使之翼 于 16-6-14 08:59 编辑 ]
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screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {} else {window.open('/bbsatt/day_41d93ffa3939.gif');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">老师的话:
为什么孩子单词会背,课文会背,但英语成绩总是不能提高?原因是单单学习课本的知识是远远不够的,考题的难度在逐年增加,考题中没学过的单词、句型、语法越来越多;为什么孩子在小学阶段英语成绩还可以,到了初中却直线下降?原因是初中的英语学习,词汇量、语法知识都有一个质的飞跃,老师的教学要求也与小学阶段完全不一样,没学过新概念英语的学生很难跟上初中英语的教学节奏。
对于基础较差或者想提前学习课本知识的学生,我们将以学校课本《译林版小学英语》为主,同步辅导,在学好课本知识的同时,补充拓展重要的语法、音标等;对于基础较好的学生,我们将以《新概念英语》教学为主,同时结合学校课本,相辅相成;在整个教学过程中,强调句型、口语、音标、语法的训练,各种考试穿插其中,学前而顾后,举一而反三,递进式语言培训,以全面提升学生的英语学习能力、英语应试能力为宗旨,而在每次期中/期末考试前,我们都会加强课本知识的总复习。
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-4-8 11:03 编辑 ]
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小学英语学习的误区(一):迷信于外教
外教非“教”,所谓的外教或许只是外国人而已,很多的时候,“对于小学生而言,外教基本上不起作用,外教在教书方面并不如中国老师,更不懂中国孩子的心理,外教上课或许有趣,但热闹一过,根本不能解决问题,外教在教授少儿语法方面更不如中国老师。” 另外,盲目追求外教,对于一些词汇量还不足够大的孩子,因为交流范围实在太小,效率太低,会使他们在学习之初受到打击而产生沮丧感,从而影响学习英语的兴趣和信心。
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-7-1 08:55 编辑 ]
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小学英语学习的误区(二):沉浸于游戏
学习(包括英语)的过程一定是辛苦的,知苦不苦,苦后才有乐,如果一味地让已上小学的孩子接受幼儿园式的以游戏为主的“趣味”教学,看起来是为孩子考虑,实际上却是一种误导,这种兴趣班仅管学得热闹异常,孩子们的英语水平却难以提高,事实上从初中开始,老师的教学方式完全不同于小学,虽然课堂气氛仍不失活跃,但越来越重视一天一课的学习量,教学上更强调语法、句型、中译英等方面的训练。有不少的学生在小学时英语成绩还好,升上初中后,因为不适应新的学习方式,兴趣大降,成绩颇难提高。
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-4-6 20:34 编辑 ]
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小学英语学习的误区(三):热衷于“听说”
1)没有一定的词汇积累,“听说”就是一句空话,范围有限,层次也低。我国的国情决定了英语一定是外语,小孩学母语(汉语)确实依赖于大量的听、说,但对于小学生而言,他们已具备了一定的母语能力和一定的思维能力,再要求他们用学母语的方式去学习英语既无必要也不可能。
2)这种思维忽视了英语学习目的的多元化,听、说只是英语能力的一个方面,读和写的能力同样重要,也更难掌握,对于小学生而言,掌握简单的听说并不难,跟以前相比,我们需要适当增加听、说能力的培养,但决不能忽视读和写的能力。
3)对于英语学习来说,语法和词汇不可或缺,语法是掌握语言的“捷径”,在小学阶段不必要谈语法而“色变”,关键是如何分解语法,化难为易,深入浅出的把它总结出来。实际上,在中、小学的各项英语测试中,从来没有出现“淡化语法”的现象,如果不重视语法和词汇的学习,不重视读、写能力的培养,就不可能考出好成绩。
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-4-6 20:44 编辑 ]
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小学英语学习的误区(四):寄望于“速成”
必须认识到,要想学好英语,非得下一番苦功不可,世界上没有一个外国成年人不下苦功就能学好英语的,所谓的“速成”纯属无稽之谈,学好英语没有捷径,只有方法的好坏,比如记英语单词,低着头拼着命地默写,这就不是一个好办法,好的方法是大声地朗读,把声音铭刻在脑子里,这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记住了单词。而对于小学英语的学习,尤其要找个好的老师辅导,万事开头不易,打好基础,开个好头,以后就容易了。
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-4-6 20:39 编辑 ]
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小学英语学习的误区(五):随便找“家教”
英语作为一门语言,它的学习具有一定的特殊性,对语音、语调、语感、语境的要求都很高,仅管越来多的家长已经意识到小学英语学习的重要性,但要找个好的英语老师并不容易,中国人民大学的语言学教授胡明扬先生曾说:“中国人学英语,语境是很难改变的,如果再让一些连自己的英语都没能学好,语音不准,语调杂乱,语感全无的教师去教小学生,一旦养成习惯,将来再改十分困难,还不如不学。”
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-4-6 20:43 编辑 ]
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小学生的英语学习,甚至不主张“一对一”的教学方式!
人类多年的教学实践早已证明班级授课才是教学的最佳,也是最自然,最健康的组织形式,比如过去的皇帝都要给皇子找一些大臣的儿子陪读,原因很简单,若长期一个学生面对一个老师,那学生很容易疲劳,虽然表面上孩子的注意力确实是更专注了,但隔着脑壳的大脑活动是不是围绕正在进行的学习很值得怀疑。就算是被迫围绕着学习,但投入度也值得怀疑。
孩子的成绩能否提高主要取决于教学活动的内容,只要学生数在老师可以控制的范围之内,就不会因为人数的原因而影响教学质量。一定数量的学生事实上可以营造一个自然、健康的教学与学习环境,比如一个孩子的错误解题,老师在对其订正讲解时,对于别的孩子就是一种借鉴,知识总是在不断的复习巩固中才能永远成为自己的,并不断地加深理解,否则就会遗忘。
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-4-6 20:45 编辑 ]
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小学升初中的英语学习衔接问题很重要!
关于初中英语,尤其是小学6年级升上初一这个阶段,也有个如何衔接的问题,但我们的平时教学很好地解决了这个问题,那就是在小学阶段的《新概念英语》学习,可以说,只要在小学阶段把《新概念英语》第I册,甚至第II册都学好了,初中英语的学习是完全没有问题的,但很多家长反应,小孩也曾学过《新概念英语》,为什么到了初中,成绩并没有稳定提高,这里就涉及到相关老师的教学水平问题了,只是学过,并没有学好,《新概念英语》已是经典,但并非每一个老师都能教好,作为英语老师,不但要把《新概念英语》上的知识讲透,讲细,更要与学校的英语课本相结合,这样才能把英语学好。
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-7-1 08:56 编辑 ]
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阅读英文故事,激发小盆友的学习兴趣!
【好孩子】
小罗伯特向妈妈要两分钱。
“昨天给你的钱干什么了?”
“我给了一个可怜的老太婆,”他回答说。
“你真是个好孩子,”妈妈骄傲地说,“再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢?”
“她是个卖糖果的。”
Little Robert asked his mother for two cents. &What did you do with the money I gave you yesterday?&
&I gave it to a poor old woman,& he answered.
&You're a good boy,& said the mother proudly. &Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?&&&&She is the one who sells the candy.&
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-5-23 14:51 编辑 ]
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15-3-8 20:39
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小学英语的语法学习
小学阶段不注重语法的教学,我觉得这是一个误区,既然学习英语这门语言了,那孩子对语法的自我领悟及在自我领悟过程中的疑问是不可避免的。一些英语教学的理论认为读多了,看多了,听多了,孩子自然知道怎么表达,自然能悟出一些语言的惯用法,这个理论举的一个例子就是英语国家的文盲一样说着一口地道流利的英语,而那些文盲没有接受过任何教育,当然也就没有接受过语法教育。要知道,我们的孩子是在中国这样的没有英语的环境中学习英语的,要让孩子达到熟能生巧的境界那是不可能的,我们的孩子除了英语课堂,很少有运用英语的机会。所以,小学阶段慢慢向孩子渗透语法,使孩子在学习中能举一反三,可以大大提高孩子学习语言的思维清晰度,提高他们的学习兴趣与主动探究性。而且小学生学习英语语法的能力没有我们想象的那么差,据我的经验,只要老师方法适当,小学生完全可以把语法学得很好。
screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击在新窗口查看全图\nCTRL+鼠标滚轮放大或缩小';}" onmouseover="if(this.resized) this.style.cursor='hand';" onclick="if(this.resized) {window.open('viewimg.htm?url=///bbsatt/day_ebf23ecad3beb.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">
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[ 本帖最后由 启扬英语 于 15-3-30 22:09 编辑 ]
15-3-11 15:53
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口语、听力需要一定的词汇积累!
基础知识是影响听力理解的决定因素。如果这些基础知识不够扎实,训练再强化,效果也不会明显。换言之,词汇量的多少是听力理解是否顺畅的重要因素。美国的语言学家D. A. Wilkins也说过:“没有词汇,语言沟通就没有意义,人们不能表达任何东西。”大部分小学生仍然缺乏应有的日常词汇和基本用语,对于一些词汇,如get、make、take等,只知道其中的某一含义。
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-5-24 09:48 编辑 ]
15-3-17 13:24
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连读、弱读、失去爆破、音的同化等知识影响听力训练!
单词在句子中由于受到其它单词的影响,发音会发生变化。如果不了解这种变化,我们也会感到听力困难。常见的变化形式有:
连读:前面的单词以辅音结尾,后面的单词以元音开头,在讲话时通常会发生连读。如:an apple, 读成a napple。
弱读:指的是元音的弱化。为了加快语速,或者由于单词在句子中处于次要地位,我们在讲话时往往不发字典里标的强读音,而发弱读音。如am 读成/ әm, m/ Can读成 /kәn/。
失去爆破:两个爆破音相遇,前一个爆破音只按照其发音部位形成阻碍,但不爆破,稍作间息后立刻过渡到后一个音的发音部位并爆破。如:sit down, &t &就失去爆破,我们听不到这个音,只能感到中间有些间息而已。
同化:同化是指在快速讲话时,某两个音相遇后因互相影响,而发生音变。如:d + j = dз; t +j= t∫; s + j = ∫ z + j =З Would you /last year /this year/because you等。
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-5-24 09:52 编辑 ]
15-3-17 22:09
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That's a white elephant
这是一个白色的大象
a white elephant
名词,表示沉重的负担,无用累赘的东西;无用之物。
所以thats a white elephant是来形容那是一个昂贵又没有用的东西
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-5-23 15:08 编辑 ]
15-3-30 15:29
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灵活的语言翻译!
He went cap in hand to the teacher.
误译:他拿着帽子去找老师。
原意:他毕恭毕敬地去找老师。
cap in hand 是毕恭毕敬的意思,切记不要机械翻译哦!
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[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-5-23 15:15 编辑 ]
15-3-31 13:03
注册 07-7-13行业 医疗卫生来自 镇江
四牌楼的具体地址及费用,请短一下,谢谢
15-4-3 09:55
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QUOTE:原帖由 zml888888 于 15-4-3 09:55 发表
四牌楼的具体地址及费用,请短一下,谢谢 家长你好,不知你家孩子是小学或者初中,关于费用与具体地址已经短信告知,谢谢关注!
15-4-3 10:54
注册 04-5-22
孩子下半年三年级,没有英语基础,再瑞思英语学了两年,暑假相报个英语班,不知学那个教材
15-4-5 09:02
注册 04-4-13
家住恒顺翠谷附近,想咨询一下,下半年上三年级的小朋友,上哪本书比较合适?哪位老师教?
15-4-6 15:03
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QUOTE:原帖由 zdyang001 于 15-4-5 09:02 发表
孩子下半年三年级,没有英语基础,再瑞思英语学了两年,暑假相报个英语班,不知学那个教材 家长你好:刚看到您的回贴留言,迟复还请谅解,升三年级的孩子,可以到我们这儿学习《新概念英语青少版》,正如《新1》的英语名字是First things first. 也就是要学好英语必须学习的内容。现在英语学习的教材很多,但《新概念英语》包括青少版已是经典,是必学的教材。就好像我们学数数一定要从123开始数一样。《新概念》青少版可以为孩子学习英语打下坚实的基础,以后孩子英语的发展都可以建立在此基础之上。但《新概念英语》也并不是万能的,在学习《新概念》的同时可以配合其他阅读教材和口语教材一起使用。对于升三年级的孩子,还处于英语学习的起步阶段,我们在上课的时候会结合孩子学校的课本,注重语音、语调、语感的培养,这样才能让孩子学出最好的效果。对瑞思不太了解,估计类似的少儿英语培训机构更多偏向于硬件、游戏、简单口语等方面,如果学过两年,也可能对孩子有些帮助吧,谢谢!
15-4-6 17:04
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QUOTE:原帖由 风光旖旎 于 15-4-6 15:03 发表
家住恒顺翠谷附近,想咨询一下,下半年上三年级的小朋友,上哪本书比较合适?哪位老师教? 首先谢谢您的关注!
升三年级的小朋友,可以学习《新概念英语青少版》,相同回复请参考22楼。[恒顺翠谷]教学点今年暑假会有新班,英语作为一门语言课程,有其自身的特点,对于初学阶段的小朋友,尤其要注重语言课程/学习习惯的培养,包括准确的语音、语调基础,一开始就教给小朋友正确的英语发音,比什么都重要,如有具体问题,可与我们电话联系!
15-4-6 17:32
注册 04-5-22
谢谢老师细致的回复,这几天孩子上学,到周五我和老师联系下,周六孩子休息时去实地看下
15-4-7 12:31
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48个音标,你都会读吗?
众所周知,音标是英语中的基础。相当于汉语中的拼音,既然如此音标的重要性也就不言而喻了。
这里给大家整理出了48个音标,但如果集中学习,对低年级的孩子确实有些难度,
我们会把这些音标穿插在平时的课堂教学中,日积月累,给孩子带来的帮助真不小呢!
screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击在新窗口查看全图\nCTRL+鼠标滚轮放大或缩小';}" onmouseover="if(this.resized) this.style.cursor='hand';" onclick="if(this.resized) {window.open('viewimg.htm?url=///bbsatt/day_36d85d98e89.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-5-23 16:08 编辑 ]
15-4-13 19:51
(小学语文阅读写作)
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15-4-16 11:28
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国际音标----元音记忆方法!
记忆方法(只需记长音就可以):
一、单元音:
[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音:
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像:12
[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-5-23 16:20 编辑 ]
15-5-8 16:40
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国际音标----之辅音记忆方法!
[θ]、[e]、[ʃ]、[ʒ]
多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
[ 本帖最后由 启扬英语 于 16-5-23 16:14 编辑 ]
15-5-11 09:48
注册 04-5-17
暑假有新2的班吗
15-5-11 14:12
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QUOTE:原帖由 城市营地 于 15-5-11 14:12 发表
暑假有新2的班吗 家长您好:新II班是有的,新开的班,暑假开始上,欢迎来报名!
15-5-19 20:05
注册 07-8-15行业 工业制造
你好&&我们家四升五之前没有补习过 想报名恒顺翠谷的暑假班。费用多少。
15-5-19 21:31
注册 07-8-15行业 工业制造
你好&&我们家四升五之前没有补习过 想报名恒顺翠谷的暑假班。费用多少。
15-5-19 21:32
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QUOTE:原帖由 灿烂阳光j 于 15-5-19 21:32 发表
你好&&我们家四升五之前没有补习过 想报名恒顺翠谷的暑假班。费用多少。 家长您好!刚看到您发的信息,谢谢您的关注,升五年级的孩子,已经具备一定英语基础,《新概念英语》老版第一册最适合这个年龄、年级段的孩子学习,同时结合学校课本。小学的学费标准是30元/小时,四升五的班,恒顺翠谷小区今年会新开一个,每次课的上课时间是一个半小时或者两小时,目前还没有定下来,等这几天定下来,会即时通知您!
[ 本帖最后由 启扬英语 于 15-5-20 09:34 编辑 ]
15-5-20 09:33
注册 07-8-15行业 工业制造
15-5-20 20:54
注册 07-10-29行业 政府行政
你好,我家下半年升三年,无基础可以学吗?没有联系方法啊?
15-5-22 15:29
注册 05-5-15行业 其它
[ 本帖最后由 陈成 于 15-5-23 09:55 编辑 ]
15-5-23 08:01
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QUOTE:原帖由 米乐妈妈 于 15-5-22 15:29 发表
你好,我家下半年升三年,无基础可以学吗?没有联系方法啊? 米乐妈妈你好!升三年级的孩子,可以学的,暑假正好开一个新班,很适合这个年级段的孩子,我们的联系方式是:138
[周老师]!
15-5-23 08:17
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15-5-25 12:52
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我想问一下,恒顺翠谷这边下学期升三年级的班,暑期具体上课时间。谢谢
15-5-27 09:00
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QUOTE:原帖由 啸啸宝贝 于 15-5-27 09:00 发表
我想问一下,恒顺翠谷这边下学期升三年级的班,暑期具体上课时间。谢谢 家长朋友:升三年级/暑假新班,恒顺翠谷,周二、周五上午,8:10----9:40,谢谢您的关注!
15-5-27 13:21
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你好,小孩四升五,想上和学校同步的英语,暑假班怎么上的,费用多少?什么时间段上?四牌楼的
15-5-30 11:59
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QUOTE:原帖由 人民币玩家 于 15-5-30 11:59 发表
你好,小孩四升五,想上和学校同步的英语,暑假班怎么上的,费用多少?什么时间段上?四牌楼的 家长您好!短信已经发出,具体情况可与我们电话联系,谢谢!
15-6-3 21:22
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你好!我想问一下,恒顺翠谷下学期升三年级的班,具体的上课时间及费用
15-6-10 15:31
注册 10-4-8行业 IT 通信
周老师,周三临时有事情没能来,请短我具体地址
15-6-12 10:52
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QUOTE:原帖由 duo123 于 15-6-10 15:31 发表
你好!我想问一下,恒顺翠谷下学期升三年级的班,具体的上课时间及费用 家长您好:相关问题已经回复,请查看,谢谢关注!
15-6-14 09:36
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QUOTE:原帖由 liujinlu1981 于 15-6-12 10:52 发表
周老师,周三临时有事情没能来,请短我具体地址 好的,今年小孩放假比较迟,
如果有时间,随时都可以过来,地址已经告知,请查看并谢谢关注!
15-6-14 09:51
注册 06-4-2
五升六暑假新概念第一册开班了吗?如有请及时通知我!谢谢周老师
15-6-14 22:07
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QUOTE:原帖由 阳光天堂 于 15-6-14 22:07 发表
五升六暑假新概念第一册开班了吗?如有请及时通知我!谢谢周老师 家长您好! 已经回复短信,具体问题也可电话联系我们,谢谢您的关注!
15-6-15 09:23
注册 09-5-12行业 其它
下半年升三,英语无基础(除了学校的英语课没有上过小课),想上暑假班的话适合什么教材?暑假上课时间的安排及费用麻烦告知一下,四牌楼这边,谢谢!
15-6-15 12:32
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QUOTE:原帖由 速溶咖啡 于 15-6-15 12:32 发表
下半年升三,英语无基础(除了学校的英语课没有上过小课),想上暑假班的话适合什么教材?暑假上课时间的安排及费用麻烦告知一下,四牌楼这边,谢谢! 谢谢您的关注!
升三年级的孩子,适合上《新概念英语青少版》,四牌楼这边具体上课地点在医政路5号大院,升三年级新班的上课时间是周三、周六下午5:00----6:30,每周上两次,费用650元,包括书本材料费用!
15-6-16 08:25
& 专业少儿英语辅导--新概念英语--青少版--课本同步--实在的老师让家长放心!&nbsp&nbsp&1&&&&&&&
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