考试过后细思量——写给高三同学的第13封信_高三励志
您当前位置： >>
考试过后细思量——写给高三同学的第13封信
发布:&|&分类:
考试过后细思量&&写给同学的第13封信同学们：　　周一开始，各科老师将陆续进行月考试卷的讲评和分析。对试卷做客观的分析、通过做题的情况对一个月来的学习做一个全面总结，发现问题及时弥补，这是比考试本身更重要的一项工作。在试卷的分析上，希望大家多用心力，以便发现自己更多的问题，使考试的作用发挥到最大。　　为了作好这项工作，一位有心人作了一个相当细致的量化的调查表，用这个表来检验学生们每次月考以后的成绩，很直观，很方便，也很快捷。大致内容如下：第一部分：总体情况调查　　在下表中，每科（注意是每科）需要回答11个问题。将每个问题中最适合（或比较适合）你的情况的选项序号填入表中。如果所列选项中没有适合你的情况的，请在相应的格中填&0&，并在备注中写明原因。　　一、在考试之前，你对这一科目的考试　　1、非常有把握；2、比较有把握； 3、把握不大； 4、很没有把握　　二、完成此份试卷，你感到　　1、很顺利；2、还算顺利；3、有些吃力；4、很不顺利　　三、你对自己所得的分数　　1、非常满意；2、比较满意；3、有些遗憾；4、非常遗憾　　四、交卷后，你对得分的估计值和实际得分相比　　1、高出10分以上； 2、高出5-10分；3、非常接近；4、低5-10分；5、低10分以上　　五、你完成试卷后还有多少剩余时间？　　1、无；2、约15分钟；3、约15-30分钟；4、30分钟以上　　六、完成试题后的检查情况：　　1、来不及检查；2、匆匆检查了一遍；3、有重点地检查了一遍；4、全面细致的检查了一遍。　　七、对照本次的试题，你认为自己　　1、全部内容都复习过；2、虽然有些遗漏，但绝大部分的内容复习过；　　3、只有50 % 左右的内容复习过；4、复习的内容与试题相差较远。　　八、有些试题所涉及的知识，你虽然复习过，但是题目还是做错了，这种情况造成的丢分约占总丢分的　　1、10 %；2、30 %；3、50 % 4、几乎100 %　　九、在本次测验中，你认为造成你失分的最主要的原因是　　1、平时不够重视，上课不专心听讲，老师提醒注意的问题没有引起重视；　　2、平时有问题没有及时解决，在考试前突击；　　3、平时不注意记忆和积累；　　4、不重视基础训练　　十、经过这次测验，你对今后此科目的考试　　1、觉得更有把握；2、原来信心不足或过于悲观，现在信心有所增强；　　3、虽然成绩不够理想，但是相信自己有能力提高成绩；　　4、有些担心和胆怯　　十一、经过这次测验，你今后打算　　1、下决心把这一科目学得出类拔萃；2、继续努力，争取学得好一些；　　3、维持现状；4、不打算太下功夫，凑合算了第二部分：典型问题情况调查：　　一、在本次测验中，你对自己所答得最满意的三个试题是（ ）、（ ）、（ ）；理由是：{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& }(在表格中填写理由序号）　　理由1、此题恰好被我押中了；　　理由2、其实不懂，但蒙对了；　　理由3、此题较难，但凭我概念清楚把它做对了；　　理由4、我所用的解题方法很巧妙；　　理由5、我会多种方法解答此题，所以对结果的正确性有十分的把握；　　理由6、老师讲过与此类似的题目，我认真地掌握了它；　　理由7、我最清楚这类题目的解题思路；　　理由8、此题虽然简单，但是我还是非常细致地分析了它；　　理由9、以前我总是把这类题目做错，这次做对了，而且把问题想明白了，突破了一个难点，感到很有收获；　　理由10、平时对此类题训练较多；　　非上所述；（请说明自己的理由）　　二、在本次测验中，你对自己所答得最不满意（或觉得最遗憾的三个试题是：（ ）、（ ）、（ ）；理由是：{&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& }(在表格中填写理由序号）　　理由一、此题本来会做，但是做错了；　　理由二、此题我根本就不懂，从未见过，不会做；　　理由三、此题老师讲过或我曾做过，但这次却做错了；　　理由四、此类题以前就做错过，这次又做错了；　　理由五、此题与过去做过的某个题很相似，但有些区别，我没看出来；　　理由六、我以前对这种题就发怵，希望不会考，但却碰到了；　　理由七、我认为此题太简单，不值得花太多的时间去想，打算赶快做过去，挤出时间做别的题，结果把题做错了；　　理由八、这种题目我认为根本不会考，所以把题做错了；　　理由九、对此题的指导语理解不准确所以把题做错了；　　理由十、平时对这种题目重视不够；　　非上所述，（请说明自己的理由）　　大家看到，这份表格，基本上有效地涵盖了有关复习、考试、测验方面的一切可以、应该涵盖的几乎全部理由。每一科测验之后，对照这个表格检测，然后再看，以前和今后的学习目标及努力方向一目了然。这个表格还有一个好处，就是用起来很节约时间。一切理由在表上几乎都罗列了出来，同学们只需要确认&&积累起来，过一段时间再看一下，完全可以让同学们看到自己学习的进步和不足。同时，各科表格和我们的学情周结簿的总结可以有机结合，然后总结出规律性的东西，指导自己的今后复习和备考。　　所有的以上这些工作，目的就是一个，那就是通过一次次的月考和及时科学精细的总结归纳，让自己准确发现知识疏漏和能力不足，更高效地全面提升。　　下面再提供给大家一份考后总结的精彩案例：　　月考以后，小君同学根据自己的具体情况查找出来的答题中最常见的错误和改进的措施如下：　　一、常见的错误　　常见的错误可以分为看错、想错、算错、抄错几种。看错题、计算时算错和把草稿上正确的答案抄到答卷上出错都是最冤枉的丢分原因。这几种是首先要改进的地方，也是最容易取得改进成效的地方。　　想错往往因两种原因引起，一是知识的掌握出现差错，与相似知识相混淆；二是简单记忆题目和题型，错把已经变形的试题当成以前熟悉的题目，落入陷阱。　　二、今后对策：　　1、设计好草稿纸上的工作规范，改变草稿上随意作题的习惯，做到草稿工整。草稿上作题的顺序严格按试卷上题目的顺序排列；标明大小题号，便于检查；不吝啬草稿纸，一道题中的空白处绝对不写其它题目的信息或演算过程，避免信息干扰。　　2、规范答题的格式。答题想要获得高分必须自己写的明白、老师看的清晰，关键信息绝对不能&翘步&（指自己明白了，省略关键步骤不写）。在草稿纸上，坚持把从题目上获知的条件和通过公式、定理推导出来的条件列出来，坚持一步一步推演；在答题卷上解释性的步骤一定要把可以增分的关键步骤写清楚。（小君班上有位数学尖子，解数学题特别快，他的数学卷上解体步骤很简练，老师看的很清晰。小珂一度也向这位同学学习，试图通过少写解题步骤来争取时间，后来发现因为数学功底不同，这样&翘步&不适合自己，她常常会因为&翘步&在中断思路后回头再做这题的时候很难接上前面的思路，反而耽误时间。）　　3、遇上陈题格外小心。每道题都有一个主要的考点，考点与解题思路之间存在必然联系。陈题是指以前考过的题目，陈题如果完全没有发生变化，那么，考点与解题思路保持一致，采用以前答题的套路可以节约时间，可谓捡分。但是，陈题很少完全一样，考点发生了细微的变化，解题思路也应该相应调整，这时如果沿用惯性思维就相当于自杀了。　　4、关键处强调两手对应进行复查。自己性格外向，作题的精确性不如内向的同学，采用特别提醒关注的&两手对应&这个笨办法来解决问题。比如，将题目上的条件写到草稿上或者将草稿上的答题过程抄到答题卷上时，左手指着一边的信息，右手指着另一边，坚持两手对应复查，确保没有抄错。　　5、针对自己出错率高的具体表现，在草稿纸的最上面写正面的提示。以前答题速度慢，容易在正负号、小数点、大于小于上出错，于是给自己编了几句话：看清正负号，抓住小数点，看准大小于，快、快、快。这样的提示针对个人的具体情况，比简单地说不要粗心更有效果。　　俗话说，磨刀不误砍柴功。我们完全可以把考后的总结分析环节作为磨刀的过程，在这里多用点心力、细细思量一番是完全值得的。　　同学们，你们说呢？&1、&2、&3、&4、&5、&6、&7、&8、&9、&10、是一种力量——写给高三同学的第10封信&11、&12、&13、&14、&15、&16、&17、&18、&19、&20、&21、&22、&23、&24、&25、&26、——写给高三同学的第26封信&27、&28、&29、&30、&31、&32、&33、&34、&35、&36、分页：
你可能感兴趣的文章:
本站为你推荐的文章:
本文标题:本文地址:
最新励志文章
本月热门励志文章
随机励志文章
Powered By ZBlog | 鄂ICP备号-3 |我是高三的学生，我考试被抓了怎么办？？？？【江西吧】_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：341,164贴子：
我是高三的学生，我考试被抓了怎么办？？？？收藏
我是高三的学生，我考试被抓了怎么办？？？？
考试,听别人说3G的不会被屏蔽、被骗了,收到短信后没多久人家就来了,
于是我就被抓了,我很不爽,看到很多人在 考试,我旁边的女的还偷笑,我一怒之下把她的答题卷撕了,然后我也不知道为什么控制不住自己,把周围的考卷都撕了,我身子壮,老师和警卫硬拉我都拉不住, 我看到趁乱有个男生偷看,就大声喊,于是他偷看的样子也被老师抓了,我冲过去打了他把他考卷撕了,因为考生不能离开考场,我就往死里撕,几乎全撕了,很多 女的呆掉了,哭了,我还不过瘾,反正不用考了,我冲到别班去了,但才撕了头一个女生的就被很多治安抓住动不了了,把我压到了行政处,在二楼,我假借说我要 上厕所,从二楼跳到旁边的小墙,然后又跳下去跑了…
我12年的生涯,有几十个考生陪我一起死,值了
我说的是实话,希望大家别人肉我
2 监考老师版：
我是监考老师，今天有一学生发神经撕了别人试卷
今天我在监考时，突然发现有个学生在用手 机，我走过去夺了他的手机并叫保安把他带出去，谁知道这时候他发神经似的先是撕了自己旁边学生试卷，又满教室跑抓住一张撕一张，由于身材魁梧，保安拉都拉 不动，最后还跑隔壁教室去撕了一张之后被后来的保安拿下了，这种学生真是我监考这么多年头一次碰到。。。。被他撕了试卷的学生好多都哭了，哎。。。十年寒 窗啊。。
那学生在保卫科的时候听说跑掉了，本来打算直接移交**机关再请示上级教育部门的处理意见的。。。现在看来，这孩子这辈子就算 这么毁了。。。本来作弊大不了成绩作废，取消考试资格，现在估计就没这么简单了。。。至少也有十几名学生试卷被他撕了。。
我是保安，今天我在考试时，有一个 同学拿手机作弊被老师抓了，老师打电话过来让我们把他带出去，我们还没走到教室就听到里面一阵喧闹，我们冲进去时发现那个同学好像疯了一样在撕别人的考 卷，满教室跑抓住一张撕一张，我冲上去想拦住他，可是他的力气太大了，我都拉不动，后来他还想跑到隔壁教室去撕，楼道里我们好几个同事围上去总算把他拦住 了，这种学生真是我当保安这么多年头一次碰到。。。。被他撕了试卷的学生好多都哭了，哎。。。十年寒窗啊。。
我们把他带到保卫科，因为大家从来 没遇到过这种事，都不知道该怎么办，只好让几个人看着他，先在保卫室里押着，过了一会他要求上厕所，我跟着他出去，没想到他一下子就从2楼跳下去就跑了， 我们已经报警了，同事也出去追了，估计他跑不掉了
现在看来，这孩子这辈子就算这么毁了。。。本来作弊大不了成绩作废，取消考试资格，现在估计就 没这么简单了。。。至少也有十几名学生试卷被他撕了。
YY一时爽，全家葬火场。
楼主你继续掰
唉！我继续倒苦水
AutoTDS-V1型全自动热解吸仪是一款20位常温二次全自动热解吸仪，气路采....
4 暴走的被撕卷子学生版：
他突然就冲进我们考场，撕了我的卷子，紧接着就被抓了，我当时脑子一片空白，过了很长时间才反应过来，想哭忍 忍还是没哭。后来我精神恍惚地出了考场，没心情考试了。下午我买了一把水果刀在考场附近徘徊，心想能不能见到他，过了好长时间还真看见了，我追上去，他看 见我来者不善马上跑了，我就追，但是他跑太快了我眼看就追不上了，我就把刀朝那个男的扔过去。我以前练过飞镖，正中他小腿，他当时就倒那了。
我冲过去就拿着刀捅他，捅了好几下，留了好多血，我一边捅还一边说谁让你撕我卷子，周围的人都吓坏了，也没人敢拉我，我回过身来才发现他已经倒在 血泊中，已经有人报警叫救护车了。我非常害怕，就带着刀跑回家了，回来把上面的血都冲干净，指纹也洗掉了，然后就埋了，把沾血的衣服也烧了。可是我现在怎 么办啊？要是有人认出我**肯定找我，那就完了，各位帮我出出主意吧！
5 被撕了卷子的学生版：
我是最后一个被撕试卷的童鞋。看着他疯狂的举动当时我的心情和他一样的澎湃，老师在那里乱转，很是焦急，保安 来了也不顶用，他确实太魁梧了，本来这次考试我就没信心，我多么希望他能过来撕了我试卷，这样我就有回去撒谎的理由了。这种学生真是我念了十几年书头一次 碰到。。。。被他撕了试卷的学生好多都哭了，哎。。。十年寒窗啊。。看着他矫健的步伐朝我而来我很是开心。看着他拿起了我的试卷疯狂的撕扯我心里面的大石 块总算是落下来了。现在看来，这壮硕的童鞋这辈子就算这么毁了。。。本来作弊大不了成绩作废，取消考试资格，现在估计就没这么简单了。。。包括我在内至少 也有十几名学生试卷被他撕了。。
快来安慰安慰我吧。
好吧，本少也高三……你不说被你撕了答题卡的学生把你捅死了？
7 试卷版(- -|||)：
我是一张试卷，今天做我的童鞋在考试时，突然发现有个学生在用手机，老师走过去夺了他的手机并叫保安把他 带出去，谁知道这时候他发神经似的先是撕了自己旁边学生试卷，又满教室跑抓住一张撕一张，由于身材魁梧，保安拉都拉不动，最后还跑隔壁教室去撕了一张之后 被后来的保安拿下了，这种学生真是我做卷子这么多年头一次碰到。。。。被他撕了试卷的学生好多都哭了，哎。。。十年寒窗啊。。幸好我离那个sjb远，写我 的童鞋很开心
唉，走过路过给个顶吧。。。
只是听说贴吧神人多，有木有人给个办法。。。。
我是一块手机，今天用我的童鞋换了张3G卡，正抓紧机会GJ，突然收到很多短信，我正纳闷3G咋比原配威武呢，童鞋开挂被老 师发现了，老师走过来夺了我，并叫保安把他带出去，谁知道这时候他发神经似的先是撕了自己旁边学生试卷，又满教室跑抓住一张撕一张，由于身材魁梧，保安拉 都拉不动，最后还跑隔壁教室去，当时我被监考老师的小手抓的那叫一个紧呐..这种学生真是我做手机这么多年头一次碰到。。。。被他撕了试卷的学生好多都哭 了，哎。。。十年寒窗啊。。后来他被抓到行政处，尿遁的时候都忘了我，实在是世态炎凉。。。。。
10拖把版：
我是一根拖把，今天大家都在考试时，突然发现有个学生在用手机，老师走过去夺了他的手机并叫保安把他带出去，谁知道这时候他发神 经似的先是撕了自己旁边一女生的试卷，又满教室跑抓住一张撕一张，由于身材魁梧，保安拉都拉不动，最后还跑隔壁教室去撕了一张之后被后来的保安拿下了，当 场全部女生的凳子上都开始流淌下不明液体。我做拖把这么多年头一次碰到，事后我被拿去擦拭那些液体，偷偷的尝了尝，咸咸的，酸酸的，好味道
11原配SIM卡版（BGM第三年的拔牙）
今天主人终于把我抛在一边和那个3G出门约会了，我不知道为什么一向很亲切的主人变得冷漠，但自从一个月前 主人带回了那张3G卡，时不时的拿出来抚摸，然后盯着发呆，我就已经知道会有这么一天到来。。。
我能做的只有乖乖的看家，等待主人回来，也许表现 好的话，还会有我再次被宠幸的一天呢？正当我这么想的时候，主人回家了，神色慌张，3G也不在他身边。。。
我不知道今天主人究竟做了什么，也不用 知道，唯一确定的就是我又能继续为主人服务，成为主人的唯一了，真好。。。
路人甲版：
听说事情是这样的：一个身材非常高大的男人考试作弊被发现，撕了别人卷子被抓了。
路人乙版：
听说一个男人求爱失败，到 考场发疯撕卷子，现在被抓了。
路人丙版：
听说一个神经病发疯，冲进考场撕别人卷子，现在被抓了。
路人丁版：
听说一个杀人 犯不知道怎么就跑到了考场里，现在已经被武装**抓了。
路人戊版：
听说恐怖组织袭击考场了，差点就引爆了炸弹，最后被狙击手杀死了……
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生，贴吧更懂你。或高三生必读：我的学习效率为什么那么低？|高考|考试|学生_新浪教育_新浪网
高三生必读：我的学习效率为什么那么低？
　　2015年期中考试悄悄的来临，都说时间太细，指缝太宽，时光总是不在经意间从身边悄悄的溜走。离2016年高考也只有7个多月的时间，最近郭老师在现实教学中，咨询的学生中，还有从网络上学生们提出的问题中，不难分析出，很多学生学习效率不高。这对备考中的学生来说，会产生很大的影响，那么我们来分析一下，哪些原因导致学生学习效率不高，学生又如何做出调整等问题。
　　很多学生在现实中，确实很刻苦，但是刻苦学习并不等于高效的学习，很多学生身心疲惫，成绩还是没有提高，甚至下降。面对这样的情况，很多学生开始怀疑自己，犹豫是不是应该继续坚持下去，如果坚持的话，未来的目标依然不明确，如果不坚持的话，可能结果会更糟。面对这样的情况，我们将这篇文章分成两个部分：
　　一、分析学生学习效率低的原因
　　1。学习时间很长，得不到有效的休息。多数人都认为，只要刻苦就会有收获，即使在疲劳的时候依然要坚持，可是当学生疲劳的时候，思路变得不清晰，面对大量的知识，觉得很乏味，甚至失去兴趣。有时候，上课、以及自习课容易走神，学过的部分容易被忘记掉。一些学生由于长时间得不到休息，身体素质也在下降，甚至生病，这样一来要想高效的学习，可能性不大。
　　2。重复着大量同样的内容，没有做到精简。高三结束之后，如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看，一定会发现重复了大量同样的内容，甚至是原题，还有一些学生将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中，从做题的时间上看，花费了大量的时间，从做题的数量上看，面前的一堆纸张已经说明了问题。那么现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。
　　3。学东西仅靠死记硬背，不理解其中的含义，同时也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。现在的高考，很少考查哪些需要学生死记硬背的知识点，而是大部分集中在理解和运用上，如果知识不能体系化，运用化，仅仅靠死记硬背的话，即便你能对考点倒背如流，考试分数可能依旧不理想。特别是一些文科的考生，很多人觉得背书是根本出路，某某科如何背，可想而知，有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。
　　4。没有根据的自己的实际情况去安排学习规划。很多学生被动的跟着学校复习的节奏走，自己遇到的问题没有得到重视，更没有得到解决，问题摆在那，没有得到解决，你怎么会能做到不断的完善和进步呢？高考竞争强度可想而知，谁能把自己遇到的问题最大限度的解决，谁就能脱颖而出。
　　5。资源没有合理的运用。作为高三的学生，要合理的运用资源，可供选择的资源有老师、资料、同学等等。现实中，你遇到的难题，也许对别人来说，不是什么难题，但是很多人由于性格的因素，觉得一切靠自己，需要别人帮助却不好意思表达。包括我班上的学生有很多也是如此，有的学生从来没有单独问过题目。如果有一天静下心想想，自己为什么丧失掉很多机会，很容易想到自己曾面对多么好的资源却没有应用好。
　　6。心态因素的影响。很多学生由于自己学习效率不高，害怕看到高考倒计时牌，因为在很大程度上，被时间追着跑，而不是自己合理的应用时间，还有的学生由于对学习认识方面的存在不足，觉得难题、瘸腿科目就很难补上了，随着时间离高考越来越近，变得很纠结，纠结这个词以前解释过——用一半的时间怀疑自己，用一半的时间来宽容自己，结果整天把自己弄得不快乐，什么问题都没有解决。当然影响备考效率的心态因素很多，需要及时调整。
　　除了以上六个方面之外，还有其它的一些因素，例如学生学习的方向、方法、应对考试策略等环节中存在不足，也会影响学习效率，毕竟是学习效率靠考试来检验。面对以上的问题，在这里给大家的建议如下：
　　二、学生如何高效的学习？
　　1。写下那些让你感到焦虑和担忧的事情。你日夜兼程、身心疲惫，为的就是能早日解决你遇到的问题，特别是那些棘手的问题。那些让你感到焦虑和担忧的事情，更是你迫切需要的解决的。现实中，只要你想进步，就会遇到困难，自然也会有一些事情让你焦虑和担忧，当然也有很多人选择逃避，掩盖，还有很多人自负，当然这些人在很大程度上会收获失败。每个人遇到的问题不一样，那么要想问题得到解决，前提是知道自己遇到哪些棘手的问题，预判将会遇到哪些问题，备考就是为了更好的应对，而不是掩盖与逃避。举一个例子：
　　某某同学在全面审视自己以及认清形势后写下这样的一些问题，这些问题有的是一直以来困扰他的问题，还有在分析的基础上，可能将会出现的问题：
　　长期困扰自己的问题：
　　性格因素：拖延、偏激、浮躁、、、
　　学习中遇到的问题：语文现代文阅读存在问题，数学解析几何、最后一道压轴题不容易把握、、、
　　考试中遇到的问题：时间分配不合理、笔误、、、、、、
　　最担心的事情：、、、、、、
　　在分析的基础上，未来有可能出现的问题：、、、、、、
　　在现实中，为什么说自己最大的对手是自己？主要因为，自己很难看清楚自己遇到的问题。特别对备考的中的学生来说，在一定的程度上看清楚自己还是有必要的。
　　2。需要适当的反思，进一步思考学习状态和学习习惯之间的关系。
　　反思也是为了更全面的审视自己遇到的问题，例如说上面列举的导致学生学习效率不高的原因，看看有哪些是与自己实际情况很相近？我们找到了自己遇到的问题，反思一下以前遇到这样的问题，你是如何做的，为什么没有效率甚至没有效果？这样对于很多问题你就不难找到答案了。
　　3。有效的利用时间。时间是水，如何化零为整是一门学问，效率高的学生都是非常善于讲别的同学嬉戏打闹的时间充分利用。
　　4。集中利用资源优势解决你遇到的问题。三人行必有我师，其实这也是对资源的一种阐述，有时候，最好的资源就在身边，这个世界，方法总比困难多，可是很多人只迷恋有一个万能的方法，能解决自己棘手的问题，可是一直到最后也没有找到这个方法，原因是想法错误了。我们是不是应该审视一下自己，你的老师、同学、资料、同学手上的资料，有哪些值得你利用的呢？
　　5。在理解的基础上，将知识点运用在做题上。有时候，学生问我，整天背诵英语单词，可是英语成绩就是不见提高，这是为什么？其实答案很简单，就是你背诵的东西没有在现实中运用，导致你背的单词，是独立的，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。
　　6。自己给力自己。现实中，光从“喊口号”上给自己大气是远远不够的，甚至是苍白无力的。一个人学习的动力以及做事的动力，来源于自己对自己的肯定，当然这个肯定不是盲目的肯定，而是在充实的基础上做出的肯定的。例如说，你通过某一段的时间的努力，发现自己解决了很多棘手的问题，成绩大幅度提升，在对知识点、考试以及其他的方面认识上有了转变，理解能力、转化能力、应用能力得到提高，那么你应该再接再励。如果你经历了某次失败，虽然失败了，可是一样让你充实，收获得更多，当然有理由为了下一次成功继续努力。
　　最后祝愿每一个考生在新的一年里，都能最大限度的提升学习效率！
　　本文选自，
　　更多信息请访问：
扫描二维码关注“高考家长圈”公众号，随手掌握高考新政、志愿填报技巧。
　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
（收录2553所大学、506个专业分数线信息、57名专家为您服务）
三步报志愿
3166人已测试
3166人已测试
分数线查询
找专家报志愿
一对一服务
咨询电话：
01058983379