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1.75亿学生的选择
一个因数是11，另一个因数是45，积大约是
A．600&&&&B．700&&&&C．450
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1.75亿学生的选择
小明、小红和小强三人共带有450元,小红的钱数的13/45,小强的钱数与小明钱数的比是5：11,他们三人各有多少钱
450*13/45 = 130元（小红）450-130=320元320 *
5/(11+5)=100元 （小强）320 *
11/(11+5)=220元（小明）
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扫描下载二维码热门经典无敌兔 佳能5D2单机售11450元 09:45&&&&【西域IT网 原创】 &&&&&
　　3月22日西域IT网行情：单机今日在本地经销商“四川非凡数码”处售价11450元。佳能搭载了一枚2110万像素的全画幅CMOS图像传感器，再配备上最新的第四代处理引擎DIGIC Ⅳ，更好的保障了用户拍摄出高精度的照片！对该机爱慕已久的朋友可不要错过了哦！
佳能 5D Mark II
　　佳能5D Mark II数码单反外观看上去霸气十足。机身尺寸152×113.5×75mm（不包括突出部分）。采用坚固耐用的镁合金制造，并且机身经过防尘防水滴处理，陪您挑战各种环境。而且快门使用寿命约为15万次，轻松应对各种严酷使用环境。
佳能 5D Mark II
　　佳能5D Mark II数码采用92万点3.0"宽视角、防反射、清晰显示LCD(VGA)，防污痕防刮擦。能通过液晶监视器直观地进行拍摄的“实时显示拍摄” ，新增实时面部优先自动对焦功能。在拍摄过程中，可直观的在液晶监视器上调整拍摄设置，简单方便。
佳能 5D Mark II
　　佳能5D Mark II数码单反相机采用佳能自主研发生产的35mm全画幅CMOS图像感应器，实现了约2110万有效像素的高画质。同时配备了更高速、更高画质的新一代数字影像——DIGIC 4，低通前采用氟涂层有效减少灰尘粘附，佳能特有的感应器综合除尘对策。
佳能 5D Mark II
传感器尺寸
传感器描述
长宽比：3:2 除尘功能：自动，手动，添加除尘数据
影像处理器
全高清（1080）
视镜头而定
视镜头而定
视镜头而定
显示屏尺寸
像素及类型
监视器尺寸和点数：3英寸，约92万点（VGA） 视野率：约100% 亮度调整：自动（较暗，标准，较亮），手动（7级） 界面语言：25种（含简体中文）
简体中文，繁体中文，英语，德语，法语，荷兰语，丹麦语，芬兰语，意大利语，挪威语，瑞典语，西班牙语，俄语，韩语，日语
30-1/8000秒，B快门（全快门速度范围。可用范围随拍摄模式各异。） 闪光同步速度1/200秒
外接闪光灯(热靴)
兼容闪光灯：EX系列闪光灯 闪光测光：E-TTL II自动闪光 闪光曝光补偿：±间以1/3或1/2级为单位调节 闪光曝光锁&PC端子
程序自动曝光P（，创意自动，程序），光圈优先(A)，快门优先(S)，手动曝光(M)，B门曝光自动曝光锁：自动：在使用评价测光的单次自动对焦模式下合焦时应用手动：通过自动曝光锁按钮
手动和自动包围曝光（可与手动曝光补偿组合使用）可设置数值：±2EV（1/3EV，1/2EV步长）
测光模式：35区TTL全开光圈测光 评价测光（可与任何自动对焦点联动） 局部测光（取景器中央约8%的面积） 点测光（取景器中央约3.5%的面积） 中央重点平均测光&测光范围：EV 1-20（23℃/73℉，使用EF50mm f/1.4 USM镜头，ISO 100）
自动，预设（日光，阴影，阴天，钨丝灯，白色荧光灯，闪光灯），用户自定义，色温设置（K）具备白平衡矫正和白平衡包围曝光功能*支持色温信息传输
　　编辑点评：一直被追赶，从未被超越，无敌兔太寂寞！这款经典的5D Mark II可以说是至今为止人气最火爆的全画幅数码单反相机，虽然发布已经接近两年半，但是其超高的像素、出色的控噪以及完美的视频拍摄效果仍然被消费者所喜爱，近期需要入手的朋友不妨与下面商家取得联系，更多实惠惊喜等着你哦！
佳能 5D Mark II[市场售价] 11450元 单机[联系地址] 成都市一环路南三段1号成都数码广场B座11楼B-3[联系电话] & 028-[推荐商家] 四川非凡数码[网店地址]
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&&&&&&&&&&以下是某省2010年教育发展情况有关数据:全省共有各级各类学校25000所.其中小学12500所.初中2000所.髙中450所.其它学校10050所,全省共有在校学生995万人.其中小学440万人.初中200万人.高中75万人.其它280万人,全省共有在职教师48万人.其中小学20万人.初中12万人.高中5万人.其它11万人．请将上述资料中的数据按下列步骤进行 题目和参考答案——精英家教网——
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以下是某省2010年教育发展情况有关数据：全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，髙中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人．请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析．（1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中．（2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整．（3）分析数据：①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出．（师生比=在职教师数：在校学生数）②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）
【答案】分析：（1）根据题意列出二维统计表即可；（2）算出小学、初中、其它学校的百分比，再根据圆心角所占圆周角的百分比即可画出扇形统计图；（3）①根据统计表直计算出小学、初中、高中三个学段的师生比即可；②③只要正确即可，答案不唯一．解答：解：（1）2010年全省教育发展情况统计表 学校所数（所）在校学生数（万人）教师数（万人）小学初中高中450755其它合计（说明：“合计”栏不列出来不扣分）（3分）（2）（3）①小学师生比=20：440=1：22，初中师生比=12：200≈1：16.7，高中师生比=5：75=1：15，∴小学学段的师生比最小．②如，小学的在校学生数最多等．③如，高中学校所数偏少等．点评：本题考查的是统计表和扇形统计图的综合运用，画统计表和画统计图是基本功，要加强训练，其中对同学们的分析综合能力要求较高．
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科目：初中数学
24、以下是某省2010年教育发展情况有关数据：全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，髙中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人．请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析．（1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中．（2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整．（3）分析数据：①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出．（师生比=在职教师数：在校学生数）②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）
科目：初中数学
来源：学年湖南临武县楚江中学初中毕业学业考试模拟（七）数学试卷（解析版）
题型：解答题
以下是某省2010年教育发展情况有关数据：全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，高中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人.请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析.（1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中.（2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整.（3）分析数据：①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出.（师生比=在职教师数︰在校学生数）②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）&&
科目：初中数学
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科目：初中数学
来源：2011年初中毕业升学考试（四川南充卷）数学解析版
题型：解答题
以下是某省2010年教育发展情况有关数据：全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，高中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人.请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析.（1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中.（2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整.（3）分析数据：①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出.（师生比=在职教师数︰在校学生数）②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）&&
科目：初中数学
来源：2012届湖南临武县楚江中学初中毕业学业考试模拟（七）数学试卷（带解析）
题型：解答题
以下是某省2010年教育发展情况有关数据：全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，高中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人.请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析.（1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中.（2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整.（3）分析数据：①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出.（师生比=在职教师数︰在校学生数）②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）
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