一个小数如果把小数点向右移动两位一位,就比原来的数多2.43,原来这个小叔是多少?

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1.75亿学生的选择
一个小数如果把它的小数点向左移动一位就比原数少2.43,原来这个小数是多少?
假设这个数为X 向左移动一位X/10 有方程:X-X/10=2.43 解得X=2.7
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1.75亿学生的选择
一个数的小数点向右移动一位后,所得数比原来大43.5,原来的数是
低调_路过9541
10x-x=43.5
是42.5,计不了
小叔点右移一位,数扩大10倍
不要除了就用分数
分数是什么
你写下来实在看不见
一个数的小数点向右移动一位后,所得数比原来大43.5,原来的数是
一个数的小数点向右移动一位后,所得数比原来大42.5,原来的数是
这刚才讲啦不会错
a÷b=1.2,若除数除以2,除数除以6,商
一个数的小数点向左移动一位后,所得数比原来少3.25,原来的数是
甲乙两数的和是26.4,把甲数的点向左移一位,则与乙等,两数是
100日元换人民币7.89,1200呢,3156换多少日元
11.82÷2.5=118.2÷()=( )÷19
0.1x+x=26.4
10x+x=26.4
11.82÷2.5=118.2÷(25)=( 89.832)÷19
五一班有44人,全班平均是78,已知男生平均75.5,女生81,男女多少
你上面的哪个哪的
某校学生进行野外训练,晴天每行40千米,雨天每日行30千米,12天共,450千米,多少雨天
{75.5x+81(44-x)}/44=78
你从下往上推
清楚的,男女各多少
我看不懂你上面的,答案直接发给我
a÷b=1.2,若除数除以2,除数除以6,商 这个题目不对
某校学生进行野外训练,晴天每行40千米,雨天每日行30千米,12天共,450千米,多少雨天这
某校学生进行野外训练,晴天每行40千米,雨天每日行30千米,12天共,450千米,多少雨天
40x+30(12-x)=450
那被除数除2
你一题一题发
上面的直接答案
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是42.5,但是循环小数啊
这个类型的题目是小学五年级学习了分数后经常出现的,一个数的小数点向右移动一位,扩大了10倍,把原来的数看做1份,那么向右移动一位后所得的数比原来的数大了9份,43.5/9除不够,那么就是题目出错了。那怎么办做到43.5/9=4.83……为止,也可以后面加上:不合题意。估计明天老师会修改题目...
做到43.5/9=4.83……为止,也可以后面加上:不合题意。估计明天老师会修改题目
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一个小数的小数点移动一位后,比原数小43.47,求原数
明媚忧伤婱
还不能回答简单吗?》 48.3
X/10+43.47=X
验证:48.3=4.83+43.47
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四年级下学期数学题把一个数的小数点向左移动一位,得到的数比原数少27,原数是多少
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原来的数是新数的10倍也就是原来的数比现在的数多了9倍27就是这9倍1倍就是27÷9=3,也就是新数是3原来的数是3×10=30
把小数点向左移动一位,该数缩小10倍,减少9倍。
3×10=30 答:原来的那个数是30.
设原数是X,则小数点向左移动一位后,变为X/10,所以X-X/10=27,解得X=30.
27÷(10-1)=33×10=30
解,设:原数是X
0.1X-X=-27
答:应该是三十。做法:10-1=927÷9=33×10=30原来的数是新数的十倍,也就是原来的数比现在的数多了九倍,27就是九倍,1倍就是3,新数是3,原来的数是30
应该是30吧!
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一个两位数,其小数点向右移动一位后,结果比原来的数大40.5.原来的两位小数是______.
°迷岛7Lk4
40.5÷9=4.5,答:原来的两位数是4.5.故答案为:4.5
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一个两位数,其小数点向右移动一位后,则比原数扩大了10倍,把扩大的数平均分成10份,那么原数就是其中的1份,这里40.5就是其中的9份,由此求出1份是多少即可解决问题.
本题考点:
差倍问题.
考点点评:
根据小数点移动引起小数大小的变化规律得出:新数是原数的10倍,由此即可解答.
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